書法考級作文2篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的書法考級作文，歡迎閱讀與收藏。

書法考級作文1

　　在我家附近的文化中心內(nèi)正在緊張有序地舉行一年一度的四川省社會藝術(shù)水平美術(shù)書法考級。

　　這次考級分為兩天，一共四場，我被分到了第三場，也就是八月九日的上午。

　　清早，我和媽媽收拾好東西，帶上墨汁、毛筆、作品紙、口罩、健康碼等身份信息，嚴(yán)格按照疫情防控要求進入二樓考場，但是家長不能進去，只能在等候區(qū)等待。

　　我一進入考場，只見寬敞明亮的考場里工作人員正在做準(zhǔn)備工作，我心里默念著自己的考號，正在尋找我的座位。啊，原來我的座位就在進入考場的正門口呀！然后我拿出一張紙認認真真地練習(xí)著。不知不覺地，考場變熱鬧了，我回頭一看，考場里幾乎坐滿了人，有的和我一樣在練習(xí)，有的在一塊兒聊天，還有的穿著漢服在畫畫……這時，監(jiān)考老師讓我們安靜下來，然后老師開始給我們講本場考試的規(guī)則，大家都認認真真地聽著，最后老師說道：“現(xiàn)在，考級開始！”剛開始，我緊張極了，手都情不自禁地抖動著，字也寫得很丑，心“砰砰”地跳著，我自言自語道：“琪想，別緊張，保持一個好的心態(tài)，要像平常練習(xí)一樣正常發(fā)揮，加油！”于是，我便深呼吸了幾下，又開始寫了起來，只見我手握毛筆，揮毫潑墨，于一筆一劃之間，從容自若，灑脫書寫。但當(dāng)我認為自己寫得很好的時候，一不小心寫錯了一個字，這時我從山頂落到了谷底，頓時我心急如焚，懊惱無比：該怎么辦呀？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我只好紅著臉對監(jiān)考老師說：“老師，我不小心寫錯了，可是我又沒紙了，我該怎么辦呀？”監(jiān)考老師說道：“沒關(guān)系，老師給你折一張�！崩蠋熣酆昧�，給我時囑咐道：“小朋友，這次慢慢寫，認真寫，時間還早呢！”“嗯，好的，謝謝老師！”我回答道。我繼續(xù)寫了起來，這次我邊寫邊念，邊念邊回憶書法老師平時給我的.教導(dǎo)。不知不覺地，我寫完了，然后我按照監(jiān)考老師說的要求交了作品。交完作品時，我看見了一個考十級的大哥哥，他的字讓我不由自主地停下來欣賞，因為他實在寫得太好了，再看看我寫的字……看著看著，我突然想起媽媽還在樓下等我呢！于是我連忙下樓回家了。

　　“一筆一劃寫好字，堂堂正正做好人”，通過這次不平凡的考級，我找到了差距和奮斗的目標(biāo)，所以在以后的書法道路上，我要走得更穩(wěn)，走得更遠！

書法考級作文2

　　在暑假，肯定會有一年一次的書法考級。我從小學(xué)一年級就開始在少年宮學(xué)書法。從三年級開始，直接從4級開始考，到今年考7級已經(jīng)算是“身經(jīng)百戰(zhàn)”了吧！

　　今年的考級內(nèi)容和以前的不同：隸書的字大部分相同，有幾個不一樣；楷書的字就完全不一樣了，不過寫的`內(nèi)容和隸書一樣的。因為之前的考級內(nèi)容都一模一樣，這次稍微有些變化，對于寫習(xí)慣的我們來說，簡直是大變化。

　　由于這次材料發(fā)得晚，我們只有兩節(jié)課的練習(xí)時間，剛開始練習(xí)的時候我一會兒寫錯個字，一會兒又寫錯個字，好不容易寫完了一首詩，寫出來的字是一個比一個丑。寫完被老師一個個揪出來訂正。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí)，我已經(jīng)不會寫錯別字，并且可以把詩背下來了。接著，就要把字寫好看。于是我就在家里練習(xí)，直到自己滿意了為止。通過兩個禮拜的努力練習(xí)，我不但能把詩默出來，而且字形正確，字也臨摹得很像了。

　　到了考試那天，自以為能從容面對，進了考試場后還是緊張得半條命沒了。于是寫起字來手都抖了，更別說寫好看了，第一張算報廢了。幸虧我早有準(zhǔn)備，帶了2張備用白紙。第二張我靜下心來，慢慢的，一筆一劃地寫，勉強也算通過，結(jié)果寫落款時墨汁太多，都化開了。沒辦法了，總歸比上一張好，寫完隸書，我開始寫楷書。我真不知道兩個禮拜我練的都去哪兒了，當(dāng)我“艱難”地寫完最后一個字時，我感到前所未有的輕松。

　　可是，我又猛然發(fā)現(xiàn)，監(jiān)考老師沒有印泥！老師說過會有��！當(dāng)時我真是又急又氣，如果沒印泥，不能蓋章，我算是白考了。附近看一圈，發(fā)現(xiàn)我身后的同學(xué)就有，可我從沒問陌生人借過東西��！我當(dāng)時真切得感受到了熱鍋上的螞蟻的感覺。后面的同學(xué)快寫完了，我在猶豫；后面的同學(xué)在蓋章了，我在糾結(jié)；后面的同學(xué)要收印泥了，膽小的我終于決定邁出這一步。“同學(xué)，能不能借一下你的印泥？”“給你�！蔽医K于拿到了印泥，心里也快被“小鹿”撞破了……

　　我收好材料大步走了出去，外面的陽光依舊明媚，我在向著自己的目標(biāo)——書法九級進發(fā)！

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