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尊師愛校事跡
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的尊師愛校事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊師愛校事跡1
他，有著一雙會說話的眼睛，臉上始終洋溢著微笑與自信。他，就是祠山崗學(xué)校四（2）同學(xué)盧永利，一個活潑開朗、尊敬師長，勤奮篤學(xué)、友愛助人的陽光男孩，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、尊敬師長，善解人意
在學(xué)校里，他自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，友愛同學(xué)，樂于助人。課堂上，他上課專心致志，按時完老師布置的作業(yè)；校園中，他文明的，遵規(guī)守紀(jì)；生活中，他彬彬有禮，見到老師主動問候，讓老師先行等等，體現(xiàn)著他對老師的理解與支持、尊重和敬仰。
在老師的眼中，他是一名善解人意的“小大人”。記得有一次，老師上課時，聲音喑啞還不斷咳嗽，他就關(guān)切地說：“老師，你嗓子不舒服，不要講話了，休息一會吧，我們自已學(xué)�！比缓笥忠笃渌瑢W(xué)輕聲說話，不要累著老師。第二天，他還從家里拿來了奶奶曬干的蒲公英送給老師，因為他聽奶奶說，這東西泡水喝能夠潤喉消炎、生津止渴。
老師們都說，上課時只要看著盧永利的眼睛，就知道這孩子是個有孝心，懂得感恩的好學(xué)生，因為，當(dāng)老師講到精彩處，神采飛揚的時候，他的眼睛里充滿了感同身受的快樂，當(dāng)老師身體有恙，在課堂上略有體現(xiàn)的時候，他的眼里即充滿了擔(dān)憂，他是老師心中的小太陽，真的讓老師們倍感欣慰。
二、勤學(xué)善思，篤學(xué)上進(jìn)
他熱愛學(xué)習(xí)、善于思考。不管什么課，他都專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅。在每次考試中
他總是在年級組榜上有名，但他沒有沾沾自喜，因為他知道自己其實還可以考得更好，認(rèn)真分析自己各門功課錯的地方，哪些的問題是不該失誤的，而哪些確實是自己不懂的，然后問老師，直到弄懂為止。記得有一次他在復(fù)習(xí)中由于馬虎做錯了題，流下了眼淚，經(jīng)過老師的激勵又表現(xiàn)出一副不達(dá)目的不罷休的架勢！
他知道：友誼和支持比什么都重要，信任和鼓勵比什么都珍貴！每天和同學(xué)們在團(tuán)結(jié)、活潑、樂學(xué)、向上的班級氛圍中共同學(xué)習(xí)是他感到最幸福、最快樂的日子。課堂上，他積極開動腦筋，舉手發(fā)言，同學(xué)們經(jīng)常能看到他踴躍發(fā)言的身影。
每當(dāng)同學(xué)們有做不出的題目時，他總是第一個舉起手來，仔細(xì)地為同學(xué)們分析、講解題目，義務(wù)地做了一次又一次的“小講解員”， 在同學(xué)心中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的“小干部”。 他熱愛學(xué)習(xí)，會主動刻苦地學(xué)習(xí)。做完作業(yè)以后，他喜歡看書。
他在學(xué)習(xí)上，總是處處嚴(yán)格要求自己，憑借著對學(xué)習(xí)的`濃厚興趣及認(rèn)真刻苦的勁頭和不懈的努力，他的各科成績在全班都是名列前茅。他不僅自己主動學(xué)習(xí)，還經(jīng)常幫助老師做力所能及的事，課前課后他總是熱情地幫老師收發(fā)試卷、作業(yè)本等，幫助班級的后進(jìn)生解決疑難問題，努力、主動積極地做好一些力所能及的事情。
在組織班級同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生，都有很強的工作能力，盡職盡責(zé)、一絲不茍，把班級管理的井井有條。是同學(xué)心中的小標(biāo)兵，是老師的得力小助手。因為她能為大家服務(wù)，任勞任怨。不管是學(xué)校的工作，還是班級的工作，他都是小能手。老師不在時他能主動管理班級。班里有哪個小伙伴學(xué)習(xí)上遇到什么困難，他也總是非常樂意幫助，他覺得這是一名小干部應(yīng)該做的事情，為此，
他忙碌著并幸福著。他希望自己能一直這樣忙碌著并幸福著！他既熱情，又富有愛心，是大家的貼心朋友。
盧永利同學(xué)正如一棵茁壯成長的小樹，他正用自己不懈的努力去實現(xiàn)著自己美好的理想。雖然，他腳下的路還很漫長，他還需要經(jīng)受更多的磨練與考驗，但是，我們期待著，我們也相信他在踐行“做一個有道德的人”的實踐活動中，使自己擁有高尚的品格、頑強的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識，最終走向社會創(chuàng)造巨大的成就！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。盧永利同學(xué)知道今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長的路還很長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新體驗，他決心面對成績不驕傲、不自滿，再接再厲，奮勇前進(jìn)！
尊師愛校事跡2
薛冰，女，20xx年7月出生，現(xiàn)就讀于資興市州門司鎮(zhèn)煙坪完小五年級1班，任班長，學(xué)校少先隊副隊長。她性格開朗、活潑可愛、尊敬師長、友愛同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)；愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、尊敬師長，善解人意
在學(xué)校里，能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，友愛同學(xué)，樂于助人。課堂上，專心致志，能按時完成各科作業(yè)。她以“我要努力在各門功課上都取得好成績，掌握更多的本領(lǐng)，來回報老師辛勤的付出”為動力，好好學(xué)習(xí)、天天向上，回報感恩老師。
校園中，她講文明；生活中，她彬彬有禮，見到老師主動問候，讓老師先行等等，體現(xiàn)著她對老師的理解與支持、尊重和敬仰。在老師的眼中，她是一名善解人意的“乖孩子”，上課時總能看到她專注閃亮的眼睛，同時她也是老師的小幫手，收發(fā)作業(yè)、檢查小伙伴的家庭作業(yè)、監(jiān)督小伙伴讀書等等，她以實際行動感恩老師，替她敬愛的老師作力所能及的分擔(dān)；教師節(jié)時，她會花上好幾個晚上的時間，親手為她敬愛的老師們制作精美的禮物，表達(dá)自己對老師的敬愛。老師們都說，她是我們心中的小太陽。
二、工作主動，維護(hù)集體
薛冰從小是個“小大人”，能幫爸爸媽媽做很多事，幫很多
忙。上學(xué)后，這個“小大人”憑著她的很強的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，被同學(xué)們信賴，一直選為班長，協(xié)助老師管理班級，了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實的班主任助手。班級在她精心、嚴(yán)厲的管理下，班上的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣、組織紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直保持優(yōu)勢發(fā)展。
三、 率先垂范，幫助同學(xué)
她在不斷提高自己的同時，還積極主動幫助落后的同學(xué)。為學(xué)困生答疑解難、為思想波動的學(xué)生談心、為違紀(jì)學(xué)生正面疏導(dǎo)，為落下課程的學(xué)生補課等等。近些年來，班上的好幾名學(xué)生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步�？傊瑹o論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。她銘記毛主席的 “一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的至理名言，宣誓：“我就要做一輩子都做好事的人�！�
四、全面發(fā)展，理想遠(yuǎn)大
薛冰是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。她具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。她從小就聽媽媽給她講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，講到英雄犧牲的時候她熱淚盈眶。在看到“神舟”飛船成功返航后，更進(jìn)一步增強了自己報效祖國的遠(yuǎn)大理想。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于
社會的人。 她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。
如今，薛冰同學(xué)正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！
尊師愛校事跡3
一、尊敬師長，善解人意
在學(xué)校里，她自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，友愛同學(xué)，樂于助人。課堂上，她上課專心致志，按時完成老師布置的作業(yè)：無論什么課程她都全身心地投入，并且一絲不茍地完成各課的作業(yè)�！拔乙υ诟鏖T功課上都取得好成績，掌握更多的本領(lǐng)，來回報老師辛勤的付出�！薄�--這是她學(xué)習(xí)的動力，也是她感恩老師的方式。
校園中，她講文明，遵規(guī)守紀(jì)；生活中，她彬彬有禮，見到老師主動問候，讓老師先行等等，體現(xiàn)著她對老師的理解與支持、尊重和敬仰。在老師的眼中，她是一名善解人意的“乖孩子”，上課時總能看到她專注閃亮的眼睛，同時她也是老師的小幫手，收發(fā)作業(yè)、檢查小伙伴的中午作業(yè)、監(jiān)督小伙伴背書等等，她以實際行動感恩老師，替她敬愛的老師作力所能及的分擔(dān)；教師節(jié)時，她會花上好幾個晚上的時間，用彩紙親手為她敬愛的老師們制作永遠(yuǎn)盛開的玫瑰，表達(dá)自己對老師的敬愛。老師們都說，她是老師心中的小太陽，真的讓老師們倍感欣慰。
二、勤學(xué)善思，篤學(xué)上進(jìn)
她熱愛學(xué)習(xí)、善于思考。不管什么課，她都專心聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)功課，書本上要求做的小實驗或是課外的知識的收集，她也一定會認(rèn)認(rèn)真真地做好。認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤奮良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使她學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。
每次考試后，雖然她的成績名列前茅，但她不但不會沾沾自喜，而且會認(rèn)真分析出錯的題目，分析哪些的是粗心而丟失的分?jǐn)?shù)，哪些確實是自己不懂的，不懂的知識點、不懂的問題，她不會輕易放過，她會問老師、問家長，直到弄懂為止。
記得剛上一年級時，她在一次小測驗中由于粗心漏做幾道題，得了低于90的分?jǐn)?shù)，她自己難過得流下了眼淚，但是經(jīng)過老師的激勵又表現(xiàn)出一副不達(dá)目的不罷休的架勢！而且從此以后，再沒出現(xiàn)過類似的情況。 課堂上，她積極開動腦筋，舉手發(fā)言，小伙伴們經(jīng)常能看到她踴躍發(fā)言的身影。
她熱愛學(xué)習(xí)，會主動刻苦地學(xué)習(xí)。她自律、自理能力強，從成為小學(xué)生的第一天起，她就沒讓父母為她整理過書包；父母工作較忙，她放學(xué)回家后每天都是獨立地、一絲不茍地完成作業(yè)，并做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。她在學(xué)習(xí)上，總是處處嚴(yán)格要求自己，憑借著對學(xué)習(xí)的濃厚興趣及認(rèn)真刻苦的勁頭和不懈的努力，她的各科成績在全班都是名列前茅。
三、樂于助人，全面發(fā)展
她不僅自己主動學(xué)習(xí)，還經(jīng)常幫助老師做力所能及的事，課前課后她總是積極地幫老師收發(fā)試卷、作業(yè)本等，是老師的`小幫手。她性格溫和、
樂于助人，班里有哪個小伙伴學(xué)習(xí)上遇到什么困難，她也總是非常樂意幫助，班級里的小伙伴遇到不懂的問題時，都喜歡問她，她也總是耐心解說。她責(zé)任心強，利用中午和課余時間，認(rèn)真幫同學(xué)檢查中午作業(yè)、讀和背誦的作業(yè)，幫助成績暫時落后的小伙伴出練習(xí)題，同學(xué)們都喜歡這個文文靜靜又貼心的朋友。
她興趣廣泛，學(xué)校學(xué)習(xí)之余，她還喜歡畫畫、跳舞、書法，也熱愛體育運動，學(xué)校每年的運動會，她都會積極參加，她集體榮譽感強，個人競技項目她會全力以赴，團(tuán)體項目她和小伙伴們默契配合，班級或者其他小伙伴取得的任何成績都會讓她高興得歡呼雀躍。
她熱愛二（2）班這個集體，她把這個集體看作自己第二個家，輪到她值日的時候，或是有當(dāng)值的小伙伴因病或有事沒來學(xué)校時，她會樂于替小伙伴值日，她會仔細(xì)掃遍每個角落，讓自己的這個家始終干凈明亮；放學(xué)后如果她是最后一個離開教室，她會仔細(xì)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，那個認(rèn)真勁，就像對著她最喜歡的芭比娃娃。
在家，她不是個嬌生慣養(yǎng)的獨生女，而是媽媽的小幫手，她主動承擔(dān)家里每天盛飯、準(zhǔn)備碗筷和扔垃圾的家務(wù)活，休息天還會和媽媽一起在家搞衛(wèi)生、大掃除，年紀(jì)雖小，卻以自己力所能及的方式承擔(dān)著對家的義務(wù)，以自己的行動詮釋著她心中對家的理解。
向敏婕同學(xué)正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現(xiàn)著自己美好的理想。雖然，她腳下的路還很漫長，她還需要經(jīng)受更多的磨練與考驗，但是，我們期待著，我們也相信她在踐行“我們與夢想同行，爭做時代美德少年”的實踐活動中，使自己擁有高尚的品格、頑強
的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識，最終走向社會實現(xiàn)自己的價值！書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向敏婕同學(xué)知道今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長的路還很長，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新體驗，她決心面對成績不驕傲、不自滿，再接再厲，奮勇前進(jìn)！
尊師愛校事跡4
所謂“一日為師，終身為父”，又如“師道既尊,學(xué)風(fēng)自善”，愛學(xué)和尊師是密不可分的。愛學(xué)、好學(xué)、善學(xué)便是尊師的表現(xiàn)。
夏恩欣同學(xué)就是這樣一位尊敬師長、勤奮好學(xué)的好少年。在學(xué)習(xí)中，她已經(jīng)培養(yǎng)了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法，勤奮好學(xué)，上課敢于發(fā)言，以耐心、細(xì)心和毅力，成為同學(xué)中的佼佼者，學(xué)習(xí)成績在班級中始終名列前茅。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還有著廣泛的興趣愛好。她喜愛好朗誦與主持，多次擔(dān)任班級活動的主持人。
人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”、“春蠶”“人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“丹心育桃李，熱血鑄棟梁”就是對老師的真實寫照。她深深明白，自己取得的成績離不開各科老師的諄諄教導(dǎo)，用自己的實際行動表達(dá)了對老師的尊重和感激。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。
在知識的`海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)， 從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽她倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
夏恩欣同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了書法、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全�！盃幃�(dāng)小書法家”大賽中，獲得了一等獎。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。
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