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    1. 寫藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2022-02-24 08:32:44 藝術(shù) 我要投稿

      精選寫藝術(shù)的作文3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的寫藝術(shù)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選寫藝術(shù)的作文3篇

      寫藝術(shù)的作文 篇1

        1、藝術(shù)在常總是十分高雅而不可及的,其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂,就有美。

        2、“藝術(shù)”這個(gè)詞,乍一聽起來好象離我們很遠(yuǎn)?傄詾樗菍儆谒囆g(shù)家們的,是高雅者的研究對(duì)象,很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是,如果你真的留意一下生活,那些藝術(shù),其實(shí)無處不在地存在于我們周圍。

        3、生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。往往身邊有許多藝術(shù)品我們卻沒有觀察到的,不過,一天我們?cè)谧魑恼n上,看到了一件藝術(shù)品。

        4、我醉心于讀詩,醉心于寫詩。那一行行詩句是一只只飛翔的彩蝶,帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩又像是一只只螢火蟲,“發(fā)出了微弱的光,但攢起來將是亮麗的光”。

        5、我愛藝術(shù),我不愿意放棄它。我愛藝術(shù),我不愿意離開它。我愛藝術(shù),愛的不能用言語來表達(dá)。藝術(shù)是我心靈的窗口,當(dāng)我難過時(shí)把這扇窗戶打開,會(huì)使我充滿信心,給與我力量與希望。

        6、那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術(shù)的一種,她源于百姓的日常生活,深藏于民間,扎根于民間,所以她不僅是剪紙文化中的精華,還是民間藝術(shù)的珍品,同時(shí)又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和夸張的手法將吉祥事物、美好愿望描寫的淋漓盡致,將節(jié)日裝點(diǎn)的紅火富麗,喜氣洋洋。

        7、作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上,有人在為我跳舞,船夫在為我劃船,帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界;讓我觀賞碧波蕩漾的水道,一座座古典式的石橋;讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽的音樂,使人陶醉了,就像作夢(mèng)一般。

        8、玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛;它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個(gè)南瓜,為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴A账嚬と素S富的想像力,必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受!

        9、藝術(shù)家觀察無形,傾聽無聲,重新整理并把它們肅清,留下痕跡,讓生活和生命獲得第二生命。它是守夜人的夢(mèng)游(我不知道這比喻是不是有點(diǎn)濫情)。立于生活的外空間,并脫離夢(mèng)境。藝術(shù)是一組體系龐大的`交響樂,每個(gè)片段都舒緩,不需要節(jié)奏。藝術(shù)家是一只鳥(在響起風(fēng)暴的天空和狂亂翻卷的旌旗中),或升或沉地飛行。

        10、往往一些小細(xì)節(jié)不被我們重視,其實(shí)說白了,這些都是藝術(shù)。不過不是知名畫家手中的藝術(shù),不是著名歌唱家唱出來的藝術(shù),也不是設(shè)計(jì)師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專屬于生活的,是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù),才讓我們的生活繽紛多彩,充滿快樂和平實(shí)。

        11、高超的藝術(shù)能給人美的享受,能震憾人的心靈,但是,要想具有精湛的藝術(shù),是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈的追求。

        12、有了藝術(shù),生活才有美,有了生活,也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù),不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美,自然才有藝術(shù)。

        13、每當(dāng)我把詩稿郵寄之后,等待成了我生活的一部分。盡管大多數(shù)石沉大海,但一想起江國真的“失意時(shí),就唱一首歌;煩惱時(shí),就寫一首詩。因?yàn)樯羁偸敲利惖摹边@句話時(shí),我的胸就異常地開闊起來。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字,便激動(dòng)得幾夜睡不好覺。盡管無人喝彩,但我感到文學(xué)殿堂的大門正徐徐開啟,繆斯女神向我微笑,我那稚嫩的詩正圓著我的文學(xué)夢(mèng)。

        14、看著身邊的藝術(shù)畫,我真想變成一朵花,假如我是一朵花,我會(huì)讓風(fēng)把我香味送到世界各地,讓許多動(dòng)物聞到香味,我會(huì)讓雨把我澆的水靈靈的,讓我時(shí)刻散發(fā)香味。

        15、慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來,浪花卷著月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

        16、藝術(shù)----神圣的平民,它在每個(gè)人心里,與黑影敵對(duì)。它在灰塵里長(zhǎng)出綠葉,從污水里發(fā)展枝椏,并召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受,它是朦朧的,混沌的,清新而美。善惡并無分別,這個(gè)界限是無理的。藝術(shù)引領(lǐng)著我們?nèi),去憐憫這個(gè)世界。

        17、是誰說過,藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

        18、有一次,我從琳瑯滿目的書柜里抽出一本詩集,上面印有泰戈?duì)柕囊裕骸坝媚闶种械腻X幣買下一本詩集吧,它會(huì)使你的心快活得像一只小鳥,自由地飛翔在無限的空靈之中!眱H僅是看了一眼,我便如獲至寶地買下了它。從此泰戈?duì)栴I(lǐng)我走向了一個(gè)繽紛的世界。我迷上了詩,正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。

        19、藝術(shù)的可能性。藝術(shù)不是進(jìn)化來的,而且它的產(chǎn)生方式很可疑。智障團(tuán)體,天才兒童,神經(jīng)病人,他們創(chuàng)造藝術(shù),并得到常人的認(rèn)同和震撼性的共鳴。

        20、語言真是一門學(xué)問,如果我們會(huì)用欣賞的眼光去看待別人,自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn),用智慧的美言與別人交談,那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加和諧,更加美好了嗎?今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了,你“喝”到了嗎?

      寫藝術(shù)的作文 篇2

        懂藝術(shù)的人說藝術(shù)是藝術(shù)。

        非懂藝術(shù)的人說藝術(shù)是垃圾。

        那你說怎樣理解。。這是個(gè)人的思想問題。

        藝術(shù)現(xiàn)有十種:繪畫、雕塑、工藝、建筑、音樂、舞蹈、文學(xué)、戲劇、電影、游戲

        為什么有好多人根本看不懂一幅藝術(shù)畫的美在哪里。。而畫的`人才真的會(huì)理會(huì)得出感情。

        對(duì)于藝術(shù),通常能夠從三個(gè)層面來認(rèn)識(shí)。第一是從精神層面,把藝術(shù)看作是文化的一個(gè)領(lǐng)域或文化價(jià)值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學(xué)、倫理等并列。第二是從活動(dòng)過程的層面來認(rèn)識(shí)藝術(shù),認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng),或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的模仿活動(dòng)。第三是從活動(dòng)結(jié)果層面,認(rèn)為藝術(shù)就是藝術(shù)品,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的客觀存在。

      寫藝術(shù)的作文 篇3

        敦煌,一座建立在荒涼戈壁大漠之中的城市。而這座城,卻是一座被歷史充分浸泡的名城,也因此是一座靠著旅游業(yè)發(fā)展的旅游城市。我們從西安的古都?xì)v史開始游學(xué),也將以敦煌莫高窟的歷史結(jié)束此次旅行了。

        在這城的邊緣還有著美麗的大漠風(fēng)情。鳴沙山,一片高高的沙丘。在這干燥的沙海之中卻有著鳴沙山最好的伴侶——月牙湖。月牙湖是沙漠之中的泉眼出水產(chǎn)生,它猶如一枚彎月平靜地躺在這沙丘之間,這是天命給這寂寞的鳴沙山增添的伴侶。我們摸著黑,到達(dá)此處,只為領(lǐng)略這大漠之中的和諧景象。

        天剛亮但還沒有太陽,我沒有騎駱駝,就是為了可以爬上高高的鳴沙山看大漠的日出。于是抓緊時(shí)間與小伙伴們爬上沙丘。松散的散沙爬起來是很費(fèi)力的,走三步滑兩步,甚是艱難。在經(jīng)過一番周折終于趕在太陽快要出來之際爬到了山頂。在這沙丘之外還是連綿的沙丘,在太陽照射下閃耀著金色的光芒。溫度一下子上來了,而月牙泉處柳樹垂條,湖的水與湖邊的樓閣十分的相稱。體驗(yàn)了在沙丘向下奔跑的快感之后向著莫高窟進(jìn)發(fā)。

        莫高窟,一個(gè)佛光普照修行之地,人們?cè)诖髓彾纯咝扌幸馔獾亓艚o了后人一份驚人的禮物,都藏在這莫高窟之中。古人在此高高的巖壁畫壁畫,修佛像,修行。但是在這幾百個(gè)洞窟中今天只能參觀9個(gè),實(shí)在是有著很大的遺憾。大多洞中都有釋迦摩尼,所有的釋迦摩尼都有著差不多的`樣子,只是旁邊所站的人不同。墻上是立體感十足的筆畫,腳底踩蓮蓬。不同的洞窟有種不同的樣貌,每一個(gè)都是古人們對(duì)于成佛的渴望,以及藝術(shù)的展現(xiàn)。

        但是任何長(zhǎng)久的文物都逃不過遭傷害的命運(yùn)。其中有許多佛像遭到外人的破壞,重要的經(jīng)書流失海外,壁畫遭到外人強(qiáng)行帶走……我們的莫高窟已經(jīng)受到了大量的傷害。我們?cè)搻圩o(hù)每一件歷史產(chǎn)物。

        莫高窟的精美壁畫已經(jīng)看完了。似乎聽到了大漠駝鈴隱約在耳邊回想,綠皮火車的汽笛已經(jīng)響過了,結(jié)束了敦煌,也快結(jié)束了八年級(jí)。

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