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有關(guān)與書籍同行作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的與書籍同行作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與書籍同行作文 篇1
一場(chǎng)高燒讓一歲的海倫凱勒從健康的嬰兒變成又聾又盲的殘障者，使她從彩色的天堂掉入黑暗的地獄。但是憑著勤奮不懈的努力，她不但學(xué)會(huì)說(shuō)話，甚至在二十四歲時(shí)取得哈佛大學(xué)文憑，完成了“不可能的任務(wù)”。最可貴的是，海倫凱勒在功成名就后并不自滿，她以殘而不廢的精神和熱心助人的態(tài)度，幫助更多殘障者，讓他們重拾信心，也因此被稱為“殘障者之光”。
書中讓我印象最深刻的`是海倫凱勒跟他母親說(shuō)的一句話：“看了那些和我一樣身體有缺陷的小孩，我實(shí)在不得不慶幸自己的幸福，有這么多愛填滿了我的心。我不但要感謝眾多恩人，同時(shí)我也要把自己的幸福和別人分享！”海倫凱勒感謝眾人的謙抑的想法與有福同享的無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。我真盼望有更多的善心人士，向海倫凱勒一樣，伸出關(guān)懷的手，奉獻(xiàn)愛心，散撥光熱，使社會(huì)處處充滿愛與關(guān)懷。
蓮娜瑪麗亞曾說(shuō)過(guò)：“人生如行船，難免遇上強(qiáng)風(fēng)或豪雨。生而為人，就得接受層層的困難與考驗(yàn)�！庇啦环艞壥浅晒Φ奈ㄒ宦肪�，勇氣與毅力是找到生存價(jià)值的唯一希望。在我們活著的每一天，都要努力朝自己的目標(biāo)邁進(jìn)，如此，才能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們要有積極樂觀的心胸，也要懷抱美麗的夢(mèng)想，創(chuàng)造出璀璨無(wú)比的人生。
與書籍同行作文 篇2
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從最初幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪，到小學(xué)時(shí)的爛漫活潑，再到剛上初中時(shí)的無(wú)措迷茫，這一路，都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量；是書籍帶我領(lǐng)會(huì)了以前從未感受到過(guò)的東西；是書籍在我傷心難過(guò)時(shí)，“安慰”我的心靈；也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變，跳出深井，無(wú)邊無(wú)際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。
幼小時(shí)的記憶是模糊的，懵懵懂懂，腦海中那一塊塊記憶的碎片，亦清晰，亦模糊，只記得一只小鈴鐺般的碎片，在我的腦海中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著，清晰不已——“好棒哦，我有一本童話書啦！”眼前這個(gè)扎著兩個(gè)小辮兒的女孩兒，就是幼時(shí)的我。只見“她”懷里揣著一本童話書，興奮地喊著。我猜這時(shí)，“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里，每到星星在天空中眨眼之際，“她”都會(huì)在暖暖的被窩里，捧著一本書津津有味的讀著，沉浸在美妙的“書的世界”里……隨著書架上逐漸的擁擠，腦海里的知識(shí)只增不減。跟隨這書的步伐，我分別去觀賞了長(zhǎng)江的激流，黃河的'洶涌，北京的古文明，西藏的天空。領(lǐng)會(huì)到了我們炎黃子孫的濃濃愛國(guó)情，與中國(guó)人引以為豪的傳統(tǒng)文化……
我仿佛不再是那只“囚鳥”，借用書的力量，沖破障礙，在蔚藍(lán)的天際展翅飛翔，游遍祖國(guó)壯麗河川，去體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長(zhǎng)的路上，會(huì)有許多“心中的雨點(diǎn)”，有了書，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書的誓言，一路與書籍同行！
與書籍同行作文 篇3
書是知識(shí)的源泉；書籍是成長(zhǎng)的陪伴。如果你問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)毫不猶豫地把書告訴你。
不信可以去我的書房看看。書柜里幾百本書見證了我的成長(zhǎng)。
說(shuō)小時(shí)候！幼兒園，每天總有一段和書親密的時(shí)間。每天晚上，依偎在媽媽的懷里，聽爸爸用幽默的語(yǔ)氣講故事，都讓我覺得無(wú)比幸福。當(dāng)時(shí)我最喜歡看的是貝比熊，看了一次笑了一次。有一次熊爸爸給弟弟妹妹洗澡，把泡泡浴上的一茶匙變成了茶杯！結(jié)果浴室到處都是泡泡，我滑倒了，很有意思。就這樣，我伴隨著書度過(guò)了一個(gè)快樂的童年。
上小學(xué)，雖然作業(yè)增加了，但并沒有影響我的閱讀，也沒有阻止我對(duì)書的渴望。相反，閱讀時(shí)間比以前長(zhǎng)得多。那時(shí)候我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看書，不需要父母來(lái)講。但每天晚上，我都會(huì)爬上他們?nèi)彳浭孢m的大床，一邊撒嬌一邊擠進(jìn)去，一起享受我們一家人的讀書時(shí)光。當(dāng)時(shí)《海的女兒》、《西游記》（兒童版）、《長(zhǎng)襪子皮皮》等童話紛紛來(lái)陪伴我，我從中學(xué)到了很多。就這樣，我們一邊讀書一邊領(lǐng)悟，和書一起度過(guò)了一個(gè)完整的童年。
現(xiàn)在上了中學(xué)，每天糾結(jié)各種公式。自然沒有太多時(shí)間在讀書中陶冶情操。但是每個(gè)周末，我都可以再見到他們。在久別重逢之際，我很珍惜，寫。當(dāng)然還是有點(diǎn)激動(dòng)�，F(xiàn)在，我有了自己的學(xué)習(xí)，可以自己享受快樂的讀書時(shí)光。但是，盡管如此，我還是懷念過(guò)去和父母同床的讀書，甚至想時(shí)光倒流，再試一次�？上r(shí)間一去不復(fù)返了，回不去了。
現(xiàn)在，我有一個(gè)快四歲的.小姐姐。每次看到她躺在床邊，用有點(diǎn)懇求的眼神讓她媽媽給她講故事，我都感慨萬(wàn)千。有一次放學(xué)回家路過(guò)兩姐妹的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸在給她講故事，講的是小豬佩奇系列，這是她最喜歡的。說(shuō)到好玩的地方，她笑得那么天真，看到她就好像看到了我。
但是周末閱讀時(shí)間有限。既然不能回到過(guò)去，那就回到現(xiàn)在吧！我走進(jìn)書房，拿出名著《西游記》（原文）、《朝花夕拾》、《三國(guó)演義》等。它們現(xiàn)在正伴隨著我，并打開它們閱讀�！段饔斡洝分v述唐僧西天取經(jīng)的故事，孫悟空和豬八戒的形象越來(lái)越過(guò)癮；《朝花夕拾》是魯迅的代表作，文章生動(dòng)精彩；《三國(guó)演義》講述的是漢末三大支柱的故事，諸葛亮的形象是那么生動(dòng)。還有《駱駝祥子》，《楊家將》，《水滸傳》，《海底兩萬(wàn)里》等名著，也值得一讀。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書依然是我的伴侶，我們?nèi)找剐斡安浑x�？梢哉f(shuō)，我的成長(zhǎng)離不開書。至此，我想說(shuō)：我是帶著書走的！
與書籍同行作文 篇4
書，人類進(jìn)步的階梯。從我知道了這句名言起，我便愛上讀書了！開始是童話書，接著是有不同種類的故事書。我在書的'海洋里慢慢長(zhǎng)大，從中，我學(xué)到了不少知識(shí)，知道了很多道理！現(xiàn)在一看見書，我的眼睛就會(huì)一下子發(fā)光。
記的小時(shí)候，有一次，我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關(guān)上，拿著手電筒玩，因?yàn)檫@樣更有一些冒險(xiǎn)性。我因?yàn)楹ε�，所以沒答應(yīng)，姐姐又說(shuō)，她來(lái)抓。我仔細(xì)想了想，同意了。為此，我們倆每人拿了一個(gè)手電筒。
開始了，我左看右看，藏哪呢？咦，柜子！據(jù)我多年的捉迷藏經(jīng)驗(yàn)，姐姐一般是不會(huì)檢查柜子的！說(shuō)干就干，拿起手電筒，我便輕手輕腳的走到柜子面前，鉆了進(jìn)去。
鉆進(jìn)去坐了下來(lái)，頓時(shí)感到十分沒趣，打開手電筒，竟然找到了一個(gè)東西——書！仔細(xì)一看，是《草房子》。哈哈，太好了！檢查完柜門關(guān)沒關(guān)緊后，我便借著手電筒微弱的光，放心、貪婪地讀著書，后來(lái)都看到了忘我的境界，連姐姐叫我的聲音都沒聽見。
當(dāng)整本書看到一半時(shí)，我突然想上廁所，便打開柜門，發(fā)現(xiàn)外面開著燈，跑到廳里一看，姐姐和姥爺正著急地走來(lái)走去，一看見我，就都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我藏哪了，我回答完后，便遭到了一陣批評(píng)……
現(xiàn)在，教室里有了書柜，這讓我讀書的范圍更廣了一些。我總是抽出一些時(shí)間來(lái)讀書，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的心情更加開朗！
與書籍同行作文 篇5
人們都說(shuō)：“書是人類的老師�！笨墒俏艺J(rèn)為書的真正價(jià)值并不只這些。
我認(rèn)為把書當(dāng)作老師，低估了它的價(jià)值。因?yàn)榘褧?dāng)作老師，只能說(shuō)明你尊敬它，它能給予你知識(shí)。可并不能說(shuō)明它對(duì)你的`重要性和價(jià)值。
我認(rèn)為書是人生的導(dǎo)游，因?yàn)闀梢詾槟阒该魅松姆较�。歌德曾說(shuō)：“我們的生活就像一場(chǎng)旅行，理想是導(dǎo)游者，如果沒有理想，一切將會(huì)停止，目標(biāo)就會(huì)喪失，力量也會(huì)化為烏有�！倍硐雱t來(lái)源于書籍。那我們?yōu)楹尾荒馨褧斫鉃槿松膶?dǎo)游呢？
我認(rèn)為書是你迷路時(shí)的指南針，因?yàn)樵谀忝悦５臅r(shí)候只有多讀書，你才知道該向哪里奮斗。
我認(rèn)為書是你成功的工具，因?yàn)闀梢詭阕呦虺晒Α?/p>
我認(rèn)為書是知識(shí)的殿堂，因?yàn)闀杏兄鵁o(wú)限的智慧和知識(shí)，可以教會(huì)你許多你不知道的東西。我認(rèn)為這才是書的真正價(jià)值！
與書籍同行作文 篇6
在成長(zhǎng)的時(shí)光海灘上，我一步一步地向前走，回首望去，一直默默陪伴我的，是書籍，那一摞摞擺在桌上的厚書。
是夜，萬(wàn)家燈火早已熄滅，而我才剛剛放下手中的筆，一縷困意涌上心頭，金黃色的燈光在我眼前閃動(dòng)，忽明忽暗。我順手將書桌旁的書翻了開，黑色的字體散發(fā)出淡淡的油墨清香。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐�！蔽亦哉Z(yǔ)，吟著這首憂傷的詩(shī)。黛玉的命啊，就像這落紅一般，散了，零落成泥碾作塵，卻何曾有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)嬌弱的身影。我放下書來(lái)嘆息了一聲，在這個(gè)愛恨情仇交織在一起的故事里，默默地沉醉進(jìn)去。清涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的面龐，倦意全無(wú)，心里所想的，只剩下這多愁善感的黛玉了吧。
夜晚讀書，是寧?kù)o的。
是一縷晨曦喚醒了我吧。晨光熹微，可我已然站在窗前凝望天邊的彩云，手中捏著一本儒雅的散文集。我翻開書頁(yè)，一句話映入了我的眼簾：“你說(shuō)我在做夢(mèng)嗎？人生如夢(mèng)，我投入的卻是真情。世界先愛了我，我不能不愛她。你在花里，如花在風(fēng)中……”我低低的吟著，仿佛我置身于花海，徜徉在柔和的陽(yáng)光下。一字一句，是用真情所凝練而成，倒是少見的，沒有一絲空洞�！皶r(shí)光會(huì)老，歲月溫柔依舊�！庇质且痪鋬�(yōu)雅的詞句：“歲月的溫柔，似乎，確實(shí)不會(huì)隨著時(shí)光的漫漫長(zhǎng)河而去改變�！蔽姨鹆祟^，遙望遠(yuǎn)處的群山。窗外不知何時(shí)下了一場(chǎng)迷蒙的雨，沖掉的不僅是灰塵，更是挾著人世間的粗俗，流進(jìn)一個(gè)未知的世界，眼前的'一切事物都仿佛那樣真切，找回了自己的那片初心，那片真實(shí)。
清晨讀書，是清新的。
午后的陽(yáng)光總是那么溫暖。陽(yáng)光透過(guò)窗欞直射進(jìn)小屋，而我躺在沙發(fā)上，享受這午后片刻的安寧。我一咕嚕坐了起來(lái)，打開放在膝上的詩(shī)歌集。一段一段的文字組合成恬淡的詩(shī)，似乎能讓人洞悉世間所有。忽然，腦海里浮現(xiàn)出空山清雨扣的森林小路，耳邊只剩下清脆的鳥鳴聲。也許是巧合，又或許是天意，我恰好翻到了這首詩(shī)�！疤鞖馔韥�(lái)秋�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，閉上雙眼，靜靜地睡著了。手上的書也在沙發(fā)上，默默地躺著。
與書籍同行的我，也不知不覺與書籍渾然一體了。
與書籍同行作文 篇7
以前，常聽媽媽對(duì)我講，我是一個(gè)非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過(guò)三分鐘，后來(lái)爸爸出差帶回來(lái)了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀。”
我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺都帶著它，它像我心中的一塊寶。
當(dāng)我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時(shí)，我為之悲痛；當(dāng)我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時(shí)，我為之高興；當(dāng)我讀到時(shí)……
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……
漸漸的，我踏入中學(xué)的旅途，我迷戀上了《簡(jiǎn) 愛》，這本書深刻的讓我體會(huì)到了兼愛對(duì)愛的執(zhí)著，才會(huì)有后來(lái)的幸福快樂……
當(dāng)我看到《簡(jiǎn)愛》一書時(shí)，有一種莫名的悲傷涌上心頭，讓我為之動(dòng)容，簡(jiǎn)愛有著悲慘的童年，他嘗盡了人間的痛苦，長(zhǎng)大以后好不容易得到自己的.真愛，卻在結(jié)婚時(shí)發(fā)現(xiàn)他已婚……
這是多么的悲慘啊，可他卻沒有放棄，對(duì)自己的理想一堅(jiān)定的意志，這讓我為之心動(dòng)，一個(gè)面對(duì)這么多挫折的人，卻沒有被傷害，可見他多么的樂觀呀。我欣賞她那份堅(jiān)定的意志與樂觀的精神……
在那段時(shí)間里，不僅汲取了兼愛的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機(jī)智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強(qiáng)的生存意識(shí)，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國(guó)，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當(dāng)我讀到他智救落難的船長(zhǎng)時(shí)，讓我深刻的感受到好心有好報(bào)。索然他最后回到了祖國(guó)，但她在孤島上建立的精神王國(guó)，會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們回學(xué)習(xí)他那面對(duì)困難不退縮，意志堅(jiān)強(qiáng)的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的家里建立一個(gè)屬于我的書香家園，天天伴隨著我，讓我與書同行！
與書籍同行作文 篇8
陳敬 書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導(dǎo)師。
——題記
身臨其境的去讀書，你會(huì)體會(huì)到不一樣的樂趣。于是我去仙女山游玩的時(shí)候就帶上了《飛鳥集》。
我們?nèi)チ讼膳姜?dú)特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹旁，我坐著休息，從包里拿出了《飛鳥集》翻閱�！备情L(zhǎng)在地下的枝，枝是長(zhǎng)在空中的根。“這句話印入我的眼簾，給我深深的震撼！枝和根原來(lái)有這么奇妙的關(guān)系，我順手撫摸了我旁邊的一棵參天大樹，仿佛感受到那枝與根的交流。此時(shí)幾只鳥從我頭上飛了過(guò)去，我抬頭一望，卻什么也沒看見，只看見茂密的枝葉與湛藍(lán)的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈?duì)柕倪@句話嗎？”天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！叭裟阒皇堑淖x這句話，它或許有很大的`哲理，可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味，你一定會(huì)明白這些話中的奧妙。
休息了一會(huì)后，繼續(xù)開始了我的旅行。
《飛鳥集》帶給我的是大自然的美妙，它陪伴我度過(guò)了一個(gè)完美的旅行，讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。
書上說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！捌鋵�(shí)這句話我是挺有感悟的，以前我不喜歡看書不喜歡閱讀，我覺得浪費(fèi)時(shí)間在無(wú)聊的事上。后來(lái)語(yǔ)文老師要求看書，必須看。我在這種”逼迫“下，不得不選擇閱讀。讀完第一本書后，我發(fā)現(xiàn)閱讀也是一種樂趣。你不僅可以在書中發(fā)現(xiàn)一些新鮮事物還能普及你從沒見過(guò)的詞匯。后來(lái)老師的讀書任務(wù)不再是”逼迫“，反而變成了一種享受，我享受這讀書的過(guò)程。
有一句話說(shuō)的好“書籍，當(dāng)代真正的大學(xué)“。
我愿將我的靈魂伴侶和導(dǎo)師裝進(jìn)背包，一路與書籍同行。
與書籍同行作文 篇9
俗話說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！比松喽�，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
“啊——”我慘叫一聲，今天可真是衰呀，為什么？為什么？每天有這么多的作業(yè)，蒼天你快來(lái)拯救我吧！我一個(gè)人走在回家的路上，夕陽(yáng)把我的影子拉的`悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)……
回到家中，把書包往沙發(fā)上面一仍，就去上網(wǎng)，正當(dāng)我玩的精彩的時(shí)候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網(wǎng)，整天不學(xué)習(xí)，作業(yè)也不寫，考試就那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你說(shuō)你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩�！拔倚睦铩Ｎ伊⒖贪逊块T關(guān)上，世界終于安靜了。
汗！媽媽又在門外面說(shuō)個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì)兒，我聽見門外沒動(dòng)靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾�！蔽页鋈チ�，要很晚才回來(lái)，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來(lái)了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說(shuō)；”你先看看這幾本書�！拔夷眠^(guò)時(shí)就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我?guī)е闷娲蠹s看了那幾本書。額額寫得不錯(cuò)，特別是那一本《簡(jiǎn)。愛》生動(dòng)有形象的描寫介紹了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業(yè)，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內(nèi)心的靈魂。但是只有寫一些作業(yè)的方式來(lái)看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業(yè)。
一種種文化，一段段歷史以書籍的方式在我們面前展示，如果我們不去看它會(huì)不會(huì)覺的太可惜？
書籍太多，就學(xué)無(wú)止境。雖然學(xué)習(xí)苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來(lái)觸摸她的靈魂，你會(huì)感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行！
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