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    1. 攝影的心得體會(huì)

      時(shí)間:2024-07-10 17:27:31 歐敏 攝影 我要投稿

      攝影的心得體會(huì)(精選29篇)

        我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編精心整理的攝影的心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

      攝影的心得體會(huì)(精選29篇)

        攝影的心得體會(huì) 1

        這是我向我們公司的人事部主任申請(qǐng)的調(diào)職請(qǐng)求信。語(yǔ)言雖然還算委婉,相信領(lǐng)導(dǎo)和你們都能看出我在里面的不易。每天PS幾百?gòu)垐D的人,你是真的傷不起。由于是個(gè)NEWBIE,所以只能做打雜的活。就是每個(gè)人都不愿意做的修片工作,很大一部分丟給了我。PS這個(gè)活本來(lái)是很需要?jiǎng)?chuàng)造力和熟能生巧的。但是,修片基本上是一種理論簡(jiǎn)單,只是需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的一項(xiàng)很枯燥的工作。其實(shí)有點(diǎn)類似十字繡一樣的東西。紡織按理說(shuō)是比較復(fù)雜的,如果加上要考慮到怎樣染色的話。但是十字繡這種“紡織”過(guò)程就顯得比較單調(diào)冗長(zhǎng)了。

        修片工作,相信閱讀這些文字的大家只需要稍稍培訓(xùn)一個(gè)多小時(shí)吧,就都可以上手,一天之內(nèi)就可以比較熟悉的進(jìn)行操作,問(wèn)題在于可能需要一個(gè)月的時(shí)間才能做到質(zhì)量和效率并進(jìn)的程度。一坐在電腦前就是三五個(gè)小時(shí),再加上上面對(duì)你一些批評(píng),真的很沒(méi)有成就感。去年在新東方做主教的時(shí)候,我的頭兒曾經(jīng)悄悄給我說(shuō),新東方給你多少錢,你就干多少活兒。如今,這個(gè)方法真的不知道適用不適用了。因?yàn),給的工資確實(shí)不高,但是自己旁邊的正式員工也是基本上同樣的工資,對(duì)此,真的為她們……我問(wèn)過(guò)雪梅姐,你們這樣天天干不累啊。要吃飯,你不要覺(jué)得累就不累了啥。這里,給你份美女P嘛。

        有云:美女養(yǎng)眼,帥哥養(yǎng)顏。但這些對(duì)我而言,每天盯著帥哥美女 看卻是一件既傷眼又傷顏的事情。每天盯著電腦屏幕PS幾百?gòu)垐D片可不是一件簡(jiǎn)單的.事情啊。一般人就是玩游戲晚上8個(gè)小時(shí)也會(huì)感覺(jué)視疲勞,何況還要你不停地機(jī)械的盯著屏幕審查整體色調(diào)、對(duì)比度,修改人物的胖瘦,去除痘痘,暗色……這也就罷了,關(guān)鍵是,大多數(shù)COUPLES并不是帥哥美女——悲哀、悲哀!

        雪梅姐是我們辦公室的頭兒,整天在辦公室中,話最多的就數(shù)她。論工作量,她也至少算老二。性格原因占一,更可能是她出于這個(gè)位置,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果不能有很好的親和力,整個(gè)辦公室都是敲擊鍵盤鼠標(biāo)的聲音的話,不知道這個(gè)辦公室的人都是如何拖過(guò)來(lái)的。每天,除了像我們一樣修片,她要指導(dǎo)像我這樣的新人,要對(duì)新來(lái)的應(yīng)聘者面試,要講笑話,下班了還要買菜帶孩子。我不得不說(shuō)她也是一個(gè)女強(qiáng)人,或者更確切的說(shuō),一個(gè)瘦小卻堅(jiān)強(qiáng)的女人。

        一個(gè)借錢不超過(guò)兩百但是卻頂著上頭的批評(píng)讓一個(gè)認(rèn)不到的窮小子把雜物存放放在自己辦公室。我看他挺可憐的,她這么說(shuō)。這不免讓人看到一個(gè)好心人在社會(huì)上的無(wú)賴。

        旅途而已,如今,即使多情,我也只能駐足片刻。望在攝影部學(xué)到新東西,體世間冷暖。

        攝影的心得體會(huì) 2

        對(duì)于攝影,我以前挺陌生的,但是一直都很喜歡,我知道攝影能把美好的記憶留下,這使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少,僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了,沒(méi)想到學(xué)過(guò)知道才發(fā)現(xiàn),從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。

        時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間三個(gè)星期的課程就這樣結(jié)束了。剛開始時(shí),我是懷著對(duì)它的一種好奇去學(xué)習(xí)這門課的?墒遣恢罏槭裁磩傞_始學(xué)這門課時(shí),特別是上理論課時(shí)還是覺(jué)得很枯燥無(wú)味,甚至還排斥它,覺(jué)得學(xué)與不學(xué)都沒(méi)什么區(qū)別,我們不是都會(huì)拍照片嗎?非要在這里浪費(fèi)時(shí)間學(xué)這個(gè),可是當(dāng)我們?nèi)?shí)踐的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想的那么簡(jiǎn)單,當(dāng)拿著相機(jī)卻不知道如何去更好的運(yùn)用,更不知道各種組合去捕捉景物以達(dá)到自己想要的效果時(shí),才體會(huì)到課堂理論的重要性,可是卻讓我給忽略了。在我們學(xué)校周圍有很多漂亮的風(fēng)景,可是看著自己拍的照片一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的美感,因此對(duì)攝影我有了不一樣的感受。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單,攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào),眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問(wèn),與其它的眾多門類有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系.如同文學(xué),歷史.地理.建筑,音樂(lè)等.所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手,就是要培養(yǎng)廣泛的興趣,愛(ài)好,培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),在眾多生活的興趣中尋找對(duì)攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角.生活是一個(gè)五彩斑斕的客觀存在,生活中的人,尤其是一個(gè)攝影的人,就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人,積累生活,突破生活。我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門的話,那么經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期課的學(xué)習(xí),也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間,更是一種藝術(shù)的體現(xiàn)。在攝影課上,我也看到了不少優(yōu)秀的作品:有美妙的自然風(fēng)光;富有生命色彩的靜物;蘊(yùn)含哲理的`象征物……這些都能從攝影藝術(shù)中去發(fā)現(xiàn)。理論要與實(shí)踐相結(jié)合才能成功。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開拓視野,豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力。

        通過(guò)對(duì)攝影課的學(xué)習(xí),還讓我對(duì)相機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為好的照片必須用好的相機(jī)才能拍出好的效果,同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到了數(shù)碼相機(jī)與單反相機(jī)的本質(zhì)區(qū)別。同時(shí),也總結(jié)了一些小的拍照技巧:

        1注意光圈值的調(diào)整;

        2取景要好;

        3要有個(gè)好的主題;

        4要安排好照片的構(gòu)圖;

        5選材等。

        轉(zhuǎn)眼間短短的攝影課就這樣結(jié)束了,我希望以后我再拍照的時(shí)候能把我在課堂上學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)際里面去,也希望以后能夠拍出很多很多好的照片,來(lái)豐富自己的生活。

        最后,感謝我的老師對(duì)我們耐心的指導(dǎo),一路走來(lái),感謝有你的陪伴。

        攝影的心得體會(huì) 3

        短短的兩個(gè)月的攝影培訓(xùn)即將結(jié)束,我受益匪淺;仡櫾谶@段時(shí)間里,我認(rèn)真觀看了視頻教學(xué),積極與其他學(xué)員在線討論,認(rèn)真完成作業(yè),這些都使我增加了不少經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的的知識(shí)。在這里,我簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱臄z影培訓(xùn)心得體會(huì)。

        攝影師一門藝術(shù),更是一門學(xué)問(wèn)。平時(shí)我只是拿著手機(jī)拍拍,只是單純的把美景拍下,也不懂什么技術(shù),參加了數(shù)碼攝影藝術(shù)這門課程,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)攝影是如此的神秘,別人用單反相機(jī)拍出來(lái)的照片確實(shí)不一樣。既然參加了,就要好好學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)同一個(gè)場(chǎng)景,運(yùn)用不同的快門,拍出來(lái)的效果是不一樣的,真是神奇啊!讓我越發(fā)喜歡攝影了。在經(jīng)過(guò)幾次的外拍實(shí)踐中,才發(fā)現(xiàn)攝影并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,要想拍出自己滿意的照片,還是要多實(shí)踐,多與他人交流取經(jīng)。我還學(xué)到了想要要拍出好照片,光的作用就可大了,運(yùn)用不同的光圈拍出自己想要的美景。我覺(jué)得自己現(xiàn)在拍出來(lái)的只能算是照片,還不能稱為作品,因?yàn)閿z影不僅表達(dá)的是你所看到的景色,更是當(dāng)時(shí)的一種心境,讓看到的'人能引起共鳴,而這也是我以后努力的方向。

        通過(guò)攝影培訓(xùn),我感受到了攝影的魅力,雖然我只學(xué)習(xí)到一點(diǎn)皮毛,但今后還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)閿z影是一門不錯(cuò)的愛(ài)好。

        我覺(jué)得此次攝影培訓(xùn)真不錯(cuò),可以讓我們足不出戶學(xué)習(xí)到自己想學(xué)的知識(shí),希望以后能多開設(shè)這樣的課程,給我們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),謝謝!

        攝影的心得體會(huì) 4

        我一直都比較喜歡攝影,很小的的時(shí)候就開始接觸照片,那是感覺(jué)能把自己印在一張紙上面,多么神奇!一張照片留下的不僅是自己的青春,更是把自己的回憶保留了下來(lái),或許,多少年后,當(dāng)我們不再年輕,不再快樂(lè)時(shí),我們能拿出來(lái)照片看一看曾經(jīng)自己的選擇。

        到了大學(xué),開設(shè)有攝影課,似乎很多人都愿意在攝影這門學(xué)科上花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),兩個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我竟然沒(méi)有選上攝影課,這學(xué)期我使出渾身解數(shù),終于完成這個(gè)小小的心愿。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我對(duì)的合影的認(rèn)識(shí)也發(fā)生了很大的變化,以前認(rèn)為攝影只是簡(jiǎn)單的拍攝,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)攝影不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn),更是一種生活態(tài)度,唯有好的生活態(tài)度,才能拍出好的影像。認(rèn)識(shí)了攝影,也就認(rèn)識(shí)了時(shí)尚,這不僅需要仔細(xì)的觀察世界,也要用心的體會(huì)世界。攝影不僅可以留住那短暫而又美好的記憶,更可以讓我們永遠(yuǎn)保持一種年輕的心態(tài)。學(xué)攝影讓我學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察生活,觀察周圍的事物。記得有次上課時(shí),老師讓我們看一組婚禮的照片。本來(lái)一次簡(jiǎn)單的婚禮,竟能被攝影師安排的如此細(xì)膩,如此的完美,每一個(gè)細(xì)節(jié)都能照顧的到。這讓我對(duì)攝影有了新認(rèn)識(shí),攝影不僅是對(duì)實(shí)物的記錄,更是對(duì)大自然的靈活運(yùn)用,讓每一花,每一草都能發(fā)揮它的作用。

        有人喜歡靜靜地一個(gè)人拿著相機(jī)拍攝周圍的生活,以前我也覺(jué)得是這樣。后來(lái)老師布置作業(yè)后,我們都是寢室一塊出去采風(fēng)。帶上水和食物。像是去野餐一樣。在大自然中盡享攝影的樂(lè)趣和友情的樂(lè)趣。在美麗的風(fēng)景中留下了我們珍貴的回憶?

        攝影給我的感受太深了,不僅在學(xué)習(xí)上,也在生活上。攝影既擴(kuò)展人的視野,也陶冶了人的情操。我很喜歡攝影。以后也會(huì)拿起相機(jī)經(jīng)常到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看、拍拍。一邊學(xué)習(xí),一邊感受。

        外拍攝影給予了我無(wú)限的攝影空間,使我更熱愛(ài)關(guān)注社會(huì)百態(tài)和生活的每個(gè)角落,懂得欣賞和捕捉美景,發(fā)展一項(xiàng)有益又有趣的愛(ài)好。學(xué)攝影讓我學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察生活,觀察周圍的事物,既擴(kuò)展人的視野,也陶冶了人的情操。攝影給我的感受很深,不僅在學(xué)習(xí)上,也在生活上。我很喜歡攝影。以后也會(huì)拿起相機(jī)經(jīng)常到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看、拍拍,一邊學(xué)習(xí),一邊感受。

        在學(xué)會(huì)如何去構(gòu)圖和取景角度,更重要的莫過(guò)于了解快門的快慢和光圈的大小,還有對(duì)色彩的敏感,因?yàn)椴煌目扉T和光圈,即使是同一取景,最后也有很大的差別。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索和研究,對(duì)構(gòu)圖和取景我有了比較深刻的了解和能夠拍攝出一些良好的照片,不過(guò)對(duì)色彩的敏感仍然是薄弱的地方,而且這方面也是難點(diǎn)。要拍攝出優(yōu)秀的相片,除了剛才論述的那些,重要的是有特色,有內(nèi)涵。相片就是攝影者個(gè)性的表現(xiàn)。這好比音樂(lè)家和畫家,音樂(lè)和畫就是他們的靈魂所在。

        每一個(gè)題材,不論它平淡還是宏偉,重大還是普通,都包含著視覺(jué)美點(diǎn)。當(dāng)我們觀察生活中的具體物象—人、樹、房或花的時(shí)候,應(yīng)該撇開它們的一般特征,而把它們看作是形態(tài)、線條、質(zhì)地、明暗、顏色、用光和立體物的結(jié)合體。通過(guò)運(yùn)用各種造型手段,在畫面上生動(dòng)、鮮明地表現(xiàn)出被攝物的形狀、色彩、質(zhì)感、立體感、動(dòng)感和空間關(guān)系,使之符合人們的視覺(jué)規(guī)律,為觀賞者所真切感受時(shí),才能取得滿意的視覺(jué)效果—視覺(jué)美點(diǎn)。也就是說(shuō),構(gòu)圖要具有審美性。正象羅丹所說(shuō)的"美到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美。"但構(gòu)圖不能成為目的本身,因?yàn)闃?gòu)圖的基本任務(wù),是最大的可能闡明藝術(shù)家的構(gòu)思。有人認(rèn)為"畫無(wú)定法",因?yàn)榭陀^事物千變?nèi)f化,情感思想內(nèi)容更是紛紜復(fù)雜,所以誰(shuí)也講不出構(gòu)圖結(jié)構(gòu)的規(guī)律。恩格斯說(shuō)"自然界中的普遍性的形式就是規(guī)律",因此可見(jiàn),規(guī)律就是普遍性的形式。實(shí)踐證明,構(gòu)圖結(jié)構(gòu)是有一定的規(guī)律的,在中國(guó)畫論時(shí)的"經(jīng)營(yíng)位置、布置、布局、結(jié)構(gòu)、光色"等都是有關(guān)構(gòu)圖規(guī)律精辟論述。

        一個(gè)人的性格遠(yuǎn)比他在任何一瞬間被展示出來(lái)的形象都要復(fù)雜得多。也許我們只能希望照片能為我們了解一個(gè)人提供的一些幫助。所以說(shuō),優(yōu)秀的人物攝影要由觀察力,想象力和表現(xiàn)力,三者統(tǒng)一起來(lái)才有個(gè)性,只有是獨(dú)特的,個(gè)性的,才有可能成為藝術(shù)的,才有可能具有更大的欣賞價(jià)值。攝影是攝影家心靈的歷史;是他的心靈運(yùn)動(dòng)的軌跡和記錄。評(píng)判一幅人物攝影作品的'藝術(shù)性和可欣賞性,要依據(jù)視覺(jué)的吸引力,審美的導(dǎo)向力,情感的沖擊力以及攝影本身的技術(shù)質(zhì)量,敻衲蠄D片社攝影師斯圖爾特?富蘭克琳曾竟這樣評(píng)判人物攝影作品的價(jià)值,他說(shuō):“很多最好的人物攝影作品都給人一種令人難以忘懷的美,而這種美與攝影對(duì)象的相貌并沒(méi)有多大關(guān)系。正如桑塔亞納提醒我們的那樣,‘美是一種情感因素,是我們的快樂(lè),但是我們把它看做是事物的一個(gè)本質(zhì)特征?赡苷沁@種攝影對(duì)象和攝影師之間的情感聯(lián)系決定了一幅人物攝影作品的價(jià)值!绷_伯特先生說(shuō):“攝影圖像不等于藝術(shù)形象,圖像只是被攝景像的簡(jiǎn)單實(shí)錄,淺層次地重復(fù),客觀存在;而藝術(shù)形象則需要從被攝影物背后滲透出一定的思想內(nèi)涵和社會(huì)意義,它具有個(gè)性特征的典型,是具體性和概括性有機(jī)結(jié)合的統(tǒng)一體。”觀羅伯特先生的人物攝影作品,他鏡中的人物注入了相當(dāng)?shù)淖髡咧饔^色彩,其區(qū)別在于有沒(méi)有審美價(jià)值。

        攝影的藝術(shù)表現(xiàn)力包括很多的方面,而攝影色彩的準(zhǔn)確表達(dá)則是重中之重。攝影是色彩繽紛的,不管是自然世界還是人為世界,都充滿了無(wú)限豐富和不斷變化的色彩。色彩是一種視覺(jué)神經(jīng)刺激,它的產(chǎn)生是由于視覺(jué)神經(jīng)對(duì)光的反應(yīng)。視覺(jué)是感性認(rèn)識(shí)的一個(gè)方面,與各種物體有關(guān),包括物體的表面和光源,它具有顏色、明度(或亮度)和純度等特征。對(duì)于攝影師而言,相機(jī)只是一個(gè)工具,猶如獵人手中的武器。捕捉色彩的美麗瞬間,卻要我們自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造。羅丹說(shuō)過(guò):“美無(wú)處不在。對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō),不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。”如果我們不懂得色彩原理,色彩構(gòu)成的意義,那么我們的作品或是令人眼花繚亂,或是平淡乏味。所以必須對(duì)其了如指掌,不斷訓(xùn)練自己的眼睛,我們才能從平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡,去紀(jì)錄、去表現(xiàn),去創(chuàng)造。

        攝影的心得體會(huì) 5

        經(jīng)過(guò)這幾天的攝影實(shí)習(xí),我明白了很多,自然界中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象,只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂(lè)趣。我拍的《蝶戀花》、《尋夢(mèng)》分別以蝴蝶和烏龜表達(dá)我對(duì)這兩中生物的敬意;蝴蝶雖有沾花惹草之嫌,然而蝴蝶在與一朵花交流時(shí)是盡心盡力的,沒(méi)有半點(diǎn)三心二意,可以說(shuō)蝴蝶是在追求一種戀愛(ài)的過(guò)程,沒(méi)有想要結(jié)果,忽略結(jié)果的生物是幸福的,它不用為前途發(fā)憂,因?yàn)榍巴究鞓?lè)、以至于所有都在胸中;《尋夢(mèng)》中的烏龜,邁動(dòng)著笨拙的四肢在水里很用心的朝著目標(biāo)走,我當(dāng)時(shí)守在一邊,一直看到小烏龜走哦一朵荷花下,中途沒(méi)有被別的烏龜引誘下來(lái),停止自己的目標(biāo),而是一往直前,直到到達(dá)目的地。這兩幅照片的構(gòu)圖格式都是三分法構(gòu)圖,主體物都在畫面的三分之一的地方,這樣整個(gè)格局顯得大方得體。

        在攝影的過(guò)程中,我深刻的體會(huì)到“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,古語(yǔ)有“十步之內(nèi),必有芳草”的說(shuō)法,身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn),只要合理運(yùn)用,通過(guò)自己的細(xì)心觀察,充分發(fā)掘被攝物體的美點(diǎn),把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫面形象,就可以得到很美的照片;我在拍《風(fēng)起云涌》和《鏡花水月》的時(shí)候,都是起的很早,在平時(shí)不怎么引人注目的景色,只要有特定的條件都可以變得很漂亮;自然界的奇妙之處在與它的千變?nèi)f化,不可捉摸,不同的景色在不同的角度、不同的時(shí)刻都會(huì)有不同效果的美;觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時(shí)刻,還要充分發(fā)揮自己的想象力,賦予花草石木生命力,做到這三點(diǎn),就會(huì)讓一處平常的景色都會(huì)變得奇妙精彩。

        在拍攝的過(guò)程中,攝影者可以通過(guò)一些無(wú)生命的物體有機(jī)地安排和組合在一起,在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來(lái)表達(dá)一定的含義,賦予一定的.形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影的藝術(shù)性不可忽視,好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣,這樣才會(huì)得到藝術(shù)愛(ài)好者的共鳴,攝影現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的記實(shí)工具,更是一種藝術(shù)手段。

        大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內(nèi)容,萬(wàn)物皆有靈性,而人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng),宇宙之精華,對(duì)自然界的物體雖說(shuō)不能有生殺奪予的權(quán)利,但是和平的友好交流還是可以進(jìn)行的;一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合,只要是自然界的物體都是景物攝影的對(duì)象。但是一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對(duì)于拍攝的任何一件物體,不管多誘人,都要估計(jì)一下它在這幅作品中起什麼作用,整幅作品的目的是什麼。不然亂無(wú)目的地胡拍,好的作品會(huì)很少,浪費(fèi)電量。

        在有了對(duì)一處景物的構(gòu)思之后,攝影者的任務(wù)是找出可以產(chǎn)生另人滿意的構(gòu)圖,將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好照片之后,后期的剪裁、較色也是很重要的,也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無(wú)缺的,還需要作者手工調(diào)整一下,這樣照片才會(huì)完美。

        攝影的心得體會(huì) 6

        參加攝影攝像培訓(xùn)是我一直以來(lái)的心愿,最初只是希望學(xué)點(diǎn)攝像技巧,可以在閑暇時(shí)拍點(diǎn)美圖自?shī)首詷?lè)一下。如今,上了七天的課對(duì)攝影攝像的認(rèn)識(shí)已不同往日了,一個(gè)星期以來(lái)都在趕落下的工作,總沒(méi)時(shí)間把心得體會(huì)寫下來(lái),在我心里積壓許久,現(xiàn)在終于能和大家分享一下了。 首先,這次學(xué)習(xí)是把有相同興趣愛(ài)好的朋友聚集在一起。一起學(xué)習(xí)、一起探討、一起進(jìn)步,這種可比較學(xué)習(xí)成果的方式,本身就是一個(gè)促進(jìn),一個(gè)激勵(lì)。審美是個(gè)寬廣的主題,不一樣的眼睛發(fā)現(xiàn)不一樣的美,每個(gè)人可能從不同的老師、不同的方向中吸取到了自己所需要的東西。感謝來(lái)自湖北省攝影協(xié)會(huì)、湖北日?qǐng)?bào)、長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、武漢晚報(bào)、總公司宣傳部、中國(guó)鐵道建筑報(bào)等單位的資深攝影記者為我開啟了攝影攝像學(xué)習(xí)的大門。

        我基礎(chǔ)較差,認(rèn)知有限,主要談一下學(xué)習(xí)新聞攝影攝像和重大工程攝影的心得。

        新聞?wù)掌菙z影中最具活力和生命力的獨(dú)特兵種,真實(shí)、形象的記錄歷史是新聞?wù)掌淖畲蠊δ堋P侣務(wù)掌淖髡弑环Q為攝影記者,也被稱為記錄歷史的人。如今在各種傳播媒體中,新聞?wù)掌e足輕重,它真實(shí)、生動(dòng)的記錄歷史瞬間,是其他方式不可比擬的。這種稍縱即逝的片段決定了新聞攝影以瞬間見(jiàn)長(zhǎng),以細(xì)節(jié)取勝,它的畫面可能不美,但卻是歷史的真實(shí)記錄。它表現(xiàn)的價(jià)值不僅僅是已展現(xiàn)出的畫面因素,更是照片背后折射出的新聞信息。 從對(duì)攝像知識(shí)的不熟悉到愛(ài)上了攝像活動(dòng),這是我經(jīng)過(guò)攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會(huì)。在攝像活動(dòng)之前,老師曾把攝像機(jī)拿到教室讓我們觀摩,接觸,但由于人數(shù)過(guò)多,那時(shí)并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下,其中也包括我。 對(duì)一個(gè)從未碰過(guò)攝像機(jī)的人,像我,非常了解自己的攝像水平,所以在實(shí)驗(yàn)課之前,我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解,希望到時(shí)能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握。

        以前由于思維方式的局限,使我看不到新聞攝影和自己有什么聯(lián)系,其實(shí)身邊是有很多值得記錄、值得宣傳的東西的.。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,條件多么艱苦,不管是圍巖滲水還是高原凍土,統(tǒng)統(tǒng)難不住我們,只要在我們手中天塹就能變成通途。所以要勇于、勤于、善于拿起相機(jī)拍攝瞬間,宣傳我們的工人,宣傳我們的生活,宣傳我們的作品,讓更多的人來(lái)了解我們的工作,了解我們的企業(yè)。

        這樣就不得不說(shuō)到重點(diǎn)工程的拍攝了,攝影老師強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn),我覺(jué)得很有道理。首先,和所有的攝影一樣,對(duì)象要以人為主,要反映人的精神和狀態(tài),這樣畫面才有靈氣,才能引起觀眾的共鳴。然后要將工程置身與大環(huán)境中去思考,去除施工工地的局限性。需要強(qiáng)調(diào)的是,要充分利用現(xiàn)場(chǎng)因素拍出現(xiàn)場(chǎng)感。畫面有規(guī)則的地方,要找出破規(guī)則點(diǎn);無(wú)規(guī)則的地方,要尋找有規(guī)則點(diǎn)。在畫面的構(gòu)成上要下功夫,在畫面的背后要挖掘新聞價(jià)值。

        為了拍攝工程照片,我們來(lái)到了武廣咸寧工地實(shí)習(xí)。我的攝影基礎(chǔ)薄弱在這個(gè)時(shí)候就顯現(xiàn)出來(lái)了,除了光圈、鏡頭設(shè)置不妥以外,畫面的選取犯了“大而全”的毛病,不突出主題,沒(méi)有重點(diǎn)。這里我選了兩張進(jìn)入前三甲的圖片來(lái)和大家分享。 這是錦衣兄拍攝的“雙管齊下”。場(chǎng)面感很好,且畫面干凈。混凝土泵的兩臂是畫面的主要構(gòu)成部分,一高一矮,相互呼應(yīng),雙臂的曲線是整張照片的亮點(diǎn),加之有工作人員點(diǎn)綴其中,更顯生動(dòng)。如果色調(diào)再明亮一點(diǎn)就更好了。由于準(zhǔn)備工夫比較充足,所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝像的一些簡(jiǎn)單技術(shù),并且逐漸地得到提升,也正因?yàn)槿绱,我漸漸地對(duì)攝像活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中,我通過(guò)攝像機(jī)機(jī)位的移動(dòng)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。我在運(yùn)動(dòng)畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動(dòng)技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭,并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。

        經(jīng)過(guò)攝像活動(dòng),我有些感觸,在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié),我們要抓住時(shí)機(jī),盡量去捕獲。在拍攝的同時(shí),盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí),有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā),再結(jié)合自己的體會(huì)和感受,會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。

        希望我以后也能拍出好的作品來(lái)

        攝影的心得體會(huì) 7。

        十月中旬我有幸代表公司參加了局黨委組織的為期六天的宣傳報(bào)道和新聞攝影培訓(xùn)班。在這期間真正體會(huì)到了宣傳工作的重要性以及攝影魅力的所在,真正感覺(jué)到作為一名通訊員的責(zé)任與義務(wù)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容包括新聞寫作、攝影常識(shí)與技巧兩方面的內(nèi)容。通過(guò)課堂培訓(xùn)及蘇杭實(shí)習(xí),使我學(xué)到了許多新鮮的知識(shí),對(duì)我以后的通訊工作有很大的幫助。下面談?wù)勎业膸c(diǎn)心得體會(huì):

        在文字報(bào)道方面,新聞報(bào)道離不開文字說(shuō)明,魏書記在講座上告訴我們應(yīng)多讀書,多鉆研,有廣博的知識(shí)面作為儲(chǔ)備,不斷地豐富和充實(shí)自己,拓寬自身的知識(shí)面,才能使我們的報(bào)道更加準(zhǔn)確、生動(dòng)。平時(shí)我在寫作時(shí)總感覺(jué)沒(méi)思路,劉書記的一席話使我茅塞頓開,那就是報(bào)道重點(diǎn)的工作,抓住重要活動(dòng)報(bào)道,關(guān)注身邊的小事。而有了這些,我們還要掌握一定的方法去收集、歸納、構(gòu)思和修改,才能寫出好的通訊報(bào)道。一句話就是,關(guān)注細(xì)節(jié),做到用心去報(bào)道。

        在新聞攝影方面,此次培訓(xùn)還有一個(gè)重要內(nèi)容就是新聞攝影,圖文配合才能使我們的報(bào)道更加生動(dòng)、自然。以前一直對(duì)攝影很感興趣,但從沒(méi)認(rèn)真研究過(guò),原來(lái)一直以為攝影是件很簡(jiǎn)單的工作,但聽(tīng)了湯老師和趙書記的講解,明白了攝影也是一門很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),要講究采光、視角、線條等很多的要素。而要練就一手嫻熟的攝影技術(shù)也不是一時(shí)之事,要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),多照、多想。我們此次安排的蘇杭之行就是給我們通訊員一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。江南水鄉(xiāng)有著和我們北方城市截然不同的風(fēng)景,特別是小橋、流水、人家使我們每個(gè)人都不自覺(jué)地拿起手中的相機(jī)記錄下這美麗的一刻。而如今再拿起相機(jī)已不是單純的記錄者,我們更注重構(gòu)圖、采光等一系列專業(yè)的攝影技巧。這次的培訓(xùn)使我們學(xué)到很多,不虛此行。

        這次培訓(xùn)除了業(yè)務(wù)技能得到了提升外,自己最大的收獲還是來(lái)自心理層面的。參加培訓(xùn)班,除了在新聞宣傳專業(yè)知識(shí)方面有所提高外,更激發(fā)了自己對(duì)新聞寫作的興趣和信心,還讓我認(rèn)識(shí)到作為冶金地質(zhì)行業(yè)的'基層通訊員,不僅要具備新聞寫作的基本素質(zhì),還要不斷地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,寫出來(lái)的東西才能更加準(zhǔn)確無(wú)誤。要成為一名合格的通訊員,還要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,要對(duì)企業(yè)有感情才能寫出動(dòng)人的文章。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)自己的通訊工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)以及全新的定位。今后我會(huì)把每一次通訊報(bào)道當(dāng)做對(duì)自己的一次鍛煉、提高。在完成工作的同時(shí),也提高了自己的個(gè)人能力。我真正感覺(jué)到自己比以前更加熱愛(ài)工作和生活了,而現(xiàn)在自己最需要的是更多的學(xué)習(xí),更多的進(jìn)步,更好的豐富自己的內(nèi)心世界。

        這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì),大家都在這次培訓(xùn)中學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),也通過(guò)相互的交流學(xué)到了好的經(jīng)驗(yàn)。我還是通訊宣傳工作中的新人,還需要向前輩多學(xué)習(xí),不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),讓自己能迅速進(jìn)入到通訊員的角色,當(dāng)好一名稱職的通訊員。像我們這樣朝氣蓬勃的年輕人,更要用自己的青春熱血去肩負(fù)起更多的責(zé)任,我將時(shí)刻牢記作為一名基層通訊員所應(yīng)有的責(zé)任,

        攝影的心得體會(huì) 8

        我是一個(gè)十足的熱愛(ài)攝影者,既喜歡幫助別人拍照,也喜歡當(dāng)別人的model,。正是由于我的極大興趣,每一次上課時(shí)我都豎起耳朵去聽(tīng),去學(xué)習(xí),而且一次都沒(méi)有翹過(guò)課,還記了不少自己認(rèn)為比較重要的東西,所以選修這門課程我感到很欣慰,收獲很大。

        教我們的是一位年輕漂亮而且很有親和力的老師,我很喜歡她而且也喜歡聽(tīng)她講的課,從理論知識(shí)的講授到實(shí)踐操作的指導(dǎo)都很細(xì)致,井井有條,從攝影技術(shù)的起源到現(xiàn)階段的發(fā)展,不同的攝影派別,以及照相機(jī)和攝像機(jī)的種類,各部件的功能和照相機(jī)的操作,都進(jìn)行的更深入的學(xué)習(xí)和了解。

        在理論課上,我們學(xué)到很多專業(yè)術(shù)語(yǔ),都是以前不曾接觸到的,現(xiàn)在至少都知道,不僅如此,我們還能欣賞到很多優(yōu)秀的攝影作品,讓人大飽眼福培養(yǎng)審美能力的同時(shí),在頭腦中逐漸形成了“什么樣的照片是好照片?怎樣拍出好照片”。對(duì)我產(chǎn)生了潛移默化的影響,在以后的日子里,無(wú)論是居家生活還是出門旅游,或是合影留念,信息收集,拿起相機(jī)都會(huì)更專業(yè),拍的效果更好。

        而實(shí)踐課更有意思,老師讓我們組成學(xué)習(xí)興趣小組,在校園里自由選擇對(duì)象,自由選擇角度拍攝,偶爾頭腦中閃現(xiàn)一個(gè)靈感,或者發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意義的'畫面,即可捕捉,讓畫面定格下來(lái),成為永久的記憶,只是一件多磨令人感到高興的事!大大激發(fā)了我的興趣,我很樂(lè)意和同學(xué)一起討論,一起研究,相互補(bǔ)充,相互借鑒,大家共同進(jìn)步,我覺(jué)得這不失為一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論天多么冷,我也要武裝到牙齒,拿著相機(jī)在學(xué)校里到處走走,拍拍,哪怕只剩下我自己,我也心甘情愿,為攝影我愿意我無(wú)悔。

        雖然攝影課結(jié)束了,但我對(duì)攝影的喜歡不會(huì)停止,我對(duì)攝影的學(xué)習(xí)也不會(huì)止步,我會(huì)一如既往的支持和熱愛(ài)攝影,爭(zhēng)取買一架屬于自己的相機(jī),隨時(shí)隨地記錄下我要永遠(yuǎn)記住的東東。

        我拍攝的時(shí)候,做到了平、穩(wěn)、清。不過(guò)我沒(méi)有照相機(jī),只能用手機(jī),道理應(yīng)該是一樣的吧。老師講的挺好的,就是有些專業(yè)詞匯不明白,但也懂得了一些東西,什么拍攝速度啊,和光線什么的。只可惜時(shí)間太短了,老師本來(lái)要給看相片的,但是沒(méi)有。

        我這有兩張照片試著說(shuō)一下。

        人像:在這張“耐人尋味的坐姿”作品中,由于拍攝角度的合理選擇,坐著的人像和呈半剪影狀的樹木求得了畫面的均衡,又由于樹木是呈半剪影狀的,并且在人像后方,使得被攝主體(人)很自然的體現(xiàn)出來(lái)。

        景像:在這張“開枝散葉”作品中,由于被攝主體外觀比較均勻,所以將其放置在畫面的中央,然后再通過(guò)調(diào)整焦距,準(zhǔn)確地?cái)z取一定的景物范圍,達(dá)到通過(guò)畫面構(gòu)圖準(zhǔn)確地向觀眾表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰,被攝主體后面的景象一片翠綠,都是沒(méi)有規(guī)劃的畫面,也正是由于產(chǎn)生這種不規(guī)則的畫面才體現(xiàn)得到外觀比較均勻的被攝主體的不同之處。

        很感謝老師能夠安排我們進(jìn)行這兩節(jié)實(shí)驗(yàn)操作課,使得我們能夠根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際,在一定程度上親自體會(huì)到了攝影的趣味,在此同時(shí),通過(guò)作品的反饋?zhàn)饔茫覀冞M(jìn)一步地提高了攝影的技術(shù)與更好地鞏固了攝像的操作要領(lǐng)。在此過(guò)程中,手握著沉甸甸的照相機(jī),對(duì)準(zhǔn)了每一個(gè)耐人尋味的鏡頭,“咔擦”一下,留下了永恒的瞬間還能欣賞到其他同學(xué)精彩的作品,又開闊了視野,真是一舉數(shù)得的好事!

        我愛(ài)上了攝像,真的啊!

        從對(duì)攝像知識(shí)的不熟悉到愛(ài)上了攝像活動(dòng),這是我經(jīng)過(guò)攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會(huì)。在攝像活動(dòng)之前,老師曾把攝像機(jī)拿到教室,讓我們觀摩,接觸,但由于人數(shù)過(guò)多,那是并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下,其中也包括我。

        對(duì)一個(gè)從未碰過(guò)攝像機(jī)的人,像我,非常了解自己的攝像水平,所以在實(shí)驗(yàn)課之前,我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解,希望到時(shí)能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握。

        我選取的拍攝題材是:籃球課的師生互動(dòng)。通過(guò)拍攝教師如何授課,學(xué)生如何模仿,師生如何交流等鏡頭體現(xiàn)在籃球課上師生互動(dòng)的內(nèi)容。由于準(zhǔn)備功夫比較充足,所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝像的一些簡(jiǎn)單技術(shù),并且逐漸地得到提升,也正因?yàn)槿绱,我漸漸地對(duì)攝像活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中,我通過(guò)攝像機(jī)機(jī)位的移動(dòng)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。我在運(yùn)動(dòng)畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動(dòng)技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭,并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。經(jīng)過(guò)攝像活動(dòng),我有些感觸,在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié),我們要抓住時(shí)機(jī),盡量去捕獲。在拍攝的同時(shí),盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí),有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā),再結(jié)合自己的體會(huì)和感受,會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。

        希望我以后也能拍出好的作品來(lái)!

        攝影的心得體會(huì) 9

        我的寫字桌上放著一張照片,照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有很大的意義,因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件“作品”。

        去年暑假的.一天,爸爸和媽媽帶我去海濱游玩?粗邓{(lán)的大海,我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門,我想:哦!原來(lái)照相這么容易,這么好玩!我迫不及待地?fù)屵^(guò)照相機(jī),連聲嚷道:“讓我來(lái)!讓我來(lái)!”接著,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大海,轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大,就是太小,老是調(diào)不好。我急得滿頭大汗。爸爸笑著說(shuō):“別以為照相十分容易!首先,要取好景;然后,要把準(zhǔn)備的景物調(diào)到鏡頭的中間,同時(shí)手要穩(wěn),心要靜;調(diào)整好了再按快門。要一步一步慢慢來(lái),這樣才能拍得好!蔽以诎职值闹笇(dǎo)下,選好鏡頭,擺好姿勢(shì),“咔嚓”一聲,拍下了一張照片。

        回家的路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們做任何事情都跟照相一樣,沒(méi)有一蹴而就的;而是要一步一步地學(xué),從不懂到懂,由淺入深,經(jīng)過(guò)自己一番努力才能夠做好。”聽(tīng)了爸爸的話,我想:爸爸說(shuō)的真有道理!

        從此,我就將那張照片放在我的寫字桌上,讓它時(shí)時(shí)提醒我:只有經(jīng)過(guò)不懈的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

        攝影的心得體會(huì) 10

        隨著時(shí)代的進(jìn)步,越來(lái)越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無(wú)限的精彩。每次出去游玩的時(shí)候,看到越來(lái)越多的人都帶上了單反,自己感覺(jué)卡片機(jī)也是很好,回來(lái)比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個(gè)數(shù)碼攝影藝術(shù)。

        通過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)相機(jī)有了初步的了解,還知道了光的重要性。因?yàn)榕臄z是對(duì)光的捕捉,沒(méi)有光就沒(méi)有圖象,拍攝的時(shí)候要運(yùn)用好光,比如光強(qiáng)度,光亮度,光照度。要學(xué)會(huì)藝術(shù)性的認(rèn)識(shí)造型光,對(duì)物體運(yùn)用側(cè),逆,頂,地的光。以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光:能使物體的顏色看起來(lái)更加鮮艷,仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對(duì)立面就是“硬”光,硬光不一定很亮,但他能產(chǎn)生鮮明的對(duì)比感。

        構(gòu)圖也很重要,作品中主題一定要突出,要有情趣,假如別人看我畫面時(shí)都不知道看了什么東西,那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小,色彩的深淺,形態(tài)的疏密。然后,須運(yùn)用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn),知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運(yùn)用,學(xué)會(huì)對(duì)比,對(duì)立,平衡地觀察物體,拍攝物體。

        對(duì)于攝影,自己很小就很喜歡,覺(jué)得相片能留住美麗的瞬間,留住我們很多美好的記憶。每次出去玩,都會(huì)拍很多照片,留給朋友看看各地的人文風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠(yuǎn),回頭翻翻以前的東西,只是為了留一個(gè)回憶,亂拍一通,沒(méi)技巧可言,毫無(wú)美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的.穩(wěn)定性,“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺(jué),水平線歪斜會(huì)有不穩(wěn)定的感覺(jué)”,這在以前的時(shí)候從沒(méi)有注意過(guò),學(xué)習(xí)了以后就醒悟了,原來(lái)隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品,欣賞了教程中精美的照片了,希望以后能好好琢磨,拍出佳作。

        讓我感觸最大的是,這次還看到老師給自己女兒做的相冊(cè),很用心地記錄了生活的點(diǎn)滴。是多么細(xì)膩的感情,多么珍貴的禮物。以后我也會(huì)給孩子做點(diǎn)什么。生活中不缺乏美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛,借我們的攝影來(lái)發(fā)現(xiàn)美,記錄美。真正提起我對(duì)攝影的興趣的是,它能將我把內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái),文學(xué)史抽象的表達(dá),而攝影師具體的表達(dá)?催^(guò)讀者雜志上面那許許多多的照片,一張張的震撼著我。多么神奇!我可以用相機(jī)留下孩子與母親相擁的溫馨動(dòng)人畫面,也可以展示出家鄉(xiāng)那桃源仙境般的畫面,還可以記錄那些人生中重要時(shí)刻,等等,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過(guò)一幅幅照片慢慢的展現(xiàn)。好照片不是隨隨便便就能拍出的,回想當(dāng)年偶然有相機(jī)時(shí),拍些簡(jiǎn)單的花花草草,畫面上毫無(wú)意義卻斑斕的色彩表現(xiàn)都能讓我有勇氣拿出來(lái)和朋友們分享,獲得快樂(lè)!而現(xiàn)在,或許技術(shù)和感覺(jué)都已進(jìn)入到了另一個(gè)階段,但眼光挑剔了,喜歡思考,要懂自己拍的內(nèi)容,懂了內(nèi)容下一步又該如何去表達(dá)你的內(nèi)容,然后其他的一切手段都是因?yàn)橛袃?nèi)容才變得有意義。

        再有就是洗照片了,雖然是黑白的,但洗出來(lái)后的成就感是不得不說(shuō)說(shuō)的。教我洗照片的是位不高,微胖,帶有臺(tái)灣味的話的老師,也是很親切,細(xì)心地告訴好一切事宜后,進(jìn)入特殊的房間開洗了。我是和兩位女生一起洗照片的,可是她們的拍的相片不太好,于是用了我的膠卷。那時(shí)候相當(dāng)?shù)挠凶院栏,覺(jué)得得到別人的認(rèn)可是件多么愉快的事。洗照片的過(guò)程很有趣,什么時(shí)候開燈,什么時(shí)候關(guān)燈,定幾秒的時(shí)間曝光,我們連這都有爭(zhēng)議,甚至還吵到老師那里去了。不過(guò)最后的成果是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò),我拿著照片出來(lái)和別的同學(xué)一比較,哈,自信心暴漲,這種成功的喜悅時(shí)不言而喻的,這就是攝影的快樂(lè)之一吧。

        攝影,不僅僅是拍照,記錄下場(chǎng)景,更是一種述說(shuō),一種靈魂的述說(shuō)。攝影也是門藝術(shù),它是使用某種攝影技術(shù)來(lái)表達(dá)自己的審美理念和審美追求。這就是我對(duì)攝影的定義,我想也許略顯稚嫩,但這是我的理解——對(duì)給我?guī)?lái)快樂(lè)的攝影的理解。

        攝影的心得體會(huì) 11

        我愛(ài)拍攝啦!拍宣傳照時(shí),看著鏡頭做歸于自己風(fēng)格的笑臉,心里卻夢(mèng)想假如我是那位拍攝師那該有多好,心思藏著許多拍攝的技巧、辦法,把每一個(gè)人拍的天然、生動(dòng),又有自己的滋味,我真的好羨慕!平常到各地玩耍時(shí),總是會(huì)看到那令人驚嘆連連得美景,不管是夜空中那一顆顆閃耀的小星星,仍是日落時(shí)那光線及顏色的浪漫氣氛,都讓我不由得的拿起相機(jī),一拍再拍愛(ài)不釋手想把全部都拍下來(lái),只不過(guò)……我拍的不行完美,還需要多多操練再加油!

        每個(gè)人心中都有一個(gè)期望,至于我呢?當(dāng)然也有呀!拍下全部事物最天然的一面,就是我的期望“專業(yè)拍攝師”。

        時(shí)刻不斷在消逝,天然傍邊底子沒(méi)有永久的事物,就像相片中看起來(lái)相同的海面,其實(shí)每一秒都不同,對(duì)我來(lái)說(shuō)相機(jī)是紀(jì)錄永久的瞬間,而相片是紀(jì)錄瞬間的.感動(dòng)。

        看著一張張的相片,腦際顯現(xiàn)了許多的回想,回味起我和朋友,同學(xué)們出去玩時(shí),放下全部、高枕無(wú)憂的高興韶光;回味起我和家人團(tuán)圓時(shí),我們臉上掛上的溫暖笑臉,讓我感覺(jué)到無(wú)比溫馨;也讓我回味到那一次一次的閱歷,盡管累到讓我掉淚,盡管遇到許多波折、失利,但全部值得,我不拋棄!

        總而言之,我愛(ài)上拍攝了啦!橫豎不管是巨大的期望,仍是普通的期望,我信任只需不遺余力去尋求自己想要的,必定會(huì)有所收成的。“盡力紛歧定會(huì)成功,可是不盡力必定不成功!逼谕业钠谕軌蚩炜焱瓿桑蛻{著這句話吧!加油!

        攝影的心得體會(huì) 12

        攝影是大眾的攝影、普及的攝影、藝術(shù)的攝影,攝影更是技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的攝影。在日常生活中,很多人并不是很了解攝影,也不太懂?dāng)z影,認(rèn)為攝影是很簡(jiǎn)單的事情,對(duì)攝影認(rèn)識(shí)粗淺。作為一個(gè)從事攝影十余載的發(fā)燒友來(lái)說(shuō),實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)告訴我,攝影是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作。雖然攝影本身具有娛樂(lè)的作用,但它絕不是娛樂(lè)性的工具。攝影是兼具文化性與藝術(shù)性內(nèi)涵的一種高層次的藝術(shù)。

        近幾年,由于數(shù)碼相機(jī)的發(fā)展與普及,我在外出采風(fēng)時(shí)漸漸地發(fā)現(xiàn),喜歡攝影、熱愛(ài)攝影的朋友越來(lái)越多,達(dá)到了普及的程度。經(jīng)常有學(xué)生、朋友和同事向我討教、咨詢?nèi)绾闻某鰸M意的攝影作品。我的回答是,要想拍出好的、滿意的、具有審美價(jià)值的攝影作品,首先要了解攝影,了解攝影的功能和作用,從而對(duì)攝影形成正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)橹挥惺紫仍谒枷胍庾R(shí)里對(duì)攝影藝術(shù)有了正確的定位和理解,才有可能真正懂得攝影,這是拍出優(yōu)秀的攝影作品的前提和基礎(chǔ)。

        那么攝影到底有什么功能和作用呢?我認(rèn)為主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,首先是認(rèn)識(shí)和認(rèn)知作用;其次是宣傳教育和社會(huì)作用;三是審美、欣賞和娛樂(lè)作用。攝影同繪畫同屬于藝術(shù)的范疇,與之不同的是,攝影是用照相機(jī)這種特殊的工具來(lái)記錄自然和社會(huì)生活的千姿百態(tài)的。

        攝影看似容易,說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,把照相機(jī)拿來(lái),一按快門就是一張影像,就是這么簡(jiǎn)單。但是,這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,存在著復(fù)雜的技術(shù)因素在里面,并不是簡(jiǎn)單的事。

        但是,如果想拍出一張好的照片就不容易了。成為一張好的照片即合格的照片,起碼要具備四個(gè)要素,即主題突出、影像清晰、構(gòu)圖完美和曝光準(zhǔn)確。這四個(gè)要素雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是做好也不容易,涵蓋的內(nèi)容也比較復(fù)雜。比如,要做到“主題突出”,除了要明確主題,還要在拍攝的過(guò)程中進(jìn)行思考,在畫面中想要表現(xiàn)的內(nèi)容是什么?在畫面中如何使主題內(nèi)容表現(xiàn)的更加明確?對(duì)于畫面的影像,務(wù)必要做到使畫面的視覺(jué)效果良好,內(nèi)容清晰可見(jiàn)。這就要求畫面不是虛影像的,更不是模糊不清的。而做到這一點(diǎn),扎實(shí)的持機(jī)基本功是起碼的前提。至于構(gòu)圖,就不僅是純粹的技術(shù)問(wèn)題了,還要求攝影者具有一定的美學(xué)知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)。如何將人、景、物安排在畫面當(dāng)中以獲得最佳布局,使內(nèi)容所構(gòu)成的一定內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn),這對(duì)攝影者的要求很高。只有內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)得到和諧統(tǒng)一,才能產(chǎn)生完美的畫面。曝光則要求使正確的影像再現(xiàn)景物現(xiàn)場(chǎng)。這里面涉及到對(duì)光的認(rèn)識(shí)和色彩的感受,也需要攝影者兼具技術(shù)水平與藝術(shù)修養(yǎng)。準(zhǔn)確的曝光決定著畫面的完美和色彩的飽和。

        對(duì)于一張合格的照片,這四個(gè)因素缺一不可。而如果進(jìn)一步提高要求,想拍出一張具有藝術(shù)欣賞價(jià)值的作品來(lái),那就更難了。首先,要求攝影者具有一定的攝影理論基礎(chǔ)知識(shí),具備攝影方面的常識(shí)。同時(shí),要將攝影技術(shù)、攝影技巧運(yùn)用得得心應(yīng)手。這兩點(diǎn)是可以通過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)逐漸積累起來(lái)的,也可以認(rèn)為是能夠通過(guò)攝影者自身的努力和積累達(dá)到的技術(shù)性目標(biāo)。

        但是,僅此兩點(diǎn)顯然是無(wú)法拍出高質(zhì)量的攝影藝術(shù)作品的。因?yàn)閿z影本身所具有的藝術(shù)屬性決定了它的圖像的產(chǎn)生必須以藝術(shù)的構(gòu)思、出眾的審美力及強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望為核心條件。

        所謂藝術(shù)構(gòu)思,即以藝術(shù)的視角表現(xiàn)主題思想,這要求攝影者在拍攝之前或是在拍攝期間就要做好構(gòu)思,如何使畫面表現(xiàn)的更加完美。審美能力是攝影師或者說(shuō)出色的攝影師必須具備的素質(zhì)。在攝影創(chuàng)作的過(guò)程中,用美的眼光去看世界,能在自然的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)美,在眼前的'攝影過(guò)程中找到美,這是彌足珍貴的。對(duì)于攝影人而言,創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作熱情更加可貴。我認(rèn)為這和愛(ài)好或者說(shuō)對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)和重視的程度有很大的關(guān)系。攝影創(chuàng)作要能吃苦,要經(jīng)常出去采風(fēng),就像畫家要經(jīng)常出去寫生一樣。坐在家里是不能進(jìn)行攝影創(chuàng)作的,更不會(huì)有藝術(shù)作品的產(chǎn)生。

        那么到底怎么樣才算是真正會(huì)攝影呢?我想,攝影大概可以分成三個(gè)層次,這三個(gè)層次是逐一遞進(jìn)的,也是一個(gè)真正的攝影師必須歷經(jīng)的過(guò)程。

        第一層次是“會(huì)”攝影。在這個(gè)層面里又包含兩點(diǎn):一是似會(huì)非會(huì),多指普通人,只知道拿相機(jī)拍照,并不懂得怎么拍和如何能把照片拍好。二是“會(huì)”攝影,能夠拍出一張合格的照片。

        第二層次是“懂”攝影。這要求攝影者懂得一定的基礎(chǔ)知識(shí)、攝影理論、美學(xué)知識(shí),并運(yùn)用攝影技術(shù)、技巧創(chuàng)作出理想的、完美的藝術(shù)作品。

        第三層次則是進(jìn)入攝影的更高境界。將攝影創(chuàng)作與攝影藝術(shù)及技術(shù)融化為一體,創(chuàng)作出具有一定藝術(shù)價(jià)值的攝影藝術(shù)作品。這一點(diǎn)使我想起了佛家禪宗的一句話:“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水”。這句話的意義深刻,內(nèi)涵深遠(yuǎn)。要想把此話參透即可進(jìn)入藝術(shù)的最高境界。

        總之,攝影既是一門高雅的空間藝術(shù),也是歷史瞬間的永恒。一幅好的攝影作品,往往凝結(jié)著人們對(duì)歷史的銘記、對(duì)現(xiàn)實(shí)的珍愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)的渴望。方寸之間,記載著一幕幕自然的美景和生活畫面。通過(guò)作品,可以讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然,認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)人類自身。

        一幅好的攝影作品不僅對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)產(chǎn)生影響,還可以作為歷史的見(jiàn)證去影響后人,使人們?cè)趯徝烙鋹傊,陶冶情操,凈化心靈,提升價(jià)值與品位。而攝影師的能力就是把日常生活中稍縱即逝的平凡事物轉(zhuǎn)化為不朽的視覺(jué)圖像。

        “影像從欣、影像從辛、影像從新、影像從心”——這就是我十幾年來(lái)從事攝影創(chuàng)作的感悟,愿與同樣喜歡攝影、癡迷攝影的朋友共勉:

        影像從欣——欣欣而來(lái),欣欣幸之;

        影像從辛——不畏艱辛,不畏困苦;

        影像從新——不斷創(chuàng)新,不斷超越;

        影像從心——用心體驗(yàn),用心創(chuàng)作。

        這是我對(duì)十幾年來(lái)攝影創(chuàng)作和實(shí)踐的感受,也是對(duì)攝影新的認(rèn)識(shí)和理解。

        攝影的心得體會(huì) 13

        我進(jìn)老年大學(xué)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)快一年了。通過(guò)老師的精心指導(dǎo),和同學(xué)們的熱情幫助,進(jìn)步很快,從一個(gè)基本沒(méi)有摸過(guò)照相機(jī)的人,到此刻也可拍出較好的照片了。總結(jié)起來(lái)有以下體會(huì):

        一、正確理解攝影的基本概念

        攝影的基本概念是什么?就是對(duì)拍攝對(duì)象測(cè)定正確距離和操縱曝光時(shí)間。在實(shí)際應(yīng)用中,也就是要掌握光圈大小曝光時(shí)間長(zhǎng)短和測(cè)定準(zhǔn)確焦距。俗稱攝影三大要素。惟獨(dú)理解和熟練掌握這三大要素,才干更深入了解和掌握攝影過(guò)程中其他需要處理的事項(xiàng)。假如沒(méi)有了解或者真正掌握光圈大小,速度快慢,對(duì)焦準(zhǔn)確對(duì)于成像的影響。那么肯定拍不出好的照片。

        二、正確把控?cái)z影過(guò)程

        照片能不能拍的好,操縱攝影過(guò)程十分要害。一般要做好以下幾個(gè)過(guò)程。拍攝前首先要對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行觀察和思量。對(duì)于四面的`景色和被攝對(duì)象如何合理安排,同時(shí)考慮那時(shí)的光線亮度和拍攝角度如何,以及被攝距離,采納橫構(gòu)圖還是豎構(gòu)圖。這是第一步。然后進(jìn)行測(cè)光,調(diào)整色溫,根據(jù)被攝對(duì)象進(jìn)行曝光和對(duì)焦,按下快門成像?偨Y(jié)操縱攝影過(guò)程,歸納起來(lái)應(yīng)該是對(duì)場(chǎng)景的觀察思量和對(duì)照相機(jī)的應(yīng)用。

        三、交流和學(xué)習(xí)

        要全面地掌握攝影技術(shù),熟練應(yīng)用照相機(jī)各項(xiàng)功能,拍出較為完美的照片,學(xué)習(xí)和交流十分重要。向老師學(xué),向高手學(xué),是自我提高一種很好的途徑。另外要經(jīng)常交流。在拍攝過(guò)程中進(jìn)行交流。成像后進(jìn)行交流。記得在一次現(xiàn)場(chǎng)拍攝晚霞,我怎么也拍不好。就請(qǐng)教馬增安同學(xué)。他告訴我晚霞要紅一些,把白平衡的參數(shù)調(diào)高,經(jīng)過(guò)他的指教,拍攝后的照片質(zhì)量大為提高。另外要經(jīng)常在我們自創(chuàng)的Q群里參加學(xué)習(xí)和討論。Q群里經(jīng)常有同學(xué)們的精品照片,他們是怎么拍的,為什么拍的好,都有說(shuō)明和解釋。這對(duì)于提高自己的攝影水平有很大的幫助。深深感到Q群是一個(gè)學(xué)習(xí)交流提高的很好平臺(tái)。

        以上是本人對(duì)攝影一點(diǎn)粗淺的體會(huì)。在后續(xù)的日子里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。在老師的指教下,在同學(xué)們幫助下,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

        攝影的心得體會(huì) 14

        攝影,大部分人是挺陌生的,但是說(shuō)到拍照,誰(shuí)都知道。平時(shí)只會(huì)用傻瓜機(jī)拍照,對(duì)于比較專業(yè)的攝影,從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)。但是還是挺喜歡的,我知道攝影能把最美好的事物一面留下,使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少,僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了,沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道,才發(fā)現(xiàn),從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。

        經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的的攝影拍攝練習(xí),請(qǐng)教學(xué)校的老師,在摸索過(guò)程中,我學(xué)到了不少,也明白了很多,生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象,只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂(lè)趣。

        在正常的自然光下拍的照片非常好,當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化,就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好,問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面:

        第一,當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的.時(shí)候,就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng),如果不夠強(qiáng)就要使用ISO感光度,越高快門速度越快但是也并不是什么都是最高的就好。

        第二,光圈,大家肯定知道光圈這東西,但是如何來(lái)合理使用,對(duì)于我們這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)還是要花點(diǎn)心思的。大光圈進(jìn)光量多,快門速度快,虛化的背景漂亮,多用與人物特寫,小光圈進(jìn)光量少,快門速度慢,拍攝時(shí)間長(zhǎng),適合夜間拍攝風(fēng)景照片。

        第三,我還深刻體會(huì)到,不論拍攝什么題材,你首先要學(xué)會(huì)觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象,使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心”拍攝。

        對(duì)于我這一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),在以后的生活中,還要更一步多學(xué)多拍照,需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的,這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的事物更加的形象生動(dòng),讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí),不像以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺,在這次的拍攝過(guò)程中,我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻,或者說(shuō)讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開拓視野,豐富了想象力,希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品,同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。

        攝影的心得體會(huì) 15

        基于這個(gè)認(rèn)識(shí),我在拍攝照片時(shí)開始想“拍下來(lái)有意義嗎,拍下來(lái)會(huì)好看嗎,怎么拍能表達(dá)要的那種感覺(jué),這種景物該以怎樣的角度,站在哪個(gè)位置,什么感光度?”慢慢的,對(duì)自己的照片又開始不滿意,覺(jué)得手機(jī)的像素太低,不能滿足我對(duì)相片質(zhì)量提升的要求。

        終于,在大學(xué)入學(xué)之前,我得到親戚送的索尼卡片相機(jī),像素高達(dá)1410萬(wàn),拍出來(lái)的照片放大幾倍都還是那么清晰,我自然愛(ài)不釋手,截止現(xiàn)在,我已經(jīng)用它拍了2031張照片,記錄了我入學(xué)以來(lái)所有游歷及經(jīng)歷的'所有重要集會(huì)。一入學(xué),我便利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)圖書館的攝影雜志和一些簡(jiǎn)易的攝影教程,同時(shí)嘗試著把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)踐中去,慢慢地,我開始體會(huì)到攝影帶給我純粹的快樂(lè),這學(xué)期我想通過(guò)老師的系統(tǒng)教學(xué)來(lái)糾正我自學(xué)階段所犯的錯(cuò)誤,至此,我感謝老師在課堂上精細(xì)講解,學(xué)生的確受益匪淺。印象深刻的該是講“虛與實(shí)”那部分,因?yàn)橹拔覜](méi)想到過(guò)用虛實(shí)相襯來(lái)表現(xiàn)主題,到目前為止,我嘗試去應(yīng)用虛實(shí)來(lái)拍照片,均不成功,主要是我的卡片機(jī)不能調(diào)焦,只能依靠程序自動(dòng)功能,等我籌足錢一定要買個(gè)單反!

        五一的時(shí)候乘空閑,便和在北京天津的高中同學(xué)一起游覽北京名勝,三天時(shí)間里,我們?nèi)チ斯蕦m,天壇,后海,世界公園,我也拍了600多張照片,選其中10張照片作為作業(yè)交上來(lái),請(qǐng)老師指正!

        攝影的心得體會(huì) 16

        大學(xué)前我一直想拿個(gè)相機(jī)把眼中的世界拍下來(lái),很慶幸的是到大學(xué)我有了一個(gè)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小夢(mèng)想的機(jī)會(huì),這使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少,僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了,沒(méi)想到學(xué)過(guò)知道才發(fā)現(xiàn),從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。

        上課的時(shí)候老師講的多,一時(shí)真的記不下來(lái),不過(guò)在課下我經(jīng)常上網(wǎng)查查如何操作,這是我感到很快樂(lè)也很有成就感。最有意思的是實(shí)踐課了,老師帶我們走出校園,去鄭州月季公園拍照,在哪里我們欣賞月季的芬芳,我們也拍到了許多滿意的相片,不過(guò)在老師的指導(dǎo)下我們的拍照知識(shí)慢慢就多了起來(lái)。才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單,攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào),眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù),更是一問(wèn)學(xué)問(wèn),與其它的眾多門類有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系.如同文學(xué),歷史.地理.建筑,音樂(lè)等.所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手,就是要培養(yǎng)廣泛的興趣,愛(ài)好,培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng),在眾多生活的興趣中尋找對(duì)攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角.生活是一個(gè)五彩斑斕的客觀存在,生活中的人,尤其是一個(gè)攝影的人,就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人,積累生活,突破生活。如果說(shuō)我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門的話,那么經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期課的學(xué)習(xí),也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間,更是一種

        藝術(shù)的體現(xiàn)。在攝影課上,我也看到了不少優(yōu)秀的作品:有美妙的自然風(fēng)光;富有生命色彩的靜物;蘊(yùn)含哲理的象征物……這些都能從攝影藝術(shù)中去發(fā)現(xiàn)。理論要與實(shí)踐相結(jié)合才能成功。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開拓視野,豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力。

        課上我積累了不少知識(shí)比如拍攝的時(shí)候,一定要做到了平、穩(wěn)、清。老師講的挺好的,就是有些專業(yè)詞匯不明白啊,但也懂得了一些東西,什么拍攝速度啊,和光線什么的。只可惜時(shí)間太短了,好多都沒(méi)領(lǐng)悟到,我感覺(jué)這門課必須多加練習(xí)才能領(lǐng)悟貫通。拍照時(shí)要注意很多。例如,當(dāng)攝主體外觀比較均勻,所以將其放置在畫面的中央,然后再通過(guò)調(diào)整焦距,準(zhǔn)確地?cái)z取一定的景物范圍,達(dá)到通過(guò)畫面構(gòu)圖準(zhǔn)確地向觀眾表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容的效果。被攝主體前面的花叢畫面有一定程度上的不清晰,被攝主體后面的景象一片翠綠,都是沒(méi)有規(guī)則的畫面,也正是由于產(chǎn)生這種不規(guī)則的畫面才體現(xiàn)得到外觀比較均勻的被攝主體的.不同之處。

        很感謝老師能夠安排我們進(jìn)行這兩節(jié)課外實(shí)踐課,使得我們能夠根據(jù)理論結(jié)合實(shí)際,在一定程度上親自體會(huì)到了攝影的趣味,在此同時(shí),通過(guò)作品的反饋?zhàn)饔,我們進(jìn)一步地提高了攝影的技術(shù)與更好地鞏固了攝像的操作要領(lǐng)。在此過(guò)程中,手握著沉甸甸的照相機(jī),對(duì)準(zhǔn)了每一個(gè)耐人尋味的鏡頭,“咔嚓”一下,留下了永恒的瞬間。還能欣賞到其他同學(xué)精彩的作品,又開闊了視野,真是一舉數(shù)得的好事!!我愛(ài)上了攝像,真的。膶(duì)攝像知識(shí)的不熟悉到愛(ài)上了攝像活動(dòng),這是我經(jīng)過(guò)攝像實(shí)驗(yàn)課后最大的體會(huì)。在攝像活動(dòng)之前,老師曾把攝像機(jī)拿到教室讓我們觀摩,接觸,但由于人數(shù)過(guò)多,那時(shí)并不能滿足每位同學(xué)都可以實(shí)際地操作一下,其中也包括我。對(duì)一個(gè)從未碰過(guò)攝像機(jī)的人,像我,非常了解自己的攝像水平,所以在實(shí)驗(yàn)課之前,我很詳細(xì)地看了教材中有關(guān)的攝像技術(shù)講解,希望到時(shí)能在實(shí)踐中快速地學(xué)習(xí)與掌握。由于準(zhǔn)備工夫比較充足,所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝像的一些簡(jiǎn)單技術(shù),并且逐漸地得到提升,也正因?yàn)槿绱耍覞u漸地對(duì)攝像活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中,我通過(guò)攝像機(jī)機(jī)位的移動(dòng)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與聲音的采取等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。我在運(yùn)動(dòng)畫面拍攝所用到的鏡頭運(yùn)動(dòng)技巧有推鏡頭、拉鏡頭、搖鏡頭和移鏡頭,并且運(yùn)用得也比較規(guī)范。經(jīng)過(guò)攝像活動(dòng),我有些感觸,在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié),我們要抓住時(shí)機(jī),盡量去捕獲。在拍攝的同時(shí),盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí),有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā),再結(jié)合自己的體會(huì)和感受,會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。轉(zhuǎn)眼上個(gè)學(xué)期過(guò)去了,希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品,同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。

        攝影的心得體會(huì) 17

        我是一個(gè)沒(méi)有攝影基礎(chǔ)的學(xué)員。從工作崗位上退下來(lái)在家沒(méi)有事做,就想學(xué)點(diǎn)什么來(lái)充實(shí)自己的生活。

        學(xué)詩(shī)詞寫作,文化底子薄,學(xué)起來(lái)難度大;學(xué)唱歌,五音不全,嘴一張調(diào)就跑了;學(xué)跳舞,身材不佳,多影響”市容”;干脆,學(xué)攝影吧,不就是拿相機(jī)照像嗎,比較簡(jiǎn)單又好學(xué),就這樣我報(bào)了遼寧老干部大學(xué)攝影班。

        光陰似箭,一晃三年就過(guò)去了。三年來(lái)在幾位老師辛辛苦苦的教育指導(dǎo)下,在全班同學(xué)們的熱情幫助輔導(dǎo)下,雖然因看孫子事情較多,上課和外拍活動(dòng),總是三天打魚兩天曬網(wǎng),但還是受益匪淺。

        從思想上完成了攝影就是照像,到攝影就是藝術(shù)的轉(zhuǎn)變;從技術(shù)上由一點(diǎn)不懂,到能夠基本上掌握手中相機(jī)的過(guò)程。雖然拍出來(lái)的片子,與老師的要求和同學(xué)們相比,還有很大的差距,但自己與自己比,還是有一個(gè)較大的提高。而且對(duì)攝影比過(guò)去體會(huì)得更深了:

        一是腦要勤。

        xx老師說(shuō)過(guò):“快門靠思想,構(gòu)圖靠修養(yǎng)!彼枷氲奈溲b是靠勤奮的學(xué)習(xí)和思考,豐富知識(shí)的積累和沉淀,造就了修養(yǎng)和素質(zhì)的提高。如果沒(méi)有文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、審美等修養(yǎng)和素質(zhì),看到的風(fēng)景也只能是淺層次的,低層次的?床坏斤L(fēng)景的歷史、人文、地理、音樂(lè),看不到風(fēng)景后邊東西。

        所以,一個(gè)學(xué)攝影人就要勤動(dòng)腦,不斷地學(xué)習(xí)豐富自己的知識(shí),武裝自己的頭腦,提高自己的修養(yǎng)。只有這樣,你才能在尋常的事物中發(fā)現(xiàn)不尋常,在眾多的拍攝的題材中,找出主題,找到意境,拍出不但能感動(dòng)自己,而且也能感動(dòng)別人的好片子。

        二是眼要勤。

        可以說(shuō)美無(wú)處不有,無(wú)處不在。美就在身邊,美在于發(fā)現(xiàn),關(guān)鍵看你有沒(méi)有一雙獨(dú)具的慧眼。

        我認(rèn)為,對(duì)于初學(xué)攝影的人,不見(jiàn)得非要去跑名山大川,不見(jiàn)得外邊的月亮都比家鄉(xiāng)的`圓,我的同學(xué)馬均宇在她家不足百十多米房間里,不也拍出新穎獨(dú)特的好片子。要立足于身邊景,身邊的人,身邊的事,多看多思多想。見(jiàn)人之所未見(jiàn),發(fā)人之所未發(fā),練出一雙慧眼,再?zèng)_出家鄉(xiāng),沖出中國(guó),走向世界。

        三是腿要勤。

        不管任何的事物風(fēng)景再好,人沒(méi)有到那個(gè)地方,談何拍攝呢?用姜守凱老師的話說(shuō),拍攝也需要“天時(shí)、地利、人合”。

        因此,學(xué)攝影的人腿是不能懶惰的,不管早晚,不管刮風(fēng)下雨,不管路途多難艱難,不管有什么困難,都要勤走勤跑。

        自己走,實(shí)踐課堂學(xué)到知識(shí);跟著大家走,三人同行必有我?guī)煟煌麕熞黄鹱,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)少走彎路。幾分耕耘,幾分收獲。只要馬不停地蹄走在攝影的路上,就一定會(huì)出好作品的。

        四是手要勤。

        攝影是瞬間的藝術(shù),“咔嚓”一聲,留住了就留住,即使留住了也不會(huì)再重復(fù)了。

        所以我體會(huì)是,只要是能給予你拍攝沖動(dòng),只要你感覺(jué)這個(gè)地方可拍,要毫不猶豫按下快門。即使拍的不理想,也成不了作品,但已記錄下它特有的那么一瞬間可做為永久紀(jì)念。

        不要責(zé)備求全,認(rèn)為這個(gè)地方不夠理想,那個(gè)地方還差點(diǎn)。在猶豫中浪費(fèi)了時(shí)間,浪費(fèi)了空間,浪費(fèi)了可拍機(jī)會(huì)。質(zhì)是靠量來(lái)實(shí)現(xiàn)的,金甫人老師那句話說(shuō)的好,拍出來(lái)的片子,沒(méi)有什么好與壞,就看你站在哪個(gè)角度去看。大膽地去拍,好片子就在你的眼前。

        學(xué)攝影不但帶給我精神上的快樂(lè),身體的健康,而且也給我?guī)?lái)了更多的朋友,豐富多彩的生活。

        學(xué)攝影的人越活越年青。

        攝影的心得體會(huì) 18

        9月20日,我有幸參加了分公司組織的通訊員攝影培訓(xùn)。此次培訓(xùn)得到了分公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,為我們這些初學(xué)者提供了一次與知名攝影大師們進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。趙書記和幾位攝影大師深入淺出的為我們介紹了攝影的歷史來(lái)源,照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識(shí)、操作方法以及在今后攝影中需要注意的細(xì)節(jié),我們還欣賞了好多攝影大師們的杰作,機(jī)會(huì)難得。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺。在老師們的精心指導(dǎo)下,使我對(duì)攝影有了深入的了解,提高了自己的審美意識(shí),并深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂(lè)趣。

        一、學(xué)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。

        9月20日趙書記首先為我們講解了照相機(jī)的分類、攝影的三大要素、相機(jī)的性能參數(shù)、對(duì)焦的方式、感光度的選擇、光圈與景深的關(guān)系等理論知識(shí)。這些都是喜歡攝影者應(yīng)該掌握的最基本的常識(shí);镜腵操作掌握了,基本的性能參數(shù)了解了,我們才有可能拍出好的作品。21日上午我們?nèi)ノ靼仄录o(jì)念館等地進(jìn)行參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)。讓我了解到光與影的合作,光圈與速度的配合,可以是千變?nèi)f化的,同一個(gè)畫面用不同的拍攝方法及角度,可以是完全不同風(fēng)格的作品。

        二、要多拍多看,多積累經(jīng)驗(yàn),多提高自己的審美意識(shí)。

        正如王福春老師說(shuō)的:“訓(xùn)練拍攝的時(shí)候不要吝嗇相機(jī)的快門,我們要多進(jìn)行一些旁拍,抓取一些精彩的瞬間,巧合生趣,錯(cuò)覺(jué)生奇。拍了就有,不拍什么都沒(méi)有”。攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活,很多精彩的畫面都是從生活中提取出來(lái)的。我們平時(shí)盡量多看一些好的作品,多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處,從中獲取一些啟發(fā)。其實(shí)不光是攝影,對(duì)待我們工作的任何一件事情,都是一樣,只有多做多總結(jié)才能把事情做好。

        三、細(xì)節(jié)決定成敗,勇氣決定成敗,攝影也是如此。

        往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。我們拍攝的時(shí)候往往會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié),導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段,也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握?傊暮脭z影作品,我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起,謹(jǐn)慎構(gòu)圖,合理布光,力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài),使事物永遠(yuǎn)停留在最美的一瞬間。

        四、高度決定視野,尺度把握人生。

        攝影必須要有獨(dú)到性,獨(dú)立的思維和觸覺(jué)。不論拍攝什么題材,我們要學(xué)會(huì)觀察,要整個(gè)身心與拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心”拍攝;其次,要大膽打破構(gòu)圖法則,用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力,除了追求唯美的感覺(jué)和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺(jué)訴說(shuō)力以外,還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過(guò)鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。用王老師的話就是,有賊心、賊眼、賊膽,才能拍攝出賊好的作品。

        以上便是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)。我非常感謝這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我們展示了很好的一個(gè)交流平臺(tái),通過(guò)這次學(xué)習(xí)為我在以后的拍攝生活中提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí),我不再不像以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。讓我更多地去捕捉生活中的美麗瞬間。

        攝影的心得體會(huì) 19

        通過(guò)一個(gè)月來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)景構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí),我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法,這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

        認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái),不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平,這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)、學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外攝影史。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程,反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí),我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí):謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光,力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài),使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí),我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí),也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的,是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程,需要我們用心地學(xué),用心去領(lǐng)悟。

        質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們,只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程,這正是我們教學(xué)所提倡的,因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江不知不覺(jué)在北京名人攝影化妝藝術(shù)學(xué)校半年的攝影學(xué)習(xí)已接近尾聲,這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,基本了解了攝影的歷史、來(lái)源,照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識(shí)、以及在今后攝影中需要注意的小的細(xì)節(jié)。在班主任孫老師的精心指導(dǎo)下,使我對(duì)攝影有了深入的了解,同時(shí)也逐漸的提高了自己的審美意識(shí),并讓我意識(shí)到要想拍出更多一點(diǎn)好相片,擁有一部好的相機(jī)并非關(guān)鍵之處,更重要的是利用好自己手中的相機(jī),提高自己攝影能力 ,能做到揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短,當(dāng)然提高個(gè)人的審美意識(shí)也是學(xué)好攝影的要點(diǎn)之一。通過(guò)在北京名人學(xué)校這幾個(gè)月的培訓(xùn)之后,讓我一個(gè)從“零”開始的攝影門外漢對(duì)攝影有了深入的了解,并且深深的體會(huì)到了攝影帶給我的樂(lè)趣。

        以下是我這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的心得體會(huì):

        一、理論結(jié)合實(shí)踐

        學(xué)攝影是一門需要理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程,在這一點(diǎn)名人學(xué)校做的非常完善。通過(guò)上午老師對(duì)攝影知識(shí)的一些理論講解之后,下午便對(duì)上午的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐操作,讓同學(xué)們學(xué)以致用,以便加深映像,這樣更有助于我們的學(xué)習(xí)。

        二、多拍多看

        在學(xué)習(xí)中孫老師經(jīng)常講到要多拍多看,從宏觀上來(lái)講就是多實(shí)踐,多積累經(jīng)驗(yàn),多提高自己的審美意識(shí)!岸嗯摹逼鋵(shí)就指我們?cè)谟?xùn)練拍攝的時(shí)候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門,在不影響主拍的同學(xué)拍攝的同時(shí)我們可以選擇各個(gè)不同的角度、位置去對(duì)被攝者進(jìn)行一些旁拍,抓取一些精彩的.瞬間,往往效果會(huì)令你意想不到。再指的廣義一點(diǎn)就是我們?cè)谄綍r(shí)要多去記錄一些生活中無(wú)意間遇到的美好的畫面。記得孫老師跟我們講過(guò)一句話“攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活”,很多精彩的畫面都是從生活中提取出來(lái)的!岸嗫础辈挥枚嗾f(shuō)大家也應(yīng)該知道,就是我們平時(shí)盡量多看一些好的作品,多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處,從中獲取一些啟發(fā)。

        其實(shí)不光是攝影,對(duì)待我們工作的任何一件事情,都是一樣,只有多做多總結(jié)才能把事情做好。

        三、注重細(xì)節(jié)

        俗話說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,攝影也是如此。往往一副好的攝影作品是來(lái)自于各種細(xì)節(jié)的把握。很多攝影師在見(jiàn)到一些好的作品時(shí)會(huì)不由自主的說(shuō)一句,“有這樣的實(shí)景,這樣的模特我也能拍出好的作品”,但是在自己拍攝的時(shí)候通常會(huì)忽略一些小的細(xì)節(jié),導(dǎo)致畫面的不完美。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)攝影階段,也要多注重對(duì)細(xì)節(jié)的把握。比如在人像拍攝的時(shí)候,我們要多去觀察被攝者的妝面是否到位,服裝是否平整,整體環(huán)境是否搭調(diào),拍攝過(guò)程中被攝者的姿態(tài)、表情等等等等,都會(huì)影響到你整個(gè)畫面的完整性?傊暮脭z影作品,我們一定要從小的細(xì)節(jié)抓起。

        以上便是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)概括。臨近畢業(yè)之際,我不得不感謝的是那些跟我一起學(xué)習(xí),一起生活,互相幫助,互相勉勵(lì)的半年班的同學(xué)們,感謝北京名人攝影化妝培訓(xùn)學(xué)校給了大家一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái),最后我要對(duì)我的班主任孫老師以及其他一些教育、幫助過(guò)我的老師們說(shuō)聲:“老師,你們辛苦了!”

        攝影的心得體會(huì) 20

        春之嬌嬈,陽(yáng)光明媚,人們都喜歡到大自然中沐浴陽(yáng)光,捕捉春的氣息,今天正是我們攝迷們大顯身手的機(jī)會(huì)——總院20xx第十二屆攝影比賽拉開序幕。

        記得第一次出去外拍,面對(duì)貴州苗寨美麗的風(fēng)景和地域風(fēng)情,我的心情非常激動(dòng),手中的相機(jī)不停地按快門直至沒(méi)電為止。晚上回到旅館帶著欣喜的心情回放白天所拍的照片,看完所有片子之后他帶給我的不是興奮而是愁暢,不是照片脫焦就是構(gòu)圖雜亂無(wú)章,在者就是主題不夠明確等等問(wèn)題百出,所拍的幾百?gòu)堈掌瑤缀醪荒苓x出一張自已認(rèn)為滿意的作品,千里迢迢背著大包小包的行囊到這里創(chuàng)作忙碌了整整一天缺一無(wú)所獲,內(nèi)心十分懊惱也十分遺憾……

        第一次外拍的失敗讓我吸取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這才真正的體會(huì)到攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單,攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào),眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù),更是一門學(xué)問(wèn),與其它的眾多門類有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。如繪畫,書法,文學(xué),音樂(lè)等。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就不能單純的只從攝影上入手,一定要培養(yǎng)廣泛的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)一種多生活深層次的`洞查能力和對(duì)周邊事物的理解能力。就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng),藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的觀察力。生活是五彩斑斕的,生活中的人,尤其是愛(ài)好攝影的人,就更應(yīng)該時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人,積累生活,突破生活。

        如果說(shuō)我學(xué)攝影之前只會(huì)按快門的話,那么經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和研究使我真正的體會(huì)到攝影是一個(gè)美學(xué)的整合體,原來(lái)我的大部分休息時(shí)間是用在了朋友,戰(zhàn)友聚會(huì),看電視,睡覺(jué)上。自從拿起相機(jī)玩起了攝影之后,他也就成了我生命中的一部分成了我生活中的另一個(gè)伴侶,形影不離。節(jié)假日以及休閑的時(shí)間書城成了我最好的去處,在那個(gè)知識(shí)的海洋中翻閱大量的攝影資料和相關(guān)的理論書籍,如《美國(guó)紐約攝影學(xué)院攝影教材》上下冊(cè),《中國(guó)攝影》《大眾攝影》《攝影之友》《世界藝術(shù)史》上下冊(cè)《中國(guó)攝影報(bào)》等等,在這些書籍中我感悟到了一些藝術(shù)的真諦吸取了很多的營(yíng)養(yǎng),才真正意義上懂得了要想拍好一張照片不是光靠按動(dòng)快門和使用什么器材所能完成的,他靠的是你對(duì)作品的理解,也就是說(shuō)你想要表達(dá)什么,或是你要告訴讀者什么,這些不但需要經(jīng)驗(yàn)更需要你各方面知識(shí)的積累,融各種元素與一張照片在讓快門釋放的一瞬間定格永恒。當(dāng)然這其中也包含一些天時(shí)地利的幸運(yùn)成份。

        如果真的要做一個(gè)好的攝影者,一個(gè)字——累!“痛并快樂(lè)著”這句話我在攝影的過(guò)程中得到了真正的體驗(yàn)。

        多學(xué)多看多拍,時(shí)間長(zhǎng)了,一定能拍出好的作品。透過(guò)鏡頭用心看,世界如此美麗!

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        腦殘 ,只聽(tīng)見(jiàn)攝影師一聲大吼,面色兇狠朝向我。我很郁悶,為什么罵我這么難聽(tīng),明明是他自己的錯(cuò),我當(dāng)時(shí)也很生氣的說(shuō): 請(qǐng)不要說(shuō)我腦殘! 我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)你腦殘,但是忍住了。我想不能因?yàn)檫@么一件小事,毀了川外的名聲?傊铱此軌,總是很兇的樣子,沒(méi)什么好臉色(讓我覺(jué)得很不好,因?yàn)樘焯炜催@樣的臉色還有什么心情干活)。我想老天爺為什么讓我和這個(gè)攝影師在一起,對(duì)我這么不公。但轉(zhuǎn)念間,我想也許這是老天給了我一個(gè)極佳的機(jī)會(huì),讓我好好鍛煉鍛煉。想到這,我便提起十二分的精氣神,好好干活。

        那天晚上,藍(lán)老師給我打電話,問(wèn)了我很多,也為我做了很多。老師教育的極是,真的,讓我明白了很多。比如說(shuō):老師說(shuō)這只是個(gè)開頭,慢慢適應(yīng),而且可以從不同的角度看這件事情,況且無(wú)風(fēng)不起浪,肯定自己某些方面做得還不是很好,自己必須做事做到百分百的好,讓他們無(wú)可挑剔,這樣的話,就會(huì)避免很多摩擦 我現(xiàn)在想想老師說(shuō)的'真對(duì),自己當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到這些,很是慚愧 隨著我和這位攝影師工作在一起的時(shí)間越來(lái)越多,我漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)他并不是一個(gè)冷血肉的人,原來(lái)他是把我當(dāng)一個(gè)老助理看(老助理當(dāng)然干什么都干的很好,所以有時(shí)我可能做的不是很完美,他就很氣憤)。我現(xiàn)在真的理解他了,也原諒他了,明白了自己真的懂得太少,也正是需要這樣的鍛煉。一個(gè)刀子嘴豆腐心的攝影師被我誤會(huì)了,真的很難過(guò)。說(shuō)實(shí)話,和他在一起工作,我真的學(xué)會(huì)了很多東西,如何用鎢絲燈,什么時(shí)候用閃光板,各個(gè)方面都得兼顧等等好多東西,在這短短的兩個(gè)星期內(nèi)我就成長(zhǎng)了這么多,他可是功不可沒(méi)!謝謝你,攝影師!

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        閑暇之時(shí)想拍一些照片,但是從未認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)攝影技術(shù)。對(duì)于我已經(jīng)購(gòu)買的卡片機(jī)和單反相機(jī),連說(shuō)明書都沒(méi)有認(rèn)真看過(guò),拍照時(shí)為了圖方便大多使用自動(dòng)功能。不但沒(méi)有發(fā)揮照相機(jī)的功能,而且拍出的照片非常一般,這樣做不但浪費(fèi)了資源,也沒(méi)能很好的記錄下美好的瞬間。最近天氣比較熱不方便外出,在家里看了幾本攝影書籍之后,對(duì)攝影技術(shù)有了初步了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下:

        一、攝影永遠(yuǎn)是技術(shù)第一、器材第二,不能盲目購(gòu)買和更換照相器材。要根據(jù)自己的攝影需求和經(jīng)濟(jì)能力慎重購(gòu)買和添置器材。業(yè)內(nèi)人士對(duì)購(gòu)買照相器材有這樣一句話:一分錢一分貨、一毛錢二分貨、一塊錢三分貨。狗頭也能拍牛片,18-55的套頭在陽(yáng)光好的天,它的成像不次于牛頭,套頭的成像跟牛頭比也就差10%-15%左右,但價(jià)格可就相差太多了,學(xué)好攝影首先要練好技術(shù),要多學(xué),多練,多看,多問(wèn),你看色影無(wú)忌,蜂鳥網(wǎng)上用套頭出好片的太多了,所以說(shuō):玩攝影永遠(yuǎn)都是技術(shù)第一,器材第二。如果你有比較熟練的攝影技術(shù),不妨關(guān)注一下國(guó)產(chǎn)的鳳凰鏡頭,鳳凰鏡頭雖然不能自動(dòng)對(duì)焦但是光學(xué)性能很好,物美價(jià)廉。

        二、初次購(gòu)買相機(jī)或者鏡頭之前要充分了解其功能和特點(diǎn),選擇合適自己的器材,F(xiàn)在無(wú)論是照相機(jī)還是鏡頭品種和型號(hào)都特別多,我認(rèn)為作為業(yè)余愛(ài)好者在選擇相機(jī)之前應(yīng)該考慮的幾個(gè)問(wèn)題是:

        1、操作的方便性,比如可旋轉(zhuǎn)液晶屏(方便取景);

        2、相機(jī)的手動(dòng)功能,利用卡片機(jī)和長(zhǎng)焦相機(jī)的手動(dòng)功能提高照片質(zhì)量,提高攝影技術(shù);

        3、照相機(jī)鏡頭的最大光圈是重要技術(shù)指標(biāo),最大光圈越大越好。

        4、對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)相機(jī)的品牌、像素等指標(biāo)都不十分重要,重要的是充分了解相機(jī)的功能和特點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)和提高攝影技術(shù),充分發(fā)揮好相機(jī)的性能。

        5、對(duì)于剛剛?cè)腴T的人要慎重購(gòu)買單反相機(jī),如果只是隨便玩玩,使用頻率不高,就不要買單反相機(jī)(除非是你有很多錢沒(méi)有地方花),F(xiàn)在的卡片機(jī)和長(zhǎng)焦機(jī)的性能都非常好,完全能滿足一般的攝影愛(ài)好者的'需求。單反相機(jī)降價(jià)很快,兩年前尼康D600入門級(jí)全畫幅單反相機(jī)的機(jī)身價(jià)格是14700余元,2013年8月降到9980元。如果你的相機(jī)使用率很高,物盡其用了也就不用考慮降價(jià)的問(wèn)題。

        6、購(gòu)買單反相機(jī)后要慎之又慎的配置鏡頭,避免造成浪費(fèi)。購(gòu)買單反相機(jī)之后最大的問(wèn)題和難題是怎樣配備鏡頭,單反相機(jī)必須配備兩個(gè)以上鏡頭,否則就不要買單反相機(jī)。

        三、購(gòu)買相機(jī)之后必須要知道和掌握最基本的攝影技術(shù)。

        1、光圈、快門的基本運(yùn)用;

        2、根據(jù)拍攝對(duì)象和拍攝環(huán)境設(shè)置照相機(jī)的各項(xiàng)參數(shù)。

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        要想拍出一幅成功的人像攝影作品是很不容易的,其中包含了攝影者的智慧。技巧和辛勤的汗水。

        一幅成功的人像攝影作品,至少必須滿足以下兩個(gè)條件:一是外形〝肖〞,二是內(nèi)心〝真〞。攝影者通過(guò)化妝。造型。用光和配景等技術(shù)手段,讓被攝者的精神。氣質(zhì)和性格特征得到瞬間的準(zhǔn)確表現(xiàn),便可達(dá)到生動(dòng)傳神的效果。怎樣才能拍出成功的人像攝影作品來(lái)呢?具體說(shuō)應(yīng)把握好以下三點(diǎn):

        一、注意對(duì)人物性格特征的刻畫,是人像攝影創(chuàng)作的關(guān)鍵

        拍攝前,攝影者應(yīng)充分了解和研究被攝者的情況,找出其性格。氣質(zhì)特征。拍攝時(shí)應(yīng)采取最有效。最自然的引導(dǎo)方法,讓被攝者進(jìn)入到一種特定的理想心境,讓他自己將本人真正的性格。氣質(zhì)和精神境界,自然地流露出來(lái)。這時(shí),攝影者抓住瞬間按下快門,記錄下被攝者的神韻和風(fēng)采,一張成功的人像攝影作品隨即問(wèn)世。

        二、揚(yáng)長(zhǎng)避短,正確選擇人像照片體裁,也是使人像攝影作品獲得成功的一個(gè)重要因素

        比如,體型苗條的姑娘適宜拍全身像;背駝腿跛的老漢適宜拍正面端坐的半身像。至于拍攝胸像。頭像和臉部特寫,更是頗有門道。如闊臉型者拍頭像,不宜采用正面光和從正面角度去拍攝;長(zhǎng)臉型者。

        宜從略偏高或略偏低角度拍攝,主光位置要低,務(wù)必使被攝者的鼻下。眉骨下和額頭下不留下濃重陰影;臉部不對(duì)稱者,切忌正面拍攝,可將鏡頭對(duì)準(zhǔn)其臉部較美的那一面,而將其不太理想的一面藏于陰影之中。這樣,方可〝丑者變美,美者更美〞。

        三、對(duì)不同性別。年齡的人,更應(yīng)采用靈活不同的拍攝方式

        比如,兒童宜采用平拍或仰拍,并用反差柔和的軟質(zhì)光從正面或前側(cè)面進(jìn)行照明,使其皮膚圓潤(rùn)嬌嫩,更顯得天真可愛(ài);成年男子適采用側(cè)光,取簡(jiǎn)潔有力的姿勢(shì)拍攝,以展現(xiàn)其陽(yáng)剛之美;中年女性采用柔光鏡拍攝,可消除其臉上皺紋。雀斑,并取穩(wěn)重端莊姿態(tài),以表現(xiàn)其含而不露的成熟美;對(duì)年輕姑娘拍攝則一般無(wú)限制,各種表現(xiàn)形式均可采用,關(guān)鍵是其姿勢(shì)要符合人物的.個(gè)性特點(diǎn);對(duì)羸弱瘦削的老人,宜采用平視角度,結(jié)合正面光為主的照明拍攝頭像,而對(duì)腰粗體胖的老人,用稍微仰一點(diǎn)的拍攝角度和對(duì)比強(qiáng)烈的側(cè)光照明方式拍攝全身像,均可獲得較為理想的人像攝影作品。

        〝紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。〞相信通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,反復(fù)實(shí)踐和不斷總結(jié),你一定會(huì)拍攝出許多成功的人像攝影佳作。

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        人像攝影簡(jiǎn)單的說(shuō)就是拍攝人像,不管何種形式的人像,有創(chuàng)意人像,這也是我們這次作業(yè)的要求和主要表達(dá)的意愿。當(dāng)然還有時(shí)尚攝影和商業(yè)攝影。

        在這門課上我學(xué)到了很多東西,技術(shù)是一方面,更有一些東西是我在別的課上學(xué)不到的,就是如何看待你自己,怎么去表達(dá)你自己的想法,你自己想要的是什么。這些讓我思考了很久,所以在作業(yè)上我也很用心的去準(zhǔn)備,之前的想法有很多,在現(xiàn)實(shí)條件的約束下我只能選一個(gè)比較簡(jiǎn)單的,好表現(xiàn)的。對(duì)于一個(gè)剛學(xué)攝影幾個(gè)月的人來(lái)說(shuō),要整的很專業(yè)還是有一定的難度。

        這門課上我算是真正意義上開始拍攝作品,剛開始我們?cè)谏侠碚撜n,學(xué)習(xí)的基本是攝影棚里如何拍攝,如何使用燈光,如何布置燈光,如何做出你想要的效果,基本的布光方法也就那幾種,把這幾種用熟練基本就所向無(wú)敵了。這次課就是系統(tǒng)的講解了人像攝影,它的種類它發(fā)展的歷史,講完我才知道自己真的什么都不懂,一些基本的知識(shí)我都不知道,看來(lái)學(xué)攝影靠熱情是不夠的,你的有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備,而且還是專業(yè)的知識(shí)。這我從我們班的同學(xué)身上就看到了,看到他們我就覺(jué)得自己差好多,處在同一起跑線上的他們就那么的優(yōu)秀,這就非常的打擊我,同時(shí)也激勵(lì)了我,讓我有很大的空間去進(jìn)步去發(fā)展。

        最基本的布光方法:

        1,主光位于拍攝物的右前方,DM-250閃光燈上加裝了傘用反光罩,傘用反光罩的照射面積相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)反光罩的照射面積更小、更集中。作用在于勾勒主體的形狀,使其具有立體感。

        2,頂燈為于拍攝物的左上方,DM-250閃光燈上加裝一個(gè)60x90cm柔光箱。作用在于使拍攝物均勻受光并且減弱由主光照明所投射出的陰影。

        3,背景光位于拍攝物的右后方,DM-250閃光燈上加裝了標(biāo)準(zhǔn)反光罩、擋光板和蜂巢。作用在于通過(guò)在標(biāo)準(zhǔn)反光罩上加裝擋光板和蜂巢來(lái)控制背景的照射面積及照度。

        倫勃朗式用光技術(shù)是依靠強(qiáng)烈的側(cè)光照明使被攝者臉部的任意一側(cè)呈現(xiàn)出三角形的陰影。它可以把被攝者的臉部一分為二,而又使臉部的兩側(cè)看上去各不相同。如果用均勻的整體照明,就會(huì)使被攝者的臉部?jī)蓚?cè)顯得一樣了。

        這種用光技術(shù)相當(dāng)有效,因?yàn)樗怀隽嗣扛泵婵咨系奈⒚钪,即臉部的兩?cè)是各不相同的。其用光效果還可根據(jù)攝影者的意愿用輔助光任意調(diào)節(jié):雖然倫勃朗式用光的.高反差形式令人感興趣,但適當(dāng)運(yùn)用反光板和輔助光,盡量減少反差,能取得加強(qiáng)整個(gè)肖像的效果,從而拍出不同凡響的作品。一般采用倫勃朗式用光需要兩盞燈照明,經(jīng)改進(jìn)后再加用第三盞燈用以調(diào)節(jié)反差。兩盞照明燈中,一盞650瓦的石英主燈置于攝影師左上方,直接照在被攝者臉部的右邊,正面的一盞柔光輔助燈,只是后者置于攝影師的左例白色的長(zhǎng)條形反光板置于被攝者的左側(cè)。

        學(xué)會(huì)的東西很多,攝影有非常大的靈活性,它沒(méi)有一成不變的定律或規(guī)則,只要你拍的有意義或者有意思都可以是優(yōu)秀的作品。這也是攝影的優(yōu)點(diǎn),你可以半路出家,但這也是它最大的缺陷,有的人或許學(xué)一輩子也拍不出好的作品來(lái)。

        學(xué)習(xí)這門課,也是專業(yè)課是為我們的以后打基礎(chǔ),在拍照的時(shí)候我覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)太少了,這幾周我一直出去拍外景,多了解這個(gè)社會(huì),我確實(shí)拍了不少,但我自己看不出好壞,或許我還沒(méi)養(yǎng)成看出美丑的火眼金睛,我不是優(yōu)秀的我一直這樣覺(jué)得,所以我一直很努力,因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)專業(yè)我想學(xué)好它。我想做一個(gè)優(yōu)秀的人并且我也在努力的實(shí)現(xiàn)。

        攝影的心得體會(huì) 25

        攝影,是我很喜歡的一門課程,喜歡攝影是因?yàn)樗梢杂涗浵律钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以記錄下那些難忘的瞬間,讓我能夠在以后的日子里回味到當(dāng)時(shí)的情景和心情。很多人都把攝影和照相混為一談,在開學(xué)的第一課老師就為我們講解了兩者的區(qū)別,攝影是傾注你的感情于照片上,每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片,它的意義,如何運(yùn)用手中的工具去表達(dá)心中想表現(xiàn)的東西。一名合格的攝影師應(yīng)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力,出色的技巧和不斷積累的經(jīng)驗(yàn)等。

        首先感謝曹老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)攝影,聽(tīng)了曹老師的攝影課,我們感悟頗深,他讓我們懂得:攝影是一門藝術(shù),連接時(shí)空,記錄史實(shí)。它給大眾傳遞的是歷史,是現(xiàn)實(shí),是時(shí)間與空間。它讓歷史定格,包括它的氣息和氛圍;它讓現(xiàn)實(shí)延伸,帶著它的魅力和遺憾。攝影以它無(wú)障礙的交流,向大眾傳遞的是一個(gè)完整的世界。這個(gè)世界既包括物質(zhì)世界,也包括精神世界;既包括整體現(xiàn)實(shí)世界,也包括個(gè)體心靈世界,而且是這幾個(gè)世界統(tǒng)一的總和。

        說(shuō)實(shí)話,一開始沒(méi)有接觸到單反相機(jī)的.時(shí)候,一切都只是理論上的東西,對(duì)一些作品都沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的概念,僅僅是了解它的構(gòu)圖和立意。但是當(dāng)我第一次接觸單反的時(shí)候,我就深深的愛(ài)上了這個(gè)神奇的工具,通過(guò)單反,我看到了一個(gè)不一樣的世界,通過(guò)單反我注意到了愈多平時(shí)沒(méi)有注意到的小東西,簡(jiǎn)單又不失美感。在解決了感光,快門等問(wèn)題后,就可以開始構(gòu)思畫面了,在拍攝前觀察好細(xì)節(jié),找準(zhǔn)焦點(diǎn),選好構(gòu)圖方式,找準(zhǔn)角度,按下快門記錄好自己心中最好的畫面。

        然后為它想一個(gè)符合畫面的標(biāo)題。整個(gè)攝影的構(gòu)思可以分為三個(gè)階段,前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思、和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思就是在拍攝之前,觀察事物,思考如何運(yùn)用拍攝手段達(dá)到心中所想。而即時(shí)構(gòu)思在我認(rèn)為則是在事物運(yùn)作的瞬間去拍攝的一種方法。后期構(gòu)思則簡(jiǎn)單了很多,即通過(guò)后期電腦的修改刪減,調(diào)色等手段達(dá)到心中所想的畫面。一張照片看似只是按一下快門,但往往需要思考很多東西,通過(guò)不斷的修改才能達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)。

        在課上欣賞各大師的作品,一邊了解作品里的精妙之處,一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問(wèn)題后,這個(gè)時(shí)候,構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面,更多的是意境的表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段:前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前,構(gòu)思觀察,思考如何運(yùn)用攝影語(yǔ)言及其表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)作品的意境,如使用什么光線、什么色彩,如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等;即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語(yǔ)言及表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過(guò)程。

        攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié);而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成,并通過(guò)電腦進(jìn)行修復(fù),也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事,其背后需要很長(zhǎng)準(zhǔn)備時(shí)間,有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)機(jī)會(huì),少不了耐心的等候,孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。

        在平凡的生活中,用鏡頭去體會(huì)人性的真善美、去表達(dá)生命的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)、去感慨人生的冷暖。伴隨著鏡頭的不斷變幻、生命歷經(jīng)一年又一年不同的承載,心靈歷經(jīng)一場(chǎng)又一場(chǎng)不同的收獲,人生歷經(jīng)一次又一次不同的感悟,突然發(fā)現(xiàn),忘記自己的最好方法,就是攝影,如同放生。把自己融化在大自然中,用另一種方式傳遞自己對(duì)生命的感受和捕捉。于是,我寫下了關(guān)于攝影與感悟的一句座右銘:在一瞬間捕捉人生的風(fēng)跡,在一剎那頓悟生命的云影;學(xué)會(huì)捕捉生活中的瞬間姿態(tài),體味人間百態(tài)!生活中每時(shí)每刻都有著可以讓我們心靈震撼的瞬間,可惜的是我們整日為理想不停的前行而忽略了周圍本可以打動(dòng)心靈的美好。我們要學(xué)會(huì)如何用自己的眼睛去尋找它們,如何用眼睛發(fā)現(xiàn)。

        攝影剛好給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì),鏡頭后的我們是什么感情,鏡頭下的那些畫面正好是這些感情的折射。 攝影有許多時(shí)候都?jí)橇俗髡吣承┮饽,或許只有這樣才能讓讀者透過(guò)圖片更好的了解和讀懂作者;攝影,不僅記錄了當(dāng)時(shí)的風(fēng)景,也記錄了當(dāng)時(shí)的心情。大自然的風(fēng)光攝影,可以讓你寄情于山水間,陶冶情操,表達(dá)心聲,追求生活中閑情逸致的一面。暇時(shí)閱讀唐詩(shī)宋詞古典文學(xué),亦能讓你的攝影作品增添一份韻味與意境。久之,攝影人會(huì)擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用心靈去感受大自然的美好!一個(gè)情感豐富的人如果用心感受生活的每一個(gè)角落,會(huì)發(fā)現(xiàn)值得記錄和留戀的東西很多。因?yàn)樯钪杏性S多豐富而精彩東西,精彩的生活還要人去感受。而是要用眼睛去發(fā)現(xiàn),用感情去思維,用心靈去構(gòu)圖,塑造人間的善與惡,美與丑。

        攝影,真的不只是記錄,它是攝影著感情的表達(dá),是攝影著某個(gè)觀點(diǎn)的體現(xiàn),它融入我們的審美觀與價(jià)值觀。一張照片有這樣的元素,才會(huì)引起讀者的共鳴,才會(huì)耐看。

        攝影的心得體會(huì) 26

        喜歡攝影,很簡(jiǎn)單的是因?yàn)樗苡涗浵聞?dòng)人的瞬間,能在以后的日子久久回味當(dāng)時(shí)按下快門的情景、心境。但是攝影并不等于照相,攝影是傾注你的情感于照片上,每按一下快門都應(yīng)該思考為什么要拍下這張照片,它的意義,如何運(yùn)用手中僅有的工具去表達(dá)你心中想表現(xiàn)的東西。我佩服一名攝影師會(huì)有洞察事物實(shí)質(zhì)的觀察能力,純屬的技巧與不斷累積的經(jīng)驗(yàn)等。所以我想向這個(gè)一位攝影師的能力靠近,上完這個(gè)攝影基礎(chǔ)選修的時(shí)候,學(xué)到的并只是快門、光圈、感光度等名稱及意義,學(xué)到不只是操作相機(jī)的技巧、經(jīng)典構(gòu)圖方法,而是學(xué)習(xí)培養(yǎng)一顆習(xí)慣觀察的心,把自己比作一部相機(jī),用靜止的眼光留意這個(gè)大千世界的美麗,宏觀、微觀。

        從選修課中了解到相機(jī)的發(fā)展歷史,過(guò)去攝影的成本不是普通人能夠承受得起,只有貴族或者富豪才能探索它的魅力,初期攝影更多的只是擔(dān)當(dāng)紀(jì)實(shí)的功能,器材的笨重,甚至比作畫需要更久的曝光時(shí)間等都使它的藝術(shù)功能得以削弱。再后來(lái)光學(xué)膠卷相機(jī)便攜性大大增強(qiáng),光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷,當(dāng)場(chǎng)沒(méi)法知道拍得滿意不滿意,要洗出來(lái)才知道。

        必然要浪費(fèi)大量膠卷,成本高,所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金,輕易不按一下快門的,乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張,回去沖洗后才能知道結(jié)果,如果不夠滿意那就難了,時(shí)過(guò)境遷想補(bǔ)救已來(lái)不及了,所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。到現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)時(shí)代,技術(shù)發(fā)展,相機(jī)越做越小,相機(jī)隨處都是,如果手機(jī)都屬于相機(jī)的話,那么基本每人都會(huì)有一部,每個(gè)人都有記錄有趣事物的能力,單反相機(jī)配合長(zhǎng)焦鏡頭能把很遠(yuǎn)的風(fēng)光、人像都攝進(jìn)儲(chǔ)存卡內(nèi),一切都變得簡(jiǎn)單而方便?萍家匀藶楸,技術(shù)使我們按下快門的成本下降,其實(shí)我們拿起手中設(shè)備的時(shí)候更應(yīng)該把握攝影的本質(zhì),用更精良的設(shè)備去捕捉感動(dòng)人、美麗的瞬間,而不只是照相。

        我們有了更多練習(xí)的機(jī)會(huì),照下可以馬上回放觀察,不滿意消去重來(lái),可以圍繞想拍的東西選定若干個(gè)場(chǎng)景,每個(gè)場(chǎng)景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈,擬出不同角度、不同光線條件例如:逆光、順光、測(cè)光等下的拍攝方案,記錄各組曝光組合數(shù)據(jù),積累經(jīng)驗(yàn),使以后更得心應(yīng)手。

        在課上欣賞各大師的作品,一邊了解作品里的精妙之處,一邊模仿學(xué)習(xí)。在解決了曝光、清晰度等問(wèn)題后,這個(gè)時(shí)候,構(gòu)思更多的不僅僅限于技術(shù)層面,更多的是意境的.表達(dá)。攝影構(gòu)思分為三個(gè)階段:前期構(gòu)思、即時(shí)構(gòu)思和后期構(gòu)思。前期構(gòu)思是在拍攝攝影作品前,構(gòu)思觀察,思考如何運(yùn)用攝影語(yǔ)言及其表現(xiàn)手段來(lái)表現(xiàn)作品的意境,如使用什么光線、什么色彩,如何定標(biāo)題、如何構(gòu)圖等;即時(shí)構(gòu)思是在拍攝一幅作品的之時(shí)即運(yùn)用攝影語(yǔ)言及表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)攝影作品意境的整個(gè)思維過(guò)程。

        攝影藝術(shù)的瞬間性決定了即時(shí)構(gòu)思成為攝影構(gòu)思中的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié);而后期構(gòu)思則是在拍攝后的暗室后期進(jìn)行制作完成,并通過(guò)電腦進(jìn)行修復(fù),也是攝影構(gòu)思的最后環(huán)節(jié)。一張照片看似簡(jiǎn)單看似按下快門幾千分之一秒很快完成的事,其背后需要很長(zhǎng)準(zhǔn)備時(shí)間,有時(shí)等待一個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)機(jī)會(huì),少不了耐心的等候,孤獨(dú)的堅(jiān)持與不斷的自我交流。

        做好任何一件事情的前提是執(zhí)著,攝影也是。一份執(zhí)著的熱情,不斷觀察練習(xí)積累,我在這條路上收獲喜悅,付出更多精神。

        攝影的心得體會(huì) 27

        近年來(lái),學(xué)習(xí)攝影的中老年朋友越來(lái)越多了。60,50,40年齡段更是居多。影友們?cè)谝黄鸫畎椴娠L(fēng)。帶著或幾萬(wàn),或幾千,或幾百元的相機(jī)。自駕、包車,徒步,出國(guó),出省,郊區(qū),在一起追求著美,享受著美。他們是在山水人文間尋畫,自己也成為畫中人。我呢,也帶著我相機(jī),走進(jìn)影友間,走進(jìn)水色山光里,其樂(lè)無(wú)窮。

        因?yàn)閻?ài)好攝影共同興趣使影友聚在一起。在休閑健身怡情養(yǎng)性的同時(shí),心中多了愉快。在多次的采風(fēng)實(shí)踐中,我對(duì)這個(gè)愛(ài)好,也有了一定認(rèn)識(shí):這就是:到了這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影,不可以不當(dāng)會(huì)事兒,但又不可以太當(dāng)會(huì)事兒。

        一,不可以不當(dāng)會(huì)事兒

        首先,既然走進(jìn)攝影,就要學(xué)習(xí)這門綜合藝術(shù)。攝影不僅僅是簡(jiǎn)單概念的照相,它需要一定的知識(shí)積淀和文化修養(yǎng),山水風(fēng)物,歷史民情,都要在學(xué)習(xí)和吸納。攝影又是含有很多技巧,需要在長(zhǎng)間的拍攝過(guò)程中認(rèn)真地學(xué)習(xí),做到腿勤、眼勤、嘴勤。腿勤,就是經(jīng)常出去跑跑多拍片。因?yàn)椋闷强捎霾豢汕蟮;眼勤,就是進(jìn)心仔細(xì)地觀察四周景物,就是善于“找活”。嘴勤,就是多向老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不論你原來(lái)什么身份,進(jìn)到這個(gè)圈里,只有當(dāng)學(xué)生的份,沒(méi)有擺架子的場(chǎng)。不下功夫,不虛心學(xué)習(xí),懶惰而不求進(jìn)取的人,很難拍出上桌面的東西,大片總是賞賜給那些勤快的人。

        其次,在勤奮的.同時(shí),還應(yīng)有自己的構(gòu)思與創(chuàng)作。采風(fēng)時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)極具特征的景物,自己培養(yǎng)獨(dú)到的眼光。否則,人家找地兒你楞著,人家拍片你站著,人家發(fā)片你看著,沒(méi)有拍攝的創(chuàng)作激情。沒(méi)有成就感。那你就拿不出好東西,你就會(huì)逐步失去攝影興趣。離出局也便不遠(yuǎn)了。

        再者,既然走進(jìn)攝影,一定是置辦了攝影器材。自己或者是兒女花了幾千上萬(wàn)的鈔票,就是為了咱老有所好,老有所學(xué),老有所長(zhǎng),老有所樂(lè),為了這份高雅的追求。為了保持良好精神狀態(tài)和健康的身體。你把上萬(wàn)元垮在了脖子上,當(dāng)擺設(shè)作秀,或是閑著這份攝影資源,實(shí)現(xiàn)不了其使用價(jià)值,對(duì)不起真金白銀,更是忽略了自己或身邊辛苦掙錢的人。

        二,又不可太當(dāng)會(huì)事兒。

        什么事都有個(gè)度,過(guò)度了就不好;就會(huì)出問(wèn)題。

        因?yàn)槲覀冑I相機(jī)的目的,是為了興趣愛(ài)好健康,如果違背了這個(gè)宗旨就錯(cuò)了,就過(guò)了。

        首先,我們這個(gè)年齡段學(xué)習(xí)攝影,并不想爭(zhēng)名奪冠,即便是得了個(gè)一等獎(jiǎng),在圈內(nèi)有了點(diǎn)小小名氣又能怎么樣呢?

        第二攝影雖然叫玩,如果為了拍一個(gè)片子,去蹬山,趟河,沒(méi)有控制好精氣神,到頭來(lái)傷了身體,就適得其反了。

        第三,這個(gè)年齡的人都是從苦日子熬過(guò)來(lái),大都經(jīng)歷過(guò)那一段苦難歲月,明白享樂(lè)生活來(lái)之不易和懂得當(dāng)今子女們工作的辛苦。為了玩,大把的花錢買相機(jī)已經(jīng)很在意了,如果再繼續(xù)無(wú)截止投入,玩不動(dòng)的時(shí)候,扔下一堆被淘汰的破玩意,是一種忘本,也是對(duì)家的不負(fù)責(zé)任。

        第四,拍片就是個(gè)由頭,作品就是個(gè)載體,賞片就是個(gè)消遣,點(diǎn)評(píng)就是個(gè)聊天。即便去參展,也就是湊熱鬧,真的不必要去太當(dāng)回事兒。

        攝影本身也是高雅藝術(shù),能夠怡情養(yǎng)性。走進(jìn)攝影,也就走進(jìn)了風(fēng)光,攝影間,玩中學(xué),學(xué)著玩,學(xué)得輕松,玩得不苦。采風(fēng)不傷身,Px不勞神,評(píng)片不傷友。把自己放在攝影過(guò)程里盡享其樂(lè),這才是應(yīng)取的態(tài)度。

        攝影的心得體會(huì) 28

        首先實(shí)攝影用影像抓住了“平淡的瞬間”。 路易斯·海因說(shuō)過(guò)這樣一句名言,“攝影不應(yīng)當(dāng)僅僅為了美,而應(yīng)有一個(gè)社會(huì)目的。要表現(xiàn)那些應(yīng)予贊美的東西,也要表現(xiàn)那些應(yīng)予糾正的東西”!岸o(jì)實(shí)攝影的人文價(jià)值就在于它決定著你的照片是否能超越時(shí)空進(jìn)入歷史”。提到紀(jì)實(shí)攝影要抓深住“平淡的瞬間”,給我印象最深的紀(jì)實(shí)攝影作品就是焦波的《俺爹俺娘》,這組作品記錄了廣大農(nóng)民中極普的一個(gè)家庭中最普通生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但其中無(wú)處不流露出父母對(duì)兒女的關(guān)懷,即使兒女已成家立業(yè),甚至事業(yè)有成,闖出了自己的一片天地,但父母心里放最不下的永遠(yuǎn)是自己的兒女;另一方面,從作品中也能切實(shí)感到作者對(duì)父母深深的愛(ài)。

        這一系列作品給我的總體感覺(jué)就是:盡管作品中沒(méi)有刻意的拍攝某些鏡頭或表達(dá)某種情感,也沒(méi)有過(guò)多的文字介紹,但濃濃的人情味無(wú)形的充滿于這一系列紀(jì)實(shí)攝影作品的每幅作品中,令人頗為感動(dòng),也深有共鳴。紀(jì)實(shí)攝影的魅力應(yīng)該是能從一個(gè)片段折射出一個(gè)社會(huì)深層次的東西,它往往是無(wú)數(shù)微小細(xì)節(jié)的組合,看似平淡,卻極具宏觀性。往往平淡的才是最真的,最能反映一個(gè)社會(huì)各個(gè)階層不同的意識(shí)形態(tài)和生活狀況。任何人都需要了解他們所處的環(huán)境,要了解環(huán)境的變遷,要了解這個(gè)環(huán)境中發(fā)生的重大事件。要想解決這些問(wèn)題,既具體又形象、既真實(shí)又可靠的攝影無(wú)疑是一個(gè)最好途徑,“以小見(jiàn)大,從點(diǎn)滴中發(fā)掘深意,以平淡的瞬間見(jiàn)證歷史!边@就是紀(jì)實(shí)攝影能長(zhǎng)盛不衰地發(fā)展到了今天的.主因?梢哉f(shuō),盡管攝影圈內(nèi)百花齊放、流派紛呈,紀(jì)實(shí)攝影卻始終是主角。

        其次紀(jì)實(shí)也需要光影的表現(xiàn)!凹o(jì)實(shí)攝影不需要光影”這個(gè)論調(diào)在民間攝影圈內(nèi)似乎相當(dāng)?shù)牧餍校@個(gè)觀點(diǎn)在講座上被提出并遭到了這四位大家的一致否定。藝術(shù)攝影也好,紀(jì)實(shí)攝影也罷,同屬攝影的范疇,光影和構(gòu)圖都是最基本的要素,可以說(shuō)沒(méi)有光影就沒(méi)有攝影,當(dāng)然也就不會(huì)有紀(jì)實(shí)攝影。因此有部分題材尤其需要光影的襯托。

        總之,通過(guò)對(duì)紀(jì)實(shí)攝影這門課的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。紀(jì)實(shí)攝影也一門表達(dá)美的學(xué)科。我從另一個(gè)角度受到了美的熏陶,這種美不同于我們平時(shí)所想象,所認(rèn)為的。我感到其實(shí)生活中處處都存在美。正如一位大家所說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!绷硗,更重要的一點(diǎn)是這門課是我懂得了紀(jì)實(shí)攝影要表現(xiàn)美而又要高于美,它不但要表現(xiàn)一種形式美,其靈魂更在于它真實(shí)地記錄我們生活的方方面面,即美是要建立在真與善的基礎(chǔ)上的。攝影本質(zhì)上是紀(jì)實(shí)的,它不同于繪畫可以憑記憶或想象虛構(gòu),沒(méi)有呈現(xiàn)于鏡頭前的真實(shí)場(chǎng)景,便不可能產(chǎn)生攝影作品。

        作為攝影愛(ài)好者,我們常常在不經(jīng)意間捕捉著生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的動(dòng)人光影,它是一種對(duì)生活的抽象,卻又生動(dòng)地記錄著生活!把垌械乃w是那觀察世界的取景器,跳躍的思維是那洗濯負(fù)片的暗房,攝影與圖像,折射我心靈棱鏡的本真”如果說(shuō)藝術(shù)攝影給人的是一種視覺(jué)的盛宴,那么紀(jì)實(shí)攝影無(wú)疑是對(duì)人心靈的碰撞,前者的價(jià)值在于賞心悅目,而后者的價(jià)值在于靜水流深,細(xì)水長(zhǎng)流。

        攝影的心得體會(huì) 29

        對(duì)于攝影這方面,我小時(shí)候挺陌生可以說(shuō)完全不懂的,但是還是有種莫名的喜歡。我覺(jué)得鏡頭下的每一個(gè)瞬間都是美麗的,我知道攝影能把美好的短暫的記憶留下,所以我對(duì)攝影有著一份特殊的說(shuō)不清的感情。以前對(duì)攝影的了解也很少,僅僅覺(jué)得就是簡(jiǎn)單的拍照而已,以為只要一按下快門,可以隨便拍出一張相片,也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了,沒(méi)想到學(xué)過(guò)才知道,才發(fā)現(xiàn),從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。

        經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)假中的攝影拍攝練習(xí),我明白了很多,生活中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象,只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂(lè)趣。

        在正常的自然光下拍的照片非常好,當(dāng)天氣環(huán)境發(fā)生變化,就會(huì)發(fā)現(xiàn)快門速度及照片的效果就不是很好,問(wèn)題在于以下兩個(gè)方面:

        第一、快門

        當(dāng)出現(xiàn)快門不夠快的時(shí)候,就要看一下現(xiàn)在的光線是否強(qiáng),如果不夠強(qiáng)請(qǐng)調(diào)下你的ISO感光度,越高快門速度越快,當(dāng)然也有他的弊端,那是什么了,這也就意味著圖片的噪點(diǎn)越多,所以并不是什么都是最高的就好,根據(jù)你的需求來(lái)調(diào)節(jié),天色有些暗用400左右,如果太黑就用800-1600,不過(guò)這樣的照片就要后期降噪處下。

        第二、光圈

        這個(gè)時(shí)候很多朋友肯定知道光圈這東西,但是如何來(lái)合理使用,這個(gè)并不難,這樣來(lái)理解,大光圈進(jìn)光量多,快門速度快,虛化的背景漂亮,多用與人物特寫,小光圈進(jìn)光量少,快門速度慢,拍攝時(shí)間長(zhǎng),適合夜間拍攝風(fēng)景照片,一定要用三角架,如果你感覺(jué)你能拿著相機(jī)一分鐘站在那不會(huì)動(dòng)的話,可以不用,這樣就意味著照片特別清楚,沒(méi)有虛化的背景效果,色彩飽滿,這樣你就知道在什么時(shí)候使用什么樣的光圈大小,根據(jù)你想要的效果來(lái)調(diào)節(jié)。

        我還深刻體會(huì)到,不論拍攝什么題材,你首先要學(xué)會(huì)觀察,要喜歡和尊重你的拍攝對(duì)象,使你的整個(gè)身心能與拍攝題材進(jìn)行感情交融,做到“用心”拍攝;其次,要大膽打破構(gòu)圖法則,用更多的精力去把握作品的內(nèi)涵和內(nèi)在的生命力,除了追求唯美的感覺(jué)和真實(shí)的自然以及努力提高作品的視覺(jué)訴說(shuō)力以外,還要學(xué)會(huì)用“情”拍攝。也就是通過(guò)鏡頭去表達(dá)自己的情感和理想。更重要的是,要從人文的角度去思考和觀察,去提升文化內(nèi)涵,而且更應(yīng)該有一種責(zé)任感和歷史感,那就是對(duì)環(huán)境建設(shè)的覺(jué)醒、保護(hù)和經(jīng)營(yíng)。

        對(duì)于我這一個(gè)拍攝者來(lái)說(shuō),在以后的攝影生活中,是需要培養(yǎng)耐心去觀察周圍的事物的',這樣才能更好的將拍攝出來(lái)的事物更加的形象生動(dòng),讓我在以后的拍攝生活中給予我提供了許多的基礎(chǔ)知識(shí),不像以前那么的盲目拍攝,至少我知道了自己拍攝這個(gè)東西是出于什么目的。這已經(jīng)是讓我受益匪淺,在這次的拍攝過(guò)程中,我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶深刻,或者說(shuō)讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的基本功,還可以學(xué)會(huì)從多個(gè)角度分析每幅作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,開拓視野,豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力,轉(zhuǎn)眼間這個(gè)假期即將過(guò)去了,希望能在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠拍到好的作品,同時(shí)以此來(lái)豐富自己的生活。

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