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    1. 兒童節(jié)少兒節(jié)目串詞

      時間:2022-09-05 08:12:53 主持詞 我要投稿

      兒童節(jié)少兒節(jié)目串詞

        在一步步向前發(fā)展的社會中,我們需要用到串詞的情形越來越多,串詞要求語言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚頓挫,因而,串詞語言注意章節(jié)美。你知道串詞怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)少兒節(jié)目串詞,希望對大家有所幫助。

      兒童節(jié)少兒節(jié)目串詞

        本串詞由5個人組成,分別用A:B:C:D:E字母代表(鄧A:、鄭B:、喬C:、蘇D:、老師E、合說F:)

        E:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

        A:B:親愛的小朋友們,

        C:D:親愛的大朋友們。

        F:你們好!

        A:溫暖的陽光,

        B:誘人的花香,

        C:喜悅的笑臉,

        D:激動的胸膛

        E:連小草都在歡樂地歌唱,

        D:輕輕地,摒住呼吸,

        C:每一顆澎湃的心啊

        A:激動地要跳出胸膛,

        B:這一切都在提醒著我們:

        F:六一國際兒童節(jié)——來到了

        A:是那么開心,

        F:我的六一

        B:是那么難忘,

        F:我的六一,

        C:是那么幸福,

        F:我的六一,

        D:是那么激動,

        F:我的六一,

        E:在我們歡度節(jié)日的時刻,

        E:在我們開新園,求發(fā)展、兩園并進的時刻,

        E:在我們歡聚一堂的時刻,

        A:我們迎接彩田園的招開,

        B:我們迎接國際六一兒童節(jié),

        C:我們迎接小朋友的每一個進步,

        D:我們迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。

        E:走進百花園,你會發(fā)現(xiàn):

        A:這里,是小朋友的樂園,

        D:這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,

        C:這里,為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。

        B:請欣賞:散文詩表演《百花園之歌》表演者:小班年級組

        A:我們的祖國真大,

        B:到處盛開美麗的鮮花。

        C:都說新疆好地方,

        D:天山南北好牧場。

        A:請欣賞舞蹈《美麗的新疆》

        C:今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目,

        D:他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,

        C:不怕風吹和雨打,團結(jié)起來力量大。

        D:請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

        C:是您,親愛的老師,陪伴我們每一天,

        D:是您,親愛的老師,用愛滋潤我們心田,

        C:憶當初,哭哭啼啼來園時,是老師的手把我牽。

        D:溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。

        C:請欣賞:詩朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班

        A:小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點點頭,

        B:小魚姐姐我問你,我的媽媽在哪里,

        A:小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,

        B:脫掉小尾巴,就能變媽媽。

        A:請欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班

        A:我們整裝待發(fā),

        B:我們服從命令,

        A:我們旗舞紛飛,

        B:我們乘風破浪。

        A:我們是勇敢的——小水兵

        B:請欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班

        C:我們的祖國地大物博,民族眾多,

        D:五十六個民族,五十六朵花,

        C:五十六朵花兒,開在藍天下

        D:請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班

        A:白云媽媽蕩搖籃

        B:月亮婆婆唱著歌,

        A:星星寶貝快快睡,

        B:夢里就能看見我。

        B:請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班

        C:在這里,我們走進音樂的大門

        D:在這里,我們體會奧爾夫音樂思想,

        C:在這里,我們傾聽音樂的聲音,

        D:在這里,我們探索音樂的元素

        C:這個神奇的音樂世界,給我一個支點,讓我奏出它的音符。

        D:請欣賞《叮叮當當交響曲》表演者:大三班

        A:在這里,我們歡歌笑語,

        B:在這里,我們走過四季,

        A:在這里,我們茁壯成長,

        B:在這里,我們揚帆遠航。

        B:請欣賞舞蹈《繽紛夏日》

        C:我們的世界是一個愛的世界,

        D:愛自己,愛家人,

        C:愛老師,愛伙伴,

        D:愛地球,愛自然。

        C:關(guān)愛生活,從我做起。

        D:請欣賞:環(huán)保時裝表演表演者:中一班

        A:白云邊,藍天下

        B:全世界小朋友是一家,

        A:請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者:大三班

        A:音樂,無處不在,

        B:我們的聲音是音樂

        A:我們的雙手是音樂

        B:我們的身體也是音樂

        B:請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班

        C:他昂著頭驕傲地走來了,

        D:他象旋風一樣奔跑著,

        C:他神秘地甩著披肩,

        D:他威風凜凜地出場了。

        C:他就是《西班牙斗牛士》

        D:請欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班

        C:舉起節(jié)日的火把,

        D:用快樂將我們點燃,

        C:揚起飛奔的腳步,

        D:讓時光帶領(lǐng)我們穿越

        C:請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂火把節(jié)》

        A:每一個快樂的節(jié)日

        B:都是您陪伴我們走過,

        C:一路春風化雨,

        D:一路笑語歡歌。

        A:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,

        F:您——辛苦了。

        C:請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

        A:讓時光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

        D:讓時光停駐,我們是那樣依依不舍,

        B:親愛的爸爸媽媽,

        C:親愛的老師、親愛的伙伴,

        A:感謝您,陪伴我們的快樂童年,

        B:感謝您,為我們付出的辛勤勞動,

        C:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

        D:深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出

        F:到此結(jié)束。

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