教師年度自我評(píng)鑒
教師年度自我評(píng)鑒1
在本學(xué)年度中，我服從學(xué)校給我的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)安排，均得到了較好的實(shí)施，亦取得了良好的教育教學(xué)效果，所任教的三年級(jí)語(yǔ)文科目，在全鄉(xiāng)常規(guī)評(píng)比中名列第四，屬同年級(jí)中上水平，居村小之冠。另外，我還接受了本校工作分工，分管了學(xué)校的日常財(cái)經(jīng)工作，在全體教職工的有效監(jiān)督下，經(jīng)過(guò)合理的.整合、預(yù)算和調(diào)配，使學(xué)校資金均用于教育教學(xué)、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃及學(xué)校基建、安全修繕、建設(shè)等亟需解決的各個(gè)方面，所有經(jīng)手的帳目明細(xì)均得到了學(xué)校全體教職工的合力支持和理解。同時(shí)，在上級(jí)主管部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任本校教導(dǎo)主任后，通過(guò)對(duì)教育教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)工作的有效整合與管理，我校整體教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中求進(jìn)。學(xué)校教育教學(xué)的可信度與知明度逐步提高，效益較前一學(xué)年度有明顯改觀，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度得到不斷地提升。
這一學(xué)年，各教育教學(xué)任務(wù)穩(wěn)健、充實(shí)、有效，學(xué)生的感知能力、創(chuàng)新能力及養(yǎng)成教育均得到有效進(jìn)步，各教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及自身成就感不斷上升，所有成績(jī)的取得，均與各科任教師在平常兢兢業(yè)業(yè)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)分不開(kāi)。我完全有理由因此而自豪，但我自豪而不自滿，決不會(huì)躺在過(guò)去的功勞簿上。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)，夙業(yè)在公，勤勉工作，在新的學(xué)年里，努力向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)上交一份合格的答卷。
以上即為本人的自我評(píng)鑒，敬請(qǐng)鑒閱，指正。謝謝！
教師年度自我評(píng)鑒2
一年來(lái)，我先后擔(dān)任初三年級(jí)三個(gè)班、初二年級(jí)三個(gè)班、高一年級(jí)六個(gè)班的歷史教育工作，在工作中面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教師形象來(lái)約束自己，鞭策自己； 積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平；服從領(lǐng)導(dǎo)安排；現(xiàn)將本年度工作作如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作。
一年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，把課標(biāo)、教參與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合，確立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”為中心的教學(xué)思想，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在教學(xué)中我尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。此外，我還通過(guò)各種渠道不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，積極參加縣、州、省級(jí)的課堂實(shí)錄比賽，珍惜每次比賽機(jī)會(huì)，刻苦專研教材。
終于，功夫不負(fù)有心人。所任教的學(xué)科教學(xué)水平有了較大的.提高，同時(shí)學(xué)生的思想也得到了明顯的轉(zhuǎn)變；教學(xué)業(yè)務(wù)方面，在縣級(jí)課堂實(shí)錄比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，這是可喜可賀的。
二、其他方面。
認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃和撰寫(xiě)學(xué)科工作總結(jié)；積極參加學(xué)校組織師德、校本教研、新課標(biāo)、業(yè)務(wù)等中繼教學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；創(chuàng)建了個(gè)人空間，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和網(wǎng)友同行交流分享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向。
學(xué)無(wú)止境，社會(huì)在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步，在教的同時(shí)我也在不斷的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在社會(huì)中，在教學(xué)上立于不敗之地！為學(xué)校、為家長(zhǎng)培養(yǎng)更多、更合格的人才。
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