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計算機科學與技術專業(yè)有哪些課程
計算機科學與技術專業(yè)有哪些課程1
計算機科學與技術課程
1、公共課程：數(shù)學(高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計)、政治(馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要)、大學英語、體育。
2、專業(yè)基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)值分析、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結(jié)構、高級語言、匯編語言、編譯原理、圖形學、人工智能、計算方法、人機交互、面向?qū)ο蠓椒�、計算機英語等。
3、專業(yè)方向課程：離散數(shù)學、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構、計算機組成原理、計算機操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡基礎、計算機編譯原理、計算機數(shù)據(jù)庫原理、C語言/c++語言、Java語言等。
計算機科學與技術專業(yè)就業(yè)前景
計算機科學與技術專業(yè)學生的就業(yè)前景可以說是很不錯的。計算機科學與技術專業(yè)是近些年來隨著計算機的廣泛應用發(fā)展起來的，隨著網(wǎng)絡時代的到來，計算機科學與技術專業(yè)變得炙手可熱，就業(yè)也隨之興盛起來。雖然每年畢業(yè)人數(shù)確實比較多，但是企業(yè)的用人需求也比較大，對于真正有實力的人來說無須擔心�，F(xiàn)在軟件編程人才，網(wǎng)絡工程人才，信息安全人才，電腦動畫人才等都是熱門的方向。相對于其他專業(yè)，計算機人才創(chuàng)業(yè)起步相對容易，取得的成功概率也要大很多。
應該看到的是，隨著用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。用人單位不僅要求畢業(yè)生具有一定的職業(yè)能力，例如核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能等，更看重畢業(yè)生的`專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)， 因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力變得十分緊迫和必須。
拓展閱讀：計算機科學與技術專業(yè)介紹
專業(yè)概述本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級科學技術人才。
本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調(diào)試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)。
計算機科學與技術專業(yè)有哪些課程2
計算機科學與技術專業(yè)課程
計算機科學與技術專業(yè)學習的課程有高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、數(shù)值分析、馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要、大學英語、體育等。
公共課程：數(shù)學(高等數(shù)學、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、數(shù)值分析)、政治(馬克思主義思想概論、毛澤東思想概論與中國特色社會主義思想、思想道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現(xiàn)代史綱要)、大學英語、體育。
專業(yè)基礎課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、微機原理、匯編語言、操作系統(tǒng)原理、編譯原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構、面向?qū)ο蠓椒ā語言/c++語言等。
專業(yè)方向課程：計算機數(shù)據(jù)庫原理、Java語言、圖形學、人工智能、多媒體技術、網(wǎng)絡安全、人機交互、無線互聯(lián)網(wǎng)技術、軟件開發(fā)方法、高性能技術、系統(tǒng)仿真和虛擬現(xiàn)實等。
實踐教學環(huán)節(jié)：計算機基礎訓練、課程設計、硬件部件設計及調(diào)試、計算機工程實踐、電子工藝實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設計(論文)。
拓展閱讀：計算機科學與技術專業(yè)應該具有的能力
第一：具有初步的程序開發(fā)能力。程序設計能力是計算機專業(yè)畢業(yè)生必須具備的能力之一，由于程序設計能力對于畢業(yè)生的就業(yè)有重要的`意義，所以計算機相關專業(yè)也比較注重學生程序設計能力的培養(yǎng)。剛畢業(yè)的本科生通常應該達到助理程序員，或者是初級程序員的水平，能夠完成部分軟件功能模塊的開發(fā)，屬于應用級開發(fā)范疇。
第二：具備一定的網(wǎng)絡部署能力。計算機網(wǎng)絡也是計算機科學與技術專業(yè)的必修課程，課程涉及到基本的網(wǎng)絡體系結(jié)構介紹以及各種常見網(wǎng)絡設備的部署和調(diào)試。通常情況下，初級的計算機網(wǎng)絡運維崗位是可以勝任的。
第三：具備一定的計算資源管理能力。計算機資源管理涉及到存儲資源管理、計算資源管理和第三方服務資源管理，其中就包括數(shù)據(jù)庫相關知識。在云計算技術的推動下，目前計算資源的管理方式也在發(fā)生著變化。
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