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    1. 六年級(jí)上《Ourneighbours》說課設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-08-11 11:31:20 設(shè)計(jì) 我要投稿
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      六年級(jí)上《Ourneighbours》說課設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1.學(xué)習(xí)Look and learn中的生詞。

        2.通過Listen and say中關(guān)于鄰居的情況以及鄰里關(guān)系的描述,幫助學(xué)生掌握句型Did you play with…last weekend?Yes,Idid./No,Ididn’t.來調(diào)查同學(xué)與其鄰居的關(guān)系

        3.通過Doaquiz活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用核心句型,而且要及時(shí)了解鄰里的情況,以便更好的交流。

        教學(xué)重點(diǎn)

        1.詞匯:neigh bour,son,daughter

        2.句型:Did you play with…last weekend?Yes,Idid./No,Ididn’t.

        教學(xué)難點(diǎn):

        在句型Did you…?中動(dòng)詞用原形。

        教學(xué)過程:

        一、Warming up

        大家一起唱歌曲《Over the bridge into the town》。

        二、Pre-task prepar ations

        1、用Apple tree游戲引出單詞neighbour。

        T:Let’splay agame.Guess aword.It has eightletters.然后教師解釋neighbour的意思,并請(qǐng)學(xué)生跟讀單詞neighbour.

        T:Sup pose Alice and I live in the same building.We are neighbours.

        2、請(qǐng)學(xué)生自由交流關(guān)于他們鄰居的情況。

        S1:I like my neighbours.They are very quiet.

        S2:Liang iang is my neighbour.He has a lovely dog.He walks the doge very evening.

        …

        三、While-task procedures

        1、詢問學(xué)生他們的鄰居情況,引出句型Did you…?

        T:Who are your neighbours?

        S1:…are your neighbours.

        T:What are their names?

        S1:Their names are…

        T:Did you see hem this morning?(Write this senten ceon the black board and encourage S1 to answer the question)

        S1:Yes,I saw them this morning.

        2、請(qǐng)學(xué)生用句型Didyou…?向老師或其他同學(xué)提問。

        S1:Did you watch TV yesterday?

        T:Yes,I watched TV yesterday.

        3、出示Listen and say的圖片,播放錄音,學(xué)生邊聽邊看圖片。再次播放錄音,教師板書對(duì)話中的生詞last,借助日歷和年歷解釋詞意。播放對(duì)話錄音,請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀,鼓勵(lì)學(xué)生盡量模仿錄音中人物的語音語調(diào)。

        4、學(xué)生完成Listen and say的反饋練習(xí),圈出正確答案,然后說一說。

        四、Post-task activities

        1、分成三人小組,請(qǐng)學(xué)生分別扮演MsGuo、Peter和Alice,有感情地朗讀對(duì)話,教師在教師里來回巡視,如果學(xué)生有困難,及時(shí)給予幫助。

        2、調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生看Doaquiz的調(diào)查表,然后根據(jù)實(shí)際情況打鉤,完成調(diào)查任務(wù),然后請(qǐng)部分同學(xué)向全班匯報(bào)他們的調(diào)查結(jié)果。

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