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    1. 教育學的總結(jié)

      時間:2022-06-07 12:32:59 教育 我要投稿

      教育學的總結(jié)(精選19篇)

        總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的教育學的總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      教育學的總結(jié)(精選19篇)

        教育學的總結(jié) 篇1

        有人說,教師是春蠶,是蠟燭,是航標燈,是導航員。而我要說,教師就象一棵枝繁葉茂的大樹,需要吸收多方面的營養(yǎng):有科學的教育思想,有先進的教育理念,有符合時代特點的教育言論,有廣博的學識,有令人佩服的教學經(jīng)驗,因此要成為一名合格的人民教師必須不斷的學習。充實和完善自己。通過今年繼續(xù)教育培訓的學習,使我無論是在教育思想,還是教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。現(xiàn)就本次繼續(xù)教育學習的總結(jié)歸納一下。

        一、樹立了正確的教育觀

        觀念是行動的'先導。現(xiàn)代教育觀,就是要把“教師說學生聽”,“教師灌學生記”,“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體,使學生重視弘揚學生的主體精神,促進學生全面發(fā)展積極轉(zhuǎn)變教育教學觀念,大力推進素質(zhì)教育教師的教育教學觀念直接影響著教師的教育教學行為,直接影響著教育教學的效果,影響著素質(zhì)教育的進行。

        二、提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)

        注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學水平。素質(zhì)教育改革對教師的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,作為素質(zhì)教育的實施者,應該以新課程改革為契機,不斷地加強學習,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題。

        三、提高課堂教學

        在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動,讓學生實際去觀察去體會,增加學生自主學習、自主活動的機會,鼓勵學生多思善問,敢于質(zhì)疑爭論,促使學生動腦、動口,提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力,使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學,還要使學生樂學,要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學,最大限度到調(diào)動學生學習的積極性,把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學藝術(shù)的感染力,使學生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。

        總之,做為一名教師,通過繼續(xù)教育的培訓,我受益匪淺,更新了教育、教學觀念,掌握了新形勢下的先進教育理念,了解了高考的趨勢,和在教學中的應注意的問題,進一步掌握了提高課堂教育教學質(zhì)量的先進策略和方法,并在教育實踐中不斷地落實,逐步地提高了自己的教育教學能力,積極地按素教育的培養(yǎng)目標培養(yǎng)所教學生的全面素質(zhì),為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

        教育學的總結(jié) 篇2

        衛(wèi)生與健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分,它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展,是小學素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。學校十分重視衛(wèi)生與健康的教育工作,通過課堂教學、日常監(jiān)督、文明班評比、衛(wèi)生清潔勞動、體育鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛(wèi)生健康知識,培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣,提高環(huán)保意識和社會實踐能力。現(xiàn)將本學年衛(wèi)生健康工作總結(jié)如下:

        一、成立學校健康教育領(lǐng)導小組:

        組 長:

        副組長:

        組 員:

        領(lǐng)導小組對學校的健康教育活動進行監(jiān)督和指導。同時加強領(lǐng)導干部健康意識,不定期開展健康知識咨詢活動,組織學習常見病、流行病的預防措施,指導防患。

        二、執(zhí)行“三!狈结,將衛(wèi)生健康教育落到實處。

        一是保證授課時間,將衛(wèi)生健康教育安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,學校分三處,教學處落實衛(wèi)生健康教育,將26個班主任和三名體育教師確定為直接授課者。三是保證有內(nèi)容,學校班主任自編教案一份,全校共享資源;體育教師根據(jù)學生年齡特點,在課堂中隨時滲透。

        三、創(chuàng)設濃郁的.衛(wèi)生健康教育環(huán)境,

        利用手抄報、發(fā)放宣傳品等多種形式,專設“健康教育園地”,根據(jù)季節(jié)更換,圖文并茂,生動形象的提醒師生注意身體變化,防患流行病的傳播,介紹防疾病常識,及時控制流行病的傳播,幫助患者早日康復。同時加強對學生的心理健康教育,關(guān)注學生的成長引起的生理心理的變化,及時對學生進行思想教育和身體檢查。(主要針對高年級學生,特別是六年級學生。)

        三、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

        科任教師與衛(wèi)生保健老師做到了密切配合,一方面能教育學生經(jīng)常參加體育活動,每天堅持上好三操(課間操、兩個眼保健操)和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學做到頭發(fā)指甲整潔,面、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。

        教育學的總結(jié) 篇3

        年來,我校全面貫徹市教委的精神和衛(wèi)生部、教育部的《學校衛(wèi)生工作條例》,認真作好健康教育工作,在本年度工作中取得了一定的成績,現(xiàn)將取得的一些成績及一些不足之處作總結(jié)如下:

        一、我校的健康教育網(wǎng)絡健全

        全校的健康教育工作領(lǐng)導小組得以健全,明確分工,責任到人。校長親自擔任學校健康教育工作領(lǐng)導小組組長,分管校長任副校長,校醫(yī)及全校老師共同努力,作好學校的健康教育工作。

        二、認真作好學生健康工作

        我校重視學校的健康教育工作,配有專職的健康

        教育老師,每學期指定學校健康教育計劃,做到期初有計劃,年度有總結(jié),把健康教育工作落到實處。健康教育老師做到:有課本、有計劃、有備課、有評價、有測驗、有總結(jié),平時認真?zhèn)浜谜n,精心準備每一堂課,以提高上課質(zhì)量。期末統(tǒng)一對學生的健康知識進行一次摸底測驗,以了解學生健康知識的掌握程度。平時還對每個學生的個人衛(wèi)生做好檢查和監(jiān)測工作。

        三、切實做好學生的健康工作。

        給每個學生建立健康卡,每學年對一、三、五3個年級進行全身健康檢查,每學期對全校學生的身高、體重、視力、齲齒及沙眼等常見病進行檢查,對每個學生的生長發(fā)育水平進行追蹤觀察,掌握學生的生長發(fā)育水平和健康動態(tài),分析其發(fā)育等級及營養(yǎng)狀況,做好資料的匯總和積累工作。對個別患有高危性和先天性疾病的學生進行重點監(jiān)測,日常門診病人作好登記和處理工作,對個別學生進行隨訪,嚴重或急發(fā)病的學生作好轉(zhuǎn)診救護工作,立即送醫(yī)院進一步診治。

        另外,我校注重體育衛(wèi)生和教育教學健康的.衛(wèi)生,使學生的健康知曉率和行為形成率進一步提高,我校還注重學生的飲食健康,對肥胖學生和營養(yǎng)不良的學生做好膳食指導工作。

        一年來,取得了一些成績,得到上級領(lǐng)導的一致稱贊,我校的健康教育成為同級學校中的一個亮點,這與我們校領(lǐng)導的認真工作,合理安排是分不開的,但從檢查的情況來看,還存在著一些不足,我們將進一步加強學校的健康教育工作,多向兄弟學校學習,使我校的健康教育工作更上一個臺階!

        教育學的總結(jié) 篇4

        20xx年度已將結(jié)束,回顧一學年來的健康教育工作,我們始終把實施素質(zhì)教育,關(guān)心學生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學生的健康成長作為重中之重。

        一、領(lǐng)導重視

        我們學校在抓健康教育時,建立了健全的領(lǐng)導班子,定期召開有關(guān)工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領(lǐng)導小組和校中層領(lǐng)導會議,研究學校的健康教育工作,明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。

        二、認真落實好學科教育計劃

        體育與健康課是學校的必修課之一,教導處在學期初切實安排好體育與健康課 的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導處還與其它課程一個樣,業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,并記入教師個人檔案。

        三、關(guān)心學生健康,做好后勤保障工作

        衛(wèi)生設施,與學生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學校的'設備一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責任到人,定期檢查評比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

        四、加強常規(guī)教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

        不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學生的衛(wèi)生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。

        五、做好學生的體檢工作和預防工作

        防重于治,是我們一貫堅持的方針,為了了解學生的健康狀況,遵照上級指示,我們做好家長的宣傳工作,每年上半年定期做好學生的體檢工作,并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時向家長通報,及時做好治療工作

        綜上所述,學校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績,我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。

        教育學的總結(jié) 篇5

        一、領(lǐng)導重視,組織機構(gòu)健全,保障有力。

        1、加強組織領(lǐng)導、強化安全責任意識,我校首先在領(lǐng)導班子中重新明確了責任分工,使工作有主管,問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來,使各級管理工作更加透明,更具有代表性,并使責任細化增強領(lǐng)導班子內(nèi)部團結(jié)和凝聚力。成立由校長任組長,教導任副組長,少先隊和各年級班主任等相關(guān)人員任成員的學校安全工作領(lǐng)導小組,具體安排和協(xié)調(diào)安全工作,進一步明確學校各部門主要負責人的責任,把教育安全工作列入日常工作范疇之中。

        2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,各處室、班主任是本部門安全的第一責任人,對所管處室、年級的財產(chǎn)和人身安全負全面責任,把安全責任及安全教育做總抓手,貫穿于各項工作的始終,創(chuàng)建“平安校園”。

        二、認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針,扎實開展好安全教育活動。

        以“珍愛生命,安全第一”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的'思想,增強自我防護意識,培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

        三、以活動為載體,形式多樣地開展“教育安全月活動”的宣

       。ㄒ、)加大宣傳力度,強化師生安全意識。

        1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

        2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學!秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

        3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。

        教育學的總結(jié) 篇6

        經(jīng)過一學期的教學過程的歷練,我?guī)У膬蓚班目前狀態(tài)良好,大部分學生精神面貌和生活面貌都發(fā)生了極大的變化。大家都團結(jié)一致,積極進取,勵志把我們班打造成德智體美全面發(fā)展的班集體。對此,我表示很欣慰,這個過程讓我感慨萬千,我們經(jīng)歷了初見面時的不知從何下手到現(xiàn)在的得心應手,不可謂不艱辛。在此,我對于本學期的教學工作作出如下總結(jié):

        一、學生基本情況

        我班共有學生21人,在這學期中,大部分同學有較高的思想覺悟,積極的學習態(tài)度,有明確的學習目的,和上學期作比較,成績有所提高,但從總體上來說,本學期的成績不很理想,沒有達到想象的水平。

        二、教學任務完成情況

        本學期教學任務圓滿完成,是按教學大綱的要求認真?zhèn)湔n,嚴謹教學,敢于改革,敢于創(chuàng)新,并做到了超周備課。力求做到內(nèi)容詳細,解題清晰。對于所學知識做到耐心講授,反復練習,采用“溫故而知新”的方法,對知識加深鞏固。教學中,照顧“差生”,對其進行課上多提問,課下多輔導,是他們的成績逐漸上升,不斷提高。

        三、經(jīng)驗體會

        1、備好課是上好課的`前提。教師備課的好壞直接影響著課堂教學的質(zhì)量,而課堂的成敗直接影響著教學成績。因此,這學期認真學習教學大綱,鉆研教材,備好每一課,上好每一課。

        2、激發(fā)學生的學習興趣,增強學生的學習主動性,與學生談心,談當前的形式,采用各種課堂活動形式利于教學。

        3、充分利用數(shù)學學習小組,組內(nèi)互學,互助。本學期已結(jié)束,通過本學期的教學,使我認識到低年級的數(shù)學教學的作用。教師的教學方法和合理方法相當重要。以后的教學中更應加倍努力,把學生教好。為學校的教育事業(yè)做出更多更大的貢獻。

        教育學的總結(jié) 篇7

        本學期,我擔任一(1)班的數(shù)學教學工作。這一學期根據(jù)學生的實際情況,采取有效的措施,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,取得了一定效果,F(xiàn)總結(jié)如下:

        一、以課堂教學為核心

       。ㄒ唬﹤湔n

        學期初,認真鉆研了教材、《數(shù)學課程標準》、教參,對本學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。學期中,著重進行單元備課。思考學生怎樣學,將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決。在備課中充分理解課后習題的作用,設計好練習。

        (二)上課

        1、創(chuàng)設各種情境,激發(fā)學生興趣。在課堂上,讓學生動手、動口、動眼、動腦,讓學生互相交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。

        2、及時復習。根據(jù)低年級學生遺忘快的特點,新授知識基本是當天復習和第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。

        3、批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤,指出個性問題,點出錯題,不指明錯處,讓學生自己查找錯誤,增強學生的分析能力。

        4、注重后進生的輔導。在教學中對后進生注意降低難度,放緩坡度,注重他們的學習過程。對學生的回答采取“揚棄“的態(tài)度,使學生敢于回答問題,樂于思考。

        二、參加教育教研活動

        (一)轉(zhuǎn)變教育觀念,明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。

       。ǘ┓e極聽其他教師的公開課,從中學習來提高自己的教學水平。

        三、不足之處

        對教材的鉆研深度還不是很透徹,對數(shù)學教學工作還缺乏經(jīng)驗,對學生的'要求還不是很到位,在今后的教學中,將采取更豐富的教學手段,培養(yǎng)學生獨立思考的能力,增強學生的學習興趣,力爭使自己的工作在下期有更大的進步。

        教育學的總結(jié) 篇8

        近日,博山中學根據(jù)市區(qū)教育部門的工作部署,開展預防中小學生沉迷網(wǎng)絡教育引導工作,有效維護中小學生身心健康和生命安全,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

        1、統(tǒng)一思想認識,加強領(lǐng)導落實`按照通知要求我校對學生使用網(wǎng)絡情況開展了一次全覆蓋摸底排查,了解掌握中學生使用網(wǎng)絡基本情況,重點排查學生沉迷游戲等問題,對發(fā)現(xiàn)的學生沉迷網(wǎng)絡等問題,采取班主任談話、家訪等形式,及時給予學生正確的教育和引導,恢復正常的學習生活,與家長溝通,形成教育合力`

        2、以健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、科學用網(wǎng)為主題開展好專題教育活動`博山中學通過課堂教學、主題班會、國旗下講話等多種形式開展專題教育,引導學生正確認識、科學對待、合理使用網(wǎng)絡,了解預防沉迷網(wǎng)絡知識和方式,提高對網(wǎng)絡黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡游戲等危害性的認識,自覺抵制網(wǎng)絡不良信息和不法行為`

        3、學校向全校學生發(fā)出“文明上網(wǎng)”倡議書,各班制定班級《學生文明上網(wǎng)公約》,要求做到人人熟知、人人踐行,自覺接受監(jiān)督`制定預防學生沉迷網(wǎng)絡工作制度,重點加強對留守兒童、外來務工學生的管理工作,保證他們能夠正確的支配課余時間`

        4、突出做好家校合作教育,重點宣傳好學生沉迷網(wǎng)絡的不利影響,認真做好預防沉迷網(wǎng)絡的《致全國中小學生家長的一封信》的.復印發(fā)放和回執(zhí)回收工作,做到家長知曉率100%`通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式,提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責,幫助家長提高自身網(wǎng)絡素養(yǎng),掌握沉迷網(wǎng)絡早期識別和干預的知識`

        教育學的總結(jié) 篇9

        為進一步加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生,結(jié)合本校實際情況,我校于20xx年7月4日舉行了以“珍愛生命,預防溺水傷害”為主題的安全教育專項活動,并取得了顯著效果,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、方案可行,組織有力

        為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行,學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署。制訂了防溺水安全預案,細化了各類人員工作職責。

        二、教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內(nèi)外的.高度共識,安全意識得到了進一步強化

        1、學校統(tǒng)一召開了一次防溺水安全教育主題班會,集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳,強調(diào)了安全紀律,制作防溺水安全教育主題課件,利用一體機對學生進行防溺水專項教育,并與每位教師、學生及家長簽訂責任書。并實行了學生分包責任制,學校領(lǐng)導包班級,教師包學生。

        2、向全體學生印發(fā)了《致各學生家長一封信》,積極與各位家長協(xié)調(diào)配合,齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求,向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義,提醒家長切實加強放學后和節(jié)假日期間對學生的安全管理,加強學校與家長的聯(lián)系,共同做好學生暑期的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中,做到警鐘長鳴,防患于未然。?

        通過教育,學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當然,安全工作是一項長期性的工作,我校必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要堅持不懈地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

        教育學的總結(jié) 篇10

        通過這三天的學前教育,讓我感受良多!并且重新定位了自己,我已經(jīng)不再是一名年少無知的小學生,而是轉(zhuǎn)變成為了一名青少年:中學生!古人云:“少年強則國強!”

        這幾天,老師對我們的要求十分嚴格。這也讓我們對我們自身的能力產(chǎn)生了毋庸置疑的懷疑!為什么有的同學就能堅持下去?我們自己卻不能!是我們承認自己的能力不如其他同學,還是我們做的不夠認真!這個問題值得我們深省!

        在這幾天里,我學會了許許多多的新知識!例如:

        1、要有紀律:在參加學校的'各種集會上一定要做到:不遲到、不早退、在集會上不與同學說話、不走神、專心聽老師講課!

        2、要有獨立的精神!無論是在家還是在學校,都要做好自己的事情,不要過度依賴別人,從小養(yǎng)成一顆獨立自主的心!

        3、掌握對的學習方法:做到課前認真預習,課上和老師積極配合,回答老師問題聲音響亮。老師講到重點時用筆及時標記。養(yǎng)成良好的學習習慣!

        4、要具有向老師大膽提問的好習慣:勤思好問!課上如果遇到不明白的,下課后及時向老師提出,并研討明白!

        5、要有不浪費糧食和其他物品的好習慣:平時不亂花錢,節(jié)約水電,做一名節(jié)約小使者!

        6、衛(wèi)生習慣:做到按時洗澡、勤剪指甲、勤洗頭的好習慣!

        這些新知識可以引導我們成為一個真真正正的好學生!一棵小樹如果不及時修剪就會長歪,一條路如果不及時修平就會有越來越多的瑕疵!老師對我們的嚴格要求是為了看到我們美好的未來!

        教育學的總結(jié) 篇11

        人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然,尤其是我們青少年。

        為了讓同學們更好地了解法律,學習法律,增強法制意識。學校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情,更是全社會的事情,很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時沖動而鑄成大錯。

        我們要從小樹立法律意識。遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民!耙髦亟挥眩瑹o論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”,這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

        這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學會做人,我們會一直受用!

        青春是美好的,但青春又是脆弱的`!我們要用法律來擦亮自己的眼睛,用法律來維護自己的合法權(quán)益,掌好人生之船的舵。

        教育學的總結(jié) 篇12

        通過小學教師繼續(xù)教育培訓學習,我深深地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作,適應以人為本素質(zhì)教育的需要,必須不斷地全面提高自身的素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,樹立現(xiàn)代教育觀,現(xiàn)將本年度個人繼續(xù)教育學習總結(jié)如下:培訓的一下內(nèi)容:(共112學時)

       。1)班班通設備使用

       。2)軟件的安裝使用

       。3)學習英模,(姚少軍與佘國權(quán)的`英雄事跡)

       。4)學科骨干遠程培訓

        通過這次培訓,提高課堂教學。在上課時更能做到有的放矢。同時我也注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動,讓學生實際去觀察去體會,增加學生自主學習、極性,把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課,還要增強教學藝術(shù)的感染力,使學生接受教師情感與情緒的表達,接受教師人格魅力的影響。

        通過這次培訓,提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)。注重教師自身的素質(zhì)發(fā)展,努力提高教育教學水平。不斷地加強學習,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。這次的培訓學習不但提高了我對專業(yè)知識更使我的業(yè)務理論知識有了很大的提高。使我認識到一個好的老師不但要教好課更要會出好題?傊诮窈蟮慕逃ぷ髦,我會嚴格要求自己,繼續(xù)教育學習,爭當一名合格的人民教師。

        教育學的總結(jié) 篇13

        通過課堂教學,對學生進行滲透法制教育是很重要的,也是必不可少的。那么在學科教學中如何滲透法制教育呢?

        在學習課本知識的過程中,不斷加強對青少年的法律教育,提高他們的法律知識水平和法律意識,是國家法制建設,乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設的百年大計。青少年正處在學知識、長身體的時期,也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時期,要使他們接受正確的東西,養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,關(guān)鍵在于教育。因此,必須加強青少年的'法制教育,以保證青少年沿著祖國未來需要的道路健康成長。

        一要落實責任,上好法制課。

        小學階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為。在小學語文學科教學,滲透法律知識。

        二是要開展形式多樣法制教育課。

        比如:舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調(diào)查、知識競賽、社會實踐等活動,是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式,通過宣講法律故事,對學生進行生動直觀的教育,提高學生學習興趣,增強教育效果。

        總而言之,孩子是祖國的花朵,是人民的希望,是中華民族的未來。國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。

        教育學的總結(jié) 篇14

        為了全面提升我校教師的政治意識、規(guī)矩意識、紀律意識,切實加強管理、規(guī)范辦學,根據(jù)《中共山東省委教育工委山東省廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)迅速開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動的通知》(魯教工委字〔20xx〕6號)和菏澤市教育局、牡丹區(qū)教體局有關(guān)要求,都司鎮(zhèn)中心校組織全體教師在各小學和幼兒園進行集體學習。

        專題教育學習首先由各小學(幼兒園)校長(園長)傳達相關(guān)文件要求,帶領(lǐng)教師集體學習了《教育部辦公廳關(guān)于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知》、《山東省教育廳關(guān)于嚴禁有害APP進校園的通知》等10個上級有關(guān)依法治校、依法從教、規(guī)范辦學的文件。

        對“紅領(lǐng)巾廣告”事件、小學獎狀上印廣告事件等4個案例進行了深刻剖析,并對校園內(nèi)的潛在風險點進行了拉網(wǎng)式的排查,確保校園內(nèi)沒有一處安全隱患,確保正月十六師生正常到校學習。

        在專題教育學習中,參會教師認真撰寫學習筆記,結(jié)合自身實際,認真查擺自身存在的.問題和不足。

        參加專題學習的教師積極發(fā)言,暢談學習感悟及下一步工作中風險防范措施,要求每位老師都撰寫學習總結(jié)。

        對身在外地、休產(chǎn)病假確實不能參加集中學習的教師,通過視頻進行了同步學習,確保專題學習全員覆蓋,不漏一人。

        通過專題教育集中學習活動,我校教師人人參與,認真學習,積極討論發(fā)言并撰寫心得體會,入心入腦,不走過場,以實際行動確保校園一方凈土。

        教育學的總結(jié) 篇15

        生本教育是郭思樂教授及課題組成員經(jīng)過近十年的實驗而總結(jié)出來的“一切為了兒童,高度重視兒童,全面依靠兒童”的教育理論,是新課改背景下全面實施素質(zhì)教育的理論基礎(chǔ)和思想源泉。

        生本教育,大膽提出了解放老師、解放學生、解放教育的思想,倡導旨在張揚學生天性,依靠學生內(nèi)部自然發(fā)展學生的學習的新型的教育教學模式,讓學生寓學于樂,寓學于自然天性的釋放,以實現(xiàn)“人的完滿發(fā)展”。

        通過讀書,我的淺顯的認識是,以學生為根本,一切從學生出發(fā),根據(jù)學生的特點、認知能力來進行教學,充分發(fā)揮學生的主體性。一切為了學生,高度尊重學生,全面依靠學生。結(jié)合自己以往的教學,我覺得我們非常有必要認真學習郭教授的這種教育理念,適合當前形勢下教育的發(fā)展趨勢。我們常說把學生當做自己的`孩子對待,如果真這樣的話,我覺得生本教育更的實施。

        學習上有很多,依靠孩子,讓孩子暢所欲言,說說自己對問題的看法,就會收獲很多意想不到的觀點、和方法,我們和而不為呢?這是否就是教少學多的思想。

        當然也有很多弊端,我們會慢慢的找準方法,一一克服。生本教育、以學生為本,一切為了學生,課堂上學生成為學習的主人,把課堂的主動權(quán)還給學生,讓學生主動地學習,主動的探究,主動合作、主動展示,甚至主動評價。課堂上應該盡量講得少些,引導孩子發(fā)現(xiàn)的盡量多些。這就是我理解的生本教育。

        教育學的總結(jié) 篇16

        為整體推進學校常規(guī)管理的規(guī)范化、制度化和科學化,全面提高學校教育教學質(zhì)量和辦學效益,近日,按照上級文件要求,我們異龍小學開展了《義務教育學校管理標準(試行)》學習教育活動。

        學校采取了集中學習和自學相結(jié)合的方式。首先,學校利用政治學習時間,由校長通讀《義務教育學校管理標準(試行)》,讓每位教師了解《義務教育學校管理標準(試行)》的六項管理職責、22項管理任務、92條管理要求的內(nèi)容,明確學校管理標準化是實現(xiàn)學校管理規(guī)范化的起碼要求,然后,由各備課組教師開展自學,圍繞“義務教育學校管理標準有哪些要求?”“對照義務教育學校管理標準我們該怎么做?”等方面開展討論活動,并結(jié)合文件精神和按本部湯局長要求,組織教師學習《一生中最棒的老師》,全校教師紛紛發(fā)表讀后心得,積極跟帖,起到了很好的推進作用。

        學校管理標準化是規(guī)范學校辦學行為,推進學校科學化管理的需要,是確保學校穩(wěn)定有序開展教育教學工作的保證,是優(yōu)化學校管理、提高辦學水平的基礎(chǔ)!读x務教育學校管理標準(試行)》也充分體現(xiàn)了廣大師生的'人性化管理,彰顯了“以人為本”的管理理念。它將成為我們治理學校的基本依據(jù),將為學校規(guī)范辦學指明了方向。

        通過學習討論,進一步提高了全體教師對《義務教育學校管理標準(試行)》的認識,增強了學校管理規(guī)范化意識和責任意識,提高了教師自我約束力,為辦人民滿意的學校奠定了基礎(chǔ)。

        教育學的總結(jié) 篇17

        自省市紀委開展紀律教育學習宣傳月活動以來,XX縣積極響應,認真安排部署,通過督促、督查、核查保證通過宣傳月活動切實增強黨員干部的紀律規(guī)矩意識。

        派駐紀檢組及時督促,確保各單位活動按期開展。縣紀委監(jiān)委第一至第六派駐紀檢組結(jié)合各單位制定的實施方案,不定期明察暗訪,對所聯(lián)單位活動開展情況進行細致指導并督促提醒,確保各單位的活動按計劃壓茬推進。

        督查組按計劃督查,對落實不力單位限時整改。7月初,縣紀委監(jiān)委成立縣委常委、紀委書記為組長的專項督查領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設八個督查組。按照活動要求制定督查表,于7月中旬開始進行督導檢查,重點對各單位“五個一”活動落實情況進行檢查,對落實不力的'單位限時整改,避免活動紙質(zhì)化落實。

        組宣部細致檢查,將上報資料認真收集整理?h紀委組織宣傳部及時收集各單位實施方案、黨課材料等活動過程資料,并對資料進行細致檢查。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)不符合要求的限時補充,確保過程資料真實完整體現(xiàn)各單位活動開展情況和取得效果。

        截止目前,XX縣紀委監(jiān)委已經(jīng)開展電話和實地督促70余次,督查單位43個,歸類整理資料150余份,切實通過及時督促、嚴格督查、細致檢查,把全縣紀律教育學習宣傳月活動引向深入。

        教育學的總結(jié) 篇18

        20xx年1月8日中午,我院研究生會學期工作總結(jié)會議于17幢201黨員之家召開,本次會議由研會主席薛周明主持,研會全體成員參加。此次會議旨在總結(jié)20xx—20xx學年第一學期的各項工作,并對新學期的工作提出展望與期待,攜手共創(chuàng)研會美好未來。

        會議伊始,研會主席薛周明肯定了研會各成員在本學期工作中作出的努力與取得的成績,同時也鼓勵大家主動反思,積極改善各項工作,使我們的工作更上一層樓。之后,研會八大部門的部長及成員分別對本學期的工作進行了細致的反思與總結(jié),針對不足之處積極尋求解決之策,同時,各部門也對新學期的工作做了展望與安排。緊接著,主席團成員也就分管的'部門工作做了一些補充總結(jié),并對研會的進一步發(fā)展提出了自己的建議與想法。主席團特別指出,研會的發(fā)展與進步離不開創(chuàng)新,除舉辦傳統(tǒng)活動外,更要尋找新的創(chuàng)新點,積極策劃并舉辦新活動,我們教師教育研會一定要打造屬于自己的特色。

        部門總結(jié)會議后,研會各部門成員針對本學期的工作和生活進行了簡短而有特色的總結(jié),大家紛紛對個人、研會及學院的發(fā)展提出了自己的想法與建議,總結(jié)大會在大家的掌聲中圓滿結(jié)束。

        時光荏苒,歲月匆匆,20xx年轉(zhuǎn)眼已逝。總結(jié)過去,展望未來,我院研會成員將更加努力,攜手共創(chuàng)美好明天!

        教育學的總結(jié) 篇19

        7月14日,XX教育學院在天等縣進結(jié)鎮(zhèn)天南小學開展關(guān)愛留守兒童集中教學及匯演活動,邀請了天等縣進結(jié)鎮(zhèn)天南村留守兒童前來參加;顒拥玫搅肆羰貎和瘋兊姆e極響應,天南村團支書盧小梅以及左江日報社前任社長黃東日也應邀出席。

        14日上午,XX教育學院志愿者們在天南小學開展各方面的教學活動,集中對留守兒童進行手工制作、繪畫、舞蹈等方面的輔導,并且針對每個學生的.興趣,手把手教會留守兒童一些小技能。在教學的過程中,志愿者們寓教于樂,成效明顯,激活了留守兒童的學習興趣。經(jīng)過半天教學活動的開展,天南村的留守兒童與志愿者們共同創(chuàng)作了簡筆畫、制作了小手工,培養(yǎng)他們的興趣,增加留守兒童的技能。

        14日下午,XX教育學院在天南小學教室里舉辦了“愛心匯聚力量,真情共筑希望”文藝匯演,志愿者與留守兒童同臺獻藝,一起跳舞、唱歌和玩游戲,同時留守兒童們把他們和志愿者學習的技能輪番展示。通過舞蹈、歌曲、手工和繪畫等展示,留守兒童從害羞到大膽互動,山村校園里回蕩著一陣陣歡樂的掌聲與幸福的歡笑聲。

        至此,XX教育學院暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動圓滿落下帷幕。經(jīng)過實踐,XX教育學院充分發(fā)揮了小學教育專業(yè)“多能一!钡膬(yōu)勢,期望調(diào)動社會力量共同實施關(guān)愛留守兒童的工作。

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