【精華】創(chuàng)業(yè)策劃模板錦集六篇
創(chuàng)業(yè)策劃 篇1
一、資料簡介：
名稱：純手工酸奶吧
法律形式：個人獨資/個體經(jīng)營戶 經(jīng)營產品：現(xiàn)釀酸奶 經(jīng)營理念：
顧客：陶院學生，小區(qū)居民，附近租客，以及商戶等 吸收就業(yè)：3人
啟動資本：8萬元人民幣
后期投資：根據(jù)營業(yè)情況對資本是否增加投入，擴大經(jīng)營規(guī)模做出適當調整 資本來源：融資
二、酸奶吧目標市場分析
目前，隨著人們對娛樂需求的增加，各種各樣的休閑場所不計其數(shù)。以學校附近為例，就有茶座，網(wǎng)吧等等。人們在高速運轉的現(xiàn)代社會中工作、學習，休閑場所成為緩解壓力的好去處。尤其是青年人，有強烈的好奇心，和廣交朋友的欲望，非�？释w的歸屬感，因此休閑市場仍然有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在的年輕人尤其是大學生的消費理念、消費方式，生活理念、生活方式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。他們渴望交流和釋放，現(xiàn)在社會上有一些場所，但是對于學生來說不是很適合，并且大多數(shù)的學生對其有抵觸心理�，F(xiàn)在如果有一個以在校大學生為消費主體的場所，一定會受到歡迎。而我們的真爽概念酸奶吧就是以這些想要享受自己休閑時光的學生、年輕人為服務對象休閑場所，我們針對現(xiàn)階段人們的特點，提供一系列以休閑為目的設的產品和服務，為顧客提供良好的環(huán)境，營造一種快樂、溫馨的家的感覺。 下圖是關于酸奶吧的SWOT環(huán)境分析：
由上圖可知，要開一家這樣的酸奶吧無論是從產品還是市場需求來看都是具有優(yōu)勢和機會的。
三、酸奶吧目標顧客分析
我們的酸奶吧主要針對的是年輕客戶群，主要是貴大北區(qū)的學生，特別是18到25歲的年輕人和情侶。首先他們大都有固定的經(jīng)濟來源，普遍具有消費本店產品的能力對酸奶吧的功能與服務態(tài)度持有好感，對酸奶吧的定義較了解；其次本店產品新穎，價格合理，環(huán)境輕松舒適，適合年輕人學習、約會、聚會等。
四、酸奶吧開店流程
選加盟商→注冊→選址→裝修→采購原料→開店
1、選擇加盟商
經(jīng)過我們小組的調查與篩選，最終選擇了品牌為“真爽概念”的現(xiàn)釀酸奶吧，加盟費為22000元人民幣，與市場上大家熟悉的如“地下鐵”、“七杯茶”等相比較價格不算貴，更適合大學生創(chuàng)業(yè)。
真爽概念酸奶新鮮自然、口感濃香、口味可調，絕不用添加任何防腐劑、增稠劑、香精和色素，飲之安全，喝得健康。對于廣大愛美女生來說，酸奶不僅可以瘦身還可以養(yǎng)顏，而且還是飯后、休閑、娛樂的最佳選擇。對這種小型的酸奶吧來說，夫妻兩人足以管理，因為投資相對來說較少，所以很適合當代大學生創(chuàng)業(yè)投資。
2、酸奶吧店面選址
本項目小組經(jīng)過周密調查，根據(jù)店鋪立地原則，選定的酸奶吧位于陶院附近 3、店面裝修
裝修包括吧臺、桌椅、墻紙、燈光等，裝修費為20000元人民幣。其實手工酸奶店不僅僅是提供酸奶，店里的裝修以古典柔和為主，暖色調的墻面配以柔和的燈光效果，加上舒緩的音樂，是情侶約會、朋友小聚、的不二選擇。
4、采購原料。原料除了酸奶菌，以及牛奶、水果等可自行采購。 5、接下來就是開店了
五、店面布局
�。ù颂帪榈昝娌季謭D）店面布局主要根據(jù)加盟商的統(tǒng)一要求裝修，如圖所示，店面總面積為32平米，進門正對吧臺，設有8個位子，靠門右邊沿墻設置了4張4人桌，4張2人桌，兩張8人桌，每張桌子之間有擋板隔著，為客人營造了良好的私人空間。墻紙和燈光以暖色調為主，桌上放有時尚雜志。店內還設有許愿墻，人們可以把當時的心情記載下來，偶爾閑暇還可以來翻看曾經(jīng)的心情，也是一種非常有趣的情調。
六、酸奶的生產流程
由于本店屬于連鎖加盟，所以對于原料酸奶菌、制作方法、酸奶機都是由總公司來提供，其它的原料和所需物品則是由自己購買。在了設置好店面的同時，我們就得聯(lián)系供貨商，例如牛奶、麥片、果醬、干果等的需求量，可以根據(jù)每天具體的出售情況來具體安排。 考慮到顧客對產品需求的多樣化，在以酸奶制作銷售為主的`同時，我們可以根據(jù)季節(jié)的變化來調整其他飲品的銷售，所以先與其聯(lián)系是有必要的。
酸奶的投入——轉換——產出以及業(yè)務流程：（此處為“業(yè)務流程圖”參考PPT第9張） 該系統(tǒng)的主要業(yè)務流程是：
需要時從總公司購買入菌種，并從貴陽購買新鮮的牛奶，在每天晚上把菌種和牛奶按照一定比例混合均勻后放入酸奶機中，約6—7個小時后就可以產出酸奶，第二天早上把產出的酸奶放入保鮮柜中進行保鮮。當顧客進門購買時，可以根據(jù)顧客的需求，在酸奶中加入果醬、麥片、紅豆或綠豆等賣給顧客，最大程度上的滿足顧客的需求。
1、投入：在開設一個酸奶店時我們需要資金、人員、實店、制作器材、原料（牛奶、菌種、
其他輔助產品）、盛放器皿等。
2、轉換過程：按照一定的比例把牛奶和乳酸菌進行混合，在放入現(xiàn)釀酸奶機中，現(xiàn)釀酸奶機的程序分為待機、發(fā)酵、冷凝和冷藏等四個階段。其中待機就是通電而不運行，為接下來的發(fā)酵作準備工作。例如此時可進行紫外線滅菌工作，然后堆放酸奶杯等。發(fā)酵是指加熱升溫和恒溫，以最快速度使箱內所有奶杯內的溫度升至39度以上，45度以下，并恒溫3-10小時，完成發(fā)酵過程。冷凝是將發(fā)完畢的高溫酸奶冷卻18度以下，使固體酸奶具有足夠硬度，且使口感清涼。冷藏是將已冷凝的酸奶繼續(xù)降溫冷藏。只要進入發(fā)酵程序，以后的過程全部自動進行：當發(fā)酵倒計時達零時會自動切換到冷凝程序（階段）；而當箱內空氣溫度至
15度時（酸奶溫度應為18度左右時）又會自動切換到冷藏程序（階段）。應該說明，冷凝和冷藏是制冷，其中冷凝是連續(xù)制冷，冷藏是低溫恒溫控制（間歇制冷）。
3、產出：再把其取出來放入保鮮柜中，之后再根據(jù)顧客的喜好來添加各種配料，最終銷售到顧客手中。
七、生產能力及庫存
該系統(tǒng)每次的生產能力約為200杯，生產時間大約需要7個小時，每天的最大生產能力約為600杯。在每天晚上根據(jù)庫存表和訂單量進行生產控制。當顧客較多或有較大量的預定時，可以靈活的根據(jù)需求改變生產計劃。一般情況下，顧客量不會出現(xiàn)較大的變動，周五到周日顧客量可能會有一定程度的增加，應該增加庫存量。因為顧客群體一般不會出現(xiàn)變動，而且人流量的變動也不是很大，所以可以采取相對簡單的庫存，并可以根據(jù)需求改變庫存量的大小。
庫存表
八、酸奶吧產品價目表（參考）
九、不確定性因素分析
1、本店通常能容納40人左右，周末、節(jié)日或者有顧客生日聚會時可能會造成客人太多位子不夠，或者儲備的產品供不應求的情況。針對這種情況，首先我們可以采取超過8人聚會預定的方式，既可以避免顧客“擁堵”，又可提前準備材料，避免出現(xiàn)供不應求。周末、節(jié)假日可以根據(jù)據(jù)退情況增加庫存量。
2、本店的舒適的環(huán)境和氛圍是吸引顧客的主要特色，然而某些客人可能會High過度從而影響別的客人，造成顧客的不滿。良好的環(huán)境要靠大家保持，店鋪里醒目的地方可適當增加一些提醒客人“保持安靜”的標語�；蛘叻⻊諉T面帶微笑，輕聲提醒“喧嘩”的客人，相信大家都是有素質的人，大多數(shù)人會意識到自己的行為給別人造成了困擾。 3、系統(tǒng)可能出現(xiàn)的潛在故障：如在制作過程中突然斷電，導致原料的質量達不到要求，酵母菌的加入量達不到制作要求。解決辦法：制作機器假裝一個保護性電源，或者現(xiàn)場安裝一部小型發(fā)電設備，嚴格對原料進行篩選，制作過程標準化，嚴格按照操作要求制作4、現(xiàn)場管理方面采用的手段：基本可以算成定制管理，在顧客到達店內之后根據(jù)顧客的要求進行制作生產，然后要在現(xiàn)場對突發(fā)的情況進行隨機應變。
十、酸奶吧成本、獲利、風險估計
1、成本估算
創(chuàng)業(yè)策劃 篇2
很多上過大學的人都有這樣的體會：大學時期是人生中最美好的階段，魂牽夢繞的歲月，風花雪月的年紀，對身邊的事做起來都很有激情，對新鮮事物的出現(xiàn)總表現(xiàn)的很BIT(BIT指對某事物的偏愛)。資訊暢通無阻，信息頻繁交換，時代瞬息萬變，新舊事物交替很快，大學生作為時代的領跑者，也是一樣。我是一名大學生，我的閑置物品很多，學生生涯十五年，學習用書，卡通書，雜志，音像物品，體育用品等，這其中不乏許多沒有用的東西。這些東西送給同學，親戚，朋友，那也只是一部分還有剩下的一部分卻不知道如何處理。我們在校期間傳統(tǒng)的出售方式一般以在校園內張貼廣告或委托同學代售。這樣雖然可以處理掉一些閑置物品但是效果不佳。大部分學校的校園網(wǎng)都開設了“供求信息”一項，可是在市場調研中的數(shù)據(jù)中可以明顯的看出來效果也是不好。針對與此，就校園大學生閑置物品置換方案闡述如下：
一.市場潛力：
1.目前吉林農業(yè)大學在校學生20000余人，其中本�？粕�14100余人，研究生1100人，在編教職工1700多人，20xx年學校計劃招生4300人，比20xx年多出140人。未來3年內大學繼續(xù)擴大招生，在校大學生還會持續(xù)增加，消費市場和貨源非常穩(wěn)定。
2.我本身作為一名在校大學生，經(jīng)常體會到自己閑置物品太多，扔掉很可惜，自己一留下很多東西都用不到了，有心賣掉又沒有時間和精力，最主要是沒有一個真正的交易市場。
3.我在吉林農業(yè)大學校園內做了一個關于大學生閑置物品如何處理的市場調查。市場調查報告共100份.
(1)你想對你的'閑置物品如何處理?
留作紀念 賣掉 丟棄 送給同學
52 42 21 16
(2)如果你有閑置物品想處理你會選擇哪種方式?
在校園內張貼廣告 委托朋友代售 放在置換店里代售 其他
39 9 23 38
(3)如果校園內開設一家閑置物品置換店你對此有何感想?
希望 不希望 有沒有都一樣
62 8 26
(4)如果在校園內有做兼職的機會你會?
很愿意去做 看情況而定 不愿意去做
26 62 10
二.業(yè)務范圍：
二手圖書，二手家電，二手日用品，廢舊物品回收等
服務項目：
大學生閑置物品出售，出租
三.贏利模式：
1. 在我店每件物品交易成功我店收取7%的手續(xù)費和3%的占地費
四.資金規(guī)劃：
1. 資金投入：不少于5萬RMB。
2. 2萬用于一年的房租
3. 2萬用于購買設備(2臺收款機，貨架，價條等)
4. 1萬用于其他費用(廣告費，稅費等)
五.階段目標：
第一階段(20xx-20xx年)：在吉林農業(yè)大學成立“千緣大學生閑置物品置換中心”。讓這一新理念在校園內深入人心，打出一個品牌!
第二階段(20xx-20xx年)：在吉林省內各個高校陸續(xù)開設置換中心的分店，旗艦店等，擴大貨源，擴展市場，讓“千緣大學生閑置物品置換中心”成為新理念的代名詞!
第三階段：(20xx-20xx年)在全國各大高校陸續(xù)開設置換中心的分店，旗艦店等，繼續(xù)擴大貨源，擴展市場，使“千緣大學生閑置物品置換中心”成為高校校園內“必不可少的設施”!
六.在校大學生課余時間在校打工——“亮點”
(一)校內勤工助學如何管理
1.置換中心派專人對勤工助學學生進行崗前培訓，制定工作時間表并指導開展工作
2.由勤工助學管理員對勤工助學學生出勤情況，工作量勞動表現(xiàn)，勞動效果等情況進行考核
3.勤工助學學生每學年考核情況作為評選勤工助學積極分子的依據(jù)
(二)崗位要求
1.學生應樹立良好的工作形象，工作態(tài)度端正，責任心強
2.講究工作方法，努力提高工作效率，熱愛所分配的工作
3.參加勤工助學的學生因病因事無法工作，應事先向管理員請假并征得同意
4.不能擅自缺勤和私自更換崗位
5.通過勤工助學活動，培養(yǎng)學生自立意識勞動觀念，為培養(yǎng)學生“自我教育，自我管理，自我服務”等能力起到積極作用
(三)報酬
1.學生參加校園內勤工助學活動的報酬原則上5-8元/小時，高強度高難度技術性強的工作可略微上調
2.學生的勞動崗位所在部門依據(jù)考勤考核情況填寫“月報表”“及勤工助學工資簽收表”
3.每月財務定期發(fā)放學生勤工助學工資
4.崗位分配按多人分一組即多組制
(四)其他
1.學生在進行勤工助學活動時，因本人失誤造成經(jīng)濟損失的，要給予賠償
2.規(guī)定從下發(fā)之日起開始執(zhí)行，解釋權歸置換中心
七.口號：
“情迷象牙塔，源自校園，服務學生，激情加盟，鑄就無悔青春”
八.宗旨：
嚴格物品管理，健全運營機制，提高業(yè)務素質為廣大師生提供安全，誠信，實惠的交易平臺。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇3
創(chuàng)業(yè)協(xié)會發(fā)展策劃書
城建職業(yè)學院
創(chuàng)業(yè)協(xié)會
發(fā)
展
策
劃
書
創(chuàng)業(yè)協(xié)會 二〇一三年六月四日
目錄
第一章協(xié)會簡介………………………………………03
一、 機構設置……………………………………………04
二、 部門職責……………………………………………05
第二章協(xié)會招新………………………………………11
一、前期宣傳………………………………………………11
二、干事會員選拔…………………………………………11
第三章協(xié)會計劃………………………………………12
一、協(xié)會基本活動…………………………………………12
二、顧問團人才計劃………………………………………13
第四章協(xié)會新貌………………………………………15
一、創(chuàng)新制度………………………………………………15
二、新的努力………………………………………………15
三、新的價值觀……………………………………………16
四、協(xié)會發(fā)展目標…………………………………………16
第五章總結……………………………………………17
第一章協(xié)會簡介
協(xié)會成立于二零零九年，全稱“廣州城建職業(yè)學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會”，簡稱“創(chuàng)協(xié)”。
協(xié)會的成立時間較短，在發(fā)展中遇到了一些難題：
1. 缺少指導老師：匆忙成立，沒有老師指導協(xié)會運營受阻。
2. 執(zhí)行能力差：很多活動策劃出來，但是沒有充分實施。
3. 活動較少：協(xié)會主辦的活動少，與其他協(xié)會聯(lián)誼有所欠缺，導致
協(xié)會內部凝聚力不夠。
4. 組織結構失衡：各部門職責設置不太明確，部門定位片面，導致
個別部門特別忙，個別部門閑置。
針對以上問題，引導我們做出策劃書，有效解決以上問題。
協(xié)會宗旨：“服務學生，引導自主創(chuàng)業(yè)”。
口 號：“勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運�！� （棋元）
采用學院＋公司＋協(xié)會相結合的發(fā)展模式，充分利用協(xié)會組織的自主性、互助性，共同發(fā)展。
學院＋公司＋協(xié)會簡介：
1、學院，任何一個協(xié)會的發(fā)展都離不開學校的指導老師的指導。我們協(xié)會同樣如此，只有在學院老師的親切的關懷下我們才能在學院站
穩(wěn)發(fā)展。
2、公司，我們要想生存就離不開公司。根據(jù)改革后的部門，市場部和宣傳信息部的業(yè)務主要覆蓋于：1.協(xié)會活動的贊助；2.經(jīng)營協(xié)會 “依家淘”：的發(fā)展運營及維護。并且我們積極的致力于成立工作小組，自己接單自己找干部（只要是我們的會員）。例如：廣告設計工作小組、網(wǎng)上營銷工作小組、商家宣傳工作小組等等。所以我們需要為目標不斷的努力的同時，離不開公司的支持。
3、協(xié)會，我們協(xié)會就是公司學生之間的平臺，學院與學生的第二學堂的橋梁。所以，學院+公司+協(xié)會缺一不可。（水福）
一、機構設置
附： 第一條本協(xié)會設立的常規(guī)部門：市場部、行政部、企劃部、宣傳信息部、秘書部。
第二條 本協(xié)會設有會長1名、副會長兩名、其他各部部長各1名、副部長兩名、每個部門干事6——12名。（蘇宋）
二、部門職責
理事會：監(jiān)督機構。是監(jiān)督會長的機構，也是協(xié)會的骨干交流機構。副會長2擔任負責人。
顧問團：獨立于任何部門，為協(xié)會提出建設性意見，協(xié)助解決各
種問題，與我們相互交流，相互合作，互惠共贏。
會長：
1. 定期向學院、指導老師、社聯(lián)匯報協(xié)會的工作情況，虛心接受指導
老師的指導與幫助；負責召開協(xié)會全體會議、掌握各部門的運作情況，并作相應的協(xié)調工作。
2. 全面主持協(xié)會的.工作，明確各部門的職責和任務分工，全權監(jiān)督協(xié)
會各種大型活動。
3. 對內與各部門保持溝通聯(lián)系。對外要宣傳本協(xié)會，并帶領本協(xié)會干
部去吸取其他協(xié)會或其他高校兄弟協(xié)會的經(jīng)驗教訓，以此來促進協(xié)會的完善和發(fā)展。
4. 團結協(xié)會的各部門、各成員，及時發(fā)現(xiàn)、解決存在的問題和工作矛
盾，加強協(xié)會的凝聚力，以利于工作的順利且有效的開展。
5.確立協(xié)會各項規(guī)章制度。其內容從指導教師、協(xié)會干部、協(xié)會會
員等諸多方面入手。實現(xiàn)協(xié)會管理過程中有章可循、有法可依。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇4
為進一步增強我校在校大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、引導大學生積極投身創(chuàng)業(yè)實踐，學校決定舉辦20xx年“未來企業(yè)家”創(chuàng)業(yè)大賽：
一、大賽主題
激情點亮夢想，創(chuàng)業(yè)鑄就輝煌
二、大賽組織
1.主辦單位：教務處
2.承辦單位：經(jīng)濟與管理學院
三、參賽對象
淮南師范學院全體在校本、�？粕�。
四、參賽要求
1. 參賽者以小組形式參賽，團隊人數(shù)3-5人，并確立隊長1名。競賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配合科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)團隊。每個參賽團隊報名時自行確定指導老師1-2名。
2.本次大賽參賽團隊認真填寫參賽報名表（見附件1），其中作品分類如下：1）產品類：A農林、畜牧、食品及相關產業(yè)類；B生物醫(yī)藥類；C化工技術、環(huán)境科學類；D電子信息類；E材料類；F機械能源類；2）服務類：G服務咨詢類。各選手自選參賽組別報名參賽。
3.參賽選手認真撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，提交的創(chuàng)業(yè)計劃書應包含項目概述分析、項目開發(fā)創(chuàng)意、市場及競爭分析、營銷策略、贏利模式、經(jīng)濟及財務狀況、融資方案和回報、經(jīng)營管理等內容（詳見附件3評分細則）。
4.參賽作品須為“Microsoft Word 20xx”版格式（*.doc文件），必須有扉頁，扉頁填寫參賽選手的.真實姓名、性別、學校、院系、班級、學號、指導教師、聯(lián)系電話、電子郵件地址。
五、時間安排
（一）宣傳動員階段（20xx年3月4日-3月12日）
在廣泛動員的前提下，各院系參賽人員自選作品組別（產品類或服務類），填寫并提交大賽報名表紙質版和電子版，由院系大賽負責人統(tǒng)一匯總，于20X年X3月12日前報送至經(jīng)濟與管理學院團學辦公室處（D102），電子版請通過電子政務平臺發(fā)送至楊霞老師。
�。ǘ┱奖荣愲A段（20xx年3月13日-4月26日）
本屆大賽分初賽、復賽及決賽三個環(huán)節(jié)。
1. 初賽（3月13日-3月25日）
參賽團隊結合評分細則，認真撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。各院系大賽負責人于3月25日前，將《創(chuàng)業(yè)計劃書》電子檔和紙質版，統(tǒng)一交到教學樓D102團學辦公室處。
3月26日-4月18日，大賽承辦單位將從作品的科學性、先進性、現(xiàn)實意義等方面，對參賽團隊提交的創(chuàng)業(yè)計劃書進行初評，遴選出20件優(yōu)秀作品參加決賽。
2. 決賽（4月19日至4月26日）
決賽由以下兩輪評審組成：
第一輪：創(chuàng)業(yè)作品評審（占比賽成績的40%）；
第二輪：創(chuàng)業(yè)作品PPT展示（時間8分鐘內）及回答評委提問（時間2分鐘內）（占比賽成績的60%）。晉級決賽的20個團隊采取抽簽方式，依次進行陳述和答辯。具體比賽時間地點另行通知。
六、獎項設置
根據(jù)參賽情況設置團體一等獎三名、二等獎四名、三等獎五名，優(yōu)秀組織獎三名；學校統(tǒng)一為所有獲獎學生頒發(fā)獲獎證書，20xx級學生參賽獲獎成績計入創(chuàng)新學分。
七、注意事項
1.團隊報名，需填寫大賽參賽報名表（策劃書附件1），報名表應填寫清晰，聯(lián)系方式應有效、常用。并以院系為單位，統(tǒng)一匯總填寫大賽參賽匯總表（附件2）。
2.如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)（如抄襲等）行為將被視為故意作弊, 大賽組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。
創(chuàng)業(yè)策劃 篇5
為扎實做好首屆“晉商杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽宣傳報道工作，提升大學生乃至全社會對大賽的知曉度、參與度、認同度和社會效益，營造濃厚的政策宣傳和輿論引導的氛圍，切實將大賽打造成在全國有影響力的活動品牌，特制定本方案。
一、各階段宣傳重點
整個活動的宣傳工作分為賽前造勢、賽中跟進和賽后延伸三階段。各階段時間節(jié)點、工作目標、主要任務如下：
第一階段：賽前造勢階段（10月下旬——11月11日）
本階段工作目標：宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，營造重視創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍；讓全社會周知組織開展此項活動；讓有參與意向的人員積極籌備創(chuàng)業(yè)計劃。
本階段主要任務：
1.起草就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和競賽活動宣傳口號，撰寫新聞通稿。
2.統(tǒng)一設計宣傳理念，對整個活動的會徽、海報、獎杯、志愿者服務綬帶、工作證等進行統(tǒng)一設計包裝。
3.制作有關就業(yè)創(chuàng)業(yè)的公益宣傳片（25秒左右），黃金時段在晉中電視臺連續(xù)播放；市、縣電臺和電視臺，至少在黃金時段連續(xù)一周插播《關于舉辦首屆“晉商杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽的公告》。
4.開通微博、微信及專題公共服務宣傳平臺，特別是“晉商杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽官方專題網(wǎng)站，為報名以及跟蹤宣傳做準備。
5.通過省教育廳、市政府門戶網(wǎng)站、晉中教育網(wǎng)站及共青團青年創(chuàng)業(yè)微信平臺和城區(qū)干道LED顯示屏等，發(fā)布活動公告。
6.深入高校團委、招生就業(yè)處、學生處宣傳發(fā)動，通過高校網(wǎng)站、校報�？�、宣傳欄以及在公寓、食堂、圖書館等校內公共場所張貼海報等形式，號召大學生積極參與創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動。
7.組織新聞媒體記者召開專題新聞發(fā)布會。
8.競賽活動領導組辦公室要通過電臺、電視臺、網(wǎng)站、微信平臺等，向社會動態(tài)公告報名進展情況。
9.面向大中小型企業(yè)宣傳大學生就業(yè)計劃競賽通知，吸引企業(yè)家支持、參與賽事活動。
10.組織好省市共建駐地本科院校簽約暨大賽啟動儀式的全程錄播和新聞報道。
第二階段：賽中跟進階段（11月12日——12月28日）
本階段工作目標：引導大中專學生及全社會樹立全新的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀；通過對就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的深入解讀，提升大學生自主創(chuàng)業(yè)的信心和熱情。
本階段主要任務：
1.深入高校團委、招生就業(yè)處、學生處，宣傳競賽過程的典型人事。
2.由省、市電臺、電視臺在民生類欄目或開設專欄，通過跟蹤采訪，報道初賽、復賽、決賽的基本賽況。決賽答辯環(huán)節(jié)要全程錄播或現(xiàn)場直播。
3.聘請專家學者或者知名創(chuàng)業(yè)企業(yè)家，通過“賽外音”的形式，結合能夠公開的賽況，對企業(yè)和市場薄弱緊缺人才、高新專業(yè)設置、校企對接、職業(yè)教育辦學以及就業(yè)形勢等進行全方位的分析和預測，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀。
4.通過電臺、電視臺等媒體，組織駐地高校有關領導、就業(yè)指導教師或有關企業(yè)家，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)“面對面”專題訪談。
第三階段：賽后延伸階段（12月28日——12月31日）
本階段工作目標：發(fā)掘“賽外音”引發(fā)的思考，深度分析創(chuàng)業(yè)形勢和專業(yè)設置，引導院校和大學生用好國家就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。
本階段主要任務：
1.對競賽活動的頒獎典禮進行全程報道。
2.通過門戶網(wǎng)站、微信平臺、電臺電視臺以及《晉中教育》等，深度報道大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況和競賽活動產生的社會效應。
二、相關部門工作職責
整個宣傳工作由市委宣傳部牽頭，市委新聞中心、市政府新聞辦、市文廣新局、共青團晉中市委、市人社局、市教育局、中小企業(yè)局、工商聯(lián)、晉中電視臺、晉中日報社以及相關高校參與。部門和單位工作職責如下：
1.市委宣傳部。牽頭統(tǒng)籌整個活動的宣傳事宜，組織做好各時間節(jié)點的宣傳報道工作。牽頭組織團市委、市教育局、市文廣新局、晉中電視臺、晉中日報社、各高校，通過電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡、校園內部媒體等宣傳報道。聯(lián)系相關部門，在城區(qū)主干道通過大屏幕適時播放《關于舉辦首屆“晉商杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽的公告》。
2.市委新聞中心、市政府新聞辦。負責聯(lián)系新華社、央視及我省的'主流媒體和新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、黃河新聞網(wǎng)等各大主流網(wǎng)站，全過程、多視角報道整個賽事。提出擬邀請媒體網(wǎng)站名單。組織召開新聞發(fā)布會。
3.市文廣新局。組織縣級電臺、電視臺和文化部門，按時間節(jié)點做好本縣區(qū)的相關宣傳工作，特別要做好賽前宣傳、賽中跟進和賽后延伸三階段的宣傳。
4.共青團晉中市委。組織縣級團委依托青年創(chuàng)業(yè)微信平臺，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳和競賽活動報道。負責聯(lián)系高校團委、招生就業(yè)部門或學生處、學生會，做好海報發(fā)布、宣傳發(fā)動和組織報名等工作。及時向媒體提供院校和各縣區(qū)的組織報名、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、參與競賽等典型信息予以報道。
5.市人社局。負責發(fā)布創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。牽頭組織中小企業(yè)局、工商聯(lián)、教育局、科技局等部門，聘請創(chuàng)業(yè)名人、企業(yè)名家、專家學者等，就市場和企業(yè)薄弱緊缺人才、專業(yè)方向、校企對接以及就業(yè)形勢進行分析預測，服務大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。責成專人向大賽組委會辦公室上報相關政策及創(chuàng)業(yè)典型材料等。
6.市教育局。負責擬定就業(yè)創(chuàng)業(yè)以及整個活動的宣傳標語，牽頭撰寫新聞宣傳通稿，使涉及宣傳的媒體和相關部門統(tǒng)一口徑，形成統(tǒng)一的宣傳導向和濃厚的輿論氛圍；負責設計宣傳理念，對整個活動的會徽、海報、獎杯、志愿者服務綬帶等進行統(tǒng)一的宣傳包裝；組織開發(fā)官方網(wǎng)站、微博和微信平臺，并發(fā)布消息；聯(lián)系制作公益宣傳片,向宣傳部提供競賽活動公告內容及新聞通稿，由宣傳部、新聞中心交相關媒體報道。聯(lián)系山西傳媒學院，全程錄播“省市共建駐地本科院校簽約暨大賽啟動儀式”及決賽和頒獎典禮。
7.中小企業(yè)局。負責組織中小型企業(yè)參與、支持競賽活動，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助。指定相關企業(yè)，按大賽組委會辦公室要求制作版面，在啟動儀式或大學校園巡展。責成專人向大賽組委會辦公室上報相關企業(yè)的典型事跡、新聞圖片、視頻資料等。
8.市工商聯(lián)。面向企業(yè)宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，積極吸引企業(yè)參與、支持大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供必要的幫助。組織百家企業(yè)出席大賽啟動儀式、決賽、頒獎典禮和校企對接與創(chuàng)業(yè)高峰論壇。
9.晉中電視臺、晉中日報社。及時面向社會刊發(fā)報名通知。開辟“賽外音”或創(chuàng)業(yè)“面對面”等專題訪談欄目，深度報道我市創(chuàng)業(yè)就業(yè)的先進典型。做好啟動儀式和頒獎典禮、高峰論壇等重大活動的轉播工作。
10.相關高校。配合大賽組委會及駐地有關部門，依托校報�？�、校園版報、學校網(wǎng)站等媒介，做好各環(huán)節(jié)的宣傳工作。要成立宣傳報道組，指定專人負責向大賽組委會辦公室上報活動信息、新聞圖片、相關視頻等資料。在校園網(wǎng)站醒目位置鏈接大賽專題網(wǎng)站http://xxxxxxxxx
三、幾點要求
1.各相關部門和各高校，要指定專人，將相關宣傳信息及時報送大賽組委會辦公室，群策群力建設好大賽官方網(wǎng)站和微信平臺，密切配合做好大賽宣傳工作。
2.相關部門要將此宣傳策劃方案有關精神傳達到縣（區(qū)、市）相關部門或有關單位，形成上下對接、各方溝通的濃厚宣傳氛圍。
3.大賽組委會辦公室設在市教育局，辦公電話0354—3118810；電子郵箱xxxxx@163.com；聯(lián)系人：孟然。
4.大賽官網(wǎng)http://xxxxx；大賽微信平臺“晉商杯大學生創(chuàng)業(yè)大賽”
創(chuàng)業(yè)策劃 篇6
為貫徹落實《xx省人民政府關于進一步加強我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》、《關于舉辦xx省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨大學生創(chuàng)業(yè)高峰論壇的通知》精神，實施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”，增強大學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學生走自主創(chuàng)業(yè)之路，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，探索高等學校與科研院所、社會生產部門、大學生個體三方聯(lián)動的創(chuàng)業(yè)發(fā)展機制，加快知識、技術向現(xiàn)實生產力的轉化進程。我土木系積極響應學院的號召，在分團委書記管欣老師的帶領下，我們實踐部將負責承辦了我系的大學生創(chuàng)業(yè)大賽的籌辦工作。
這次的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的具體要求如下：
(一)主題：展示自我 成就夢想
(二)參賽對象：正在就讀的黃河水院大學生;xx屆高校畢業(yè)生。
(三)內容要求：大賽遵循“原創(chuàng)性、先進性、實用性”的原則，要求參賽者自主選題，獨立設計完成;項目不限類別，創(chuàng)業(yè)者及其項目組的創(chuàng)新成果要具有獨立知識產權，創(chuàng)業(yè)項目要具有可行性;項目要具有實用價值，有一定市場前景和商業(yè)開發(fā)潛力。
(四)參賽項目申報：參賽選手應如實填寫申報表，并附有詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書、項目實施書。參賽作品不得損害第三方利益，有知識產權糾紛的作品不得參加比賽。創(chuàng)業(yè)項目申報表應注明參賽者和指導老師的真實姓名、身份證號及聯(lián)系方式。
(五)評選方法：系部對參賽的創(chuàng)業(yè)計劃書進行預評審，選取可行性及先進性俱佳的作品推薦到學院。由學院選拔，推薦參加xx省首屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽(計劃書占選手總得分40%;現(xiàn)場演示及答辯占選手總得分的60%)。
本次大賽將以班級為單位統(tǒng)一報名參加并在3月18日上午9：40—10：00上交到JX3316實踐部的相關人員處。我實踐部將在參賽的人員中選拔優(yōu)秀的作品遞交到我院招生就業(yè)辦，代表土木系參加決賽。
本次創(chuàng)業(yè)大賽為同學們提供一種全新的社會實踐形式。通過創(chuàng)業(yè)大賽這一廣闊的平臺，讓同學們在參賽的過程中進一步去挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的潛力，施展自己的才華，讓自己的`閃光點更加發(fā)揚光大。制訂創(chuàng)業(yè)計劃，更需要同學們加深專業(yè)學習，因為這是創(chuàng)業(yè)活動的根本源泉，是創(chuàng)業(yè)的基點所在，這將使同學們在課業(yè)學習和實踐這兩種課內與課外的學習中相得益彰。希望通過本次創(chuàng)業(yè)大賽活動能調動我系學生對自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性。
通過主辦本次活動將有利于引導和解決我土木工程系部分大學生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時通過本次活動將為促進海南大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動的開展，拓展素質教育，提高學生的綜合素質，在校內形成良好的學習氛圍，推動我土木工程系的學生社會實踐活動的發(fā)展。
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