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書法展示活動(dòng)方案（通用15篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的書法展示活動(dòng)方案 ，希望能夠幫助到大家。
書法展示活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)縣教體局《20xx年度“墨香書法展示”活動(dòng)的通知》要求，為了提高學(xué)生書法書寫能力，我校研究決定開展“郭店一中‘墨香書法展示’活動(dòng)”，方案如下：
一、活動(dòng)主題：
墨香書法情壯我少年心
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.9.5----20xx.9.11
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
綜合樓
四、活動(dòng)參與者：
全體師生
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張文杰
副組長：徐英領(lǐng)楊范昌冉獻(xiàn)兵組員：各班語文老師、班主任
六、活動(dòng)程序
1.學(xué)生積極參與，語文教師要有效指導(dǎo)學(xué)生書寫
2.各班語文老師12號(hào)前擇優(yōu)上報(bào)1—2篇作品，校內(nèi)進(jìn)行初級(jí)書法展評(píng)，獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)上報(bào)。
3.各班積極開展活動(dòng)，班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大力合作，爭取人人有作品，生生有追求。要求和作品參賽要求，確保作品尺寸和書寫格式符合大賽具體要求。
七、作品規(guī)格、尺寸要求
�。ㄒ唬┲袑W(xué)硬筆組
書體：楷書書體（規(guī)范的簡化字）。
尺寸：297mm×420mm的A3紙張大小，豎式橫寫，可以畫格或畫線。書寫工具：提倡使用不易涂改的鋼筆及碳素筆、圓珠筆等硬筆書寫工具，黑色或藍(lán)色墨水。
字?jǐn)?shù)要求：不少于100字（不包括署名）。
�。ǘ┲袑W(xué)毛筆組
書體：楷書、行書、隸書書體。
尺寸：宣紙4尺整張或?qū)﹂_，豎式。不收冊頁、長卷。
書寫工具及紙張：中國傳統(tǒng)毛筆，提倡使用宣紙等易于毛筆書寫的'紙張。字?jǐn)?shù)要求：不少于14字（不包括署名）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)若干名
九、作品參考篇目
《愚公移山》列子、《離騷》屈原、《國殤》屈原、《勸學(xué)》荀子、《得道多助，失道寡助》孟子、《生于憂患，死于安樂》孟子、《魚我所欲也》孟子、《寡人之于國也》孟子、《廉頗藺相如列傳》司馬遷、《蘇武傳》班固、《短歌行》曹操、《出師表》諸葛亮、《陳情表》李密、《論語》十二章、《敕勒歌》北朝民歌、《木蘭詩》北朝民歌、《詠柳》賀知章、《望廬山瀑布》李白、《行路難》（其一）李白、《夢游天姥吟留別》李白、《絕句》（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）杜甫、《春夜喜雨》杜甫、《聞官軍收河南河北》杜甫、《蜀相》杜甫、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫、《師說》韓愈、《草》白居易、《憶江南》白居易、《漁歌子》張志和、《游子吟》孟郊、《憫農(nóng)》（其一）李紳、《岳陽樓記》范仲淹、《題西林壁》蘇軾、《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾、《浣溪沙》（山下蘭芽短浸溪）蘇軾、《滿江紅·怒發(fā)沖冠》岳飛、《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）陸游、《游山西村》陸游、《書憤》陸游、《春日》朱熹、《小池》楊萬里、《破陣子》（醉里挑燈看劍）辛棄疾、《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》辛棄疾、《永遇樂·京口北固亭懷古》辛棄疾、《過零丁洋》文天祥、《石灰吟》于謙、《竹石》鄭燮、《己亥雜詩·九州生氣恃風(fēng)雷》龔自珍、《在嶺南大學(xué)黃花崗紀(jì)念會(huì)的演說》孫中山、《中國人失掉自信力了嗎》魯迅、《沁園春·雪》毛澤東、《沁園春·長沙》毛澤東、《七律·長征》毛澤東、《為人民服務(wù)》毛澤東、《中國人民站起來了》毛澤東、《雷電頌》郭沫若、《天狗》郭沫若、《談生命》冰心、《我愛這土地》艾青、《有的人》臧克家。
書法展示活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)主旨
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的'書寫質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次書法作品展覽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
第一個(gè)階段（12月8日—13日）：各班組織本班學(xué)生參加書法比賽、展覽。第二個(gè)階段（12月14日—15日）：由各班將遴選出來的優(yōu)秀作品參加學(xué)校書法展示。
三、參與對(duì)象：1-6年級(jí)學(xué)生。
四、作品要求：
1.一律用楷書書寫。
2.要求作品整潔、美觀、大方，使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)別字。不漏字添字，不涂改。
3.書寫內(nèi)容以古詩詞和誦讀名篇為主，彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。4.一二年級(jí)書寫使用鉛筆，三——六年級(jí)使用黑色或者藍(lán)色鋼筆、碳素筆。5.字?jǐn)?shù)不少于50字（不包括署名）。6.選送的作品必須寫好班級(jí)和姓名。7.紙張為統(tǒng)一發(fā)放的硬筆書法專用稿紙。
古城鎮(zhèn)文峰小學(xué)20xx年12月8日
書法展示活動(dòng)方案 篇3
為激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩文的喜愛，對(duì)學(xué)習(xí)書法的.興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高教學(xué)的質(zhì)量，圍繞學(xué)校古詩誦讀活動(dòng)特舉行“經(jīng)典詩文--硬筆書法”展示活動(dòng)，具體辦法如下：
一、活動(dòng)方式：
各年級(jí)統(tǒng)一組織，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一格式。
二、活動(dòng)要求：
所有書寫內(nèi)容均用鋼筆書寫（一二年級(jí)鉛筆書寫），字體為楷書。分年級(jí)學(xué)生全部參與學(xué)校評(píng)比。3月20日前完成書法作品交到學(xué)校教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)生書寫情況在三月底對(duì)優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行展示。
三、內(nèi)容要求：
與各班所誦讀詩文相結(jié)合，書寫內(nèi)容段內(nèi)自定，古詩詞均可。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
推選的優(yōu)秀學(xué)生作品，每班兩名，獲“經(jīng)典詩文—硬筆書法”小書法家稱號(hào)（獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品），并利用升旗會(huì)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予表彰。
龍泉中心小學(xué)20xx年3月
書法展示活動(dòng)方案 篇4
根據(jù)教育局組織開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動(dòng)通知的要求，為了提高學(xué)生書法書寫能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)決定開展“墨香書法展示”活動(dòng)，方案如下：
一、活動(dòng)主題：
墨香書法情，壯我少年心
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月26日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、活動(dòng)參與者：
全體學(xué)生
五、活動(dòng)程序
1.發(fā)統(tǒng)一的田字格紙書寫。
2.班內(nèi)各班班主任組織書法書寫。
3.各班積極開展活動(dòng)，班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大力合作，爭取人人有作品，生生有追求。
4.班主任有效指導(dǎo)學(xué)生按照書寫要求書寫，確保作品書寫格式正確。
六、作品篇目：
每個(gè)年級(jí)統(tǒng)一書寫書中古詩。
七、書寫：
格式標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯(cuò)別字、漏字、多字。
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，明亮度高，力量感強(qiáng)，分布勻稱。字形：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。效果：美觀大方，卷面整潔，無涂改字?jǐn)?shù)要求：不少于20個(gè)字（不包括署名）。
書法展示活動(dòng)方案 篇5
為加強(qiáng)學(xué)生書寫習(xí)慣，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校決定在四年級(jí)舉行書法才藝展示比賽�，F(xiàn)將活動(dòng)規(guī)則規(guī)定如下：
一、競賽形式：
有興趣的.學(xué)生自愿參加，報(bào)名給班主任老師，再由負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。
二、書寫內(nèi)容：
學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。
三、比賽用紙：
學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。
四、比賽要求：
1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。
2、書寫規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的英語手寫體。
3、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。
五、比賽時(shí)間地點(diǎn)：
1、報(bào)名時(shí)間：11月22-23日。
2、參賽時(shí)間：11月28日，15:50-16:30。
3、參賽地點(diǎn)：四年級(jí)教室。
六、評(píng)獎(jiǎng)方式：
按全年級(jí)參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)，并授予一等獎(jiǎng)獲得者“附小才藝之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
書法展示活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造校園和諧文化氣氛，構(gòu)建和諧校園
二、活動(dòng)目的：
在“五一”勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)來臨之際，為了豐富學(xué)生課余生活，提高了同學(xué)們對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國語言文字的熱愛，提高學(xué)生的審美意識(shí)。讓藝術(shù)緊跟時(shí)代的步伐，營造良好的校園文化藝術(shù)氣氛，為廣大書法愛好者提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)，豐富大學(xué)生的'校園文化生活。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)各界對(duì)我校的認(rèn)識(shí)及與社會(huì)各界的交流，展示我校大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
三、活動(dòng)方式：
作品創(chuàng)作、征集、評(píng)獎(jiǎng)、展覽
四、活動(dòng)對(duì)象：
江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
五：活動(dòng)時(shí)間：
4月27日—4月28日全題同學(xué)報(bào)名、準(zhǔn)備作品，交作品5月1日—5月4日邀請(qǐng)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品
5月5日—5月7日分別在舊飯?zhí)�、圖書館、新飯?zhí)脤?duì)作品進(jìn)行
展覽，同時(shí)給獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)證書。
六、活動(dòng)要求：
題材不限，內(nèi)容健康、積極向上，具有濃郁的時(shí)代氣息和愛國主義精神。
七、作品類別：
書法類：毛筆、硬筆
繪畫類：國畫、漫畫
八、活動(dòng)宣傳：
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利用學(xué)校豐富的媒體資源，包括橫幅、報(bào)紙、宣傳欄、現(xiàn)場設(shè)點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)等方式廣泛宣傳。
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主要宣傳方式是海報(bào)、宣傳單、各班班干部。
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對(duì)活動(dòng)的宣傳，達(dá)到營造校園和諧文化和諧校園的目的。因此，活動(dòng)的后期宣傳相對(duì)其他環(huán)節(jié)來說，顯得相當(dāng)重要。
九、活動(dòng)的具體安排:
秘書部：報(bào)名的登記、作品的收集、整理與記錄，活動(dòng)總結(jié)書寫，費(fèi)用的預(yù)算。
組織部：組織人員參與布展工作，書展幾天的場地維護(hù)。宣傳部：做好本次活動(dòng)全過程，全方位宣傳。做好與本次活動(dòng)有關(guān)的橫幅、手繪海報(bào)。做好全院的宣傳
外聯(lián)部：做好場地申請(qǐng)
藝展部與會(huì)長：邀請(qǐng)嘉賓、老師來對(duì)作品評(píng)選，且對(duì)他們做好宣傳工作。
公關(guān)部與文娛部：做好接待工作。
學(xué)習(xí)部；做好一些應(yīng)急事件、突發(fā)事情。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
毛筆組：一等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
二等獎(jiǎng)2名（證書+禮品）
三等獎(jiǎng)3名（證書+禮品）
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（證書+禮品）
最佳人氣獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
最具潛力獎(jiǎng)2名（證書+禮品）
硬筆組：一等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
二等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
三等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（證書+禮品）
最佳人氣獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
最具潛力獎(jiǎng)2名（證書+禮品）
國畫組：一等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
二等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
三等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（證書+禮品）
最佳人氣獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
最具潛力獎(jiǎng)2名（證書+禮品）
漫畫組：一等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
二等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
三等獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
優(yōu)秀獎(jiǎng)6名（證書+禮品）
最佳人氣獎(jiǎng)1名（證書+禮品）
最具潛力獎(jiǎng)2名（證書+禮品）
十一：物資
證書、禮品、
宣傳用紙、筆、顏料
展覽用包裝繩、膠紙、剪刀、畫夾等等
十二：活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、要高度重視、認(rèn)真落實(shí)、充分動(dòng)員、確保活動(dòng)的正常開展。
2、抓緊、抓實(shí)、不走過場，力求實(shí)效。
3、搞好宣傳、大力增加宣傳力度。
4、做好評(píng)比，安排好展覽
5,、所有的記錄表均要保存好做存檔，所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為
報(bào)銷憑證
十三：活動(dòng)負(fù)責(zé)人
會(huì)長及全體書協(xié)會(huì)干
學(xué)院書法協(xié)會(huì)
書法展示活動(dòng)方案 篇7
一、目的：
為了在愛心獻(xiàn)血屋營造濃厚的文化包圍，提高市民參加無償獻(xiàn)血公益事業(yè)的積極性和趣味性。
二、初擬時(shí)間：
春節(jié)過后至元宵節(jié)前的.某天下午，總共半天時(shí)間。
三、具體細(xì)節(jié)：
由市書法協(xié)會(huì)成員（或在媒體刊登活動(dòng)海選書法愛好者）在愛心獻(xiàn)血屋內(nèi)外現(xiàn)場制作書法作品，書法內(nèi)容為無償獻(xiàn)血相關(guān)宣傳標(biāo)語，作品在獻(xiàn)血屋內(nèi)外展出，展覽時(shí)為二星期，期間由過路行人或參加無償獻(xiàn)血者評(píng)選。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、作品特等獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)3名、參與獎(jiǎng)若干名；
2、評(píng)選特等伯樂獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀伯樂獎(jiǎng)10名、參與獎(jiǎng)若干名。
五、媒體支持：
余姚日?qǐng)?bào)、余姚電視臺(tái)、電臺(tái)播出方案，并視作品質(zhì)量有選擇性的裝裱好懸掛在獻(xiàn)血屋內(nèi)或室外宣傳廣告牌上，所有作品統(tǒng)一制作成書法冊，所有權(quán)都屬于市獻(xiàn)血辦。
六、獎(jiǎng)品設(shè)置：
特等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書及1000元禮品，優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)證書及300元禮品，參與獎(jiǎng)名額不限，頒發(fā)價(jià)值30元左右精美禮品一份。
七、其他：
此次所有作品評(píng)選不設(shè)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)，全部由參與評(píng)選者選出，最終解釋權(quán)歸市獻(xiàn)血辦。
書法展示活動(dòng)方案 篇8
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)書法教育，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，感受書法與漢字的魅力，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，珍視傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精粹，努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感，爭當(dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)者和踐行者。我校按洮南市教育局統(tǒng)一部署按時(shí)舉行了“墨香書法展示”活動(dòng)，總結(jié)如下：
一、學(xué)校高度重視
自我校接到教育局文件通知后，隨機(jī)投入“墨香書法展示”活動(dòng)的籌備中。許校長開會(huì)布置該活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)和分頭負(fù)責(zé)人，對(duì)我校學(xué)生硬筆書法親自檢查和甄選。
各年級(jí)開展此次書法展示活動(dòng)也展現(xiàn)了積極踴躍的氛圍，班主任老師帶領(lǐng)所有學(xué)生認(rèn)真研讀此次活動(dòng)的文件精神，詳細(xì)說明了參加此次比賽的深遠(yuǎn)意義。老師們利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生的書法進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)測，開展豐富多彩的賽前模擬活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生們書寫能力，又使學(xué)生們的才華有了展示的平臺(tái)和空間，真正做到了為“墨香書法展示”活動(dòng)做了深厚的鋪墊，也為我校參加上一級(jí)作品選拔打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、取得的成績
1.字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。
2.整幅作品布局合理，美觀大方。
3.大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)，不用橡皮、涂改液。
三、不足之處：
1.從展示現(xiàn)場我們看到學(xué)生執(zhí)筆方法與寫字的'姿勢不正確，尤其是距離桌面太近。
2.從學(xué)生的作品中我們發(fā)現(xiàn)，有一部分學(xué)生書寫中書寫不夠規(guī)范，筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不夠合理。
四、努力方向：
1.重視寫字教學(xué)。老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示。
2.確保練字的時(shí)間。每天堅(jiān)持20分鐘練字時(shí)間，班主任必須到崗，將午練落在實(shí)處。
3.規(guī)范書些工具使用。適當(dāng)控制使用自動(dòng)，合理使用中性筆和水筆；適當(dāng)控制修正液、橡皮等工具，從細(xì)心培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的書寫態(tài)度，降低寫字的出錯(cuò)率，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
書法展示活動(dòng)方案 篇9
一、激趣導(dǎo)入
1、小朋友們，今天這節(jié)課老師要給大家介紹一位朋友。（出示課件：樂樂）她來了。
樂樂：大家好，我是樂樂，可是最近我不快樂了，我和好朋友的字總不能得到紅圈圈，而且作業(yè)寫得特別慢，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。你們有好辦法幫幫我們嗎？
2、小朋友們愿意幫樂樂嗎？
二、執(zhí)筆和寫字姿勢
1、過渡：好的，今天我們就開個(gè)小小診所，小朋友們當(dāng)小醫(yī)生，幫助他們找到原因。我們一起來看看樂樂他們是怎樣寫字的。（出示圖片：樂樂寫字）
2、小朋友們看看圖，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？學(xué)生討論
小朋友們看得很認(rèn)真，樂樂的小毛病被你們發(fā)現(xiàn)了。
3、是啊，寫字時(shí)一定要有一個(gè)正確的執(zhí)筆姿勢。這位小朋友的執(zhí)筆姿勢就很正確，看一看他是怎么拿得？
�。ǔ鍪緢D片：正確的執(zhí)筆姿勢）
小朋友們拿起筆，跟著老師一起做給樂樂看一看。
師邊說邊演示，學(xué)生也一起握筆：
握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面。無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。
�。ㄒ淮绱蠹s是和我們小朋友兩個(gè)手指并攏的寬度差不多）板書：一寸
4、樂樂，你們知道怎樣握筆了嗎？
樂樂：小朋友們，謝謝你們，換了握筆姿勢，我們的寫字有了進(jìn)步，可是還是不能得到很多紅圈圈。
樂樂還有哪里做得不好呢？小醫(yī)生們再看看樂樂他們寫字的圖片，你們一定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)的。
指名學(xué)生交流
樂樂應(yīng)該怎么坐呢？老師這里有一個(gè)小朋友坐的非常好，一起看：
師生共同探討：身體坐正，兩臂放平，身子離桌子一拳，眼睛距離桌子一尺，腳平放在地面上一尺（和你們的文具盒長度差不多）板書：一拳一尺
6、樂樂你要聽清小醫(yī)生的話，寫字時(shí)不要忘記，你肯定會(huì)有進(jìn)步的。樂樂：謝謝大家教給我的寫字方法，我一定牢記在心，過段時(shí)間我再來向大家學(xué)習(xí)。
三、鞏固練習(xí)
樂樂他們改掉了壞毛病，特別高興，老師這里還有幾個(gè)小朋友看看，誰得姿勢正確，請(qǐng)你把小星星發(fā)給他，不正確的.請(qǐng)你提醒一下他應(yīng)該怎么做。
學(xué)生評(píng)議
四、總結(jié)
1、小朋友們，今天我們一起幫樂樂學(xué)習(xí)了正確的寫字和握筆姿勢，大家都很認(rèn)真，老師很高興，最后送給大家一首好聽的兒歌。
跟著老師讀一讀歌詞：我們學(xué)寫字，習(xí)慣很重要，身正肩要平，臂開兩足安，莫忘“三個(gè)一”，看清再描仿，筆筆用心寫，功到自然成。師范讀，學(xué)生跟讀
2、配上好聽的旋律我們一起來唱一唱。師生同唱
3、小朋友們我們也要牢記這“三個(gè)一”，擺好寫字的姿勢，漂漂亮亮地寫一寫自己的名字。（一寸、一拳、一尺，動(dòng)筆）
書法展示活動(dòng)方案 篇10
一、大展組織機(jī)構(gòu)及組委會(huì)
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)
支持單位：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
�。ǘ┙M委會(huì)
名譽(yù)主任：
主任：
副主任：
二、征稿對(duì)象
具有創(chuàng)作實(shí)力的書法作者。
參賽作者須附相關(guān)證件復(fù)印件及個(gè)人藝術(shù)簡歷（另紙），并以15厘米左右見方紙片規(guī)范書寫詳細(xì)通訊地址、手機(jī)或電話號(hào)碼、郵政編碼。
三、征稿內(nèi)容及作品款式
1.書法作品內(nèi)容須積極向上，引人奮進(jìn)。歌頌歷史悠久的中華文化，歌頌發(fā)展、奮進(jìn)歷程。作品要有思想性、藝術(shù)性和觀賞性。
2.書法作品尺寸不超過六尺。書體，款式不限。篆書、行草書須另紙工整書寫釋文。
3.不接受臨摹作品，如因他人對(duì)來稿主張權(quán)利而發(fā)生來稿著作權(quán)或所有權(quán)糾紛，均有來稿作品署名人承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。
4.來稿均不需交費(fèi)，不需裝裱。作品均不退還。請(qǐng)作者自留作品備份。
5.大展組委會(huì)對(duì)收到的作品享有所有權(quán)，凡來稿者均視為作者已同意將其來稿作品的所有權(quán)無常授予本組委會(huì)。
四、作品評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)
大展組委會(huì)邀請(qǐng)中國書法家協(xié)會(huì)、XXX協(xié)會(huì)、XXXX協(xié)會(huì)的'資深專家組成評(píng)審委員會(huì)，進(jìn)行公開、公平、公正的評(píng)選。認(rèn)真履行三審規(guī)程，已公開、公平、公正為原則，對(duì)來稿進(jìn)行初評(píng)、復(fù)評(píng)和終審。
本屆大展評(píng)出XX件左右入展作品，再從中評(píng)選金獎(jiǎng)XX名、銀獎(jiǎng)XX名、銅獎(jiǎng)XX名、優(yōu)秀獎(jiǎng)XX名。入展作品集結(jié)出版。
獲獎(jiǎng)作者和入展作者均發(fā)給《證書》和作品集一冊。入展作品作為XXXXXXX協(xié)會(huì)入會(huì)條件之一。作者接通知后可自愿申請(qǐng)相關(guān)資格。
五、XXXXXXXXXXXXXXX展
組委會(huì)將邀請(qǐng)XXXXX協(xié)會(huì)的著名書法家及本屆展覽的獲獎(jiǎng)作者在展覽開幕式結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場書寫交流。
六、展出時(shí)間
獲獎(jiǎng)和入展作品于XXXX在XXXXXX。屆時(shí)，將邀請(qǐng)中國書法家協(xié)會(huì)、XXXXX等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式。
書法展示活動(dòng)方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。寫一手好字不但讓人看了舒服，還能給人一種美的享受。 規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)習(xí)語文和其他課程以及形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的書法教學(xué)是十分重要的，它不但能使廣大學(xué)生正確、工整、熟練地書寫漢字，學(xué)習(xí)寫毛筆字，而且對(duì)良好書寫習(xí)慣的形成和能力的培養(yǎng)，都有著十分重要的意義。
為了更好的指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地開展活動(dòng)，使我班的書法行動(dòng)有序地進(jìn)行，使每個(gè)師生都成為愛書法人，讓書法為師生打造亮麗的精神底色，特制訂本方案。
二、活動(dòng)目的
弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法藝術(shù);提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái);活躍同學(xué)們的書法學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們提供一個(gè)書法學(xué)習(xí)交流的平臺(tái);提高同學(xué)的思想覺悟，陶冶道德情操。
為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生練就一手好字，受益終生。
1、在書法學(xué)習(xí)中，使學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的.工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)主題
書法，是我們中華民族獨(dú)有的傳統(tǒng)藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體，將全身體力和思維運(yùn)用于筆端的一種藝術(shù)。 書法，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，戈如百鈞弩發(fā)，點(diǎn)如危峰卵石，牽如萬歲枯藤，縱如行云流水。
書法，不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以書會(huì)友，與人交流!
本屆書法比賽，主題為“讓青春的夢想放飛，把記憶留住!”，旨在提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
四、師資設(shè)置
語文老師為該班的書法科任老師
五、課程安排
每天早上寫字課為統(tǒng)一的書法時(shí)間老師組織、指導(dǎo)。
六、教學(xué)基本內(nèi)容
1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢
2、筆畫的特征及書寫方法
3、部首的特征及書寫方法
4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律
5、讀帖方法
6、臨摹字帖方法
7、創(chuàng)作要點(diǎn)
8、欣賞書法中的美
七、具體做法
1、書法教師制定年級(jí)書法教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)安排及保證措施。
2、每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容(教材可自選)，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)�？筛鶕�(jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評(píng)價(jià)中要以鼓勵(lì)為主。
3、定期調(diào)研，了解執(zhí)行情況、存在問題，及時(shí)改進(jìn)，確保常態(tài)規(guī)范。
4、定期展示優(yōu)秀作品，在班級(jí)中展示
5、舉辦全班性書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情。
八、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：3月25日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置
初賽的獲獎(jiǎng)名額可以放大一點(diǎn)，決賽的評(píng)選大致獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng) 5名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)15名。
5、獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。
6、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
附：書法比賽小貼士
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，盡量減少涂改，對(duì)于涂改嚴(yán)重的將不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：頭正、肩平、臂開、足安。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
書法展示活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)背景：
在全校社團(tuán)活動(dòng)的背景下，以展示浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，真正讓全校同學(xué)融入到高雅的校園文化氣氛中，弘揚(yáng)中華書畫藝術(shù)。
二、活動(dòng)主題：
傳承中華文化，展示學(xué)生書法。
二、活動(dòng)目的和意義：
1.展覽高校書法，展示現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)貌；
2.展示中華瑰寶，弘揚(yáng)博大精深的中華文化；
3.通過活動(dòng)提高書法協(xié)會(huì)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在杭州市高校的知名度，展示杭州大學(xué)社團(tuán)風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間：
X年X月X日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館報(bào)告廳
五、活動(dòng)對(duì)象：
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生
六、組織形式：
在全校收集大學(xué)生的書法作品，邀請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。
七、主辦方：
主辦方：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用工程系素拓部。
協(xié)辦方：浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用工程系團(tuán)委
八、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)籌備期：
�。�1）地點(diǎn)申請(qǐng)：X月X日之前向系部申請(qǐng)好活動(dòng)地址（浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）圖書館報(bào)告廳
（2） 宣傳工作：
a、X月X日再學(xué)院宣傳欄粘貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，在校區(qū)人流大的`地方以及宿舍樓宣傳欄貼出書法作品征集傳單
b、X月X日在廣播站以及X月下旬在校園新聞網(wǎng)活動(dòng)專欄進(jìn)行宣傳(宣傳部負(fù)責(zé))
（3） X月X日至X月X日，收集好作品統(tǒng)一交給素拓部同學(xué)
（4） 作品評(píng)選：
X月X日邀請(qǐng)對(duì)書法有較深研究的老師及書法協(xié)會(huì)部門部長X人擔(dān)任評(píng)委老師和顧問，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出此次活動(dòng)的特、一、二、三等獎(jiǎng)（軟尾、硬筆分開評(píng)獎(jiǎng)）特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名
�。�5）優(yōu)秀作品展出：
a、X月X日與宣傳部進(jìn)行協(xié)商，借用學(xué)院各處的海報(bào)欄；
b、X月X日將獲獎(jiǎng)作品張貼在學(xué)院各處的海報(bào)欄中
2、活動(dòng)開展當(dāng)天（或現(xiàn)場）：
�。�1）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人（5-10人）、社員（50-100人）各班部分同學(xué)（100-200人）到場。邀請(qǐng)書法協(xié)會(huì)老師、各部門部長、系部輔導(dǎo)老師。
（2）組織所到人有秩序入場。
（3）主持人（某某）主持。
�。�4）書法協(xié)會(huì)老師、系部輔導(dǎo)老師講話（3-5分鐘）。
（5）致開幕詞（3分鐘）。
�。�6）老師評(píng)比，同學(xué)參觀。
�。�7）老師頒獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)結(jié)束：
�。�1）對(duì)展覽物件進(jìn)行歸還；
�。�2）對(duì)優(yōu)秀的作品在作者意愿的情況下進(jìn)行建檔保管，本次其他參賽作品歸還給作者本人，對(duì)本次活動(dòng)的策劃書進(jìn)行建檔保存。
�。�3）對(duì)活動(dòng)中的問題進(jìn)行作結(jié)，為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)。
�。�4）用海報(bào)宣傳本次活動(dòng)的情況。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
a、海報(bào) 80張 80元
�。ㄊ止せ螂娔X制作，前期40張，后期40張）
b、2條橫幅 40元
�。�1幅掛于圖書館報(bào)告廳，1幅掛于操場外欄）
c、獎(jiǎng)品
特等獎(jiǎng)：（證書+60元的禮品）X1
一等獎(jiǎng)：（證書+40元的禮品）X2
二等獎(jiǎng)：（證書+20元的禮品）X3
三等獎(jiǎng)：（證書+10元的禮品）X4
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：小禮品（20元）
證書3元/個(gè) 10*3=30元
共計(jì)：290元
活動(dòng)對(duì)評(píng)委老師的禮品和飲水：150元
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總計(jì)：560元
書法展示活動(dòng)方案 篇13
一、比賽目的：
1.傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣。
2.了解學(xué)生的書寫情況，為接下來的'工作打好基礎(chǔ)。
二、比賽要求：
1．參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2．參賽字體：硬筆楷體。
3．參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級(jí)語文教師和備課組長協(xié)商統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的生字或古詩為主。
在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級(jí)和姓名，參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
比賽時(shí)，各班在黑板上寫上“小小書法家書寫比賽”的大字。
三、比賽方式：
1.全員參與。比賽完畢，把試卷統(tǒng)一送到教導(dǎo)處。
2.比賽時(shí)間：10月11日上午第一節(jié)課。
3.比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、評(píng)比要求：
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。
2.優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、評(píng)委：全體語文教師。
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
書法展示活動(dòng)方案 篇14
一、指導(dǎo)思想
為發(fā)展學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，學(xué)校特開設(shè)了每周x、x、x、三節(jié)課的'書法選修課程，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高學(xué)生練習(xí)軟筆書法的興趣課，特?cái)M活動(dòng)計(jì)劃如下：
二、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)一批書法特長生，爭取在各級(jí)書法比賽中獲得理想成績。
2、養(yǎng)成書寫良好的書寫習(xí)慣。
3、學(xué)會(huì)書寫基本用筆方法、結(jié)構(gòu)規(guī)律和各種形式的作品章法。
4、學(xué)會(huì)臨帖，能把帖中范字的用筆、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)臨寫到位，并能感受、表現(xiàn)其中意趣。
5、學(xué)習(xí)創(chuàng)作。根據(jù)臨帖的不斷深入，能夠大致把字帖的特點(diǎn)結(jié)合到創(chuàng)作中。
三、教學(xué)方法和措施：
1、通過欣賞各種歷代書法經(jīng)典作品，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法的魅力所在，提高鑒賞能力，激發(fā)興趣。
2、輔導(dǎo)中講授與示范相結(jié)合。注重示范教學(xué)，讓學(xué)生直觀感受書寫方法。
3、分解技法強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)會(huì)用筆法、結(jié)構(gòu)法。
4、注重個(gè)別輔導(dǎo)，逐步糾正學(xué)生不良書寫習(xí)慣，提高書寫能力。
5、通過講述書法小故事，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)書法文化的有關(guān)知識(shí)。
6、以創(chuàng)作作品為主，臨帖為輔，相互促進(jìn)，不斷提高學(xué)生書法水平，
積累一批各種形式、各種風(fēng)格的書法作品。
四、教學(xué)內(nèi)容安排：
1.楹聯(lián)知識(shí)介紹，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2.基本筆畫的練習(xí)：橫、豎、點(diǎn)、撇、捺、提等筆畫及變式練習(xí)
3.字的結(jié)構(gòu)練習(xí)
4.書法作品鑒賞級(jí)練習(xí)
書法展示活動(dòng)方案 篇15
軟筆書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
每周一、三課外活動(dòng)時(shí)間
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
六（一）班教室
三、活動(dòng)目的：
1、了解毛筆書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
四、活動(dòng)要求：
1、利用每周一、三課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的'事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
五、采取的措施：
�。�1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)期末予以表彰，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評(píng)選出較有管理能力的興趣小組組長一名協(xié)助老師開展活動(dòng)。
�。�4）、在六一節(jié)期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
六、教學(xué)內(nèi)容安排
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