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有關(guān)書籍伴我成長(zhǎng)作文300字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書籍伴我成長(zhǎng)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇1
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來的。
有人認(rèn)說是天生的有的人認(rèn)說是自己聽來得。聽來的你們一定會(huì)有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的'時(shí)候要看好你所要學(xué)的書是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說就證實(shí)了我的主題《書籍伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有書籍才會(huì)把你的智慧變大，只有書籍才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在書籍的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來說書籍才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在書籍的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒有樂趣。
書籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇2
說到書，我相信大家都會(huì)想到BOOK這四個(gè)英文字母。對(duì)了，這四個(gè)英文字母組成單詞是book，意思是書。 我喜歡書，更喜歡宇宙類的書，因?yàn)檫@類書讓我探索到了宇宙的奧秘。 記得有一次，張老師在主題班會(huì)課結(jié)束后，打開了另外一個(gè)PPT，那個(gè)PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時(shí)，我看了一遍題目，就站起來，說：“答案是C�！鳖D時(shí)，教室了響起了熱烈地掌聲，我知道我答對(duì)了，心里別提有多高興。我覺得是書幫助了我。 我還喜歡看《數(shù)學(xué)漫畫》，因?yàn)檫@本書很有趣，也講了知識(shí)點(diǎn)。 有一次，樊老師問了一個(gè)問題：“小數(shù)的第一位是什么？”我馬上回憶到了在《數(shù)學(xué)漫畫》學(xué)的`知識(shí)，然后，我站起來，說：“十分位�！边@次，我又答對(duì)了。 我在這個(gè)時(shí)候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”這句話。
書籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇3
我想大家介紹一本書名叫《父與子》，這本書講的是卜勞恩和他兒子的故事，它分為四個(gè)篇章，第一個(gè)篇章主要講的是他們倆在家的故事；第二個(gè)篇章主要講的是他們是二百萬馬克和宮殿繼承人的故事；第三個(gè)篇章主要講的'是他們迷失地方到了一個(gè)荒島發(fā)生的故事；第四個(gè)篇章主要講的是他們回到宮殿的故事。
我最喜歡第一個(gè)篇章其中的一個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事很搞笑，名叫神奇的魔術(shù)書，這個(gè)故事講的是父親和兒子去馬戲團(tuán)看演出，父親把手套放在帽子上，帶的帽子的都沒看見手套在帽子上讓兒子幫他找手套，都沒找見他的手套，他在外面買了一本魔術(shù)書，看那個(gè)魔術(shù)能讓手套回來，他剛打開書低頭正準(zhǔn)備看，手套就從帽子上掉下來了，父親說：“這本書真神奇呀�！�
這本書講了，爸爸很愛兒子，兒子也很愛爸爸，他們生活的很幸福。我從這本書里學(xué)到了很多道理，我們要聽父母的聽，要孝順父母。爸爸媽媽很愛我們，我們要懂得感恩他們。這本書即幽默又搞笑，我見意大家買那種沒有字的版本，可以讓大家想想父親和兒子的對(duì)話，會(huì)更有意思。
書籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇4
在這個(gè)暑假中，因時(shí)間關(guān)系，所以我也只讀了兩本書，這兩本書分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書中，我最喜歡看的是《女巫》。
這是《女巫》這本書的簡(jiǎn)介：世上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是沒有，而是要學(xué)會(huì)識(shí)別她們，以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對(duì)不是好玩的事，特別是她們開會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她的新秘方的時(shí)候，你就會(huì)變成老鼠。但是你要記住，即使變成了老鼠，你也要用你的`勇氣去消滅強(qiáng)大的女巫。
讀后感：本書非常有趣而又驚險(xiǎn)，主人公偷看了整個(gè)女巫大王宣布秘方配料的過程，但還是被女巫抓到了并讓他吃下了秘方。最終，主人公還是通過自己的聰明和勇敢，讓女巫們都變成老鼠。本書最主要的，是讓我們知道這個(gè)道理：無論你有多弱小，只要你聰明勇敢，再強(qiáng)大的人你也能戰(zhàn)勝。
書籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇5
書，像一盞明燈，指引我們走向成功的方向；書，像一位朋友，在我們遇到困難時(shí)給予我們幫助和支持；書，又像一味良藥，醫(yī)治好我們的愚昧之癥。書是人類的長(zhǎng)生果，每個(gè)人的生活也都離不開書�，F(xiàn)在，我給大家講講我和書的故事吧。
小時(shí)候，我最愛聽故事。爺爺呢，就每天變著樣兒給我講，總有講完的時(shí)候。什么“武松打虎”、“黑旋風(fēng)水斗浪里白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數(shù)遍了，早就膩了。直到有一天，我從爸爸口中得知：原來故事在書里。于是，我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時(shí)，我才五歲半。
我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時(shí)候，我幼兒園才剛剛畢業(yè)，只能根據(jù)字型和字的組成來蒙字的`意思。但很多字還是被我理解錯(cuò)，如：“諸侯”被我理解為是一種猴子；我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我讀時(shí)總是囫圇吞棗、不求甚解。
到現(xiàn)在，雖然我長(zhǎng)大了，但書對(duì)我的陪伴還在繼續(xù)，并且成了我形影不離的朋友。書，增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野，讓我懂得了道理，我的好朋友——書，將永遠(yuǎn)陪伴著我！
書籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇6
書，是一葉小舟，慢慢的向遠(yuǎn)處飄去�？伤菬o窮無盡的，永遠(yuǎn)走不到盡頭。
每當(dāng)我不會(huì)做題時(shí)，我會(huì)查書，每當(dāng)我無聊時(shí)，我會(huì)看書。有時(shí)我和福爾摩斯一起探案，和保爾經(jīng)過重重磨難，和安徒生進(jìn)入童話世界，和法布爾探索昆蟲的秘密。書，已經(jīng)成為我形影不離的好朋友。
在我小的時(shí)候，媽媽給我買的是圖文并茂的'童話書。在《安徒生童話》里，我受到了許多愛的教育，在《丑小鴨》中，我明白只有在艱苦環(huán)境中走過來的人，才會(huì)更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話，伴我成長(zhǎng)，在一個(gè)個(gè)道理中，我日漸成熟。
轉(zhuǎn)眼間，我已步入小學(xué)，讀的書也深?yuàn)W了一些，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》等。但我最喜歡看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了一個(gè)叫保爾的男孩，他的童年過的是最底層的苦難生活，年少喪父，曾做過備受欺凌的店員，曾偷過德國侵略者的槍，曾營救革命者而做過牢。在這個(gè)過程中，他總是把黨和人民的利益放在第一位，保爾身上鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
在成長(zhǎng)的道路上，書不僅僅是我們的好朋友，更是我們的好向?qū)А?/p>
書籍伴我成長(zhǎng)作文300字 篇7
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，書不僅僅是我們進(jìn)步的階梯，也是我們知識(shí)的源泉，還是為祖國指引成功道路的好老師。
有一次，我和媽媽中午放學(xué)一起步行回到家，一回家，媽媽就去做午飯了。我跑到自己的房間，捧起那本《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》。這本書講了在一次地震中，笑貓和它的家人走散了，從此，笑貓?zhí)ど狭藢ふ壹胰酥��？戳艘粫?huì)兒，我覺得我就是笑貓，我在地震后的廢墟中尋找家人，感受到了笑貓那種找不到家人的不安和焦急。忽然，我隱隱約約的'聽到了點(diǎn)聲音，我當(dāng)時(shí)也沒想太多，就又繼續(xù)往下看，過了一會(huì)兒，我感到自己的頭被拍了一下，是媽媽！一看到媽媽，我就知道是到了“用膳”時(shí)間了。
現(xiàn)在，我每天晚上都早早寫完作業(yè)，寫完作業(yè)就看書。中午不想睡覺也看書。我們家現(xiàn)在不管是在哪，都有書的蹤跡。不管什么時(shí)候，我只要手一碰到書，就要翻開去看。
書，帶給了我無窮的歡樂和無盡的知識(shí)。
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