- 青鳥讀后感 推薦度：
- 青鳥讀后感 推薦度：
- 青鳥讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《青鳥》有感【精】
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的讀《青鳥》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《青鳥》有感1
我們都曾提到過幸福，像歌里唱的那樣“幸福在哪里呀，幸福在哪里？”我們也都希望幸福降臨在自己身上，可是為什么世界上還是有許多人愁眉苦臉，而許多人都笑逐顏開呢？
上天是公平的，它不可能偏向任何人，既然不是上天的錯(cuò)，那到底是誰的錯(cuò)呢？
幸福其實(shí)每天都會(huì)出現(xiàn)，只是一些人體會(huì)不到，而一些人卻能細(xì)致入微的去享受它罷了。比如小鳥悅耳的.叫聲，樂觀的人會(huì)說：“聽，這聲音多動(dòng)聽呀。”而悲觀的人卻說：“這鳥嘰嘰喳喳的吵死啦！”一樣的鳥叫，為什么不同的耳朵聽起來就不一樣呢？再比如說遇到一些困難，樂觀的人說：“這是在考驗(yàn)我的極限呢！我一定要突破它�！倍^的人卻會(huì)垂頭喪氣的埋怨：“天有不公呀�！币粯拥氖�，理解的也不一樣。
《青鳥》上寫道：“哈哈哈……小可憐蟲，你家的幸福多的連門窗都可以擠破呢！我們笑呀，唱呀，我們帶來的快樂力量大得連墻都可以推到，連屋頂都可以掀掉。
是呀，幸福無時(shí)無刻都圍繞在你的身旁，只是你缺乏了像狄狄那樣的帽子，沒有一雙能發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，所以，你才覺得生活枯燥無味，沒有意思。
自己試一下，一聲溫暖的問候，一個(gè)不相識(shí)的人將你扶起，老師那一句鼓勵(lì)，都能使你獲得快樂呢！
讀《青鳥》有感2
在暑假兩個(gè)月的時(shí)間里，我把《青鳥》這部小說反復(fù)看了很多遍。它是比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的著作，我深深地被書中主人公為了幫助小女孩獲得幸福，不畏艱險(xiǎn)的高尚品質(zhì)所吸引。
《青鳥》這本書主要講述的是蒂蒂爾和米蒂爾兩兄妹為了幫助鄰居小女孩治病，歷經(jīng)重重困難，尋找可以給人帶幸福的青鳥的故事。而直到最終，大家才發(fā)現(xiàn)身邊的鴿子其實(shí)就是一直要尋找的真正的青鳥。當(dāng)他們把鴿子送給小女孩后，她的病就好了。
讀完這本書，我久久回味。慢慢地體會(huì)著書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我悟出了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)樂觀地對(duì)待自己學(xué)習(xí)和生活的一切。有時(shí)候我們僅需一個(gè)樂觀的心態(tài)，就能解決我們所面臨的難題，找到自己夢(mèng)寐以求的'幸福。
整本書讓我感觸最深的就是——幸福原那么簡(jiǎn)單;幸福就在離我們很近的地方；幸福就在我們身邊。但是，我們卻經(jīng)常忽略幸福的存在，《青鳥》告訴我們幸福不僅僅是物質(zhì)享受，還有一顆無私的心所帶給人們的精神享受！
有的時(shí)候，我也總有種莫名的錯(cuò)覺。總覺得自己沒其他的孩子幸福，總認(rèn)為別人的爸爸媽媽特別愛自己的孩子，讓他們的孩子不受約束地開心玩耍，而我的媽媽卻總是要求我，約束著我。例如：當(dāng)我去同學(xué)家玩要限制時(shí)間，晚了十幾分鐘就會(huì)嘮叨個(gè)沒完。而事實(shí)是，我對(duì)自己做事一直都沒有時(shí)間觀念，隨心所欲。媽媽有要求恰恰說明了她為我把控著時(shí)間，希望我明白什么時(shí)間該做什么事情，要合理安排時(shí)間。如今讀了《青鳥》后，我才更加能夠體會(huì)到這一點(diǎn)。爸爸媽媽為了給我們提供更好的學(xué)習(xí)和生活條，不辭辛苦地默默付出了很多。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)爸媽多一些理解。我們更應(yīng)當(dāng)予以珍惜，這就是幸福。
是的，幸福就在我的身邊。如果我們經(jīng)常懷著美好的愿望，幸福就觸手可及。想必每一個(gè)和我一樣讀過《青鳥》的人，都會(huì)發(fā)出這樣的感慨。
讀《青鳥》有感3
在這個(gè)暑假里，我看了一本非常有趣的書，這本書的名字叫做《青鳥》，讀了以后讓我感觸很深，這是一個(gè)用心靈尋找幸福的故事。
這本書主要講述的是：在平安夜發(fā)生了一件很奇妙的事，哥哥迪迪和妹妹米迪見到了一位仙女，仙女委托兄妹倆去尋找一只叫做青鳥的神鳥，讓青鳥給她的女兒治病。兩個(gè)小孩子在光神的指引下，和狗先生、面包先生、火先生、水姑娘、貓女士等精靈一起進(jìn)入了另一個(gè)世界。他們?cè)诔錆M思念的懷念國，恐怖的夜宮，神奇的未來王國，荒涼的午夜墓地，丑陋的幸福樂園等各種光怪陸離，神秘難測(cè)的地方，歷經(jīng)了各種艱險(xiǎn)，但最后還是沒有找到青鳥。誰知當(dāng)兄妹倆返回家里時(shí)，一覺醒來，周圍的一切都消失了，他們發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上。卻發(fā)現(xiàn)青鳥原來就在離他們不遠(yuǎn)的地方。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只要留心觀察，我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。當(dāng)我經(jīng)過努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的時(shí)候，我感到幸福；爸爸媽媽帶我去旅游的時(shí)候，我感到幸福；幫助別人做事的時(shí)候，我感到幸福�？傊矣X得我很幸福，因?yàn)槲矣嘘P(guān)愛我的親人，有很好的'生活環(huán)境，可以無憂無慮地成長(zhǎng)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完這本書，我知道我們每個(gè)人都在尋找幸福，其實(shí)幸福并不是那么難以得到的。真正的幸福就是用真誠的心去關(guān)心別人，幫助別人，那么幸福就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊。
讀《青鳥》有感4
幸福是一種感覺，每個(gè)人都渴望幸福。在這個(gè)暑假，我就跟隨比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克的《青鳥》進(jìn)行了一次尋找幸福的奇異之旅。
故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)期，砍柴人的兒女——蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡�，只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福�！庇谑撬麄�?cè)谪垺⒐泛透鞣N東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。于是他們只好回家，早晨醒來，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來索討圣誕禮物，蒂蒂爾只好把自己心愛的鴿子送給了她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為了一只“青鳥”，仙女的女兒病也好了，并獲得了幸福。
我最喜歡書中最后一段話：每個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡艱辛。只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿，幸福是不難獲得的，只要我們心底無私，心愿美好，幸福是不難獲得的。
記得在剛上三年級(jí)的時(shí)候，由于新添了一門新的課程《英語》，我很不適應(yīng)。明明是漢語拼音，非得叫另外的名字，我們中國人為何要學(xué)英語！我老是把漢語拼音和英語字母弄混，還有幾個(gè)英語字母放在一起，發(fā)的音真是別扭。于是，心浮氣躁的我對(duì)英語越來越?jīng)]感覺，兩周的英語課下來，知道老師講第幾課，不知道講的什么；英語書上的單詞、句子、課文，他們認(rèn)識(shí)我，但我卻叫不出它們的名字。就在我窮途末路之際，教英語的靖老師笑盈盈地找到了我，她耐心地跟我談話，給我講英語在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的重要作用，讓我從內(nèi)心認(rèn)識(shí)并接受了它。在接下來的時(shí)間里，靖老師利用課間，放學(xué)后幫我從頭學(xué)習(xí)英語。學(xué)著學(xué)著，在靖老師的悉心指導(dǎo)下，我對(duì)英語的興趣來了，我還感受到了英語和漢語之間的聯(lián)系。終于在第一次的期中檢測(cè)中，我得了個(gè)“A”的'好成績(jī)，在得知成績(jī)的一剎那，淚水溢滿我的眼眶。一下課，我就找到了靖老師，告訴她這個(gè)好消息。靖老師也激動(dòng)地滿眼淚水，一下抱住了我。那種感覺是興奮，更是獲得知識(shí)的幸福。我想靖老師的感覺跟我一樣，是的幸福的。
經(jīng)過這次尋找幸福之旅，我知道了不管你是給人以幸福，還是接受別人的幫助，其實(shí)都是幸福的。幸福在媽媽的一句嘮叨里，在爸爸責(zé)備的眼神里，在老師嚴(yán)厲的批評(píng)里，在扶起摔倒小朋友的臂彎里……
幸福的感覺真好！
讓我們用真心感受這世界，擁有幸福，做一個(gè)幸福的人吧！
讀《青鳥》有感5
《青鳥》這本書是由比利時(shí)作家莫里克。梅特林克寫的，主要講述了在一個(gè)奇妙的平安夜，突然一個(gè)仙女從天而降，請(qǐng)蒂蒂爾和米蒂爾兄妹兩幫助她尋找象征幸福的青鳥。于是兩個(gè)孩子便開始了一段神奇旅程，他們穿越迷霧森林，在回憶國里見到了已經(jīng)故去的親人；他們勇闖夜宮，為了找到青鳥而開啟一扇扇恐怖的大門；而在奇異的未來國，他們又與時(shí)間進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的賽跑，最終找到了青鳥。
在這本書中，我最喜歡《夜宮》這一章，因?yàn)檫@一章非常的`有趣，充分的描述了現(xiàn)實(shí)生活中的一些殘酷的事實(shí)，比如說：戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、恐怖和陰森，并諷刺了這個(gè)世界上一發(fā)不可收拾的景象，另外，這章故事中的好詞好句特別的多，讓我學(xué)到了不少的新詞句，所以我很喜歡讀。
讀《青鳥》有感6
今天我讀完了《青鳥》，這本書是梅特林克寫的，作者通過兩個(gè)孩子尋找青鳥的故事歌頌同情與友愛，探索人類幸福的真諦。《青鳥》就是一個(gè)象征，象征人們對(duì)幸福的理解與追求。
這本書寫于在梅特林克經(jīng)過兩個(gè)世紀(jì)新舊交替的`關(guān)頭時(shí)，他一只眼睛看科學(xué)世界，一只眼睛看神秘事物。他的作品非常有特色，他把科學(xué)與詩熔鑄在一起，鑄成了一體，這便是他作品的特色。
他的作品非常富有哲理，充滿詩情畫意的想象�！肚帏B》便是他在1908年時(shí)寫作的一部重要?jiǎng)∽鳎?/p>
他所象征的不是塵世中卑微而粗鄙的歡樂，也不是常常趨于若瞀的官能之娛河欺世虛榮。他與悲天憫人的博愛情懷相伴，是人在一種崇高境界的感受，而這種境界就在每個(gè)人身邊。
讀《青鳥》有感7
近期，我讀了一本書——《青鳥》，這本書的作者是比利時(shí)的作家M·梅特林克，它主要講述了一個(gè)伐木工人的兩個(gè)孩子迪迪和米迪，在圣誕節(jié)前夕夢(mèng)見他們?cè)谙膳睇悈蔚闹敢拢瑸猷従硬≈氐呐畠喝ふ夷芙o人帶來幸福的青鳥。仙女賦予了面包、糖、火、水、狗、貓等靈魂，陪伴兩個(gè)孩子走上了冒險(xiǎn)之旅。他走遍了回憶國、夜宮、未來之國、光神的廟宇等地方，歷盡了千辛萬苦，青鳥得而復(fù)失。夢(mèng)醒后，貌似仙女的鄰居為她生病的女兒來討圣誕禮物，迪迪決定把心愛的小鳥贈(zèng)送給她，卻驀然發(fā)現(xiàn)，他的`鳥就是青色的，原來青鳥不用跋山涉水去尋找，它就在身邊，只有甘愿把幸福給別人，自己才會(huì)得到幸福。
在故事中，與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的事物，都變成了活的東西，比如脾氣暴躁的火，愛說愛笑的面包，輕浮多情的水……無不給人留下深刻的印象。
幸福是我們每一個(gè)人的尋求目標(biāo)，幾乎人人都費(fèi)盡了心思，在苦斗和失望中煎熬，事實(shí)上幸福并不難得，假如我們經(jīng)常懷著無私、善良的意愿，幸福就能觸手可及。
讀《青鳥》有感8
這一天，我閱讀了一本非常有趣的書，名字叫做《青鳥》。
故事講的是兄妹蒂蒂爾與米蒂爾在尋找代表。幸福的青島過程中遇到的各種事情。他們來了思念園，見到了他們過世的爺爺奶奶和弟弟妹妹；他們?nèi)チ艘股駥m，打開了一扇扇奇妙的大門；他們還去了幸福園探險(xiǎn)，見到了各式各樣的`幸福……在冒險(xiǎn)中，他們獲得了許多道理。也逐漸成長(zhǎng)起來。我與他們一起旅行著，學(xué)習(xí)著，也懂得了許多。文中，蒂蒂爾和米蒂爾活潑、善良，狗先生忠厚老實(shí)，貓小姐陰險(xiǎn)狡詐……作者用他手中的筆給我們創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。
孩子們一次又一次地找到青鳥，卻又消失了，使他們難過無比。最后，他們?cè)诩抑械镍B籠找到了青鳥，送給了仙女。這告訴我們：幸福就在我們身邊，但只有善于發(fā)現(xiàn)幸福，我們才會(huì)最終得到幸福。每個(gè)人對(duì)幸福的理解也許都不相同，但幸福的人，一定是單純的、快樂的。是啊，他們費(fèi)盡千辛萬苦，去了那么多地方，最后才找到了青鳥，找到了真正的幸福。
幸�？梢院軓�(fù)雜，也可以很簡(jiǎn)單，有時(shí)簡(jiǎn)單到只要快樂就行。有些人就總是對(duì)自己身邊的幸福視而不見，去追求那些虛幻的名利，結(jié)果卻往往是竹籃打水——一場(chǎng)空，反而失去了身邊那些幸福。有的人認(rèn)為，只有擁有錢財(cái)，聲譽(yù)，才是幸福，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。所有人，不管是出身低賤的人，還是至高無上的國王，都有權(quán)享受幸福。這完全取決你眼中那所謂的“幸�！笔鞘裁礃拥��；蛟S你的目光十分長(zhǎng)遠(yuǎn)，總看不到現(xiàn)在，那么當(dāng)然也無法看到當(dāng)下的幸福。
有時(shí)候，在陽光明媚的午后，翻閱一本好書，細(xì)品一杯小茶，這會(huì)令你滿足無比。也許這，就是幸福吧。
讀《青鳥》有感9
暑假來了，漫長(zhǎng)的暑假里你讀書了嗎？我讀了許多：《海底兩萬里》、《青鳥》、《意林小小姐》、《輕松語文》，其中我最喜歡的就是《青鳥》了。
《青鳥》這本書是一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的傳世佳作，它講述的是兩個(gè)小孩尋找青鳥的事情。
在圣誕節(jié)的前一個(gè)夜晚，一個(gè)樵夫的兒女——蒂蒂和咪蒂做了一個(gè)神奇的夢(mèng)：一個(gè)叫蓓麗呂娜，委托他倆去尋找一只能給人帶來幸福的青鳥。蓓麗呂娜的女兒病的很厲害，只有青鳥才能使她痊愈。仙女還說：“只有我女兒幸福，那才能痊愈�！庇谑窍膳屫�，狗和各種靜物，靈魂的陪伴下，在光神的指引下去往回憶國尋找青鳥，看望爺爺奶奶，弟弟妹妹，夜神宮殿，
幸�；▓@，未來世界，墓地和森林里尋找青鳥。可是，在規(guī)定日期到來的時(shí)候，兄妹倆沒有找到青鳥，他們失望的回家了，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)：擁有幸福的青鳥并不在遠(yuǎn)方，而一直就在他們身邊。
貝爾蘭戈老太太來找蒂蒂和咪蒂，說她并重的孫女很需要蒂蒂的一只小鳥。蒂蒂答應(yīng)把小鳥給她這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥正是他在夢(mèng)中尋找的`青鳥，她的孫女一見到青鳥，病就痊愈了，最后青鳥飛走了，小姑娘傷心痛哭，蒂蒂勸她的孫女說：“我們會(huì)把青鳥找回來的�！�
聽完了我的敘述，你覺得這本《青鳥》好看嗎？
點(diǎn)評(píng)：小作者開頭用了一個(gè)疑問句，引出自己暑假愛讀書的習(xí)慣，并直入主題描寫《青鳥》，簡(jiǎn)單的介紹了《青鳥》書中的內(nèi)容，引發(fā)作者的思考，幸福就在自己的身邊，文章語句通順，用詞恰當(dāng)，首尾呼應(yīng)，希望作者可以多加努力。
讀《青鳥》有感10
《青鳥》這本書包含著十分多的人生哲理，我從里面找出了一個(gè)非常重要的道理：千萬不要錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)。
本書講了：狄狄和美狄在平安夜見到一位仙女，仙女說她的小女兒必須得到青鳥后才能幸福，吩咐他們?nèi)ひ捛帏B。兩個(gè)孩子用仙女的魔鉆，召集更多相干范文>>讀《青鳥》有感《青鳥》這本書包含著十分多的人生哲理，我從里面找出了一個(gè)非常重要的道理：千萬不要錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)。本書講了：狄狄和美狄在平安夜見到一位仙女，仙女說她的小女兒必須得到青鳥后才能幸福，吩咐他們?nèi)ひ捛帏B。兩個(gè)孩子用仙女的魔鉆，召集了面包、糖、火、水、牛奶、貓、狗和光的靈魂，前后搜察了思念之鄉(xiāng)、夜宮、森林、墓地、幸�；▓@和未來王國，卻每次都失敗。他們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已回到了家里。這時(shí)候候，鄰居貝爾蘭格太太到他們家里，請(qǐng)求狄狄和美狄把他的小鳥給她那生病的小女兒的時(shí)候，狄狄和美狄才意外地發(fā)現(xiàn)家里普普統(tǒng)統(tǒng)的.小鳥就是夢(mèng)中苦苦尋覓的青鳥，女孩的病好了，青鳥卻飛走了。在尋覓青鳥的進(jìn)程中，兩個(gè)孩子一再失而復(fù)得，在思念之鄉(xiāng)找到的那只變成了玄色，在夜宮捉到的那些都死了，在森林里的那只沒捉住，在未來之國找到的那只變成了紅色。結(jié)果最后他們發(fā)現(xiàn)家里的那只斑鳩居然是青鳥，它治好了小女孩的病，但又飛走了。這不正蘊(yùn)藏著：幸福就在我們的身邊每件小事當(dāng)中，但假如我們不去發(fā)現(xiàn)和留意他們，它們就會(huì)靜靜溜走，我們一定要珍惜它們，不要等失去了它們才想起珍惜和后悔，所以我們不能錯(cuò)過任何一次機(jī)會(huì)，有可能就由于一小會(huì)兒的猶豫，就再也沒有了這千載難逢的機(jī)會(huì)，我們要掌控好每次來之不輕易的機(jī)會(huì)。
還有，當(dāng)失去某些東西的同時(shí)也會(huì)得到某些東西，只是自己去衡量得與失的比例不一樣，這句話也十分關(guān)鍵哦。
讀《青鳥》有感11
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)站在了暑假的尾巴上。不過，在這個(gè)暑假里我也收獲滿滿。除了按時(shí)完成暑假作業(yè)，也閱讀了不少美妙又有趣的書籍。其中《青鳥》一書使我感悟頗深。
書中夢(mèng)幻的景象，生動(dòng)的情節(jié)，至今想來都讓我流連忘返！
那是一個(gè)圣誕前夜，棣棣和咪棣家來了一位仙女。她想請(qǐng)兄妹倆為她生病的.女兒尋找青鳥——幸福的象征，并送給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子。
于是，棣棣和咪棣兄妹倆在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下開始了他們的尋找青鳥之旅，但始終未能找到。很快，一年的期限到了，面包、水、火、貓、狗依次和他們告別，就連光神也遠(yuǎn)去了。可是青鳥總是得而復(fù)失。
無奈之下，棣棣和咪棣也只好回到了家。這天，鄰居太太的女兒病了很想要棣棣的小鳥，棣棣以前舍不得，當(dāng)天卻一口答應(yīng)送給了她。就在這時(shí)，小鳥變成了青鳥。
到底什么是幸福？什么又是幸福的象征呢？讀了這本書，我恍然大悟。其實(shí)，所謂的幸福，時(shí)時(shí)刻刻就在我們的身邊，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和體會(huì)幸福的心靈。
就像平日里，爸爸媽媽對(duì)我們的“嘮叨”與“嚴(yán)厲”，不也是一種幸福嗎？他們就像光神一樣，為我們指引著人生的道路。
尋尋覓覓，發(fā)現(xiàn)身邊滿是幸福。在我心里，爸爸媽媽就是我的青鳥，就是我的幸福。以后的日子里，我一定要好好表現(xiàn)，努力進(jìn)取，爭(zhēng)取也做爸爸媽媽的青鳥，讓爸爸媽媽幸福！
讀《青鳥》有感12
在周末，我讀了一本《青鳥》的書。文中主要講主人公蒂蒂爾、米蒂爾和幾個(gè)在冒險(xiǎn)中認(rèn)識(shí)的朋友尋找青鳥的一次有趣而又驚險(xiǎn)的旅行。
我還記得文中有這么一個(gè)片段：蒂蒂爾和米蒂爾遇到樹木和動(dòng)物的攻擊，當(dāng)老橡樹（所有數(shù)木的首領(lǐng))抓住蒂蒂爾瘦弱的身子時(shí)，小狗蒂魯突然從遠(yuǎn)處的.草叢里跳出來，撲到老橡樹身上，與老橡樹搏斗，蒂蒂爾和米蒂爾趁機(jī)逃跑。這段話使我感受到小狗蒂魯不管遇到什么困難，都是勇敢上前，盡自己最大的努力去保護(hù)自己的主人:蒂蒂爾和米蒂爾。它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我在做奧數(shù)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了很久，很久，也嘗試做了幾次，始終還是做不出來，我很沮喪。這時(shí)，我突然想起了小狗蒂魯面對(duì)著強(qiáng)大的敵人，都勇敢向前的面對(duì)，我要向它學(xué)習(xí)，我又把那到奧數(shù)題多讀了幾次，又做了幾次，終于把那到奧數(shù)題給解決了。
是��！在我們的生活中，困難的事很多很多，只要我們有攻破困難的心，那么再大的困難都會(huì)被你解決掉。
讀《青鳥》有感13
暑假里媽媽 為我訂購了一批課外讀物，其中有一本書我讀完深有感觸，那就是《青鳥》。故事講述了砍柴人的一對(duì)兒女---棣棣和咪棣受鄰居太太之托，千辛萬苦地尋找青鳥---幸福的象征---的歷程。圣誕前夜，棣棣和妹妹在自家簡(jiǎn)陋的小屋前看對(duì)面富人家的孩子過節(jié)，這時(shí)來了一位太太，她請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥。孩子們?cè)谪�、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們?cè)诨貞泧⒁股駥m殿、幸�；▓@、未來世界和森林里尋找青鳥，歷盡千辛萬苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。一覺醒來，鄰居家的太太來討火種，棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢(mèng)中的鄰居太太。她女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)給她。這時(shí)小鳥變青了，成為一只青鳥，原來青鳥就在他家里。鄰居家女兒的病也好了。
幸福是什么？我一直不明白。我以為能每天吃可口的飯菜，穿漂亮衣服，能吃冰淇淋，能看《喜羊羊》，這些就是
我能感知的幸福。媽媽說，人不能只看到自己的幸福，人只有為別人的幸福著想，自己才會(huì)幸福。棣棣不懼怕艱難，為了幫助鄰居太太生病的女兒能早日康復(fù)，堅(jiān)定不移的尋找象征幸福的青鳥，這種精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。
在公交車上讓座，老爺爺老奶奶報(bào)以微笑，我們是幸福的；在路邊隨手拾起垃圾扔進(jìn)垃圾箱，環(huán)境變美了，我們是幸福的；在路上我們遵守交通規(guī)則，大家平平安安到達(dá)目的.地，我們是幸福的；在學(xué)校我們互助友愛，開心快樂成長(zhǎng)，我們是幸福的。
我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，絞盡腦汁，歷盡苦難。其實(shí)只要我們經(jīng)常懷著無私的美好的心愿，幸福是不難獲得的，幸福就在自己身邊。就像棣棣的青鳥一樣，就在自己家里，幸福就在這里。
讀《青鳥》有感14
今天，寒假作業(yè)已經(jīng)做完了，閑著無聊的我，懷著好奇的心情，輕輕地翻開了《青鳥》這本童話書。
我如饑似渴地讀著，被生動(dòng)有趣的情節(jié)所深深地迷住了：一會(huì)兒心驚膽寒，蒂蒂和咪蒂受傷了；一會(huì)兒欣喜若狂，蒂蒂和咪蒂見到自己已死去的爺爺奶奶、弟弟妹妹；可一會(huì)兒又唉聲嘆氣，蒂蒂和咪蒂好不容易捉到了青鳥，青鳥又飛走了；一會(huì)兒火冒三丈，貓蒂勒脫真是壞透了，故意騙蒂蒂和咪蒂森林里，說是有青鳥，其實(shí)她想讓他們死掉，從而自己不會(huì)死……喜怒哀樂，無處不在！一小時(shí)半我就把這本書解決掉了。
哦，對(duì)了，大家都還不知道蒂蒂和咪蒂是誰吧？忘告訴大家了，蒂蒂和咪蒂是伐木工的兒女，雖然家境貧寒，但他們乖巧又勇敢。圣誕前夜，也就是平安夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩咪蒂正在眺望著富家孩子過節(jié)。一位仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來找他們，請(qǐng)他倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲嵌著鉆石的帽子，按動(dòng)鉆石就能看到事物的靈魂……不久后，踏上了尋找幸福之旅，除了蒂蒂和咪蒂，還有狗蒂魯、貓蒂勒脫、火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生和一位專門來保護(hù)他們的光神。
他們一起尋找青鳥：在夜宮里的五扇門遇到了妖魔鬼怪，最后一扇門是一個(gè)美麗的花園，里面有不少青鳥，可是沒有捉到那只真正的青鳥；在未來王國里，全是一些沒有出世的小孩子，在那里，雖然捉到了只真正的青鳥，可是，又逃走了；在墳?zāi)骨�，出現(xiàn)了一個(gè)大花園，但是沒有青鳥；最后，在森林里——也就是貓蒂勒脫騙蒂蒂和咪蒂，果然，在樹中之王的頭頂，青鳥筆直地站立著，本來是可以捉到的，只因?yàn)榈俚俎D(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，樹木都活了，要知道，他們的爸爸是伐木工，樹中之王——老橡樹哭泣著說：“你們爸爸殺了我七百個(gè)兒子，四百七十五個(gè)叔叔嬸嬸，一千二百個(gè)兄弟姐妹，三百八十個(gè)兒媳婦和兩萬個(gè)孫子……”后來，幸虧光神來幫忙。蒂蒂和咪蒂不但沒有捉到青鳥，還差點(diǎn)丟了性命……
光陰似箭，日月如梭，一年時(shí)間過去了，光神要走了，動(dòng)物靜物們也恢復(fù)了原樣，蒂蒂和咪蒂覺醒了，發(fā)現(xiàn)自己回到了家里。鄰居的女兒重病不起，一直想要蒂蒂的那只鴿子，他一看，那只鴿子不就是青鳥嗎？馬上就答應(yīng)了。小女孩的`病馬上就好了，他很高興�，F(xiàn)在，蒂蒂和咪蒂覺得什么東西都變美了，這是對(duì)的，因?yàn)樗麄兊睦斫饬μ岣吡�，豐富了。最后，他們發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：給人以幸福，自己才會(huì)更接近幸福。
我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷經(jīng)艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難，只要我們常懷著無私的、美好的心愿，用心地去生活和關(guān)愛別人，幸福就在我們身邊，不是嗎？
幸福離我們是那么近，幸福就在咫尺之間……
讀《青鳥》有感15
有一本書，它能讓我們觸摸幸福的真諦；有一本書，它讓我們明白幸福在哪兒。它，就是——《青鳥》。
《青鳥》是比利時(shí)劇作家、散文家、詩人莫里斯﹒梅特林克的作品。它講述了10歲的男孩狄爾泰和他6歲的妹妹美泰在圣誕節(jié)時(shí)，遇到了仙女并按照仙女的命令去尋找青鳥的故事。他們?nèi)ミ^了記憶國、仙女宮、未來國、光神殿和森林。甚至，他們還去了陰森恐怖的夜神宮和墓地。最后，他們回到了家中并發(fā)現(xiàn)青鳥就在他們家中。
這個(gè)故事讓我們明白許多道理。狄爾泰和美泰兄妹尋找一圈后發(fā)現(xiàn)青鳥就在他們家中告訴我們，幸�？此七h(yuǎn)在天邊，其實(shí)近在眼前。只要我們擦亮眼睛、勇于追求，屬于自己的那份幸福就會(huì)悄然來臨。
小貓蒂萊特的背叛告訴我們，有些表面上看起來美好的事物它的內(nèi)在不一定像外表那樣美好。蒂萊特的確是一只很漂亮的貓，她的眼睛就像綠寶石鑲上黃水晶那樣美，她有柔軟的黑天鵝絨般的后背，她體態(tài)優(yōu)雅、溫順、高貴。她的措辭十分得體。但小貓的內(nèi)心陰險(xiǎn)狡詐、不擇手段地拖延、阻撓兄妹倆尋找青鳥的旅程。最終小貓蒂萊特被小狗蒂諾弄斷了爪子，由此可以看出，背叛朋友的.人不會(huì)有好下場(chǎng)。
人要學(xué)會(huì)滿足，珍惜眼前的幸福，就拿有些同學(xué)來說吧，他們整天抱怨自己的爸爸媽媽沒有別人的父母有錢，有地位，不能給自己帶來更多物質(zhì)上的享受。他們卻沒有感受到父母養(yǎng)育自己地辛苦，父母?jìng)兘弑M所能地培養(yǎng)我們，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。作為兒女的我們?nèi)绻皇窃趯W(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，而是在物質(zhì)生活上互相攀比，幸福就會(huì)在我們的抱怨與不滿足中與我們擦肩而過了。
聽了我的介紹，你一定很想去看看這本書吧！里面還有許多道理在等待你去發(fā)掘呢！
"
【讀《青鳥》有感】相關(guān)文章：
讀《青鳥》有感10-28
【薦】讀《青鳥》有感01-11
讀《青鳥》有感【熱門】12-20
讀《青鳥》有感【推薦】12-20
【熱門】讀《青鳥》有感12-21
【熱】讀《青鳥》有感12-21
【精】讀《青鳥》有感12-21
讀《青鳥》有感【薦】12-21
讀《青鳥》有感【熱】12-20