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    1. 高中音樂鑒賞爵士樂教案

      時間:2024-11-05 23:13:56 音樂 我要投稿
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      高中音樂鑒賞爵士樂教案

        作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教案來輔助教學,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的高中音樂鑒賞爵士樂教案,歡迎閱讀與收藏。

      高中音樂鑒賞爵士樂教案

        1、能夠認真聆聽本課的作品,了解、接受多元音樂文化,開闊學生視野;

        2、通過中外爵士樂的欣賞,使學生感受、體驗爵士樂音樂的風格特點;

        3、了解爵士樂的相關文化及藝術(shù)價值,激發(fā)學生學習爵士樂的興趣。教學重點

        引導學生感受和體驗音樂,讓學生初步了解爵士樂的音樂特點。教學難點

        從節(jié)奏和旋律等方面分析爵士樂的風格特征。教學準備

        教師準備一些有關爵士樂的視頻、音頻及鋼琴演奏資料,并制作成多媒體課件,隨時與學生進行交流和補充。教學過程

        一、創(chuàng)設意境,組織教學

        二、導入新課:

        1、欣賞電影《海上鋼琴師》片段;

        2、學生談談對音樂的理解和感受,主人公演奏的是什么風格的音樂作品?

        3、引出課題《爵士樂》。

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       。ㄕf明:本段視頻一開始就抓住了學生的注意力,再通過提問反饋出學生自主學習后爵士樂的認識,自然導入新課。)三、新課教學

       。ㄒ唬┝私饩羰繕返钠鹪;

       。ǘ└惺、體驗布魯斯和拉格泰姆的音樂風格;

        1、欣賞“布魯斯女王”貝西。史密斯的《空虛布魯斯》

       、俪趼犠髌犯惺茏髌返难葑鄻菲鳎⒛7逻M行小聲哼唱(長號、鋼琴)

       、趯W生談感受:猶豫、悲傷:難唱、變化音多、節(jié)奏復雜、難掌握。

       、蹖W唱一兩句,體驗黑人宣泄的方式。

       、芤龑W生對比演唱課件展示的譜例,感受布魯斯音階降3、7級音的音樂色彩。

       、輰W生總結(jié)布魯斯的風格特點。

        2、教師演奏“拉格泰姆之王”喬普森的鋼琴作品《演藝人》片段;

       、僬f出聆聽的感受適合跳舞的音樂。

       、趯W唱主題音樂,幫助學生掌握拉格泰姆的節(jié)奏。

       、劬羰繕饭(jié)奏練習。

       、芤龑W生總結(jié)拉格泰姆的特點。

        教師總結(jié):布魯斯的音調(diào)和拉格泰姆的節(jié)奏形成了基本的爵士樂語匯。

        (三)感受、體驗爵士樂的即興性;

       、僮寣W生嘗試解釋為什么爵士樂被稱為“靈魂音樂”,表現(xiàn)在那些方面?

       、趲煟杭磁d演奏和演唱時爵士樂的靈魂,是它的生命之所在。它自由的即興風格,要求爵士樂手必須有豐富的想象力和創(chuàng)造力,嚴格的說自由根據(jù)歌曲的主題即興的演唱和演奏才能被稱之為爵士樂,所以說“即興”是爵士樂的靈魂。?

       。ㄕf明:此環(huán)節(jié)既充分體現(xiàn)了學生的主體性,也顯示出教師的指導作用;教師要根據(jù)學生展示與介紹的情況,靈活、及時地作出反應;同時允許學生從不同角度、不同方式去表達他們的學習成果,尊重其學習的過程。)

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        (四)爵士樂的藝術(shù)價值:

        1、爵士樂的產(chǎn)生《藍色狂想曲》

        2、欣賞《藍色狂想曲》體會其藝術(shù)價值在哪里?找出作品中出現(xiàn)了那些主要演奏樂器?

       。w現(xiàn)在流行音樂與嚴肅音樂相融合)

        3、在美國的洛杉磯奧運會上由百臺鋼琴共同演奏《藍色狂想曲》說明了什么?

       。ㄏ笳髦绹兹撕秃谌说娜诤。黑人美妙的音樂已經(jīng)被白人甚至全世界人所接受。)

        (說明:提出一些理性的思考,使學生對知識的理解由感性上升到理性)。

       。ㄎ澹┚羰繕吩谥袊

        1、思考:爵士樂是什么時候來到中國的?最先登陸中國的那個城市?代表作品有哪些?

        2、學生交流。(三四十年代;上海;《夜上!贰兑箒硐恪贰睹倒迕倒逦覑勰恪返龋

        3、師:爵士樂在中國的影響由來已久,當這種由黑人貧民創(chuàng)造的民間音樂在征服了白人之后,舶來了東方;三四十年代的上海,百老匯舞廳,和平飯店等,其音樂演奏形式與歌曲創(chuàng)作都表現(xiàn)出中國對爵士樂的吸收和借鑒。 4、欣賞《夜來香》

        師:由于歷史的原因,爵士樂在很長的時間內(nèi),與頹廢甚至反動這些詞匯聯(lián)系在一起,稱為“靡靡之音”和腐朽生活的背景音樂。我們通過了解知道,爵士樂是美國黑人創(chuàng)造的,是美國貧民情感的宣泄和流露,表達的是勞動人民的心聲,在現(xiàn)代開放的中國,我們沒有理由拒絕接受外來的音樂文化,應以開放的心態(tài)來了解、學習多元化的音樂文化,豐富自己的視野。

        (說明;結(jié)合中國的實際,讓學生再次進行理性的思考,并導出本節(jié)課的學習目的:了解、接受多元音樂文化,開闊學生視野.)(六)拓展訓練:

        請將歌曲《小星星》的旋律加以簡單改編,使其成為一首爵士樂風格

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        的音樂作品,同時為旋律配節(jié)奏的伴奏。

       。ㄕf明:通過實踐讓學生真正體會“什么是爵士樂”)

       。ㄆ撸┬〗Y(jié):

        這節(jié)課我們通過爵士樂了解了一種文化,而通過文化又讓我們更好的了解了音樂,今天大家和我一起認識了爵士樂;了解了爵士樂;創(chuàng)作了爵士樂,讓我真正領悟到了什么是爵士樂,謝謝大家!下課。

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