學(xué)生閱讀之星事跡材料15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生閱讀之星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生閱讀之星事跡材料1

　　小陳，女，206班團(tuán)書記。

　　她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，具有良好的思想道德品質(zhì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體。具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，能夠科學(xué)安排時(shí)間，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的`學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺；有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教探討；能正確對(duì)待老師和同學(xué)的批評(píng)意見(jiàn)。課后喜歡閱讀名人名傳，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，曾在期終統(tǒng)考中獲全級(jí)第七名。她積極參加學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽活動(dòng)，參加學(xué)校舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加“探尋對(duì)聯(lián)文化，傳承中華瑰寶”語(yǔ)文活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng),“自己動(dòng)手過(guò)大年”征文比賽榮獲三等獎(jiǎng)，20xx——20xx學(xué)年度被評(píng)為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學(xué)生”。

　　她始終相信努力會(huì)有回報(bào)，并不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。

學(xué)生閱讀之星事跡材料2

　　曲xx同學(xué)是我校八年級(jí)的學(xué)生，她熱情誠(chéng)實(shí)，有愛(ài)心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。

　　曲xx同學(xué)酷愛(ài)讀書。無(wú)論是童話故事、歷史讀本、自然科學(xué)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，也提高了她的寫作水平。生活中，她讀的書琳瑯滿目。比如說(shuō)《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點(diǎn)亮人生》、《中華美德頌》等等。

　　她說(shuō)閱讀能夠積累大量的知識(shí)，提升理解的能力。她相信培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量�！边@句話不錯(cuò)，多讀書可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，可以激勵(lì)著她不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，往往可以發(fā)現(xiàn)她自己身上的不足之處，使她不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，她說(shuō)書是我們的良師益友。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，說(shuō)：“我從拿到那本書時(shí)就不想把它放下，我一直陪著保爾成長(zhǎng)，好想我也回到那個(gè)激情的年代，我也變成一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，后來(lái)我又仔細(xì)的閱讀了幾遍這本書，每讀一次我又有了新的感悟�！彼�還說(shuō)過(guò)讀書能夠幫助她理解課文，提高語(yǔ)言感悟能力，而且課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。多讀書，可以讓自己變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，讓我們用自己的方法來(lái)解決遇見(jiàn)的問(wèn)題。多讀書，也能使心情變得快樂(lè)。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

　　曲xx同學(xué)不光讀名著，她還把能看到的“中華魂”系列的書都讀了個(gè)遍，不像別的同學(xué)發(fā)完就是上課時(shí)，讀一讀就算完成任務(wù)了。她每天都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)班級(jí)，利用上自習(xí)前的別的同學(xué)玩的時(shí)間，或者課間的時(shí)間認(rèn)真的閱讀這本書，她說(shuō)過(guò)：“這是一本好書，一本真正值得學(xué)生閱讀的好書。它使我受益匪淺，它讓我看到，我們的祖國(guó)從讓帝國(guó)主義欺壓到現(xiàn)在民富國(guó)強(qiáng)，中華魂成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我回味無(wú)窮，中華魂讓我感到自豪，讓我感到驕傲!”她讀書非常認(rèn)真，總是一邊讀一邊做批注，把自己的感悟及時(shí)寫下來(lái)。并且利用課余時(shí)間寫《中華魂》的讀書筆記，她的讀書筆記都寫了快滿滿一本了。她說(shuō)《理想點(diǎn)亮人生》一書講的`是一些關(guān)于名人的故事都為她留下了深刻印象，都是她學(xué)習(xí)的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力。通過(guò)他們的故事，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。她也要向他們一樣樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

　　廣泛讀書，提高了她的寫作能力，她積極參加學(xué)校組織的各類征文比賽，20xx年參加國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)，她的作文《送給祖國(guó)的禮物》獲得全校一等獎(jiǎng)，文章獲得閱卷老師的一致好評(píng)；20xx年又參加教師節(jié)征文活動(dòng)，她的作文《我的老師》又獲得一等獎(jiǎng)�？梢�(jiàn)多讀書不僅拓寬視野又能提高寫作水平。

　　她說(shuō)：“人生的路，因?yàn)橛辛碎喿x這盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛碎喿x這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因閱讀而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞閱讀之燈吧！”

學(xué)生閱讀之星事跡材料3

　　小林，101班班長(zhǎng)。她是一個(gè)勤奮刻苦、積極進(jìn)取的人。她能在全區(qū)統(tǒng)考取得全級(jí)第一的好成績(jī)都是不斷奮斗的結(jié)果。

　　在學(xué)習(xí)上，她思維敏捷，接受能力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知；她上進(jìn)心強(qiáng)，對(duì)待問(wèn)題刻苦鉆研，勇于向新的高度挑戰(zhàn)；她平易近人，不恥下問(wèn)，善于聽(tīng)取別人合理的建議。

　　她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且興趣愛(ài)好廣泛，以繪畫書法來(lái)陶冶情操，以體育鍛煉來(lái)放松自己。她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)：體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、繪墻、畫黑板報(bào)、演講比賽，都有她的身影。帶領(lǐng)班級(jí)榮獲“體育節(jié)團(tuán)體三等獎(jiǎng)”、“文明班”、“軍訓(xùn)先進(jìn)集體”、“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比一等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　“超越自己”是她的'座右銘，“追求卓越”是她的奮斗目標(biāo)。無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，她都會(huì)繼續(xù)努力，不斷超越自己，取得更大的進(jìn)步！

學(xué)生閱讀之星事跡材料4

　　小蔡，女，108班班長(zhǎng)。

　　在學(xué)習(xí)上，她一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)，各科成績(jī)均衡優(yōu)秀。她能嚴(yán)格要求自己，不驕傲，不自滿，努力上進(jìn)，一步步向著前方探索。她學(xué)習(xí)思路清晰，懂得科學(xué)安排時(shí)間，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課后進(jìn)行歸納與總結(jié)，加強(qiáng)鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)認(rèn)真總結(jié)進(jìn)步的原因加以提升，而成績(jī)跌落時(shí)，她也會(huì)認(rèn)真總結(jié)下跌的原因，改正缺點(diǎn)，不斷上進(jìn)。她喜歡在課后與同學(xué)討論難題，積極發(fā)表自己的看法，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。在課余生活中，她喜歡捧著一本書，細(xì)細(xì)品讀，感受書香的濃厚。

　　通過(guò)她的`努力拼搏，在初一上學(xué)期的期中與期末中，她取得班級(jí)第一名的成績(jī)。

　　漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，她有著自己的學(xué)習(xí)方法，牢記老師的教誨，堅(jiān)信心中信念，在知識(shí)的天空中自由翱翔。

學(xué)生閱讀之星事跡材料5

　　小謝，女，208班副班長(zhǎng)。

　　在學(xué)習(xí)上，她有濃厚的興趣和自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，她能夠支配好自己的時(shí)間，喜歡探索、總結(jié)學(xué)習(xí)的`方法和規(guī)律。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。每一個(gè)科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個(gè)科目。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異穩(wěn)定，月考保持在全班前十名，期末考考出年級(jí)第五名的好成績(jī)。她也經(jīng)常耐心回答同學(xué)問(wèn)她的問(wèn)題，虛心向別人請(qǐng)教。從不因成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿。課余時(shí)間，她會(huì)閱讀書籍，陶冶情操;看看新聞，培養(yǎng)全面發(fā)展的思維能力。她是一名勤奮上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　她堅(jiān)信：勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷。

學(xué)生閱讀之星事跡材料6

　　小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通三口之家，她從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來(lái)越好的變化，小瑩也深受感染，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不知不覺(jué)中，她成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛(ài)幼，經(jīng)常因?yàn)樽隽撕檬�、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂(lè)。

　　她體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識(shí)很強(qiáng)。媽媽生病時(shí)她端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關(guān)切和憂傷，問(wèn)：“媽媽好點(diǎn)了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，小瑩會(huì)拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了，小瑩忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生;周末時(shí)，她有時(shí)主動(dòng)的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的`滋味無(wú)語(yǔ)言表。小瑩生病時(shí)從不找事，她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。

　　小瑩從不亂花錢，即使是正常開(kāi)銷，也總是說(shuō)：多少錢夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時(shí)不停的咳嗽，她看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對(duì)媽媽說(shuō)：“咱給王老師買點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了。”媽媽說(shuō)老師有病肯定自己買藥了，咱又沒(méi)什么治病的偏方，要不給老師買點(diǎn)梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買了五六個(gè)大梨送給了老師。老師很感動(dòng)，家長(zhǎng)也為她和老師這么好的感情而感動(dòng)。她非常懂得感恩，懂得尊老愛(ài)幼。有一次她身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說(shuō)：“小瑩你吃了老母雞，病就好了。”小瑩回家把這件事寫進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場(chǎng)，說(shuō)：“太感動(dòng)了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西�！焙袜従幽棠桃黄鹕蠘�，主動(dòng)幫奶奶那東西;坐公共汽車，小瑩會(huì)因坐在里邊沒(méi)有給后來(lái)上車的人讓座而深深自責(zé);謙讓年齡比她小的孩子，家長(zhǎng)實(shí)在看不下去時(shí)，她卻不溫不火的說(shuō)：哥哥不是要讓負(fù)弟弟嗎?

　　小瑩鳴做的令人感動(dòng)、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。

學(xué)生閱讀之星事跡材料7

　　小陳,男，共青團(tuán)員，303班的副班長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)上，他勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，善思上進(jìn)。通過(guò)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后積極復(fù)習(xí)和平時(shí)經(jīng)常閱讀課外書籍，拓展知識(shí)面，熟練掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。因此他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直位于年級(jí)前列。曾獲得20xx年獲得英語(yǔ)單詞積累比賽一等獎(jiǎng)；20xx年獲得英語(yǔ)閱讀比賽二等獎(jiǎng)；20xx年在學(xué)校的“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年在學(xué)校的.地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)；20xx-2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級(jí)第七名、20xx-2017學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級(jí)第二名。20xx-2017學(xué)年度被評(píng)為湘橋區(qū)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。

　　小陳同學(xué)堅(jiān)信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。

學(xué)生閱讀之星事跡材料8

　　我叫xxx，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級(jí)評(píng)比閱讀之星榮幸我被評(píng)上了。

　　從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的圖畫，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書熟悉后，我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽(tīng)，就這樣不知不覺(jué)地把所有的圖書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力。回到家我把所學(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽(tīng)。

　　自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見(jiàn)了，買來(lái)《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開(kāi)心故事書，這些故事書內(nèi)容即開(kāi)心又驚險(xiǎn)，我把這些書都讀了好幾遍，把書本都翻得皺巴巴的。

　　隨著我年級(jí)的升高，我書房里的書架上排滿了整整齊齊的.書本，好多書在老師的指引下買的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂(lè)趣。有句名言：“閱讀破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫起文章來(lái)有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書的海洋里，掘得更多更多的知識(shí)。

學(xué)生閱讀之星事跡材料9

　　大家好!

　　我是二(1)班的小袁。我是個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)靦腆的女生，而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的孩子，今天，我站在這里和大家一起來(lái)競(jìng)選閱讀之星，我相信，我能行!

　　說(shuō)起我的讀書經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說(shuō)起了，那時(shí)候，我最大的愛(ài)好是聽(tīng)故事、聽(tīng)書，那時(shí)認(rèn)的字不多，因此我總是聽(tīng)爸爸講、聽(tīng)媽媽講、聽(tīng)手機(jī)講、還有聽(tīng)播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說(shuō)我是聽(tīng)故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛(ài)好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書，我已經(jīng)讀過(guò)了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的`卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童安全自救手冊(cè)》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見(jiàn)了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書館借書看，通過(guò)閱讀，我的知識(shí)越來(lái)越多了，我要感謝讀書給我?guī)��?lái)的快樂(lè)和享受。

　　二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，班里競(jìng)選班干部，我就競(jìng)選到了我喜歡的小組長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語(yǔ)表達(dá)》，現(xiàn)在同學(xué)們說(shuō)我回答問(wèn)題響亮了許多，老師說(shuō)我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。

　　現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺(jué)前都會(huì)看課外書，每天看書時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫的。通過(guò)閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂(lè)一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信，我能行!

　　謝謝大家!

學(xué)生閱讀之星事跡材料10

　　小周，210班班長(zhǎng)兼團(tuán)書記，語(yǔ)文課代表。

　　在學(xué)習(xí)上，她刻苦鉆研，勤學(xué)善思，努力上進(jìn)，有強(qiáng)烈的求知欲望，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)有自己獨(dú)到的`見(jiàn)解，能保質(zhì)保量的完成作業(yè)。在遇到難題時(shí)，她能夠積極思考，虛心請(qǐng)教老師、同學(xué)。因此，她各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀，均衡發(fā)展，在每次考試中，總能夠穩(wěn)居班級(jí)前三名。

　　她全面發(fā)展，在20xx年學(xué)校舉辦的“學(xué)習(xí)十九大，青春話使命”主題演講比賽一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。她興趣廣泛，熱愛(ài)閱讀，喜歡在書中尋找屬于自己的一方天地，她獲得了20xx年“暑假讀一本好書”征文活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；20xx年學(xué)�！安蓴X地方文化，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽初二級(jí)一等獎(jiǎng)。面對(duì)眾多的贊譽(yù)，她從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因?yàn)樗�深知“一山更比一山高”的道理，雖然有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，但她從沒(méi)忘記過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　這就是小周——一名自信、陽(yáng)光、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的學(xué)生。

學(xué)生閱讀之星事跡材料11

　　小周，女，209班班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表。

　　她自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，講文明，懂禮貌。熱愛(ài)班級(jí),關(guān)心集體，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。

　　有付出必定有收獲!自進(jìn)入初中以來(lái)，由于她的.努力，她取得了優(yōu)異的成績(jī)。每一科考試，她都在班級(jí)名列前茅。在初二第一學(xué)期期末考試中，她取得班級(jí)第一名、年級(jí)第二名的好成績(jī)。此外，她在學(xué)校舉辦的“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在“同創(chuàng)森林城市，共創(chuàng)森林城市”征文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在“實(shí)踐出真知，躬行長(zhǎng)智慧”實(shí)踐活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。

　　她的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诼�長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路上，她牢記著自己的座右銘。她在知識(shí)的海洋中遨游，堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

學(xué)生閱讀之星事跡材料12

　　小江，女，204班語(yǔ)文科代表，共青團(tuán)員。

　　她品行優(yōu)秀，謙虛上進(jìn)，在同學(xué)中有較好人緣；她樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，是老師的得力助手；她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習(xí)，具有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣、鉆研精神，能夠合理安排時(shí)間，不僅扎實(shí)地積累了課內(nèi)知識(shí)，而且積極汲取許多課外知識(shí)，她自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，各科均衡發(fā)展，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，也在期末考試中獲過(guò)全級(jí)第二名、第四名等好成績(jī)，且在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，暑假自主學(xué)習(xí)效果測(cè)試中獲得級(jí)第二名。小江認(rèn)為：以“熱情”對(duì)待“書山”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書山的美景讓人陶醉；以“快樂(lè)”對(duì)待“學(xué)�！�，那海上行舟也頗有一番樂(lè)趣。她把學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友，所以學(xué)習(xí)也把她當(dāng)成了朋友。

　　她的座右銘是：在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。

學(xué)生閱讀之星事跡材料13

　　我是一名五年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。

　　我出生于一個(gè)教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書�？粗�長(zhǎng)輩們見(jiàn)多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口。

　　就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識(shí)了那么多可愛(ài)的小生靈：有美麗善良的美人魚(yú)、有天真可愛(ài)的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來(lái)了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情，從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。

　　隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書的關(guān)系也越來(lái)越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書來(lái)看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來(lái)讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說(shuō)、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的.太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語(yǔ)文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

　　書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評(píng)為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標(biāo)兵”。

　　書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛(ài)好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽(tīng)到我的聲音；在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽(tīng)到我嘹亮的號(hào)聲。我歷次參加學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽、讀書心得征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎(jiǎng)。

　　多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書筆記，使我的知識(shí)面擴(kuò)大了，語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來(lái)朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我連續(xù)四年參加全國(guó)青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。20xx年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表；參加廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎(jiǎng)；參加電腦繪畫比賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在我的帶動(dòng)下，我班讀書氛圍濃郁，有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”。

　　面對(duì)眾多的榮譽(yù)，我覺(jué)得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。

學(xué)生閱讀之星事跡材料14

　　小陳，女，103班的地理科代表。

　　她誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)拔尖。課余時(shí)間熱愛(ài)閱讀，不斷用知識(shí)豐富、充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀。

　　正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，20xx年參加第九屆啟明星全國(guó)青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術(shù)類“一等獎(jiǎng)”；20xx年9月代表學(xué)校參加湘橋區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽榮獲“三等獎(jiǎng)”；20xx-2016學(xué)年度被評(píng)為湘橋區(qū)“文明小天使”標(biāo)兵；多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的'各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，在七年級(jí)上學(xué)期末統(tǒng)考中獲得了年級(jí)第五名的好成績(jī)。

　　每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。相信她的努力會(huì)得到回報(bào)，并不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。

學(xué)生閱讀之星事跡材料15

　　我的名字叫趙XX，今年8歲了，是一名活潑開(kāi)朗的男生。我有許許多多的愛(ài)好，愛(ài)閱讀、愛(ài)下棋、愛(ài)組裝四驅(qū)車。其中最大的愛(ài)好就是閱讀。

　　從小我就喜歡聽(tīng)爸爸講歷史故事，渴望自己捧起書本暢游在書的'海洋里。自從識(shí)字以后，我可以自己閱讀了。閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，給我的童年增添了一縷光彩。

　　我的書櫥里有各種各樣的書。在這里，我給大家推薦幾本好書：《中國(guó)歷史故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……

　　讓我們多讀書，讀好書，在書的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！

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