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    1. 大班過(guò)中秋社會(huì)教案

      時(shí)間:2023-01-19 19:18:28 中秋節(jié) 我要投稿
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      大班過(guò)中秋社會(huì)教案

        作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的大班過(guò)中秋社會(huì)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      大班過(guò)中秋社會(huì)教案

      大班過(guò)中秋社會(huì)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日秋節(jié),知道中秋的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

        2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。

        3、能信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        有關(guān)月亮的`圖片、傳說(shuō)故事、頭飾、音樂(lè)等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入

        1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀!闭(qǐng)你猜猜是什么?

        2、出示圖片:講講月亮的變化。(小朋友知道一個(gè)月中,哪一天月亮最圓、最亮嗎?——15日。小朋友知道明天是什么日子嗎?——引出中秋)

        二、中秋的由來(lái)和傳說(shuō)

        1、講解傳說(shuō)故事。

        2、理解中秋的由來(lái)和傳說(shuō)(復(fù)述故事與提問(wèn))。

        3、知道中秋的習(xí)俗(吃月餅)。

        4、拓寬了解:傳統(tǒng)中吃月餅表示“團(tuán)圓”。

        三、我們過(guò)中秋

        1、請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你明天準(zhǔn)備怎樣過(guò)中秋?(和誰(shuí)一起過(guò)?準(zhǔn)備了什么食物?有月餅嗎?)

        2、游戲過(guò)中秋。(劃船游戲——月亮船)

        3、我們一起過(guò)中秋——分嘗月餅。(音樂(lè):爺爺為我打月餅)

        四、延伸

        記錄中秋時(shí)吃的月餅或者是你最想吃的月餅——繪畫(huà)。

        五、活動(dòng)結(jié)束

      大班過(guò)中秋社會(huì)教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道它的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

        2、體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。

        3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

        4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

        5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、有關(guān)月亮的.電子圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。

        2、活動(dòng)前與一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

        3、與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像只圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀!闭(qǐng)你猜猜是什么?

        出示圖:月球,講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

        2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月間的一天,所以叫秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講。

        3、欣賞人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

        1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

        2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎?播放相應(yīng)資料:人們是怎樣過(guò)中秋的。

        4.吃月餅,共同分享快樂(lè)。

        1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?老師還知道,小朋友最?lèi)?ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

        2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類(lèi)3)欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VC),邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

        5.互送賀卡,學(xué)說(shuō)祝愿的話。

        6.延伸活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒回家制賀卡,并與同伴互送電子賀卡(在家長(zhǎng)的幫助下)。

        教學(xué)反思:

        從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看,對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

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