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    1. 交通安全專題教育班會教案

      時間:2022-10-18 20:22:16 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿
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      交通安全專題教育班會教案

        作為一名教學(xué)工作者,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的交通安全專題教育班會教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      交通安全專題教育班會教案

        教學(xué)目的:

        1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則、

        2、知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

        3、如何安全度過小橋。

        教學(xué)準備:

        有關(guān)交通安全的圖片、PPT

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入課題提出問題:

        1、《中華人民共和國道路交通安全法》是哪一年頒布實施的?(20xx年5月1日)

        2、交通事故的報警電話是?(122或110)

        3、我們學(xué)生可不可以騎自行車?如果可以,我們應(yīng)該注意什么?

        4、某某同學(xué)放學(xué)的時候在馬路上玩耍,這樣對不對呢?(不對)

        5、放學(xué)的路上,你看到李平被摩托車撞了,你該怎么辦呢?(應(yīng)該向大人呼救,叫大人過來幫忙,叫大人撥打112或110,還有120。如果摩托車逃跑了,要記住摩托車的車牌號碼和特征以及逃跑方向。)作為中學(xué)生,我們時常有很多不良行為與交通法規(guī)是格格不入的,你覺得自己有沒有這樣的不良行為呢?結(jié)合自身實際舉例說明。

        二、中學(xué)生不良的交通行為表現(xiàn)

        1、中學(xué)生在路上的不良行為:(學(xué)生結(jié)合自身實際列舉)

        (1)在道路上行走時,沒走人行道;在沒有人行道的道路上行走時,不是靠路的右邊行走,而是在路的左邊或中間行走。

        (2)橫過車行道時不走人行橫道、任意橫穿,或在車輛來臨時突然橫穿。

        (3)只顧行路,不注意道路和車輛信號的顯示,不服從交通指揮和管理。

        (4)在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留、玩耍、打鬧、拋物、潑水等。

        (5)穿越、攀登或跨越道路的隔離設(shè)施。

        2、中學(xué)生騎自行車的不良行為:(學(xué)生結(jié)合自身實際列舉)

        (1)未滿12歲的中學(xué)生上路騎車。

        (2)在人行道、機動車道、逆行道上騎車;在機動車道上學(xué)騎自行車。

        (3)騎車橫沖直闖,爭道強行,只顧自己行駛,不管前方情況和左鄰右舍的安全,當(dāng)機動車臨近時也毫不相讓。

        (4)騎車遇路口轉(zhuǎn)彎時不減速,沒后望,不打手勢,突然猛拐。

        (5)通過路口時猛蹬猛騎,遇有禁行信號時搶行。

        (6)騎車時雙手離把或單手持物,或再牽引一輛車,或馱帶他人。騎車在道路上互相追逐、打鬧或曲線競騎。

        (7)三五人騎車并列行駛或扶肩并行。

        三、道路交通安全常識

        (一)行路常識:行路是中學(xué)生最基本、最常見的交通方式。因此,應(yīng)該加強這方面的安全教育,掌握如下一些常識。

        1、路上行走要走在人行道上,沒有人行道的要靠路邊行走;群體行進要列隊,橫排不要超過兩人。

        2、橫過車行道,須走人行橫道、人行過街天橋或地道,在沒有這些標(biāo)志、設(shè)施時,須直行通過,不要在車輛臨近時突然橫穿;長隊伍橫過車行道時可視情況分段通過,有條件的可佩帶明顯標(biāo)志,如小黃帽等;不準橫過劃有中心實線的車行道。

        3、行路時要注意各種信號燈的指示,尤其是路口紅綠燈、人行橫道信號燈和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化。

        4、當(dāng)公共汽車站設(shè)在機動車與非機動車隔離設(shè)施上時,上下車要避讓車輛,并直行通過非機動車道。

        5、不要在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施等處逗留;不要在路上玩耍、拋物、潑水、散發(fā)印刷廣告或進行妨礙交通的活動。

        6、不要穿越、攀登或跨越隔離設(shè)施。

        (二)騎自行車常識:目前我國中學(xué)生上、放學(xué)大多以騎自行車為主,特別是在城市,這一現(xiàn)象更為突出,有的學(xué)校甚至絕大多數(shù)學(xué)生都騎車上、放學(xué),這就使得加強這方面的安全教育,掌握騎自行車的安全常識列為必要。

        1、我國交通法規(guī)明文規(guī)定,12歲以下兒童不能騎車。中小學(xué)生騎自行車,已成為我國交通事故的一個高發(fā)點。因此,必須加強對中學(xué)生在這方面的安全教育,提高他們的騎車安全意識。

        2、現(xiàn)在人民的生活水平提高了,賽車、山地車等多了,發(fā)生事故的比例也增多了。所以,不要騎快車、追尾、超車等。

        3、過馬路時要下車,應(yīng)走人行橫道。要學(xué)會估測來車與自己之間的安全距離,當(dāng)車輛正在行駛時,你與來車距離15米時不能搶道,25米以上才較安全。通過郊外馬路時,與來車距離大于40米以上才能通過。公路上騎車,千萬不要抓住正在行駛的機動車,以免車速過快、不穩(wěn)而摔倒,或因機動車突然剎車而被撞傷。

        4、騎車不慎將要跌倒時,與其拼命保持平衡,還不如索性摔倒。因為勉強保持平衡,就忽視了自我保護,往往導(dǎo)致嚴重的挫傷、脫臼或骨折等后果。所以,遇到意外時,迅速地把車子拋掉,人向另一邊跌倒。此時,全身肌肉要繃緊,盡可能用身體的大部分面積與地面接觸。不要用單手、單肩或單腳著地。

        (三)特殊交通事故的防御有一些交通傷亡事故,并不是發(fā)生在寬闊的馬路上,而是在小街、胡同內(nèi)和居民居住區(qū)。在新疆某部隊發(fā)生了一起事故,那是在部隊的家屬樓前,一天臨時停了一輛解放牌卡車,司機去樓上辦事。司機辦完事下樓后,上車就發(fā)動倒車,有一兒童鉆到車子下玩耍,來不及跑出,當(dāng)司機聽見“嘭“的一聲,下車一看,兒童的頭已被壓扁而死亡!另外,北京市門頭溝區(qū)有一小孩在街上玩耍,一輛貨車出胡同口拐彎,司機來不及剎車,這一小孩不幸被壓死。

        在我們學(xué)校,放學(xué)后學(xué)生玩的場所比較小。馬路上踢球也容易造成交通事故。所以,交通事故發(fā)生的情況是多種多樣的,稍有疏忽,就會釀成大禍。我們在馬路邊、胡同口、能進出車輛的家屬院等地方玩耍時,一定要警惕車禍的發(fā)生。

        四、 小結(jié)

        通過對道路交通安全常識的學(xué)習(xí),我們進一步認識到良好的交通行為的重要性。我們應(yīng)當(dāng)告別過去很多不良的交通行為,這同時也是在和危險告別。沒有規(guī)矩,不成方圓。生活總是有規(guī)則的。每一個人都生活在規(guī)則之中,要習(xí)慣于在規(guī)則中生存。依法行車是一種規(guī)則,遵守交通法規(guī)是遵守一種具體的規(guī)則。生活中,我們能看到“寧停三分,不搶一秒”,“禮讓三先”等等,讓人耳熟能詳?shù)臉?biāo)語。與其說它是一種標(biāo)語,倒不如說它是一些規(guī)則,是交通事故總結(jié)的規(guī)則。

        同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離交通事故。

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