紀(jì)律教育周小結(jié)

　　時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們一定都增加了不少生閱歷，一起好好小結(jié)過去這段努力的時間吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的紀(jì)律教育周小結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紀(jì)律教育周小結(jié)1

　　開學(xué)第一周，一切都處于起步和適應(yīng)階段，按照學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，我們?nèi)��?）班認真落實各項工作措施并結(jié)合班級具體情況開展了紀(jì)律教育周活動。

　　一、利用班會課等時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《紀(jì)律周要求》和《小學(xué)生守則》。

　　在星期一的班會課上，我班從紀(jì)律要求、行為規(guī)范、文明禮儀等方面采用了討論、介紹、談話等形式開展，我還對上學(xué)期班級學(xué)生的總體表現(xiàn)作了總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)異和進步明顯的同學(xué)進行了表揚，表現(xiàn)不好的同學(xué)采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學(xué)生作了經(jīng)驗介紹。然后，又詳細解釋了紀(jì)律周要求，課后，對不熟悉環(huán)境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導(dǎo)。

　　二、結(jié)合班級實際情況，開展紀(jì)律整頓活動，制定了《十項班訓(xùn)》。

　　1、不遲到、不曠課、不早退；

　　2、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。

　　3、升旗、集會保持肅靜，儀表整潔。

　　4、上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。

　　5、節(jié)約用水、電，不準(zhǔn)損壞公物。

　　6、注意安全，不在課室及走廊追逐打鬧。

　　7、早讀課認真，用餐、午休遵守紀(jì)律。

　　8、愛護壞境，地上有垃圾要主動撿起。

　　9、上學(xué)、放學(xué)路隊整齊安靜，不得在路上玩耍。

　　10、做廣播體操和眼保健操時，保持安靜動作要求準(zhǔn)確統(tǒng)一。

　　三、采用評價機制，開展?fàn)幃?dāng)“紀(jì)律之星”活動。

　　把各項規(guī)定細化，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)獎勵星星，期末總結(jié)，評定前十為班級“紀(jì)律之星”，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。

　　四、召開班干部會議，明確職責(zé)，細化管理。

　　利用中午的.休息時間，我及時地召集所有班干部開會，一起回顧了上學(xué)期的分工和職責(zé)，并帶領(lǐng)他們仔細查找以往的失誤和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確本學(xué)期改進工作的方法，鼓勵他們樹立責(zé)任意識，創(chuàng)造性地做好班級管理工作。四、一周情況反饋

　　本周同學(xué)們的總體表現(xiàn)情況良好，各個方面的違紀(jì)情況較少。在眼保健操，進退場方面有很

　　大改進，無人違規(guī)。在早讀方面，學(xué)生的自覺性較好。但不足之處也很多：課間紀(jì)律保持不太良好；午休有個別同學(xué)還無心入睡；特別是早上的遲到情況，有5位同學(xué)遲到，這可能是因為還沒有從寒假中調(diào)整過來的原因，有待改進。

　　總的來說，這一周無論是學(xué)生，還是我們老師都經(jīng)歷了一個適應(yīng)過程，新一周的工作即將開始，我會在年級組的統(tǒng)一指揮下繼續(xù)發(fā)揚班級管理中的優(yōu)點，完善不足。我想：班主任工作無小事，事事只要抓住都能起到育人作用。只有班務(wù)工作做細做實，教育教學(xué)工作才能取得事半功倍的效果。

紀(jì)律教育周小結(jié)2

　　開學(xué)第一周我根據(jù)學(xué)校德育處的教育工作計劃，針對低年級學(xué)生特點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為德育工作的突破口，認真落實各項工作措施并結(jié)合班級具體情況開展了紀(jì)律教育周活動。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

　　1、深入愛國主義、集體主義和尊師教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則。用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處．教育學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī)。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

　　2、抓好班級一日常規(guī)，教育孩子每天堅持戴�？�，周一、三、五穿校服，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。

　　3、緊跟班集體，及時處理突發(fā)性事件，跟班方面，重在做到這六個字“跟緊班”、“緊跟班”，平時我都盡量與學(xué)生多接觸，從早晨到校到升國旗，從早讀課到課間活動，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，現(xiàn)在學(xué)生的行為習(xí)慣、課堂紀(jì)律大有改變，班風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

　　4、利用評價機制，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　5、及時與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　6、培養(yǎng)孩子從小熱愛的勞動好習(xí)慣。剛開始幾天我沒有安排值日組，每天只是挑選幾個孩子簡單值日，盡管他們還做不好，甚至連拿掃帚都不會，可是我發(fā)現(xiàn)他們勞動的'積極性是很高的，我感覺讓孩子們不斷產(chǎn)生興趣就得趁熱打鐵鐵，于是我安排了值日小組，手把手地教給他們，他們已經(jīng)對勞動產(chǎn)生了濃厚的興趣，能較好地完成班級值日工作。

　　7、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我與家長建立密切聯(lián)系，對家長介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗，同時對家長提出要求。使很家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，收到了較好的效果。

　　班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷探索，掌握更多、更先進的班級紀(jì)律管理的經(jīng)驗和方法，相信不久的將來我能在班級管理中邁上一個更高的臺階。