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《解憂雜貨店》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《解憂雜貨店》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每每打開東野圭吾的新書，總是期待著又一個(gè)引人入勝的懸疑故事。可是這次讀完了《解憂雜貨店》，才發(fā)現(xiàn)這本書完全不同于東野先生一貫的風(fēng)格，小說講述了一個(gè)有些玄幻卻很溫暖美好的故事。
故事發(fā)生地是浪矢雜貨店，一個(gè)坐落在日本小鎮(zhèn)上的雜貨小店。故事主人公是七十二歲的店主浪矢先生。雜貨店主要售賣日常生活用品、零食與小玩具。雜貨店自然成了小鎮(zhèn)孩子們游戲的樂園和聚集地，浪矢先生也像一個(gè)老頑童似的陪著孩子們游戲玩耍。
故事的起因源于小店招牌上的一句廣告語——“提供商品訂購(gòu)服務(wù)，歡迎咨詢”。有孩子天真地問：“爺爺，那咨詢煩惱也行嗎？”“行行，咨詢什么都行”爺爺肯定地回答。這句似真非真的對(duì)答從此開啟了小店的新業(yè)務(wù)——免費(fèi)咨詢，這項(xiàng)由孩子們派生出的新項(xiàng)目競(jìng)成了浪矢爺爺生命最后幾年的牽掛與支持。隨著城市化的發(fā)展，小鎮(zhèn)的中心逐漸轉(zhuǎn)移，小店的售賣生意日漸慘淡，老人的身體也日漸衰微，可是解決咨詢?nèi)说臒⿷n竟成了小店艱難經(jīng)營(yíng)的最后理由。
本書的故事就是以一個(gè)個(gè)咨詢?nèi)伺c爺爺之間的書信往來而展開的。來咨詢的對(duì)象大多數(shù)是孩子，也有極少數(shù)的成年人。咨詢的問題大多是成長(zhǎng)的煩惱，如學(xué)業(yè)問題、與父母的代溝問題、理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題、戀愛問題……在這些咨詢信中，有一本正經(jīng)的嚴(yán)肅問題，也有腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎似的玩笑話題；有幼童的天真疑惑，也有青年人的迷茫；有帶著誠(chéng)意而來的，也有明顯惡意搗蛋尋開心的，但老先生都一一認(rèn)真作答。老先生真誠(chéng)共情、深思熟慮的回復(fù)既影響了所有的咨詢?nèi)�，也深深打�?dòng)了我這個(gè)讀者。
“人的心聲是絕對(duì)不能無視的”這是先生對(duì)待問詢?nèi)说囊回灹?chǎng)，他認(rèn)真閱讀所有的來信，認(rèn)真思考咨詢?nèi)说奶幘�，并竭其所能地給來信者以誠(chéng)意的回復(fù)和幫助。
幼童的問題最為有趣、好玩，諸如“怎樣不用學(xué)習(xí)、不用作弊，考試能拿一百分”“我很盼望圣誕老人來，可家里沒有煙囪怎么辦”……爺爺把對(duì)這些童趣問題的回復(fù)看成是跟孩子的一次游戲，給出機(jī)智與幽默的答復(fù)，并把它張貼在店鋪的墻上與大家分享。當(dāng)我仔細(xì)琢磨這些問題時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問題是大多數(shù)孩子成長(zhǎng)中的困惑，可以說是共性問題。但通常因?yàn)閱栴}過于簡(jiǎn)單，過于幼稚，抑或因?yàn)楦改腹ぷ鬟^于忙碌，這些問題常常是會(huì)被忽略擱置，得不到回應(yīng)的。如今有了這樣一位熱心的老爺爺，不僅耐心傾聽，還能給出正兒八經(jīng)的回答，孩子一定是心滿意足的。爺爺?shù)闹腔刍貜?fù)極大撫慰和滿足了孩童及許多童心未泯者的心理需求，解決了孩子的煩憂，因此收到了意想不到的好評(píng)，很多人還特意從很遠(yuǎn)的地方專程過來看這些張貼在墻上的問答�！盁⿷n雜貨店可以幫人排憂解難”的名氣不脛而走。
人們常說“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，爺爺?shù)拇饛?fù)不僅滿足了孩子當(dāng)下的心理需求，更是影響著咨詢?nèi)说囊簧�，這點(diǎn)可能是爺爺所不能預(yù)料的�！鞍萃欣蠋熯M(jìn)行一次關(guān)于你的考試”，爺爺這句調(diào)侃式的回應(yīng)讓那位苦苦追求考試百分的小毛孩不再糾結(jié)能否考出百分，同時(shí)也影響了他日后的職業(yè)生涯。他在面對(duì)自己的學(xué)生時(shí)也能試著用爺爺?shù)姆椒�，即用孩子的視角去思考問題。“鬧著玩提的問題不僅沒被忽視，還得到了認(rèn)真的回答，所以才會(huì)一直記在心上。”因?yàn)殂懹浻谛�，所以這位百分小毛孩在自己的教育工作中會(huì)有意無意地用到爺爺?shù)牟呗裕匾晫W(xué)生的內(nèi)心需求，獲得學(xué)生的認(rèn)可，加深當(dāng)好一名老師的信心。
在面對(duì)咨詢?nèi)说膼阂怛}擾時(shí)，浪矢先生還是那樣的大度與寬容，依然堅(jiān)持本心：“他們都是內(nèi)心破了個(gè)洞，重要的東西正在從那個(gè)破洞逐漸流失。”“人的心聲是絕對(duì)不能無視的。”有一個(gè)晚上他一下收到三十多封出自同一個(gè)人之手、內(nèi)容全是信口胡謅的咨詢信。面對(duì)這樣的事件，爺爺還是能從寫信人的角度正面、善意地看待這些信件：“你想想看，就算是瞎編的煩惱，要一口氣想出三十個(gè)也不簡(jiǎn)單，既然費(fèi)了那么多的心思。怎么可能不想知道答案？所以我不但要回信，而且要好好思考后再寫�！币苍S正是爺爺?shù)恼\(chéng)懇與善意，之后他再也沒有收到類似的惡意咨詢�；氐轿覀兊膶W(xué)校教育現(xiàn)場(chǎng)，我們也經(jīng)常碰到調(diào)皮搗蛋惡作劇的孩子，爺爺?shù)姆椒ǖ挂仓档梦覀円辉嚕囍鴱恼嫒タ创@些“問題”孩子，他們也許只是為了好玩，為了引起關(guān)注，或是心里真的有個(gè)破洞，那么就讓我們一起用誠(chéng)心、用智慧、用幽默去填補(bǔ)修復(fù)這個(gè)漏洞吧。
時(shí)隔多年之后，許多的咨詢者深深感恩爺爺當(dāng)初的指點(diǎn)迷津，但先生卻是泰然處之，堅(jiān)信他們成功的關(guān)鍵還是他們的自發(fā)力�！跋裎疫@樣的糟老頭子，怎么可能左右別人人生的力量�！薄爸阅軌虺晒Γ康氖撬约旱呐��！薄叭绻褋碚椅易稍兊娜吮扔鞒擅酝镜母嵫�，通常他們手上都有地圖，卻沒有去看，或是不知道自己目前的位置�！狈浅ＵJ(rèn)同老先生的這些觀點(diǎn)，正如古語所言：自助者天助之，自棄者天棄之。對(duì)于我們這些做教師，每天面對(duì)成長(zhǎng)中的青少年，浪矢先生的見解值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)在迷茫、困惑中徘徊的年輕人時(shí)，我們能做的還是因勢(shì)利導(dǎo)，激發(fā)他們的自發(fā)力，讓他們拾級(jí)而上，走出困境，面向美好。
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