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緊張的考試作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的緊張的考試作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
緊張的考試作文 篇1
每周星期二和星期六晚上我都會(huì)去九色鹿英語培訓(xùn)學(xué)校上英語課。
今天是星期六,我們要單元考試了。我十分緊張。開始上課了,老師并沒有讓我們馬上開始考試,而是先給我們復(fù)習(xí)單詞和句子,我聽得很認(rèn)真,最后還自己復(fù)習(xí)了一遍,生怕考試因?yàn)閱卧~或句 子而被扣分?荚嚱K于開始了!前面兩題是聽力題,聽完后,我檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤,趕緊用橡皮擦掉了錯(cuò)誤的地方,并把它改正過來。過了一會(huì)兒,聽力題結(jié)束了。我們開始筆答。緊接著我做完了考卷 、單詞表、句型表!岸b忊彙毕抡n了,老師把考卷收了上去。我心里默默的想:這次一定要考一百分!
緊張的'考試作文 篇2
令我們最緊張的考試終于來臨了。我們又緊張又激烈,有的同學(xué)在開開心心地玩,有的同學(xué)在座位上看書,有的同學(xué)在踢毽子……鈴聲響了,監(jiān)考老師抱著試卷走進(jìn)了自己要監(jiān)考的教室里面。我們班的語文監(jiān)考老師是樓老師,她有著明亮而火眼金睛的'眼睛,身材中等。老師把試卷發(fā)給我們,就說:“同學(xué)們,先把班級(jí)、名字寫好,先不要做,等鈴聲響了以后,再動(dòng)筆做!
鈴聲終于響了,同學(xué)們都聚精會(huì)神地做著試卷。老師只聽見同學(xué)們的寫字聲,同學(xué)們的動(dòng)作很快,試卷很快就做完了,可是,同學(xué)們做完后就不肯檢察一遍,看一下有沒有錯(cuò)誤。下課了為了放松心情,有的同學(xué)在玩,有的同學(xué)在喝水,有的同學(xué)在看漫畫,有的同學(xué)在……考試在同學(xué)們的勤奮努力下終于考完了所有的考試!
這五門考試?yán),我們懂得一個(gè)道理:做什么事都要有決心,只有決心,才能做完任何一樣事情。
緊張的考試作文 篇3
今天我們迎來了緊張的?。在這之前我把語文、數(shù)學(xué)和英語都復(fù)習(xí)的爛熟于心。
昨天晚上,我把這一學(xué)期的所有試卷和書拿出來一字一句地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后我又把20支削好的鉛筆、兩把折疊尺和一塊橡皮裝進(jìn)文具盒里。昨天晚上我比平常睡得早,今早起來的.時(shí)間也很早,精神面貌也比以前好多了。
到了學(xué)校,我們吃完飯后就要考試了,我心里一直在默默地背著老師要求我們背的東西:“《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)小說家迪福。魯濱遜曾有兩個(gè)奴仆一個(gè)是佐力一個(gè)是星期五……”
第一門考的是數(shù)學(xué)。這時(shí)鈴聲響起了,于是我們做好準(zhǔn)備。又一陣鈴聲響起了,監(jiān)考的張老師和婁老師把試卷給我們發(fā)了。等第三陣鈴響的時(shí)候我們就開始答卷了。我覺得試卷并不難,我按照王老師教的好方法:1、讀題3----5遍;2、點(diǎn)點(diǎn)讀題;3、畫圖;4、遇到方向與位置的題目要畫出方向標(biāo);5、做完一道題就檢查,試卷做完再檢查一遍……這些方法我都用到了。試卷也檢查完了。
第二門是語文,我覺得試題比較簡(jiǎn)單。于是我開始奮筆疾書。等做完了以后,我一檢查,我的媽媽呀!好多錯(cuò)題,我趕緊逐一改正了。遺憾的是只剩最后一題了,我剛想改正,收卷鈴聲打響了,最終我寫錯(cuò)了“玉不琢,不成器”的“器”字,且沒有來得及改正。我只得垂頭喪氣地嘆了口氣,下次一定要認(rèn)真仔細(xì),再不能因?yàn)榇中拇笠鈦G分。
第三門是英語,邊做我邊想著肖老師給我們教的方法。英語試卷難度適中,我認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍又檢查了一遍。
考完試后我的心情很快放松了,緊張了一周的神經(jīng)可以暫時(shí)舒緩下。因?yàn)轳R上我們又要迎來區(qū)考,我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好區(qū)考的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備工作。
緊張的考試作文 篇4
“叮鈴鈴……”伴著上課鈴聲,滿頭大汗的我,一個(gè)箭步跑回了教室。
哇!今天太陽(yáng)從西邊升起了啊――教室里鴉雀無聲。平日里唧唧喳喳的同學(xué),好似被擊敗了的戰(zhàn)兵一樣。我忽然想到:這次是閱讀考試,考得不好,下學(xué)期要補(bǔ)考,補(bǔ)考多丟臉啊!更何況要被老師批,爸媽罵。
我準(zhǔn)備趕緊復(fù)習(xí),可時(shí)間不留人――張老師已經(jīng)拿著一大堆試卷進(jìn)來了。一張張雪白的試卷映入眼簾,我的心頓時(shí)跌入緊張的無底洞。連考試一向不錯(cuò)的王夢(mèng)凡也愣住了,哀聲嘆氣到:“完了完了!”
“幸虧這道題寫我們看過的書,要不然要“虧本”了!”我的心平靜了許多,“其實(shí)也沒什么難的'嘛!”可抬頭向上一看,頓時(shí)傻了眼:“啊!什么?《綠野仙蹤》是什么東東?Oh No,不會(huì)吧!《愛的教育》我才讀了一篇……暈!什么雜交水道之父,近代科學(xué)之父……我怎么聽都沒聽過!”我的眼前一片空白,課外知識(shí)連線題更是云里霧見,我就閉上眼睛亂連,也許可以瞎貓碰見死耗子。我伸了個(gè)懶腰――終于寫好了。
看看周圍的同學(xué)都抓耳撓腮,可惟獨(dú)吳振凱卻不是這樣,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷。哎!誰叫他天天看書呢?現(xiàn)在可真是他大顯身手的時(shí)候!
我豎起兩根指頭――終于可以交卷了。因?yàn)槲叶际窍姑傻,等著只是浪費(fèi)時(shí)間還不如交卷呢。
通過這次考試,我終于明白了:幸運(yùn)往往只降臨在有準(zhǔn)備的人身上,誰叫我沒準(zhǔn)備呢?以后還得多多看書呀!
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