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    1. 西游記學(xué)生作文

      時(shí)間:2022-09-10 09:24:24 其他 我要投稿

      【精華】西游記學(xué)生作文匯總6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的西游記學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】西游記學(xué)生作文匯總6篇

      西游記學(xué)生作文 篇1

        一天,唐僧召集他的徒弟說:“隨著高科技的進(jìn)步,西方的經(jīng)文也在變化,不如,我們再去取一次經(jīng)吧!”八戒說:“不,我不去,上一次已經(jīng)把我累夠戧了,差點(diǎn)被累死和咔嚓了。”沙和尚說:“二師兄,現(xiàn)在飛機(jī)、火車什么的`都有,我們也可以以利用一下!碧粕f:“對,沙僧說的對極了!

        這時(shí),孫悟空發(fā)話了:“師父,這些東西都不安全,萬一碰上壞天氣可不好辦。不如發(fā)封郵件,讓他們直接把經(jīng)書傳過來 。”悟空隨手拔了一根猴毛,把他變成一臺(tái)筆記本電腦,向西方發(fā)了一封“伊妹兒”,然后,馬上就收到了一封郵件,就在這時(shí),電腦屏幕上跳出一條消息:西方網(wǎng)站遭遇網(wǎng)絡(luò)不法分子攻擊,無法閱讀。

        悟空真是好樣的,立刻通知西方網(wǎng)站,告訴他們解決的辦法。很快,文件就能閱讀了。

        隨著高科技的發(fā)展,取經(jīng)也方便了。

      西游記學(xué)生作文 篇2

        理想究竟是什么?美妙的夢想是理想嗎?奇妙的幻想是理想嗎?這個(gè)問題常常困擾著我,讓我夜不能寐。

        我回想起曾看過的一本膾炙人口的書——《西游記》,故事情節(jié)大家都再熟悉不過了。為了讓原本不復(fù)雜的故事情節(jié)變得生動(dòng)曲折,作者杜撰了一只神通廣大的猴子、一頭雖有些本事但總是打著自己小算盤的豬和一個(gè)平庸的沙僧,讓一個(gè)手無縛雞之力的肉胎凡生的人來“領(lǐng)導(dǎo)”這幾個(gè)難伺候的“祖宗”去完成在“神”看來輕而易舉、在人看來幾乎不可能的任務(wù)。

        想到這里,我似乎有些明白了。最終能從西天取得真經(jīng),不是靠猴子的神勇,更不靠豬八戒的滑和沙僧的憨,而是靠著唐僧的執(zhí)著。其實(shí)師徒四個(gè)都是有自己的目標(biāo)的,猴子曾幻想成為齊天大圣,因此才演繹了直上靈霄、大鬧天宮的好戲;豬八戒曾夢想與天仙嫦娥廝守終生,得不到嫦娥想想高老莊的媳婦總可以吧;至于沙僧就更簡單了,回流沙河過快活逍遙的日子。只有唐僧是有唯一的、堅(jiān)定的、長遠(yuǎn)的目標(biāo),姑且稱之為“理想”,這個(gè)理想就是去西天取得真經(jīng),在他的眼里,只有西天的大雷音寺,就再也沒有了路兩旁的風(fēng)景了,盡管路兩旁的景色有時(shí)也是非常的誘人的,誘人到足足可以讓你迷失方向,因此無論是女兒國還是火焰山都無法減緩唐僧向西的動(dòng)力,也經(jīng)?梢钥吹,無論在什么樣的環(huán)境下,唐僧都會(huì)“嘰嘰歪歪”地念著是個(gè)人都聽不懂的咒語,“絮絮叨叨”地說著“悟空,你太玩劣了,趕路要緊”。

        想到這里,我似乎又明白了些。理想其實(shí)是一盞燈,是通往成功之路的明燈,是茫茫夜色中的一片星光。吳承恩筆下的西天之路,路途可謂遙遠(yuǎn),經(jīng)歷了無數(shù)的艱難和誘惑,面對困惑和不解猴子曾多次回花果山當(dāng)美猴王;面對誘惑豬八戒也無數(shù)次地想起高老莊;沙僧更是發(fā)出“大師兄,二師兄是對的”等不知所措的聲音。只有唐僧他老人家一根筋地向往西天圣地,只有他老人家西天取經(jīng)的信念沒有動(dòng)搖,雖然他沒有火眼金睛,有時(shí)也會(huì)被妖怪的假象所迷惑,但他一根筋地認(rèn)定了西天的路,因此才有了手無縛雞之力的肉胎凡生的人“領(lǐng)導(dǎo)”這幾個(gè)難伺候的“活神仙”完成西天取經(jīng)的'壯舉。從這一點(diǎn)上講,夢想和幻想終究不能替代理想。夢想太容易為外界所左右,不同的時(shí)期,不同的境遇,會(huì)生出許多夢想。就拿豬八戒來說,平日里,他會(huì)夢想回高老莊與媳婦重溫舊夢,到了女兒國、見到了變成花兒一樣小村婦的白骨精,老豬就又會(huì)平添許多美夢。猴子曾幻想當(dāng)齊天大圣,最后只落得被壓五行山下的結(jié)局。

        想到這里,我似乎更明白了些。理想是無邊沙漠中的一泓清泉,是久遇干旱的一場甘霖,是常年冰雪后的一縷陽光;理想更是你的親人、朋友,在人生的道路上與你如影隨行,形影不離,激勵(lì)你、鞭策你,為你鼓勁、為你加油,成為你力量的源泉。西天之路,九九八十一難,九為最大,寓意千辛萬苦。是什么力量使唐僧戰(zhàn)勝困難取回真經(jīng)?有人會(huì)說,是神仙的幫助,錯(cuò)了,神和仙都幫助過他,但神和仙都沒有替他走完西天之路,試想,如果按豬八戒的意思早早“散伙”,如果在女兒國當(dāng)了乘龍快婿,如果被九九八十一難所嚇倒,神和仙有用嗎?哈哈,“神仙也幫不了你”這句話就是從這來的!

        想到這里,我明白了。理想其實(shí)是你最好的老師,在人生的道路上教育著你,感化著你。唐僧師徒,從原先的只有唐僧一人有堅(jiān)定的理想,其余三個(gè)(我不知該稱呼為人還是神),可以說“各懷鬼胎”,猴子當(dāng)初想當(dāng)齊天大圣不成被壓在五行山下之后便再?zèng)]了理想,心想只要有人把我從五行山中救出來,讓我過快活日子就行了;豬八戒就更談不上理想了,天仙嫦娥得不到,高老莊的媳婦想想總可以吧,至于取不取經(jīng)與我何干?沙和尚還算老實(shí),可除了老實(shí)干活外,有理想嗎?三個(gè)沒理想的神最終被一個(gè)有理想的人感化了,同上西天取回真經(jīng)成了他們共同的理想。此時(shí)唐僧這個(gè)師父就成了真正意義上的師父。小說最后功德圓滿,修成了正果。再后來呢?吳承恩沒告訴我們。但我似乎懂了,那就是——實(shí)現(xiàn)理想的過程比結(jié)果來得更重要,更精彩!

        今天,現(xiàn)在,此刻,我似乎明白了理想是什么。

      西游記學(xué)生作文 篇3

        《西游記》第三回:大鬧天宮,悟空拿著金箍棒回到了花果山,孩兒們看見大王回來了他們都非常高興悟空把金箍棒一會(huì)變山一樣高一會(huì)便繡花針一樣校最后塞進(jìn)了耳朵里。金箍棒真是太神奇了,重一萬三千五百 斤的.東西居然能塞進(jìn)耳朵里,真讓我佩服。

        悟空背閻王抓去了,結(jié)果悟空大鬧了一場,并改寫了自己和孩兒們的生死簿。這個(gè)事讓玉皇大帝知道了。沒有辦法的情況下封悟空為弼馬溫,悟空不滿意又回到了花果山。玉皇大帝又讓他管理蟠桃園,開蟠桃會(huì)沒有請悟空,他很生氣大鬧一常玉皇大帝白了十萬個(gè)天兵天將去捉拿悟空,結(jié)果沒有打過悟空。

        悟空真是太厲害了,連神仙都沒有放在眼里。

      西游記學(xué)生作文 篇4

        我讀完《西游記》后,知道了由四個(gè)主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。

        這本書主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

        在四個(gè)主人公中,我最喜歡的`是孫悟空,

      西游記學(xué)生作文 篇5

        話說孫悟空自從取經(jīng)回來后,在天庭的日子過得很無聊,“對了!何不去找八戒和悟凈,到人間一游呢?”

        悟空馬上架上筋斗云,奔馳而去,急忙地把八戒和悟凈找來,想一同到人間一游。

        下到凡間來,第一站,悟空想去找土地公敘敘舊,可是怎么找也找不到,只見一堆又臟又臭的垃圾。于是悟空用了一招“未卜先知”的法術(shù),找到了土地公。土地公向悟空訴苦:“我原本住得好好的,有一天,有一群人忽然把一堆垃圾丟到我家,我才搬來這里的!蔽蚩詹还苋叨,生氣地沖到都市,想教訓(xùn)那些正在糟蹋環(huán)境、破壞大自然的人。

        悟空看到有許多工人,在砍伐這一帶的樹木,他生氣地用了一招法術(shù)一“裝模作樣”,也就是自己做什么,那東西就做什么。悟空向樹木一指,樹木一下變得有臉有手,樹木向工人說:“你們再砍伐我兄弟姊妹的話,我就不饒你們!蹦切┕と艘幌伦訃樀闷L尿流,逃之夭夭,從此再也沒有人敢砍伐這一帶的'樹木了。

        悟空又到處打探,看到有一群人向路旁丟、倒垃圾,悟空就散布了許多“跟屁蟲”在這些垃圾中。垃圾馬上飛到主人的屁股上,貼得緊緊的,甩也甩不掉,必須要過三個(gè)月才會(huì)自動(dòng)掉下來。從此那些人再也不敢亂丟、倒垃圾了。

        接著,悟空又看到一些家庭不斷在浪費(fèi)水,悟空生氣地又用了一招法術(shù)——“瞬間移動(dòng)”,將他們移到沙漠上,嘗嘗沒水的滋味,從此他們再也不敢浪費(fèi)水了。

        悟空原本是要教訓(xùn)人們,沒想到消息傳遍世界,從此再也沒人敢浪費(fèi)水及亂丟、亂倒垃圾和砍伐樹木了。

        悟空返回天庭后,大家翹起大拇指,稱他為“環(huán)保孫悟空”。

      西游記學(xué)生作文 篇6

        本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,西游記讀后感 陳柯成。

        孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,與玉皇大帝斗,叫了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難斗,決不認(rèn)輸。這就是孫悟空,孫悟空那種厲害、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的厲害,反映了人民的愿望和要求,讀后感《西游記讀后感 陳柯成》。他代表了一種正義和光明。

        說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么厲害,豬八戒是一個(gè)搞笑形象,他老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空的`助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時(shí)不時(shí)地讓唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很嚴(yán)厲的,但又是善意的。他并不是一個(gè)被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛。

        西游記是一部很好看的神話,我們要學(xué)習(xí)孫悟空的正義。

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