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    1. 舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃

      時間:2023-01-02 08:34:12 舞蹈 我要投稿

      舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃4篇

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

      舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃4篇

      舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃1

        一、班級特點分析

        本班學(xué)員在6—11歲之間,根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力,采取靈活多變的教學(xué)手段來達到最終的教學(xué)目的。

        二、教材分析

        本期計劃開展北京舞蹈學(xué)院中國舞大亨級考試課程。《中國舞等級考試教材》從易到難共十三個級別,是將中國舞蹈的知識性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來,力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征,強調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色,在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時,達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。

        三、教學(xué)重點、難點

        1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度,達到教材要求。

        2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的`完成中國舞等級考試教學(xué)內(nèi)容。

        四、教學(xué)目標(biāo)

        1、有目的有規(guī)律地對學(xué)生進行基本功和中國舞技巧訓(xùn)練,提高學(xué)生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

        2、通過學(xué)習(xí)中國舞等級考試教材,是學(xué)生掌握中國舞的動律和特點,感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情,提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

        五、教學(xué)方法教師示范為主,根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授課,使學(xué)員能夠邊唱邊跳,獨立完成組合。

        六、教學(xué)計劃

        1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練:完成芭蕾舞手位,腳位,蹲,擦地練習(xí)。

        2、中國舞基本功訓(xùn)練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平轉(zhuǎn),踏步翻身。

        3、中國舞等級考試教材:波浪,壓胯,前踢腿,后踢腿,單手位,雙手位,碎步,勾繃腳,東北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半蹲,掂腳走蹦跳步,踏點步,彎腰,吸伸腿,手眼動作,小跳(一),小跳(二),點步轉(zhuǎn),結(jié)束動作。

        4、成品舞蹈教學(xué)。

        5、學(xué)期結(jié)束,開展教學(xué)成果匯報:

        (1)基本功展示,技術(shù)技巧展示,中國舞考試內(nèi)容展示;

       。2)20xx年度匯報成品舞作品一個。

      舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃2

        一、班級特點分析

        本班學(xué)員在6—11歲之間,根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力,采取靈活多變的教學(xué)手段來達到最終的教學(xué)目的。

        二、教材分析

        《中國舞等級考試教材》,是將中國舞蹈的知識性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來,力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征,強調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色,在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時,達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的`。

        三、教學(xué)重點、難點

        1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度,達到教材要求。

        2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國舞等級考試教學(xué)內(nèi)容。

        四、教學(xué)目標(biāo)

        1、有目的有規(guī)律地對學(xué)生進行基本功和中國舞技巧訓(xùn)練,提高學(xué)生

        的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

        2、通過學(xué)習(xí)中國舞等級考試教材,是學(xué)生掌握中國舞的動律和特點,

        感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情,提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

        五、教學(xué)方法

        教師示范為主,根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授

        課,使學(xué)員能夠邊唱邊跳,獨立完成組合。

        六、教學(xué)計劃

        1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練:完成芭蕾舞手位,腳位,蹲,擦地練習(xí)。

        2、中國舞基本功訓(xùn)練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,前旁大吸腿,平轉(zhuǎn),踏步翻身。

        3、中國舞等級考試教材:波浪,壓胯,前踢腿,后踢腿,單手位,雙手位,碎步,勾繃腳,東北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半蹲,掂腳走蹦跳步,踏點步,彎腰,吸伸腿,手眼動作,小跳

       。ㄒ唬,小跳

       。ǘc步轉(zhuǎn),結(jié)束動作。

        4、成品舞蹈教學(xué):

       。1)幼兒班:快樂芭比;

        (2)少兒一班:異域天使;

        (3)少兒二班:我學(xué)弟子規(guī)

        5、教學(xué)成果展示:

        (1)學(xué)期匯報演出:基本功展示,技術(shù)技巧展示,中國舞考試內(nèi)容展示;

       。2)20xx年度匯報演出:現(xiàn)代舞‘快樂芭比’,印度舞‘異域天使’,古典舞‘我學(xué)弟子規(guī)’

      舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃3

        一、教學(xué)任務(wù):

        1、增強對舞蹈的興趣,提高學(xué)員對音樂的節(jié)奏。 通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)員認識、了解舞蹈

        2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。

        3、發(fā)展學(xué)員的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學(xué)員大膽表現(xiàn)的個性。

        4、增進學(xué)員的靈活的形體,培養(yǎng)學(xué)員群體的合作精神。

        5、培養(yǎng)學(xué)員舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。

        6、 使學(xué)員們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

        3、 通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)員們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高學(xué)員們的審美能力。

        4、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的.基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

        二、基訓(xùn):

        1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練

        2、中間動作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。

        3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

        三、民族民間舞、成品舞蹈

        1、學(xué)習(xí)廣場舞、漢族舞、等。

        教學(xué)內(nèi)容

        第一階段:基本內(nèi)容

        1、 認識舞蹈

        2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

        第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。

        民族舞部分:漢民間舞蹈

        第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

        1、 民族舞蹈

        2、 形體舞蹈

        第四階段:展示

        四、教學(xué)計劃

        九月份:基本內(nèi)容:

        認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)

        正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿

        把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

        把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)

        跪立的空腰、跪立的下小腰

        平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

        十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合

        漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學(xué)員學(xué)習(xí)舞蹈(歡聚一堂)

        十一月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋果)(火火中國風(fēng) )

        分解舞蹈動作的學(xué)習(xí)

        編排舞蹈動作的順序進行訓(xùn)練

        完整舞蹈的訓(xùn)練, 配樂舞蹈訓(xùn)練

        體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

        十二月份----一月份:舞蹈的展示

        鞏固舞蹈,進行展示。

      舞蹈培訓(xùn)班教學(xué)計劃4

        一、班級特點分析

        本班學(xué)員在6—11歲之間,根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力,采取靈活多變的教學(xué)手段來達到最終的教學(xué)目的。

        二、教材分析

        《中國舞等級考試教材》,是將中國舞蹈的知識性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來,力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征,強調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色,在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時,達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的。

        三、教學(xué)重點、難點

        1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度,達到教材要求。

        2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國舞等級考試教學(xué)內(nèi)容。

        四、教學(xué)目標(biāo)

        1、有目的有規(guī)律地對學(xué)生進行基本功和中國舞技巧訓(xùn)練,提高學(xué)生

        的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

        2、通過學(xué)習(xí)中國舞等級考試教材,是學(xué)生掌握中國舞的.動律和特點,

        感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情,提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

        五、教學(xué)方法

        教師示范為主,根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授

        課,使學(xué)員能夠邊唱邊跳,獨立完成組合。

        六、教學(xué)計劃

        1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練:完成芭蕾舞手位,腳位,蹲,擦地練習(xí)。

        2、中國舞基本功訓(xùn)練:前抬腿,前扳腿,旁抬腿,旁扳腿,后抬腿,

        前旁大吸腿,平轉(zhuǎn),踏步翻身。

        3、中國舞等級考試教材:波浪,壓胯,前踢腿,后踢腿,單手位,

        雙手位,碎步,勾繃腳,東北秧歌,二拍舞步,三拍舞步,半蹲,掂腳走蹦跳步,踏點步,彎腰,吸伸腿,手眼動作,小跳

       。ㄒ唬,小跳

       。ǘ,點步轉(zhuǎn),結(jié)束動作。

        4、成品舞蹈教學(xué):(1)幼兒班:快樂芭比;(2)少兒一班:異域天

        使;(3)少兒二班:我學(xué)弟子規(guī)

        5、教學(xué)成果展示:(1)學(xué)期匯報演出:基本功展示,技術(shù)技巧展示,

        中國舞考試內(nèi)容展示;(2)20xx年度匯報演出:現(xiàn)代舞‘快樂芭比’,印度舞‘異域天使’,古典舞‘我學(xué)弟子規(guī)’

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