指導教師崗位職責（精選25篇）
在學習、工作、生活中，各種崗位職責頻頻出現，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發(fā)現和使用人才的作用。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編為大家整理的指導教師崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
指導教師崗位職責 篇1
一、認真執(zhí)行《錄播教室使用規(guī)章制度》，按時、保質、保量地完成教學錄播任務，及時了解錄播技術的發(fā)展動態(tài)。
二、負責錄播教室的日常管理工作，統籌安排、認真落實好各類工作任務，并做好工作記錄。
三、負責錄播教室設備的日常養(yǎng)護、使用管理，及時排查設備故障，確保儀器設備始終處于正常工作狀態(tài)，并作好儀器設備的.使用、養(yǎng)護、維修記錄。
四、負責錄播教室管理，做到工作環(huán)境整潔、衛(wèi)生，室內器材物品放置整齊、合理，安全措施齊全、到位，定期排查、消除各類安全隱患。
五、負責制定錄播資料檔案管理制度，負責錄播資料檔案的建立與管理，按照學校檔案管理的規(guī)定，做好錄播資料檔案的管理工作。
六、負責錄播教室儀器設備等固定資產管理，嚴格執(zhí)行資產管理制度，杜絕學校資產流行與損壞現象發(fā)生。
七、完成上級交辦的其他工作任務。
指導教師崗位職責 篇2
為了配合學校的學生社團活動的安全有序開展，本著“一切為了學生發(fā)展”的原則，我校采取學生社團主動邀請和學校統一調配相結合的原則，為每一個學生社團配置一名指導教師。指導教師的主要職責是指導本社團的組織、管理工作，指導學生開展各項社團活動，并對學生實施教育。指導教師的具體職責是：
1、指導社團成員制定本社團的每學期工作計劃，提出明確目標、切實措施和活動規(guī)劃：指導學生負責人認真寫好每學期工作小結，負責本社團的星級社團的申報材料整理的指導和先進個人的評選活動。
2、負責監(jiān)督社團的考勤工作，指導社團干部自主管理社團成員及所有社團活動，配合學校開展各項交流和展示工作。
3、根據學校規(guī)定，指導學生組織好每一次的活動，并定期抽查本社團活動開展情況，研究實現學校工作要求和社團目標的具體措施。
4、監(jiān)督社團嚴格實行申請制度、點名制度、財產保管制度和報告制度。提出申請需提交申請報告；社團人員安排情況，社團活動中的`問題、大型社團活動的安排及情況等需及時向學校學生發(fā)展部報告。
5、督促并指導社團負責人及時填寫《xx一高學生社團活動手冊》。建立本社團的檔案資料，整理并保留好活動相關過程資料。
6、協助學校做好學生的思想工作，關心學生的健康和安全；指導社團學生干部抓好社團的建設工作。
7、抓好本社團的活動指導工作，定期開展社團的學習活動，爭創(chuàng)明星社團。
8、根據學�？傮w要求，結合本社團學生的特點，嚴格行為規(guī)范，及時處理社團學生的一般違紀事件，發(fā)現學生中有違法犯罪苗子和嚴重的傾向性問題應及時報告學生發(fā)展部，并共同采取切實措施，加強教育矯治；關心特殊學生，抓好綜合治理。
9、若在活動中發(fā)生突發(fā)性事件，須及時向領導匯報；因不負責任而發(fā)生重大事故，學校將追究其責任。
10、社團活動的指導教師享受與校本課程開課教師同等的待遇。
指導教師崗位職責 篇3
一、上課前必須按實驗大綱要求認真?zhèn)湔n，做好教案。必要時，進行預備實驗，調整好儀器設備。
二、實驗開始前，必須認真講課，使學生對本次實驗的要求、步驟有較深、較細的了解。
三、學生進行實驗時，不得隨意離開課堂，必須嚴格按規(guī)定要求學生操作并及時解決學生遇到的疑難問題，提高學生的'動手能力。
四、要求學生仔細觀察實驗現象，作好記錄，寫好實驗報告。
五、實驗過程中，必須要求學生愛護室內一切儀器，節(jié)約實驗材料。
六、實驗結束時，必須要求學生將所用的物品清理、收拾整齊，放回原處，并清擦實驗桌。
七、學生離開后，檢查水、電是否關好，衛(wèi)生是否徹底，一切都符合要求，才能鎖門。
八、認真批改學生的實驗報告。下次實驗時，對本次實驗情況作簡要總結。
指導教師崗位職責 篇4
1、團干管理：共青團要按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，大膽選拔年輕干部，保持團干部隊伍年輕化的優(yōu)勢，努力實現團干部隊伍的革命化、知識化和專業(yè)化，并按以下標準進行管理：政治上要堅強、學習要刻苦、工作要勤奮、作風要扎實、品德要高尚。
2、團代會與學代會活動組織：陽貴一中團委是在團代會、學代會閉會期間的最高權力機關。學生（團員）委員會由團代會、學代會選舉產生，對團代會、學代會負責，受學代會監(jiān)督。學生（團員）委員會每屆任期一年，團代會、學代會如提前或推遲舉行，其任期相應改變。學生（團員）委員會每屆至少舉行一次全體會議，全體會議須有三分之二以上委員參加方可召開
3、團員量化管理考評：為了強化對團的認識，加強團的管理，團委據我校團員多，所占學生比例大的特點，制定本“考評辦法”。該“辦法”對團員的日常行為提出具體的要求。使團員明確在自己的學習和生活中，哪些是應該提倡的，哪些是應該擯棄的，從而使團員的.先進性能體現在日常行為的實處。該辦法采取對團員的具體行為表現進行進量化打分的形式來對每一個團員進行考評
4、業(yè)余團校工作：教學內容：以基本國策，《團章》和團的基本知識為主，同時考察各個時期黨的基本路線、方針、政策和團的決議。教學形式：以授課為主，按講課內容分定題目分專題進行講授；同時輔以團日活動。
指導教師崗位職責 篇5
1、對學生進行專業(yè)性的學習指導、建立和保管學生檔案;
2、處理學生投訴、收集學生的反饋信息;
3、輔導相應級別的課程并給予學生有效的學習建議，并完成相應的.業(yè)績目標;
4、負責組織學員活動。
5、督促學員學習，達到要求的進度指標
指導教師崗位職責 篇6
1. 認真履行教師職責，遵守教師擇業(yè)道德規(guī)范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養(yǎng)應用型人才作為工作目標。
2. 認真做好實習/教學的各項準備工作(如實訓教案、計劃,實訓指導書、實驗報告,實訓材料等)，了解學生所在專業(yè)和所實習/實訓工種的內容和要求，準備好學生實習/實訓所用設備、工具、量具等。
3. 實訓指導老師及時做好實習/實訓耗材申報工作。對實習/實訓設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細記錄，并妥善處理。
4. 自覺遵守學校與各個部門定制的各項規(guī)章制度，做到不遲到，早退，不竄崗，離崗。
5. 實訓前必須對學生進行實習/實訓安全教育，認真學習各種儀器設備的.安全操作規(guī)程。
6. 認真做好學生技能實訓的指導和技術環(huán)節(jié)和示范，使學生盡快掌握實際操作技能。
7. 積極巡回，耐心指導，及時解答學生提出的問題，教師無論何種原因不得中途離開實訓車間。
8. 及時規(guī)范的填寫《設備使用登記本》和《教學日志》，機器設備出現故障時，必須核實詳細記錄在《設備使用登記本上》，以便管理員保修。
9. 應時刻督促學生的工具、量具、零部件及輔助設備的擺放位置，并正確引導學生學會正確的維護。
10. 教育學生遵守安全規(guī)程，愛護實習/實訓設備，工量具，堅持清潔制度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明安全生產的習慣。
11. 每次實習/實訓結束前，應督促學生及時清點和整理好各自工具、量具、零部件及輔助設備，做好實訓場地的衛(wèi)生，檢查安全隱患，做好實訓結束后的“關燈，關電，關扇，關窗，關門”的工作。
12. 認真聽取其他實習/實訓指導教師，指導師傅，學生們的意見，對教學中存在的問題及時向各部門主管領導匯報，并研究解決問題的方案，采取措施及時解決不斷提高教學質量。
13. 負責學生的實習/實訓成績的考核，并做到公正，準確，及時。
14. 如遇異常，緊急情況應迅速報告有關情況，妥善及時處理現場，使損失降低到最小。
指導教師崗位職責 篇7
1、指導教師須掌握實驗實訓基本技能，熟悉實驗實訓內容和要求，須做好實驗實訓前的.各項準備工作。
2、指導教師須按照教學大綱和學期教學計劃進行實驗實訓教學，上課前須認真?zhèn)湔n，按教學安排進行上課，未經許可不得私自調課或變更上課時間。
3、指導教師須提前進入實驗實訓室。實驗實訓開始前須檢查學生出勤情況，檢查學生的實驗實訓預習報告，并講解有關注意事項。
4、實驗實訓過程中，指導教師不得擅自離開實驗實訓室，要巡視學生的實驗實訓情況、認真指導學生，及時解決實驗實訓中出現的問題。
5、指導教師應按照實驗管理要求，認真做好各項實驗記錄。
6、實驗實訓結束后，應檢查實驗教學儀器設備的使用情況，督促學生及時清理桌面，歸還實驗實訓器材和工具。
7、指導教師須認真批改實驗實訓報告，合理評價學生實驗成績并做好登記。
8、指導教師須教育學生遵守各項安全操作規(guī)程，防止安全事故發(fā)生。
9、指導教師須負責實驗實訓室衛(wèi)生管理，保持實驗實訓室清潔。 楚雄市職業(yè)高級中學
指導教師崗位職責 篇8
�。ㄒ唬┳袷貙W院的各項規(guī)章制度，團結協作，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，積極完成上級下達的各項任務。
�。ǘ└鶕虒W計劃和實踐教學大綱的要求認真編寫實驗、實訓指導書，以保證實踐教學質量。
�。ㄈ┰诿看螌W生實驗、實訓開始前指導教師要根據實踐教學大綱的要求，詳細講解本次課的目的、要求、內容、操作規(guī)程及安全注意事項，并按要求做好示范操作，指導學生做好實驗、實訓前的準備工作。
�。ㄋ模┟總�實驗、實訓項目結束前，指導教師要進行講評，小結本次實驗、實訓課的'情況，分析實訓項目的重點、難點并做好學生答疑工作。
（五）指導教師要認真巡視學生實驗、實訓的整個操作過程，隨時解答學生的提問，發(fā)現問題及時糾正，耐心細致地為學生做好實踐教學服務，保證實驗、實訓課按教學大綱要求完成。
�。┲笇Ы處熞皶r吸收最新的科技成果用于實踐教學，研究、探索和改革實踐教學及技能訓練方法和考核方法，努力提高實踐教學質量。
（七）要重視和研究實驗、實訓室儀器設備功能的開發(fā)利用，做好儀器設備及測量工具的計量、校準、標定工作，保持儀器設備處于良好的工作狀態(tài)。
�。ò耍┮匾暭夹g標準的使用，樹立標準化意識，教育學生養(yǎng)成尊重事實，重視標準依據，善于分析問題的良好習慣。
�。ň牛┱J真做好學生實驗、實訓成績的考核，綜合學生對待學習的態(tài)度、動手能力、實訓作業(yè)完成情況、總結報告的質量及考試成績等幾個方面的情況，對學生進行綜合考核，考核結果作為學生本實驗、實訓項目的成績，報相關部門備案。
�。ㄊ└鶕䦟W院制訂的儀器設備管理辦法，對實驗室管理人員提供日常維護保養(yǎng)指導，以保持儀器設備的性能穩(wěn)定，在實驗或實訓中如果儀器設備出現故障或發(fā)生事故，要及時報告和處理，防止事態(tài)擴展，以避免引起不必要的損失，并認真做好有關記錄。
（十一）指導教師在做好學生實驗、實訓指導的同時，認真做好
實驗、實訓室使用的相關記錄。
�。ㄊ┲笇Ы處煈鶕碚摻虒W和實訓教學的要求，在前一學期末填報本學期實驗、實訓教學計劃
�。ㄊ┓e極配合系（部）做好實訓室建設。
（十四）對實驗、實訓室的建設及儀器設備的購置提出建議，對新添置的儀器設備進行驗收及調試。
指導教師崗位職責 篇9
1、總制度、方案的制定和管理：為加強校園精神文明建設，維護我校學生社團的健康發(fā)展，豐富和活躍學生的課外文化生活，促進學生全面素質的提高制定相應制度措施。
2、社團的成立：發(fā)起成立學生社團應具備以下條件；社團的成立登記程序；以公告或其他形式宣布成立。
3、社團的.成員：本校正式學籍的學生，享有依法參與社團活動不受干涉的權利；社團成員必須履行義務；社團成員享有的權利。
4、社團的工作：社團要進行學期注冊，社團活動計劃；社團的工作總結；社團建立健全檔案。
5、社團的活動：社團按期保質地開展活動，如實填寫社團活動紀錄。
6、社團課程的開設與考核：新課程管理下，社團課程以課程和綜合實踐活動形式進行學分認定。
指導教師崗位職責 篇10
1、根據實訓處的安排，認真完成教學實訓和有關任務。
2、認真貫徹教學實訓大綱，執(zhí)行實訓計劃，對規(guī)定的講課內容、操作項目及實訓時間不得隨意增減。
3、認真講解本工種實訓操作規(guī)程及有關要求，為學生作業(yè)示范，堅持巡回指導，監(jiān)督學生嚴格遵守操作規(guī)程，發(fā)現問題及時解決。
4、認真做好學生的考勤、實訓報告的批改和評分工作。
5、負責對學生進行職業(yè)道德、文明實訓和安全生產的教育。嚴格執(zhí)行安全生產的各項規(guī)章制度，確保師生的安全。
6、負責本工種學生實訓所用的材料、工、刀、量具等的準備和管理工作。
7、經常保持設備完好清潔，做好設備的維修和保養(yǎng)，出現故障及時報修，確保設備的.完好率。
8、天天打掃工作場所的環(huán)境衛(wèi)生，各種物品堆放必須整潔有序。
9、根據教學需要，及時做好教學儀器設備的申購工作。
10、完成領導交給的其它任務。
指導教師崗位職責 篇11
1、教師必須經過培訓，熟練掌握錄播設備操作方法后方可使用錄播教室，并嚴格按照設備操作規(guī)范操作。
2、授課教師先填寫《錄播教室使用記錄表》，經管理員協調安排后存檔。每次上課前，請檢查設備是否完好，如有異常情況應及時報告管理人員。
3、請愛護室內所有設備及物品，不得擅自改動儀器設備的連接線，不得擅自移動、接入或拆卸任何儀器設備，嚴禁使用該設備從事與教學無關的活動。凡因違反操作規(guī)程而人為導致設備及物品損壞者，按學校有關管理規(guī)定賠償。
4、如果需要安裝其它教學常用軟件，請?zhí)崆芭c管理員預約安裝，未經允許，不得在計算機上安裝其它應用軟件；若使用U盤、移動硬盤等設備，須事先查殺病毒。
5、教師要教育學生愛護錄播教室設施，未經許可，不得隨意打開各種開關，禁止學生到主控制臺上進行任何操作。凡在本教室上課的學生須愛護教室的.環(huán)境衛(wèi)生，不得隨地拋棄廢物，不得吃零食，不得在座位、課桌、裝修墻壁等處刻畫，違者可嚴厲批評教育，授課教師應進行監(jiān)督管理。
6、教學中臨時使用外網時請教師使用自己的個人帳戶登錄，使用后請及時注銷，確保網絡安全。
7、錄播課程結束后，授課教師應及時將課程錄像備份，以免數據丟失。主動登記使用情況，并負責關閉設備及電源，鎖好門窗后方可離開。
8、管理員要幫助檢查、督促使用教師規(guī)范操作。維護好設備設施，保持場所整潔衛(wèi)生。
指導教師崗位職責 篇12
1、負責畢業(yè)學員就業(yè)的'輔導及推薦;
2、負責各類就業(yè)活動的策劃與實施;
3、開拓合作企業(yè),拓展學員就業(yè)渠道;
4、維護就業(yè)后中心與合作企業(yè)和學員關系;
5、領導安排的其他臨時事宜。
指導教師崗位職責 篇13
1．指導教師在研究性學習課程實施過程中，承擔對學生學習的教育、組織、管理和指導的職責，保證自己所指導的課題組的研究工作能有序、有效地進行。
2．了解時代對教師的要求，通過研究性學習課程的實施，全面提升自己的素質，轉變自己的教育教學觀念和教學行為，調整自己的知識結構，實現從傳統的知識傳遞者的角色向學生學習的參與者、組織者、促進者、指導者的角色的轉變。
3．參加學校、教研組、年級組組織的各種培訓、研討、交流、聽課等活動，深入鉆研本學科及相關學科知識，熟悉研究性學習課程流程，探索這一課程的規(guī)律和特點，提高自己的科研能力，激發(fā)繼續(xù)學習的熱情，培養(yǎng)綜合運用相關知識解決現實問題的意識和能力。
4．按時參加備課和教研活動，積極發(fā)表自己的觀點和創(chuàng)意，工作盡職到位，欣賞和學習其他教師的長處和優(yōu)點，學會與其他教師合作。
5．對學生課題研究的每個環(huán)節(jié)——確定選題、搜集資料、明確課題研究方向、制定研究方案、開展課題研究、做好結題展示和總結答辯等，給予學生具體、明確、全面的指導。指導學生，除了與本專業(yè)知識相關、屬于學科前沿的內容外，還包括：科研方法、學習策略、與人交往、心理調適、團隊協作、安全防范等。教師的指導，更多地側重在方法、思路和信息等方面。所有的指導，都要掌握好尺度，點到為止，引導學生自主地計劃、決策并解決課題研究中所面臨的問題，鼓勵學生大膽想像、質疑、探究和創(chuàng)新，培養(yǎng)學生良好的道德情操和思維品質。
6．根據學生課題研究的需要，按規(guī)定程序與電教室、實驗室、圖書館等部門聯系，落實使用的時間、人員和要求。如發(fā)生沖突，要進行協調。學生需要做實驗時，指導教師要事先審核學生的實驗方案，提醒學生注意實驗操作規(guī)程及安全，及時了解學生實驗的進展情況。技術含量高及有一定危險性的'實驗，指導教師一定要到場指導，但不能代替學生進行實驗。
7．平等參與學生的課題研究，虛心向專家、同行等學習求教，向學生學習，教學相長，建立新型的師生關系，與學生一起開發(fā)對課程實施有價值的校內外教育資源。
8．通過各種途徑和方法，及時了解學生課題的研究進展情況，與學生共同討論如何解決他們所遇到的困難和問題，要求課題組及時做好每次活動的記錄，要求每個學生做好研究筆記，隨時檢查，并及時給予指導。
9．指導學生課題組成員的互評和自評；和班主任一起負責學生課題組課程實施的評價、考核、評優(yōu)等工作。
10．推動學生積極開展課題研究，鼓勵學生發(fā)揮特長及想像力，使其研究成果具有一定的創(chuàng)新性和社會價值。
指導教師崗位職責 篇14
項目特聘輔導教師是教育部“知行中國”班主任培訓項目組特聘的專家。遠程培訓期間，在全國項目組和省項目領導小組的領導下，協助項目導師組了解、指導、監(jiān)控整個培訓過程。主要職責如下：
1.每天網絡值班2小時，了解各項目縣學習進程，組織發(fā)動，盡力做到“一個不能少”；
2.發(fā)現梳理學員問題，遴選推薦省級優(yōu)秀作業(yè)；
3.協助項目縣和班級輔導教師開展工作，并指導其班級簡報的`編輯；
4.活躍本省網絡班級，發(fā)起或組織專題論壇，增進互動交流；
5.推選先進班級，實施中期評估。
指導教師崗位職責 篇15
生活指導教師的工作是指導學生獨立生活，培養(yǎng)學生自制、自主、自理能力，是學校加強素質教育不可分割的組成部分，為了進一步明確生活指導教師的工作職責，加強對生活指導工作的考評，特制定本辦法。
1．生活指導教師必須具有強烈的事業(yè)性和責任性，要有“敬業(yè)愛生、無私奉獻”的精神，樹立“對每一位學生負責，對每一個家庭負責”的觀念，全心全意服務于廣大學生。
2．做好學生宿舍的物品管理工作。發(fā)現物品損壞，追查其原因，對責任人進行批評教育，按價賠償，及時提交總務處修理。對故意損壞公物的`責任人要報德育處和校長室處理。每天上午對宿舍進行檢查，要求做到：
�、佟傲妗备蓛魺o塵。
�、谖锲窋[放整齊劃一。
�、鄞蹭佌砥秸烙^。
�、苄l(wèi)生間地面干燥無異味。
�、凼覂纫L通氣。對不能達到上述要求的學生和宿舍要及時指導。
3．維持住宿紀律。早晨要督促學生按時起身、組織學生打掃環(huán)境衛(wèi)生和做好個人衛(wèi)生，及時清潔鎖門；夜間要做好巡視工作，對不能按時就寢的學生進行批評教育，若發(fā)現熄燈后還在做影響他人休息的事的學生要上報生活部。對宿舍中偶發(fā)事件追查責任人并及時處理。
4．全方位關心學生生活。發(fā)現學生患病要及時通知家長。病情嚴重的要及時送到醫(yī)院。同時要做好宿舍內的防病工作。發(fā)生流行性疾病要及時上報校長室。
5．認真遵守宿舍的開、關門制度。休息日、節(jié)假日放學后要檢查宿舍門窗，學生提前到時要提前到校，做好準備工作，做到學生進出有序不亂。
6．做好公共走廊、扶梯等地方的保潔工作。
7．依據宿舍衛(wèi)生、紀律的制度，做好日�？荚u工作，將宿舍情況及時向生活部反饋，每月要評出“文明宿舍”予以表彰。
8．配合行政值日領導，做好宿舍紀律、衛(wèi)生的抽查工作，維護學生住宿紀律。
指導教師崗位職責 篇16
1、校園電視臺節(jié)目制作、播出、審核管理：協助團委搞好電視臺內部常規(guī)工作，確保節(jié)目順利播出；協調各部門間的工作，嚴格執(zhí)行院電視臺內部各項規(guī)章制度及考核管理條例，做好監(jiān)督、管理；幫助電視臺各部成員盡可能學習節(jié)目制作專業(yè)知識，不斷提高其自身水平
2、《希望報》社管理：陽貴一中《希望報》社是在陽貴一中黨總支領導下、由陽貴一中團委成立、直接領導的學生校辦報編輯、策劃的社團，是為進一步加強校園精神文明建設、引導我校學生的健康發(fā)展、豐富和活躍學生的課外生活、促進學生綜合素質的提高而開辦的媒體；辦報宗旨是：貼近學生的學習生活，拉近師生之間的關系，做到以學生為本；《希望報》社秉承原來的優(yōu)良傳統作為健康的、科學的、先進的學生文化傳播媒介。
3、廣播站節(jié)目播出管理：制定固定節(jié)目時間；周密人員安排；學習規(guī)章與制度：每次播音前應就本期節(jié)目內容進行資料收集，要求準備充分；節(jié)目內容應豐富多樣，積極向上，貼近中學生的日常生活，但是不能超出該欄目的內容界限；在節(jié)目制作結束后，必須認真細致填寫播音記錄。
4、攝影協會：為愛好攝影的同學提供了一個學習、發(fā)展、提高和交流的平臺。攝影協會在廣泛吸納各年級愛好攝影的`同學加入本協會外，許多熱愛攝影的老師加入其中。攝影協會以創(chuàng)造一個為攝影愛好者提供學習、發(fā)展、提高和交流的平臺，豐富學生的學習生活為立會宗旨，協會開展了許多有意義的攝影活動。
5、團費管理：共青團員按照《團章》規(guī)定定期向團組織交納團費不僅是為團的活動提供部分經費，而且是保持與團組織的經常聯系，增強組織觀念和履行團員義務的一項重要內容。
6、青年志愿者活動管理：我校將每年3月份規(guī)定為青年志愿者活動月，在3月份中團委將有計劃的、較為集中的組織一系列青年志愿者活動，為社會、為學校服務。除此以外我校團委還將會在其他時間根據學校動向和社會變化隨機的組織有針對性地青年志愿者活動。
7、升旗儀式制度：每周一早上7：50（10:20）開始升旗儀式；各支部的支部國旗班成員每周五和周六都要進行訓練，訓練前必須閱讀發(fā)的訓練要求和標準。
8、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團支部評選：為了加強團員思想政治教育和組織紀律教育，表彰先進樹立典型，用榜樣的力量激勵和鼓舞廣大團員，團干部和團組織，加強團的思想建設和組織建設，社會主義物質文明和精神文明的突擊隊作用，根據上級組織的要求，對在團的工作中做出顯著成績的團員、團干部、團支部進行評比。
指導教師崗位職責 篇17
1、全自動錄播教室管理員負責設備的日常維護與管理工作，保證教學的正常進行，并負責教室的安全檢查及衛(wèi)生工作。
2、認真執(zhí)行《錄播教室管理制度》按時、保質、保量地完成教學錄播任務，及時了解錄播技術的發(fā)展動態(tài)。負責錄播教室的日常管理工作，統籌安排、認真落實好各類工作任務，并做好工作記錄。
3、負責錄播教室設備的'日常養(yǎng)護、使用管理，及時排查設備故障，確保儀器設備始終處于正常工作狀態(tài)，并作好儀器設備的使用、養(yǎng)護、維修記錄。
4、負責錄播教室管理，做到工作環(huán)境整潔、衛(wèi)生，室內器材物品放置整齊、合理，安全措施齊全、到位，定期排查、消除各類安全隱患。
5、負責制定錄播資料檔案管理制度，負責錄播資料檔案的建立與管理，按照學校檔案管理的規(guī)定，做好錄播資料檔案的管理工作。
6、負責錄播教室儀器設備等固定資產管理，嚴格執(zhí)行資產管理制度，杜絕學校資產流行與損壞現象發(fā)生。
7、管理員要做好錄播教室的日常清潔工作，室內保持清潔整齊，注意防火防盜。
8、認真完成學校領導安排的其它工作。
指導教師崗位職責 篇18
1、進行實驗教學，必須認真撰寫《實驗課教學大綱》，根據實驗的課題、內容、進度，會同實驗室管理員做好課前、課中、課后各教學環(huán)節(jié)的設備，工、量具等各項準備工作。
2、按實驗的要求，認真?zhèn)湔n。備課內容包括：實驗目的，課題名稱，授課主要內容，課題要求，方法，程序，時間分段及對學生的要求等。在教學中注意培養(yǎng)學生觀察，分析，處理問題的能力。
3、認真做好學生實驗分組的'安排和輪換的時間；保證學生有足夠動手操作機會。
4、實驗開始前，應對參加實驗的所有人員進行有關的安全教育和重點提醒，要求大家按設備安全操作規(guī)程進行操作。
5、實驗課開始時，實驗主講教師應先檢查學生出勤情況，預習情況，進而講解實驗的內容、要求、方法及注意事項。實驗進行時，認真組織教學，采取嚴格的安全措施，確保人員及機器設備的安全。
6、實驗結束時，應會同管理人員檢查設備及工、量具完好情況，并做好記錄。
7、下課時，安排學生做好設備的日常保養(yǎng)工作及室內的清潔衛(wèi)生工作，協同管理人員檢查安全、防火設備，關好門窗、電燈、風扇、水閘等，杜絕各類事故發(fā)生。
8、課后做好實踐性教學的總結工作。
9、積極參加教研活動，參與教學改革、制作，改造教學設備，編寫教材，撰寫論文，提高實驗教學質量。
指導教師崗位職責 篇19
一、學生宿舍實行24小時值班制，值班時必須堅守崗位，不得脫崗、離崗。有事須提前一天請假。
二、協助班主任做好學生的'思想政治工作，對違紀違規(guī)學生進行教育幫助，并做好記錄，每周上報一次。遇突發(fā)事件及進向有關部門匯報。
三、做好學生宿舍的安全工作，注意防火、防盜、防事故。禁止閑雜人員、生人進入宿舍;督促學生離開寢室，按時上課。
四、協助校保衛(wèi)處查處寢室安全隱患，發(fā)現學生打架斗毆等事件及進向保衛(wèi)處反映。
五、督促學生搞好衛(wèi)生，每天檢查二次寢室衛(wèi)生，做好記錄，每周上報一次學工處、系部。
六、做好宿舍內財務保管工作。及時掌握宿舍內水池、廁所好壞情況，照明燈、桌凳等公物情況。
七、生活上關心學生，指導學生排除困難，對不能解決的問題及時向有關部門反映。
八、檢查清潔工的出勤情況和工作質量，并做好記錄。每周上報一交。
指導教師崗位職責 篇20
1、依照樂高一體化課程要求，利用樂高教育器材，針對學齡前幼兒實施樂高積木教學,并優(yōu)質完成教學任務；
2、教授機器人、少兒編程、3D打印、Arduino硬創(chuàng)等課程
2、做好課前教學準備，維護和管理教室及教學器材；
3、課前和課后及時與學員家長溝通，介紹學習內容，反應學員進展；
4、課前準備教案，課后完成教學記錄，包括撰寫課程進度，會員上課表現評價；
5、了解中心各項活動的`內容及教學特色、熟悉各類樂高教育器材的特性及應用價值，并將中心各類活動信息及時傳達給家長；
6、協助中心策劃、組織和實施各類教學和市場推廣活動，包括公開課宣傳、嘉年華活動、短期訓練營、會員主題活動、會員生日派對等；
7、完成中心主任交辦的其他教學任務。
指導教師崗位職責 篇21
1、負責學生公寓的全面管理，以及住宿學生的一日化生活指導。
(1)按時督促學生早起床、出早操。對不按時起床或未出早操的同學查明原因并進行登記。
(2)組織學生整理內務、清理衛(wèi)生。
(3)督促學生提前5分鐘離開宿舍上課、上自習。
(4)及時上明鎖，按時開明鎖。
(5)經常巡查宿舍秩序，制止違紀行為，嚴防暴力事件或突發(fā)性事件的發(fā)生，禁止外來人員逗留學生宿舍。在此期間，生活老師不得在值班室睡覺或干與工作無關的事情。
(6)晚就寢熄燈前20分鐘，督促學生洗漱、搞衛(wèi)生，要求學生做好就寢前的各項準備，并組織學生按時就寢。熄燈就寢后，巡視就寢秩序，不再允許學生洗漱、洗衣服或在樓道及宿舍走動、打鬧、說笑、吃東西、聽錄音機等。
2、學生公寓防火、防盜及治安管理。
公寓樓內嚴禁動用明火。對學生在宿舍內點蠟、使用電爐、酒精爐以及存放易燃易爆危險品、管制刀具、私拉亂接電源等違紀行為，生活老師有權制止并予以沒收。
3、學生公寓公共財產的使用、管理及維護。
4、對住宿學生違反《學生公寓管理條例》的.行為進行調查處理。
5、安排學生住宿。
6、完成公寓管理科交辦的其它工作。
指導教師崗位職責 篇22
1、認真負責地完成教學工作,編寫備課記錄以及教案等。
2、積極參加中心教研組以及公司組織的會議以及教研組研討會、教學交流會。
3、積極撰寫工作計劃,聽取同行教師講課,不斷提高授課技巧。
4、負責完成學員的上課點名以及課程點名表的填寫,負責與課程顧問溝通學生上課情況。
5、根據實際需要,認真負責地制定試聽課上課內容,確保上課質量,主動申請課程考評,配合相關的`教學質監(jiān)工作。
指導教師崗位職責 篇23
1、研究世界各國教育體系和教育制度，熟悉海外大學申請程序和要求。對具體學校的專業(yè)信息、大學排名、入學要求與申請程序等進行深入學習和了解，掌握與海外留學業(yè)務有關的各種知識，尤其是美國的寄宿學校、美國大學的申請知識。
2、以小型講座、一對一輔導、小組活動、家長會等形式，讓學生以及家長充分認識主要的國家的教育情況以及海外大學的體系，以便學生家長更好的選擇留學的國家及大學。
3、 通過各種形式對班級的學生各方面的情況進行了解，以更好的為他們制定海外留學計劃。
4、通過讓學生了解大學申請文書的寫作目的.，從而更好的指導學生完成大學申請文書的寫作及申請表的填寫。
指導教師崗位職責 篇24
1、 支持負責區(qū)域的留學業(yè)務，進行業(yè)務知識的培訓。
2、 負責日常業(yè)務知識的解答、定校方案指導。
3、 支持區(qū)域的.大型活動及促簽工作。
4、 支持區(qū)域活動的講座及其它市場活動業(yè)務。
指導教師崗位職責 篇25
1、健康指導：負責在店內對會員進行營養(yǎng)健康指導（含營養(yǎng)配餐及膳食指導、運動指導等），普及營養(yǎng)知識，提高會員的健康意識；
2、電話關愛：在店內或通過電話解答會員關于營養(yǎng)健康方面的問題，給予專業(yè)指導意見；
3、科普講座：能夠做10—20人的.營養(yǎng)知識講座者優(yōu)先。
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