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    1. 小學(xué)五年級(jí)課題作業(yè)調(diào)查報(bào)告

      時(shí)間:2022-11-06 12:55:22 調(diào)查報(bào)告 我要投稿
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      小學(xué)五年級(jí)課題作業(yè)調(diào)查報(bào)告

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      小學(xué)五年級(jí)課題作業(yè)調(diào)查報(bào)告

      小學(xué)五年級(jí)課題作業(yè)調(diào)查報(bào)告1

        一、調(diào)查目的

        1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

        2、改善教室衛(wèi)生,活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

        3、保持校園干凈整潔。

        4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

        二、時(shí)間與地點(diǎn):

        1、時(shí)間:

        2、地點(diǎn):

        3、調(diào)查人:

        4、調(diào)查對(duì)象:

        三、調(diào)查經(jīng)過(guò)

        1、5月22日上午,我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi),準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué),采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。

        任務(wù)完成得不是很好,但收獲也不少。

        四、調(diào)查題目:

        簡(jiǎn)答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

        簡(jiǎn)答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

        簡(jiǎn)答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理?

        簡(jiǎn)答題4:在沒(méi)人看見(jiàn)的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎?

        五、調(diào)查結(jié)果:

        1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng),來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

        2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷,來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

        結(jié)果:經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的.努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般,14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

        六、調(diào)查分析:

        這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,在這36位同學(xué)中,只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹(shù)立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,通過(guò)調(diào)查得知,在我們?cè)谛M瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

        七、結(jié)論:

        1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

        2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí),一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。

        3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

        八、建議:

        1、學(xué)校應(yīng)多開(kāi)展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)的活動(dòng),讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會(huì)。

        2、家長(zhǎng)也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識(shí)能力。

        3、給同學(xué)們開(kāi)展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

        4、每班配備一只環(huán)保箱,要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報(bào)告。

      小學(xué)五年級(jí)課題作業(yè)調(diào)查報(bào)告2

        一、提出問(wèn)題:

        現(xiàn)今,國(guó)家大部分河涌都受到水污染,我們家鄉(xiāng)的許多河流也不例外。這是自然污染嗎?不是的!!記得我們還小的時(shí)候,家鄉(xiāng)的許多河流還是清澈見(jiàn)底的。過(guò)去每到夏季,游泳的、釣魚(yú)的人絡(luò)繹不絕,給人的感覺(jué)是干凈、清涼。但是隨著時(shí)間的推遲,歲月的逝世,那些河水已經(jīng)不像樣了,現(xiàn)在撲鼻而來(lái)的是一陣陣的臭味,映入眼簾的是一塊塊的垃圾、一堆堆的建筑廢料。究竟致使這些河流被污染的原因是什么?水污染帶來(lái)什么危害?今天,我們帶著這些疑問(wèn),來(lái)到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)查,調(diào)查。

        二、調(diào)查目的:

        1、通過(guò)調(diào)查,了解當(dāng)?shù)睾铀廴镜闹饕,帶?lái)的一系列危害。

        2、通過(guò)訪問(wèn),清楚群眾對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)。

        3、通過(guò)查閱,查找改進(jìn)的方法,進(jìn)一步使家鄉(xiāng)的'河水恢復(fù)昔日面貌。

        三、調(diào)查成果:

        (一)水污染的原因:

        1、船家和行人亂丟垃圾,為了圖一時(shí)的方便而絲毫不顧環(huán)境被破壞。因?yàn)槔椴紱_面,使錦水沖的水質(zhì)污染程度升高。沖里的魚(yú)兒和蝦從此也不能在干凈的沖里暢游;

        2、沖底淤泥堆積,使沖水受到較大的污染。也使沖面積減小,影響船只行駛;

        3、工廠直接將廢水排到河流里

        4、人們都把生活污水排放到河里;

        5、村民經(jīng)常把一些動(dòng)物的死尸拋掉入沖,以致臭氣熏天;種.種不良因素致使這條沖受到嚴(yán)重污染,沖水發(fā)黑發(fā)臭,影響到附近居民的呼吸,對(duì)環(huán)境、空氣造成了很大的污染,嚴(yán)重影響市形象和群眾生活。

        (二)存在的危機(jī)一些工廠為了方便,通常把一些廢料污水通至江河,就連家鄉(xiāng)的憶帆河也面臨著這樣的危機(jī)。所以,人們要自覺(jué)做好。

        (三)解決措施:

        1、控制污染源,尤其是在河流上中游限制污染物質(zhì)的排放,主要是造紙廠、冶金廠等等;

        2、沿河多植樹(shù),保持水土;

        3、減少污水的污染度,利用化學(xué)方法將污水中的有害物質(zhì)中和或沉淀;

        4、加強(qiáng)人民的環(huán)保意識(shí),不亂丟垃圾,如有發(fā)現(xiàn),進(jìn)行適當(dāng)罰款;

        5、控制河流污染,保持水源的良好水質(zhì),并可持續(xù)利用;

        6、有專(zhuān)人定期清潔河面垃圾;

        7、工廠不排放或盡可能少排放廢水,工業(yè)用水經(jīng)處理后循環(huán)使用。