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    1. 幼兒園中班教案《靈活的汽車》含反思

      時間:2022-06-08 17:50:43 愛車 我要投稿
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      幼兒園中班教案《靈活的汽車》含反思

        作為一名教學工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園中班教案《靈活的汽車》含反思,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班教案《靈活的汽車》含反思

        教學目標:

        1.嘗試根據(jù)交通信號走跑交替,初步學會倒退走。

        2.發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

        3.強化遵守交通規(guī)則意識。

        4.培養(yǎng)幼兒的合作意識,學會團結(jié)、謙讓。

        5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

        教學準備:

        1.游戲場景布置、紅綠燈、減速標志、倒車入庫標志、車庫牌、號碼牌、汽車標志、平衡木4塊、玩具磚塊若干;

        2.入場、熱身、游戲、放松環(huán)節(jié)的背景音樂。

        教學重難點:

        練習根據(jù)信號玩游戲。

        初步學會倒退走。

        活動過程:

        一、熱身,談話引發(fā)興趣

        小司機們,我們一起玩游戲咯,準備好,出發(fā)!

        有禮貌的孩子和后面的老師問好。請找一個碰不到伙伴的地方站好,來活動一下身體。

        活動活動真舒服。請小司機坐下休息一會。你們瞧,這是?豬小弟要蓋一間磚房子,需要小司機們幫忙運磚塊,你們愿意幫它嗎?

        二、練習根據(jù)交通信號走跑交替,初步學會倒退走

        1.認識紅綠燈,并在馬路上練習行駛。

        真是一群熱心的小司機。幫忙運磚塊需要大家有會看交通標志的本領,你們瞧,(實物紅綠燈)這是?看到它該怎么做?

        你們說的很清楚:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

        請大家仔細看,馬路上還有什么?(箭頭)遵守交通規(guī)則的小司機一定要按照箭頭指示的方向行駛。綠色汽車站在綠色的箭頭后面,黃色汽車站在黃色的箭頭后面,往前行駛,注意看信號燈,然后沿箭頭往回跑,跑到你隊伍的后面等待,繼續(xù)前行。注意在跑的時候不能壓線行駛。

        我請2名小司機來試試?春眯盘枱,注意箭頭方向,再回到隊伍后面。請小司機們來練習一下。注意不要壓線哦

        強調(diào)紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。

        2.認識減速慢行標志,并在馬路上練習行駛

        小司機真厲害,你們非常的遵守交通規(guī)則。請坐下來休息一會兒。

        你們瞧,這是什么標志?認識中間的字嗎?這是減速慢行,小司機看到它一定要慢慢的通行。

        看路上有沒有這個標志?(有,教師走過去)原來這里有一座小橋,為了安全需要司機減速慢行。我請2名小司機來試試。

        我們一起來練習吧。

        小結(jié):你們真厲害,都能安全的通過小橋。加油。請小司機回到停車位。

        3.認識倒車行駛標志,并在馬路上練習行駛

        看,這是什么?我來告訴你們,這是倒車行駛,小司機看到這個標志,就要倒退走。誰知道怎樣倒退走?請1名幼兒示范。你做的很標準很安全,(教師示范小結(jié)倒退走規(guī)則)往后倒的時候要左右看看,小腳不能交叉,經(jīng)過倒車區(qū),就可以快速向前跑。請小司機來試試,請起立,向前開車,倒回你的停車位。

        看路上有這個標志嗎?我們該怎么做?請2名小司機來試試。

        非常棒,請大家一起來練習。

        小結(jié):小司機真厲害,很快的就學會看信號燈了,那我們來問問警察叔叔,能幫小豬運磚塊了嗎?

        4.情境游戲:幫小豬運磚頭

        太棒了,剛才小司機們都能很好的遵守交通規(guī)則,過小橋,倒車的本領也能夠熟練掌握了。ń處熓痉栋岽u塊)我們運磚塊時,要按照箭頭的方向行駛,綠燈請快速跑過,每次只搬一塊磚頭,要橫著搬,以防砸著小朋友的腳。過小橋,倒車后,把磚頭放在小豬家再回去運,排好隊,做文明小司機。

        我們一起來練習吧。教師巡回觀察,及時指導。

        三、評價、放松環(huán)節(jié)

        小司機們,辛苦了,到老師這里來。你們瞧,今天幫小豬運了這么多磚塊,相信它一定能蓋一間不錯的房子。放松一下我們的身體。一起出去玩了,和老師們說再見。

        教學反思:

        聽說今天要玩司機的游戲,孩子們都很興奮,特別是幾個男孩子,都躍躍欲試。我選擇了塑料圈做他們的方向盤,孩子們一拿到手就很開心,然后我說了一些游戲的規(guī)則,孩子們在聽的時候很認真,我以為他們都懂了,但是在實際游戲的時候,表現(xiàn)出來的并不是這樣的,在我變化紅綠燈信號的時候,孩子們都只顧開車,沒有看到我的信號燈變化,而且司機開車的速度很快,甚至把后座的乘客都甩出去了,然后我急忙修正游戲的規(guī)則,讓司機要看清楚信號燈,以及考慮到后面乘客的感受,最后結(jié)束游戲的時候比較匆忙,沒有給與到位的點評。

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