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    1. 考試挑戰(zhàn)書

      時間:2022-02-25 22:23:54 考試 我要投稿

      考試挑戰(zhàn)書

      考試挑戰(zhàn)書1

        最新期末考試挑戰(zhàn)書樣本參考

        挑戰(zhàn)書

      考試挑戰(zhàn)書

        ______同學:

        你好,你的學習風格、學習態(tài)度、學習成績一直是我的榜樣和頂禮膜拜的對象。我歷經(jīng)深思熟慮,誠意拜你為師,希望你能對我不吝賜教。同時,為充分發(fā)揚我班敢與強者比,敢與勇者爭,敢與高的攀,敢跟快的賽的優(yōu)良班風,達到在競爭中雙贏的.目的,我慎重考慮,鼓足勇氣,決定向你發(fā)起挑戰(zhàn)。東風吹,戰(zhàn)鼓擂,敢拼敢為不后悔。是你,給我力量,是你,給我勇氣,也請你做好應戰(zhàn)準備,特立此戰(zhàn)書為證。

        同學:_________

        20xx年x月x日

      考試挑戰(zhàn)書2

        挑戰(zhàn)組的同學:

        為了豐富學習之余,我們向陳潤東小組提出挑戰(zhàn),希望我們在競爭中共同成長,在失敗中共同激勵。

        一、比行為規(guī)范?茨膫組遵守班規(guī)做得好,違反校規(guī)校紀次數(shù)少,參加學校的`各項文體活動的同學多。

        二、比文明習慣。語言更文明,舉止更文雅,著裝更規(guī)范;看誰勞動意識強,衛(wèi)生習慣好,亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。

        三、比節(jié)儉風尚?茨膫小組愛護公物,不攀比,不亂花錢,生活簡樸,為建設和諧學校貢獻大。

        四、比課堂效率?茨膫小組上課聽講認真,發(fā)言積極,學習效率高,課堂紀律好。

        五、比作業(yè)質(zhì)量?茨膫小組做作業(yè)更規(guī)范,更認真,更優(yōu)秀,交作業(yè)及時,作業(yè)獨立完成。

        六、比學習風氣?茨膫小組學習態(tài)度好,學習方法巧,學習自覺性強,學習風氣濃,老師評價高,自主學習更積極更主動。

        七、比學業(yè)進步。看哪個小組學習進步大,進步的幅度大?荚嚳偩指摺

        “海到無邊天做岸,山登絕頂我為峰” 挑戰(zhàn)組的學友們,期末考試----我們一決勝敗。

        挑戰(zhàn)人:Always have faith小組

        應戰(zhàn)人:陳潤東小組

        20xx年10月9日

      考試挑戰(zhàn)書3

        有競爭才會有進步,為了能在期末考試中取得更好的成績,我們特向14班的全體同學們發(fā)起挑戰(zhàn)。

        14班的全體同學們:

        面對期末,我們百尺竿頭;沖刺末考,我們信心百倍。

        今天我們13班全體將士鄭重向你們挑戰(zhàn)。

        輝煌需要奮斗,奮斗成就輝煌;毅然踏上征程,愿與長風為伍,困難挫折壓不住我們的骨,任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的路。因為我們有積極進取的決心和勇氣;我們有團結(jié)拼搏、永不服輸?shù)念B強意志和堅定信念;我們決不會因過去的成績而驕傲;我們更不會因前途曲折而卻步;雖然我們在揚帆前進的航程中,會遇到暴風雨的襲擊,雖然我們在攀登高峰的路程中,會遇到荊棘的刺痛,但我們堅信:沖刺末考,我們就要付出,付出才能有收獲和回報。為此,我們已經(jīng)鎖定目標,奮勇前進。 13班的'全體將士都能,也必能經(jīng)受住困難和挫折的考驗,我們有不達目的不撒手,不出成績不罷休的頑強毅力和拼搏精神。

        從現(xiàn)在起,已經(jīng)沒有回頭路;從現(xiàn)在起,我們要努力拼搏到永久;從現(xiàn)在起,奮斗豈能停步;二四班的全體將士們,在期末考試前的這段時間里,我們要:把握現(xiàn)在,頑強拼搏,取鷹之志而凌云,奮發(fā)向上,發(fā)揚踏實認真、勤奮好學的優(yōu)良學風,用我們百倍的努力去拼搏、奮斗、去實現(xiàn)我們的理想目標。

        請舉起右手跟我宣誓:

        誓詞:

        精神振奮,斗志昂揚;

        頑強拼搏,永不言棄;

        戰(zhàn)勝自我,奮斗不止;

        勤學善思,不斷進取;

        眾志成城,永攀高峰;

        我能,我們能,我們一定能:

        綻放青春的光芒、創(chuàng)造明日的輝煌.

        二四班全體學生

      考試挑戰(zhàn)書4

        應戰(zhàn)書

        ____同學:

        三人行必有我?guī)熝,謝謝你的拜師與挑戰(zhàn),你的拜師挑戰(zhàn)讓我熱血沸騰,更加自信堅強。我們是“對手”,但不是敵人。是你給了我機遇,是你激起了我的.斗志,是你讓我對自己有了全新的審視。你的錚錚誓言使我倍加鼓舞,豪情滿懷。合作才能雙贏,滄海橫流方顯英雄本色,久經(jīng)磨礪才能綻放青春異彩,實力才是硬道理。我接受你的挑戰(zhàn),是英雄是好漢,考場見,也希望你能青出于藍而勝于藍。

        同學:____

        20xx年x月x日

      考試挑戰(zhàn)書5

      14班的全體同學們:

        應對期末,我們百尺竿頭;沖刺末考,我們信心百倍。

        這天我們13班全體將士鄭重向你們挑戰(zhàn)。

        輝煌需要奮斗,奮斗成就輝煌;毅然踏上征程,愿與長風為伍,困難挫折壓不住我們的骨,任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的路。因為我們有用心進取的決心和勇氣;我們有團結(jié)拼搏、永不服輸?shù)念B強意志和堅定信念;我們決不會因過去的成績而驕傲;我們更不會因前途曲折而卻步;雖然我們在揚帆前進的航程中,會遇到暴風雨的襲擊,雖然我們在攀登高峰的路程中,會遇到荊棘的刺痛,但我們堅信:沖刺末考,我們就要付出,付出才能有收獲和回報。為此,我們已經(jīng)鎖定目標,奮勇前進。13班的全體將士都能,也必能經(jīng)受住困難和挫折的考驗,我們有不達目的不撒手,不出成績不罷休的'頑強毅力和拼搏精神。

        從此刻起,已經(jīng)沒有回頭路;從此刻起,我們要努力拼搏到永久;從此刻起,奮斗豈能停步;二四班的全體將士們,在期末考試前的這段時間里,我們要:把握此刻,頑強拼搏,取鷹之志而凌云,奮發(fā)向上,發(fā)揚踏實認真、勤奮好學的優(yōu)良學風,用我們百倍的努力去拼搏、奮斗、去實現(xiàn)我們的理想目標。

        請舉起右手跟我宣誓:

        誓詞:

        精神振奮,斗志昂揚;

        頑強拼搏,永不言棄;

        戰(zhàn)勝自我,奮斗不止;

        勤學善思,不斷進取;

        眾志成城,永攀高峰;

        我能,我們能,我們必須能:

        綻放青春的光芒、創(chuàng)造明日的輝煌。

        二四班全體學生

      考試挑戰(zhàn)書6

        隨著時間的推移,第二次月考的腳步已漸漸臨近。在此,我代表外九(10)班全體同學向一班同學發(fā)出挑戰(zhàn):

        一、在學習方面,我們會加倍努力。我們一定會加倍珍惜九年級這一學期,做好手中的每一題,走好腳下的每一步,調(diào)動起全部的智慧凝聚起全部的熱情,為中考而奮力沖刺。

        二、我們會遵守校規(guī)校紀,嚴格執(zhí)行老師和學校的要求,遵守紀律為自己營造一個良好的學習環(huán)境。

        三、不比基礎,比進步,我們一定會在第二次月考中追上一班,向一班看齊。

        生命不打草稿,人生沒有彩排。人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了向前,就應當風雨無阻,一路高歌!

        水嘗無華,相蕩乃成漣漪。只有拼博的`人生才會更加精彩!

        我們努力,用揮灑的汗水清洗日后甜美的碩果;

        我們拼博,用美好的青春鑄造日后的成功;

        我們奮斗,用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!

        我們十班同學和一班同學比學習,比紀律,比進步,我們相信“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!”讓我們共同努力,共同進步,共同創(chuàng)造二中中考新的輝煌吧!

      考試挑戰(zhàn)書7

      xxx挑戰(zhàn)組的同學:

        我們進入初一,已經(jīng)有快4個月了,我們小組的表現(xiàn)不錯,我們想了想,為了使我們生活更豐富,成長更快樂,學習更進步,行為更規(guī)范,我們向陳潤東小組提出挑戰(zhàn),希望我們在競爭中共同成長,在失敗中共同激勵。

        一、比行為規(guī)范?茨膫組遵守班規(guī)做得好,違反校規(guī)校紀次數(shù)少,參加學校的各項文體活動的同學多。

        二、比文明習慣。語言更文明,舉止更文雅,著裝更規(guī)范;看誰勞動意識強,衛(wèi)生習慣好,亂丟亂扔亂刻亂畫少;班級中小組排行高。

        三、比節(jié)儉風尚?茨膫小組愛護公物,不攀比,不亂花錢,生活簡樸,為建設和諧學校貢獻大。

        四、比課堂效率?茨膫小組上課聽講認真,發(fā)言積極,學習效率高,課堂紀律好。

        五、比作業(yè)質(zhì)量?茨膫小組做作業(yè)更規(guī)范,更認真,更優(yōu)秀,交作業(yè)及時,作業(yè)獨立完成。

        六、比學習風氣。看哪個小組學習態(tài)度好,學習方法巧,學習自覺性強,學習風氣濃,老師評價高,自主學習更積極更主動。

        七、比學業(yè)進步?茨膫小組學習進步大,進步的.幅度大?荚嚳偩指。

        “海到無邊天做岸,山登絕頂我為峰”挑戰(zhàn)組的學友們,期末考試----我們一決勝敗。

        挑戰(zhàn)人:xx小組

        應戰(zhàn)人:xx小組

        20xx年xx月xx日

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