精選文化活動(dòng)方案合集六篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的文化活動(dòng)方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
20xx年3月2日是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，為促進(jìn)我校少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)，元宵節(jié)的習(xí)俗，進(jìn)而尊重和熱愛(ài)我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四節(jié)長(zhǎng)短課）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一、二、三年級(jí)：各班教室
四年級(jí)：體育館
五年級(jí)：食堂底樓
六年級(jí)：食堂二樓
四、活動(dòng)安排：
各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
落實(shí)人員
一年級(jí)組畫(huà)燈籠
年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政
正副班主任
二年級(jí)組剪燈籠
年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政
正副班主任
三年級(jí)組做燈籠
年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政
正副班主任
四年級(jí)組猜燈謎
年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政
正副班主任
五年級(jí)組包餛飩
年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政
正副班主任
六年級(jí)組做湯圓
年級(jí)組長(zhǎng)、分管行政
正副班主任
五、具體活動(dòng)要求：
1.賀元宵
各班利用晨會(huì)或班會(huì)課開(kāi)展“賀元宵”主題活動(dòng)，交流元宵節(jié)的由來(lái)及元宵節(jié)的故事和神話(huà)。
2．品元宵
了解本地元宵節(jié)的習(xí)俗，知道吃湯圓的由來(lái)。六年級(jí)學(xué)生親手做湯圓，品元宵；五年級(jí)學(xué)生包餛飩，共享節(jié)日氛圍。
五年級(jí)7個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，10斤餛飩皮，一份餛飩餡，由班主任分到小組。
六年級(jí)6個(gè)班，每班分成四組，四只臉盆，四只托盤(pán)，6斤糯米粉由班主任分到小組。學(xué)生做的湯圓是沒(méi)有餡兒的.，學(xué)校提供面粉、酒糧。
3.猜燈謎
四年級(jí)學(xué)生在正副班主任老師帶領(lǐng)下到達(dá)體育館。
猜燈謎規(guī)則如下：學(xué)生可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨意選擇燈謎，若是心中有了答案，則記住該謎語(yǔ)的序號(hào)，并來(lái)到服務(wù)臺(tái)將答案告訴老師，若經(jīng)老師核對(duì)該答案正確，則由該生去撕下該謎語(yǔ)拿好，去服務(wù)臺(tái)老師處兌換小禮品一份。
4.畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈。
一、二、三年級(jí)的各班學(xué)生在正副班主任老師指導(dǎo)下進(jìn)行畫(huà)花燈、剪花燈、做花燈，材料需學(xué)生自行準(zhǔn)備，班主任將學(xué)生作品在教室內(nèi)進(jìn)行布置，烘托班級(jí)元宵節(jié)氛圍。
六、備注
1.一、二、三年級(jí)活動(dòng)之后，每班擇優(yōu)選取2份作品上交德育處在年級(jí)組中進(jìn)行評(píng)比。
2.各班班主任留好活動(dòng)過(guò)程照片，每班擇優(yōu)選擇2-3張照片發(fā)到德育處。
3.各年級(jí)組長(zhǎng)將本年級(jí)活動(dòng)新聞上傳校園網(wǎng)。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
圍繞20xx年越秀集團(tuán)“改革創(chuàng)新強(qiáng)實(shí)力，轉(zhuǎn)型升級(jí)促跨越”的工作主題和廣紙“創(chuàng)新挖潛爭(zhēng)盈利，改革提升促轉(zhuǎn)型”的中心工作，以黨建、工建、團(tuán)建為平臺(tái)，開(kāi)展培育、宣貫和踐行企業(yè)文化的系列活動(dòng)，加強(qiáng)“管控激勵(lì)”企業(yè)文化建設(shè)，弘揚(yáng)“績(jī)效導(dǎo)向、品質(zhì)領(lǐng)先、追求卓越”的核心價(jià)值理念，營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化氛圍以及進(jìn)一步完善拓寬企業(yè)文化傳播渠道，為廣紙“三個(gè)三”和“必須打贏的八場(chǎng)仗”戰(zhàn)略部署的貫徹實(shí)施提供文化支撐。
二、活動(dòng)主題
踐行企業(yè)文化，提升崗位價(jià)值
三、活動(dòng)安排
本次企業(yè)文化主題系列活動(dòng)由以下四個(gè)篇章組成:
�。ㄒ唬┚裆A篇:通過(guò)企業(yè)文化主題論壇、下基層宣講、征文比賽等活動(dòng)，提升員工企業(yè)文化認(rèn)同度。
1、“奮斗的青春最美麗”企業(yè)文化主題論壇活動(dòng)
組織發(fā)動(dòng)青年員工參加集團(tuán)開(kāi)展的“對(duì)話(huà)青春”分享論壇；開(kāi)展“青工之星”評(píng)選活動(dòng)，邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)與青年員工、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行交流，分享奮斗經(jīng)歷、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)青年員工自強(qiáng)不息、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越的奮斗精神。同時(shí)，啟動(dòng)廣紙 20xx 年企業(yè)文化主題系列活動(dòng)。 負(fù)責(zé)部門(mén):團(tuán)委
時(shí)間: 4月
2、企業(yè)文化下基層宣講活動(dòng)
配合協(xié)助集團(tuán)的宣講團(tuán)隊(duì)，深入各部門(mén)開(kāi)展企業(yè)文化宣講活動(dòng)；結(jié)合推進(jìn)落實(shí)廣紙“三個(gè)三”、“八場(chǎng)仗”的中心工作，組織宣講人員（邀請(qǐng)公司分管領(lǐng)導(dǎo)出席）以“下車(chē)間、進(jìn)崗位、到員工”的方式推進(jìn)企業(yè)文化宣講工作，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和廣紙核心價(jià)值觀的宣傳，進(jìn)一步完善和拓寬企業(yè)文化傳播渠道。 負(fù)責(zé)部門(mén):黨群部 時(shí)間: 全年安排 3、企業(yè)文化征文活動(dòng)。
組織發(fā)動(dòng)各部門(mén)員工通過(guò)集團(tuán)的征文活動(dòng)，提高廣大員工對(duì)集團(tuán)“穩(wěn)中求進(jìn)提質(zhì)量，轉(zhuǎn)變方式促發(fā)展”工作主題和廣紙“創(chuàng)新挖潛爭(zhēng)盈利，改革提升促轉(zhuǎn)型”中心工作的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)員工的工作激情與創(chuàng)造力，促進(jìn)三個(gè)三\和八場(chǎng)仗\各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的落實(shí)。 負(fù)責(zé)部門(mén): 黨群部
時(shí)間：5—7月
4、開(kāi)展“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動(dòng)。
按照集團(tuán)要求，結(jié)合廣紙實(shí)際，開(kāi)展“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”系列活動(dòng)：組織公司黨員觀看反腐倡廉教育影片，到紀(jì)律教育基地參觀學(xué)習(xí)等。 負(fù)責(zé)部門(mén): 黨群部
時(shí)間: 7—9月
（二）激情奉獻(xiàn)篇:開(kāi)展根植基層一線(xiàn)的勞動(dòng)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)效比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)員工立足本職崗位，踐行企業(yè)文化，為員工樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，營(yíng)造積極向上、強(qiáng)力執(zhí)行的文化氛圍。
5、勞動(dòng)競(jìng)賽系列活動(dòng)。
由黨群部、工會(huì)牽頭，各支部、分會(huì)協(xié)助，組織開(kāi)展黨員示范崗、創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”、“安康杯”競(jìng)賽、崗位技能比武競(jìng)賽等活動(dòng)。 負(fù)責(zé)部門(mén):黨群部、工會(huì)
時(shí)間:全年組織
6、“五四”系列活動(dòng)。
根據(jù)集團(tuán)團(tuán)委的部署和要求，積極參加“青年文明號(hào)”和“青工五小”的創(chuàng)建評(píng)選、開(kāi)展“青工之星”活動(dòng)（四月啟動(dòng)，活動(dòng)貫穿全年）、組織以“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，營(yíng)造溫馨家園”為主題的廠(chǎng)區(qū)宿舍文明評(píng)比活動(dòng)等“五四”青年系列活動(dòng)。 負(fù)責(zé)部門(mén):團(tuán)委
時(shí)間: 4—12月
7、履行社會(huì)責(zé)任，踐行企業(yè)使命——扶貧“雙到”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
利用黨建、工建、團(tuán)建平臺(tái)，開(kāi)展到對(duì)口點(diǎn)蘇坪村獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)（春節(jié)前夕已經(jīng)開(kāi)展了一次捐款及慰問(wèn)活動(dòng)），增強(qiáng)員工的關(guān)愛(ài)、責(zé)任、奉獻(xiàn)意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)廣紙品牌宣傳活動(dòng)，履行社會(huì)責(zé)任。 負(fù)責(zé)部門(mén): 黨群部
時(shí)間: 5—10月
（三）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)篇:深入挖掘員工在平凡崗位上做出的不平凡的“越秀人的故事”，發(fā)揮先進(jìn)人物在公司改革創(chuàng)新和發(fā)展轉(zhuǎn)型中的'示范作用。
8、“七一”系列活動(dòng)。
以紀(jì)念“七一”為契機(jī)，組織七一表彰大會(huì)、七個(gè)一活動(dòng)和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)，發(fā)揮黨員在改革創(chuàng)新和發(fā)展轉(zhuǎn)型中的先鋒模范作用。同時(shí)，結(jié)合廣紙年度評(píng)先及三大獎(jiǎng)勵(lì)等制度，出臺(tái)并組織實(shí)施評(píng)先選優(yōu)管理辦法，激發(fā)員工隊(duì)伍的創(chuàng)新創(chuàng)效熱情。 負(fù)責(zé)部門(mén): 黨群部、工會(huì) 時(shí)間: 5—12月
9、企業(yè)文化故事會(huì)團(tuán)日競(jìng)賽。
按照“讀”文化理念、“講”文化故事、“談”文化認(rèn)識(shí)、“寫(xiě)”文化故事開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)；結(jié)合廣紙《員工手冊(cè)》宣貫落地，舉辦知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化企業(yè)文化傳播。 負(fù)責(zé)部門(mén):團(tuán)委
時(shí)間: 9—10月
�。ㄋ模└咝F(tuán)隊(duì)篇:組織參加集團(tuán)第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)拓展，舉辦攝影展等活動(dòng)，培育追求卓越、高效團(tuán)隊(duì)的文化氛圍，豐富員工生活。
10、第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。
組織發(fā)動(dòng)員工參加第四屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)（承辦好羽毛球比賽），活躍員工生活，展現(xiàn)員工風(fēng)采，提升員工素質(zhì)，推動(dòng)員工自覺(jué)踐行集團(tuán)“不斷超越，更加優(yōu)秀”和廣紙“績(jī)效導(dǎo)向、品質(zhì)領(lǐng)先、追求卓越”的企業(yè)核心價(jià)值。 負(fù)責(zé)部門(mén):工會(huì) 時(shí)間: 5—8月
11、環(huán)保遷建三年回顧攝影展。
通過(guò)各分會(huì)、黨支部、團(tuán)支部等發(fā)動(dòng)廣大員工參加，對(duì)廣紙環(huán)保遷建三年的變化進(jìn)行回顧，增強(qiáng)員工對(duì)南沙新廠(chǎng)區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。 負(fù)責(zé)部門(mén): 黨群部、工會(huì)
時(shí)間: 4—7月
12、老照片征集活動(dòng)
結(jié)合“529”廠(chǎng)慶、組織老照片征集活動(dòng)，讓新員工認(rèn)識(shí)廣紙歷史，提升員工對(duì)公司的認(rèn)知度和榮譽(yù)感。
負(fù)責(zé)部門(mén): 黨群部、工會(huì)
時(shí)間: 5—8月
四、活動(dòng)組織
各黨支部要認(rèn)真落實(shí)本活動(dòng)方案，特別要注意將活動(dòng)覆蓋到基層員工。方案中的活動(dòng)將納入各支部黨建管控指標(biāo)體系，根據(jù)開(kāi)展情況和成效進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
文化活動(dòng)方案 篇3
XXXXXX證券營(yíng)業(yè)部——企業(yè)文化活動(dòng)系列方案
活動(dòng)一：
“我與招證共成長(zhǎng)”之企業(yè)文化演講比賽
為深入領(lǐng)悟證券企業(yè)文化之精髓 ,弘揚(yáng)招證人先進(jìn)的模范精神,調(diào)動(dòng)和激發(fā)招證員工愛(ài)行如家、勵(lì)新圖強(qiáng)的積極性,為了把營(yíng)業(yè)部的每一位員工都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，形成強(qiáng)大的向心力，使員工萬(wàn)眾一心、步調(diào)一致，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗,特開(kāi)展本次“我與招證共成長(zhǎng)” 企業(yè)文化演講比賽活動(dòng)。通過(guò)比賽活動(dòng)，展示招證人的拼搏面貌，宣揚(yáng)招證人“勵(lì)新圖強(qiáng) 敦行致遠(yuǎn)”的核心價(jià)值觀及進(jìn)取精神，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍 ！
一、活動(dòng)主題
“我與招證共成長(zhǎng)”——學(xué)習(xí)、推廣、踐行我司企業(yè)文化核心理念,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)具有凝聚力、向心力和約束力的先進(jìn)集體。
二、演講內(nèi)容
緊緊圍繞證券企業(yè)文化核心理念,深入挖掘招證文化之精髓。
三、活動(dòng)安排：
本次演講比賽分三個(gè)階段：
第一階段：（11月18日）宣傳發(fā)動(dòng)階段。主要由各團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)在各自團(tuán)隊(duì)內(nèi)部組織進(jìn)行，動(dòng)員組員參與，確定演講人選名單。
第二階段：（11月19日—11月21日）演講準(zhǔn)備階段。各團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)11月21日下午六點(diǎn)前確認(rèn)參賽人員名單（每團(tuán)隊(duì)至少2人參賽,團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)也可參賽），各團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)圍繞演講主題，對(duì)組員的演講準(zhǔn)備工作進(jìn)行相應(yīng)跟蹤，將參賽組員名單和參賽題目用電子文檔的形式上報(bào)黃曉云處。
第三階段：（11月22日下午）比賽階段。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年11月22日下午15:30-16:30，營(yíng)業(yè)部會(huì)議室。
五、比賽要求
�。�1）本次活動(dòng)由營(yíng)業(yè)部各團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)并組織各自組員參與,營(yíng)業(yè)部全體員工均可自由報(bào)名參與（每個(gè)團(tuán)隊(duì)至少2人參賽, 團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)也可參賽），活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在營(yíng)業(yè)部會(huì)議室。
�。�2）各團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)需高度重視,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“我與招證共成長(zhǎng)”演講活動(dòng)的重要意義,要把組織演講的過(guò)程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過(guò)程,切實(shí)組織好各自隊(duì)員參賽,確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
�。�3）演講內(nèi)容要圍繞證券企業(yè)文化核心理念及釋義展開(kāi),突出我行企業(yè)文化核心理念在營(yíng)業(yè)部的具體體現(xiàn)。
�。�4）演講要真實(shí)感人,具有強(qiáng)烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、核心理念表達(dá)清楚明確。
�。�5）參賽選手預(yù)先抽簽決定比賽順序。
六、評(píng)分方法
(一)本次演講比賽邀請(qǐng)（ 待定）擔(dān)任評(píng)委，采用( )人評(píng)分制，依據(jù)演講內(nèi)容、儀表形象、語(yǔ)言藝術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)感染力、時(shí)間控制等方面量化評(píng)分。
(二)評(píng)分采取100分制，,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，取平均分（取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位）為選手的最后得分。評(píng)分按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時(shí)間及脫稿等6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分：
1、演講內(nèi)容（35分）
觀點(diǎn)正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當(dāng)，材料典型充分，聯(lián)系實(shí)際針對(duì)性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)。
2、演講技巧（40分）
�。�1）語(yǔ)言表達(dá)（20分）：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚準(zhǔn)確；語(yǔ)言生動(dòng)形象，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意；語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
�。�2）神態(tài)表情（10分）：姿式、動(dòng)作、手勢(shì)、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。
(3)儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
3、演講效果（15分）
有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性、激勵(lì)性和強(qiáng)大的說(shuō)服力、感召力。能充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的情緒，在聽(tīng)眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。
4、時(shí)間控制要求（10分）
不脫稿扣5分，不熟練扣3分；超時(shí)或少時(shí)扣3分（時(shí)間限制為5-8分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。
5、給每位評(píng)委發(fā)一份參賽選手演講題目、評(píng)分表。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次演講比賽將現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。 一等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值100元的手機(jī)移動(dòng)電源一個(gè)
二等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值88元的`手機(jī)移動(dòng)電源一個(gè)
三等獎(jiǎng)（1名）：價(jià)值88元的手機(jī)移動(dòng)電源一個(gè)
八、注意事項(xiàng)：
11月22日上午9:00，各團(tuán)隊(duì)參賽選手在營(yíng)業(yè)部會(huì)議室進(jìn)行抽簽活動(dòng)，無(wú)法出席的由其團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)代為抽簽，決定比賽出場(chǎng)順序，并交待比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。
活動(dòng)二：
“辣辣壽司邊個(gè)食”之濃情小周末
一、活動(dòng)目的
獨(dú)樂(lè)了不如眾樂(lè)樂(lè),為了增進(jìn)營(yíng)業(yè)部各位員工之間的情感交流，讓大家在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)到快樂(lè)和成就感，豐富企業(yè)文化生活，彰顯營(yíng)業(yè)部員工的活力與魅力！
二、活動(dòng)主題
美食達(dá)人，游戲之王
三、時(shí)間、地點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：營(yíng)業(yè)部會(huì)議室
比賽時(shí)間：11月22日下午16:30-18:00
四、比賽流程
（1）比賽形式：
比賽參賽選手定為每組6人（廖立興團(tuán)隊(duì)分成3個(gè)小組參賽）。比賽流程分三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)為“壽司廚房”，基本食材由舉辦方提供，參賽選手派代表抽選特別食材進(jìn)行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時(shí)間為30分鐘，在這30分鐘內(nèi)做完3種（每種各10件），未做完者，則為失敗，然后交由評(píng)委評(píng)分，然后評(píng)委給分，每種壽司滿(mǎn)分為10分，最高分者為三十分。
在參賽者做壽司的過(guò)程中，進(jìn)行觀眾游戲——“青蛙大跳水”，游戲規(guī)則如下：現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取6位觀眾以自愿為原則參加，游戲規(guī)則如下： 第一輪：一只青蛙跳下水 呱！
第二輪：兩只青蛙跳下水 呱！呱！
第三輪：三只青蛙跳下水 呱！呱！呱！
依此類(lèi)推，每人輪著念一個(gè)字，念“呱”過(guò)程要伴隨一次下蹲，誰(shuí)跟不上節(jié)奏或者沒(méi)下蹲的懲罰吃一件“辣辣壽司”
第二個(gè)環(huán)節(jié)為“辣辣壽司邊個(gè)食”游戲——“誰(shuí)是臥底”。現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取6位觀眾以自愿為原則參加，游戲規(guī)則如下(如不熟悉游戲規(guī)則的同事可參考節(jié)目”快樂(lè)大本營(yíng)”)：
1、6人1組（其中1人是臥底），共5組。背對(duì)投影排列站好；在場(chǎng)6個(gè)人中5個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。
2、每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的人出局。若兩個(gè)人一樣多的話(huà)，待定的兩個(gè)人分別再一次描述自己拿到的詞語(yǔ)，描述完畢后其他4人重新投票，得票數(shù)最多的人出局。
3、若有臥底撐到剩下最后2人（包括臥底），則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。
4、若臥底獲勝，則臥底有獎(jiǎng)勵(lì)（德芙一條）， 大部隊(duì)需接受懲罰（辣辣壽司每人一件）；若大部隊(duì)獲勝，則大部隊(duì)每人有獎(jiǎng)勵(lì)（德芙一條），臥底接受懲罰（辣辣壽司一件）。
（2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最具創(chuàng)意獎(jiǎng)（1名）：
最美味獎(jiǎng)（1名）：
（3）報(bào)名工作：
每個(gè)參賽小組給自己隊(duì)伍起一個(gè)隊(duì)名，在11月21日下午六點(diǎn)前把隊(duì)伍參賽成員名單發(fā)到賴(lài)美先處。
（4）活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
黃曉云、賴(lài)美先
文化活動(dòng)方案 篇4
為進(jìn)一步增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，打造學(xué)生的人生底色;營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍，使讀書(shū)真正成為學(xué)生生活的一種方式，生命的重要組成部分;積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，特舉辦本次讀書(shū)筆記評(píng)展活動(dòng)。
一、承辦單位
資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
作品收集時(shí)間： x月xx日前
作品評(píng)展時(shí)間: x月2x日——6月1日
三、活動(dòng)流程
1、通知下達(dá)：x月xx日前，向各學(xué)院下達(dá)關(guān)于開(kāi)展“讀書(shū)益智，文化養(yǎng)心”讀書(shū)筆記評(píng)展活動(dòng)的通知并推薦閱讀書(shū)目，要求各學(xué)院學(xué)生認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)，利用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真閱讀推薦書(shū)目并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，可以是書(shū)籍閱讀摘錄筆記，也可以是心得記錄等。
2、讀書(shū)筆記收取初評(píng)：x月xx日前，各學(xué)院收取讀書(shū)筆記，并以學(xué)院為單位進(jìn)行初評(píng)，選出最優(yōu)秀的20份讀書(shū)筆記交資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支參加學(xué)校評(píng)展活動(dòng)。
3、讀書(shū)筆記評(píng)選展出：x月2x日前，資環(huán)學(xué)院團(tuán)總支將邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家評(píng)委對(duì)各學(xué)院上交筆記進(jìn)行評(píng)選，最終選出100份優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。
四、有關(guān)要求
讀書(shū)筆記可以是正規(guī)論文的形式，在簡(jiǎn)述書(shū)籍內(nèi)容與總體思路之后，準(zhǔn)對(duì)書(shū)中的基本觀點(diǎn)或材料，在贊同或質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，或進(jìn)行拓展，或進(jìn)行評(píng)議，將自己的感受與反思表述出來(lái);也可以是思想片段的'形式，將自己在閱讀所選書(shū)籍過(guò)程中深受啟發(fā)或激起的思想火花，以言之成理的通達(dá)形式記錄下來(lái)。
具體要求：
1、字?jǐn)?shù)在3000字左右;
2、不能大段摘抄原文，尤其是不要以摘抄原文的形式冒充讀書(shū)筆記字?jǐn)?shù);
3、為便于展覽，各學(xué)院學(xué)生讀書(shū)筆記統(tǒng)一使用xxx農(nóng)業(yè)大學(xué)16開(kāi)方格稿紙書(shū)寫(xiě);
x、各學(xué)院上交讀書(shū)筆記時(shí)請(qǐng)?jiān)诜饷孀⒚餍彰W(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級(jí)及聯(lián)系方式等信息，便于及時(shí)進(jìn)行交流。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)
設(shè)立一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)30人，優(yōu)勝獎(jiǎng)x0人，屆時(shí)將由團(tuán)委統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
文化活動(dòng)方案 篇5
寢室是我們溫馨的家園，寢室生活是我們學(xué)習(xí)、生活不可或缺的一部分。我們朝夕相處，共同承擔(dān)憂(yōu)傷，一起分享喜悅，在這個(gè)家園里，我們建立起了最珍貴的友誼。
為了進(jìn)一步創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、合作精神，增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛(ài)之情，同時(shí)也為了豐富我們學(xué)生的課外生活，倡導(dǎo)和樹(shù)立健康、積極、向上、活躍的學(xué)生校園生活氛圍，讓大家感受到其溫馨和熱烈，鐵懷一中擬定于11月18日至12月27日舉辦鐵懷一中“第三屆寢室文化節(jié)”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)立：
顧問(wèn)：z
主任：z
副主任：z
委員：zz 各年級(jí)全體班主任
學(xué)生會(huì)宿管部干部
寢室文化節(jié)辦公室負(fù)責(zé)人：z
二、活動(dòng)主題：培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，展現(xiàn)宿舍團(tuán)結(jié)精神
三、活動(dòng)口號(hào)：溫馨的宿舍，美麗的家
四、活動(dòng)對(duì)象：全體住校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：11月18日—12月27日
六、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
11月18日—22日：
（1）各年級(jí)主任組織班主任會(huì)議，然后由班主任老師組織本班住校學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案、引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生寢室設(shè)計(jì)創(chuàng)意及執(zhí)行方案。
�。�2）由政教處z老師組織學(xué)生利用課間操及讀報(bào)時(shí)間安排學(xué)生會(huì)干部宣講主要內(nèi)容。（每天宣講一次）
第二階段：實(shí)施階段
�。ㄒ唬�11月25日—12月6日：
常規(guī)檢查(整齊、清潔) ——衛(wèi)生內(nèi)務(wù)
具體評(píng)分方式及要求按如下細(xì)則執(zhí)行。
整齊、清潔（100分）
（1）室內(nèi)物品擺放規(guī)范、整齊（按軍訓(xùn)要求）。（40分）
�。�2）室內(nèi)地面及各表面清潔干凈。（30分）
�。�3）室內(nèi)干爽無(wú)異味（10分）
�。�4）門(mén)窗干凈明亮無(wú)污物。（10分）
�。�5）衛(wèi)生間干凈無(wú)異味無(wú)黃跡。（10分）
由各年級(jí)主任組織本年級(jí)全體班主任對(duì)本年級(jí)寢室進(jìn)行兩次檢查，并將檢查結(jié)果及寢室檢查排名上報(bào)政教處。（每次檢查占綜合排名的15%）
備注：1、檢查表格由各政教處統(tǒng)一印制，同時(shí)注意匯總。
2、檢查時(shí)間合理安排。
3、檢查結(jié)果及寢室檢查排名上報(bào)政教處時(shí)間：12月9日
�。ǘ�12月9日—12月22日：
常規(guī)檢查 (整齊、清潔) ——衛(wèi)生內(nèi)務(wù)
具體評(píng)分方式及要求按如下細(xì)則執(zhí)行。
整齊、清潔（100分）
�。�1）室內(nèi)物品擺放規(guī)范、整齊（按軍訓(xùn)要求）。（40分）
�。�2）室內(nèi)地面及各表面清潔干凈。（30分）
�。�3）室內(nèi)干爽無(wú)異味（10分）
（4）門(mén)窗干凈明亮無(wú)污物。（10分）
�。�5）衛(wèi)生間干凈無(wú)異味無(wú)黃跡。（10分）
由楊麗、郭荔紅、鄭伏湘、組織李秀芳、張小建、周滿(mǎn)英、梁中和、朱亞軍、王云鳳對(duì)全部寢室進(jìn)行三次檢查，并將檢查結(jié)果及寢室檢查排名上報(bào)政教處。（每次檢查占綜合排名的10%）
備注：1、檢查表格沿用平時(shí)的表格，但要注意整理匯總、上報(bào)。
2、檢查時(shí)間合理安排。
3、檢查結(jié)果及寢室檢查排名上報(bào)政教處時(shí)間：12月23日
�。ㄈ⿲W(xué)生會(huì)宿管部干部負(fù)責(zé)常規(guī)檢查及督促全體住校生的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)。學(xué)生會(huì)宿管部干部負(fù)責(zé)抽檢三次的平均值上報(bào)政教處，上報(bào)時(shí)間：12月23日
�。ㄋ模�12月23日—12月27日：設(shè)計(jì)創(chuàng)意評(píng)比（文化氛圍）
具體評(píng)分方式及要求按如下細(xì)則執(zhí)行。
文化氛圍（100分）
�。�1）室內(nèi)設(shè)計(jì)整體美觀、樸素大方，無(wú)亂貼亂掛現(xiàn)象。（20分）
�。�2）有寢室文化的設(shè)計(jì)方案且體現(xiàn)科學(xué)健康積極的風(fēng)尚。（20分）
�。�3）有集體合影等各種充分體現(xiàn)和諧、友愛(ài)、互助的'宣言和活動(dòng)。（20分）
�。�4）積極參加學(xué)校組織的晨跑。（20分）
�。�5）有衛(wèi)生值日表，并按值日表打掃衛(wèi)生等各種值日活動(dòng)。（10分）
�。�6）無(wú)大功率用電器等各種存在安全隱患的器物。（10分）
由政教處，校團(tuán)委組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。（此次評(píng)比結(jié)果占綜合排名的40%）具體安排如下：
時(shí)間：12月27日下午16:30開(kāi)始
第一組：z（組長(zhǎng)）z
負(fù)責(zé)檢查：北1 307—310，北2 201—212，北2 301—312，
北2 401—412，北2 501—512
第二組：z（組長(zhǎng)）z
負(fù)責(zé)檢查：北2 101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414
攝像：z 照相：z
第三階段：表彰總結(jié)評(píng)比
1、評(píng)委團(tuán)
z
2、評(píng)獎(jiǎng)方式
（1）常規(guī)檢查 (整齊、清潔) ——衛(wèi)生內(nèi)務(wù) （占60%）
以年級(jí)組兩次檢查結(jié)果、宿管員組織生活輔導(dǎo)老師三次檢查結(jié)果、學(xué)生會(huì)宿管部干部負(fù)責(zé)抽檢三次的平均值，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名。（由z負(fù)責(zé)匯總）
�。�2）寢室設(shè)計(jì)創(chuàng)意評(píng)比——文化氛圍（40%）
以12月28日下午檢查評(píng)比結(jié)果為準(zhǔn)。（由z負(fù)責(zé)匯總）
綜合常規(guī)檢查 (整齊、清潔) ——衛(wèi)生內(nèi)務(wù)得分及寢室設(shè)計(jì)創(chuàng)意評(píng)比——文化氛圍得分，按住校生總寢室數(shù)的50%左右評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)出一等獎(jiǎng)20間、二等獎(jiǎng)20間、三等獎(jiǎng)20間。
此外，產(chǎn)生男生最佳寢室獎(jiǎng)5名、女生最佳寢室獎(jiǎng)5名、最具創(chuàng)意寢室5名、最具幸福感寢室5名及最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)5名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
獎(jiǎng)狀由政教處、校團(tuán)委頒發(fā)，發(fā)放適量獎(jiǎng)品。當(dāng)月班級(jí)考核加一等獎(jiǎng)20分/間、二等獎(jiǎng)15分/間、三等獎(jiǎng)10分/間。
文化活動(dòng)方案 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神、傳統(tǒng)和美德，更好的繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省職業(yè)院校開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)院工作的實(shí)際，特制定本方案。
一、總體目標(biāo)
從培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來(lái)，與學(xué)院教育教學(xué)改革及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人的目標(biāo)，培養(yǎng)既有職業(yè)技能、又有文化知識(shí)的技術(shù)技能人才。
二、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年12月至20xx年5月
（二）內(nèi)容形式
1.開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園
每學(xué)期開(kāi)展一次主題為“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的“人人誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)”。充分利用學(xué)院圖書(shū)館、班級(jí)圖書(shū)角，有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生推薦讀物、讀本，開(kāi)展“我與好書(shū)同行”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。（由教務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委負(fù)責(zé)）
2.組織主題班會(huì)，出一期主題黑板報(bào)，開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
組織開(kāi)展“明禮知恥·崇德向善”主題班會(huì)。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”、省委“五禮五恥”10字和孝老愛(ài)親、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等開(kāi)展討論。每學(xué)期各班出一期以“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品”為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。利用傳統(tǒng)節(jié)日在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。開(kāi)展禮儀培訓(xùn)。在校園營(yíng)造講道德、尊道德、守道德，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的氛圍。（由學(xué)工部、各系負(fù)責(zé)）
3.利用道德講堂，舉辦系列講座，上好一堂傳統(tǒng)文化課，發(fā)揮文化育人功能。
利用道德講堂，開(kāi)展系列中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的講座。發(fā)揮道德講堂文化育人的.功能。上好一堂傳統(tǒng)文化課，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（由宣傳部、團(tuán)委、教務(wù)處負(fù)責(zé)）
三、保障措施
（一）營(yíng)造良好氛圍。切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大師生自覺(jué)和主動(dòng)參與活動(dòng)中來(lái)，充分利用宣傳欄、展板、校園網(wǎng)、校園廣播等媒介做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，加深學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)的力度，不斷提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，大力營(yíng)造人人參與的氛圍，廣泛宣傳學(xué)院開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園主題教育活動(dòng)的情況。
（二）做好幾個(gè)相結(jié)合。以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化課題為切入點(diǎn)，做好傳統(tǒng)文化與校園特色文化的相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。抓節(jié)點(diǎn)活動(dòng),充分利用好重要傳統(tǒng)節(jié)日，突出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，講解傳統(tǒng)文化知識(shí)，舉行特色活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在參與中親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
（三）抓師生互動(dòng)，做好示范。學(xué)院全體教師，特別是班主任、學(xué)生干部要積極主動(dòng)參與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，帶頭研讀經(jīng)典，帶頭踐行中華傳統(tǒng)文明，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類(lèi)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，努力形成師生互動(dòng)、人人參與的良好氛圍。
通過(guò)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓全體師生進(jìn)一步了解祖國(guó)的悠久歷史，增強(qiáng)民族自豪感，形成良好的校園文化氛圍。
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