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    1. 高中音樂鑒賞教案

      時間:2024-09-13 11:14:07 音樂 我要投稿

      高中音樂鑒賞教案錦集

        作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的高中音樂鑒賞教案錦集,歡迎大家分享。

      高中音樂鑒賞教案錦集

      高中音樂鑒賞教案錦集1

        教學(xué)內(nèi)容:

        中國戲曲——京劇。

        教學(xué)目標(biāo):

        通過欣賞和學(xué)唱,使學(xué)生進(jìn)一步了解和喜歡京劇。

        難點、重點:

        通過觀看京劇片段、京劇常識的介紹,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)京劇的興趣。

        重點要唱會《唱臉譜》。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        收錄機(jī)、教學(xué)音帶、京劇片段(VCD)、多媒體課件。

        教學(xué)過程:

        1、導(dǎo)入:京劇是我國流行最廣、影響最大的戲曲劇種,有兩百多年歷史。它在繼承宋元戲曲傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,完善了行當(dāng)與表演程式。音樂上保存和吸收了徽劇、漢劇、昆曲、梆子戲的特點,聲腔主要由西皮、二黃兩大系統(tǒng)組成,板式極為豐富。

        2、觀看京劇片段(VCD)。

        1、京劇常識:

       。1)京劇的行當(dāng):生、旦、凈、籌。(臉譜展示)

       。2)京劇的`伴奏:文場、武場。(樂器展示并變聽樂器聲音)。

        2、欣賞京劇唱段:

       。1)都有一棵洪亮的心。(紅燈記)

        (2)智斗。(沙家浜)。

       。3)唱臉譜。

        3、學(xué)唱京劇《唱臉譜》。

       。1)反復(fù)聽唱。

       。2)跟伴奏視唱。

        小結(jié):京劇是我國的國粹,希望通過今天的欣賞和學(xué)唱,同學(xué)們能進(jìn)一步喜愛我國的京劇。

        課后記:通過京劇片段的觀看,同學(xué)們對京劇有了初步的了解,也表現(xiàn)出一定的興趣。

      高中音樂鑒賞教案錦集2

        一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

       。ㄒ唬雎牎秵枴芳啊稘O陽鼙鼓動地來》,感受、體驗其音樂情緒,理解其所反映的社會現(xiàn)實內(nèi)容,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識、了解蕭友梅與黃自的生平及主要貢獻(xiàn)。

       。ǘ┰谡J(rèn)識、了解清唱劇《長恨歌》的基礎(chǔ)上,初步掌握有關(guān)清唱劇的基礎(chǔ)知識。

       。ㄈ┏醪搅私庠凇拔逅摹毙挛幕\(yùn)動的影響下,我國專業(yè)音樂事業(yè)興起的情況。

        二、重點、難點:

        重點:《問》及《漁陽鼙鼓動地來》的藝術(shù)表現(xiàn)力的發(fā)掘,音樂旋律、情緒、聲部層次等方面的特點。

        難點:指導(dǎo)讀譜,聆聽音樂,作品的藝術(shù)性體現(xiàn)及黃自在中國音樂史的'地位及影響。

        三、教學(xué)內(nèi)容安排:

       。ㄒ唬┍竟(jié)以聆聽、鑒賞《問》及《漁陽鼙鼓動地來》為重點曲目,《玫瑰三愿》《山在虛無縹渺間》《花非花》為拓展曲目。

       。ǘ┮再p析《漁陽鼙鼓動地來》為重點,向?qū)W生介紹本課的重要知識點“清唱劇”。

        四、教學(xué)資源建議:

       。ㄒ唬┏浞掷谜n本教材、教參、課件資料,教師組織好要精講、聆聽、觀賞的教學(xué)資料。

       。ǘ┎贾脤W(xué)生查閱有關(guān)黃自、蕭友梅的資料,查閱其主要作品的資料及貢獻(xiàn)。

       。ㄈ⿲W(xué)生注意聽賞mp3資料《問》及《漁陽鼙鼓動地來》,體會作品的基本情緒,并閱讀課本相應(yīng)介紹。

        五、教學(xué)方法與學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略建議

        (一)教學(xué)方法:(針對教師)

        1、在聆聽的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生比較,從作品內(nèi)容、音樂要素等方面探究作品藝術(shù)表現(xiàn)力。

        2、鼓勵學(xué)生提出問題,師生共同探討。充分利用對比法、歸納法與前一課作品進(jìn)行比照。

        3、指導(dǎo)學(xué)生去梳理近代音樂發(fā)展脈絡(luò),體會作品的藝術(shù)價值和思想性。

       。ǘ⿲W(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略建議

        1、努力通過賞析,去歸納、梳理近代音樂發(fā)展脈絡(luò),體會作品的藝術(shù)價值和思想性。

        2、學(xué)會提問,學(xué)會思考。充分利用課本資源、音像資源,在感知、理解得基礎(chǔ)上,努力提出有深刻思考性的問題。

        3、努力用演唱、讀譜、分析作品深刻體會作品的音樂表現(xiàn)。

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