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    1. 《在人間》讀書筆記

      時(shí)間:2023-01-28 17:08:23 讀書筆記 我要投稿

      《在人間》讀書筆記15篇

        讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《在人間》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      《在人間》讀書筆記15篇

      《在人間》讀書筆記1

        王觀堂在人間詞話中闡述了他關(guān)于詞的理論,語(yǔ)言往往短小精辟。如“詞之雅鄭,在神不在貌”“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”、“詩(shī)詞者,物之不得其平而鳴也”;讀之,似乎也如入境界,在慢慢細(xì)品中由“獨(dú)上高樓”而至“人憔悴”,最終達(dá)到“驀然回首”是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,我在閱讀中有了點(diǎn)滴收獲——與觀堂先生一起讀詞,詞之差別與境界豁然開朗。

        一、有境界與無境界

        “能寫真景物、真感情者,謂之有境界,否則謂之無境界。”

        真情最為動(dòng)人。沒有真實(shí)情感的賦予,再華麗的辭藻也顯得膚淺虛偽,再精巧的構(gòu)思也顯得空洞無味。境界,原來全在一個(gè)“情”字上。寫詞如此,寫詩(shī)、散文、小說,不都是如此嗎?文學(xué)如此,做事、為人,不都是如此嗎?真情的道理都是相通的.,秉著一顆真心,才能打動(dòng)別人的真心。

        二、造境與寫境

        “有造境,有寫境,此理想與現(xiàn)實(shí)二派之所由分。然而二者頗難分別。因大詩(shī)人所造之境,必合乎自然,所寫之境,亦必鄰于理想故也!

        中國(guó)文學(xué)自古就有現(xiàn)實(shí)主義的《詩(shī)經(jīng)》與浪漫主義的《離騷》!对(shī)經(jīng)》雖然寫實(shí),卻不覺得其晦澀或枯燥無味;《離騷》雖然想象,也不覺得其怪誕而不可理喻。我們不可能將真正偉大的作品完全歸于哪一派——它們?cè)谥黧w上屬于某一派,然而在另一方面,另一種風(fēng)格的補(bǔ)充又使其具有自然之美,而不是僵死在某一個(gè)框架里。誠(chéng)如王觀堂先生所言,一個(gè)詩(shī)人往往既是理想家又是寫實(shí)家,因?yàn)樗钣谖镔|(zhì)的世界中,必然心存實(shí)物;而只有當(dāng)他人保存著不竭的想像之泉,他才能掌握文字的靈性。

        三、有我之境與無我之境

        “無我之境,人惟于靜中得之。有我之境,于由動(dòng)之靜時(shí)得之。故一優(yōu)美,一宏壯也。”

        有我和無我之境并無高下優(yōu)劣之分,只是為寫詩(shī)的心態(tài)和情感所決定。無我之境如佛家,置身事外,寫景得以淡然悠遠(yuǎn);而有我之境便是一個(gè)感情豐富的歌者,隨心吟詠之中使得情景交融,人與景交相呼應(yīng)。

        四、境界之大小

        “境界有大小,不以事而分優(yōu)劣!

        同樣,“寫什么”往往決定了境界的大小。然而并非寫大場(chǎng)面、頌大事業(yè)就是境界高人一籌。婉約派們寫來寫去也總是傷春悲秋,相思高樓,依舊是有著李煜、晏殊、柳永、李清照之類的詞之大家。小境界更能寫出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的離愁別緒,百轉(zhuǎn)愁腸。

        五、赤子之心與閱世

        “客觀之詩(shī)人,不可不多閱世。則材料愈豐富,愈變化,《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》之作者是也。主觀之詩(shī)人,不必多閱世,閱世愈淺,則性情愈真,李后主是也!

        客觀之詩(shī)人必須多閱世,這是必然的;而主觀之詩(shī)人無需閱世,只需保留著赤子之心嗎?閱世當(dāng)然是必不可少的,我想觀堂先生是認(rèn)為“閱世少”造就了這些浪漫主義的詩(shī)人——我以為不然。屈原閱盡世間污濁和不平,性情不是仍然真到了極點(diǎn)嗎?李太白仕途不順,云游天下,閱世少了嗎?李后主身負(fù)亡國(guó)之痛,從詞中固然可窺見其赤子之心,然閱世大概也是并不少的。閱世是對(duì)這個(gè)世界的深層理解,是情感和心靈的體驗(yàn)和碰撞。真正的詩(shī)人絕不會(huì)回避直面生活的現(xiàn)實(shí),赤子之心也不會(huì)在閱世中逐漸消失。

        六、詞品與人品

        觀堂先生花了大量的筆墨點(diǎn)評(píng)各家之詞,如歐陽(yáng)修、秦少游、李后主、馮正中……他分析各家特點(diǎn),具言長(zhǎng)處。然而對(duì)于張玉田、吳夢(mèng)窗之輩,又語(yǔ)言犀利,甚至曾有“白石尚有骨,玉田則一乞人耳!贝搜耘u(píng)其詞砌字而淺薄,意竭于模擬;評(píng)價(jià)白樸,既有《秋夜梧桐雨》的“元曲冠冕”,亦有《天籟詞》粗淺到“不足為稼軒奴隸”。觀堂先生的評(píng)價(jià)抓住要害,可謂解頤。又提到周濟(jì)、劉熙載的觀點(diǎn):“梅溪詞中,喜用‘偷’字,足以定其品格”、“周旨蕩而史意貪”,原來詞品連于人品,此二者不可分。

        《人間詞話》,我仍是沒有讀完的。也許,直到某一天我得以熟悉觀堂先生提到的每一詞家,我才可能有一些真正的領(lǐng)悟。

      《在人間》讀書筆記2

        曾經(jīng),有“秋波橫欲流”“魂迷春夢(mèng)中”的綺麗浮靡;亦有“無淚可沾巾”“飄零事已空”的悔恨悲戚;然后,有了“垂淚對(duì)宮娥”“回首恨依依”的'亡國(guó)之哀。傾盡“一江春水”,換來牽機(jī)毒藥。

        南唐李煜。

        王國(guó)維謂:“不失其赤子之心者也!薄伴喪烙鷾\,則性情愈真!薄罢嫠^以血書者也!

        “休言萬事轉(zhuǎn)頭空,未轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)!保粋(gè)筆力縱橫,他豪放超逸、恬淡曠達(dá);“把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會(huì)、登臨意!币粋(gè),筆力雄厚,他壯志難酬、慷慨悲壯。

        北宋蘇軾、南宋辛棄疾。

        王國(guó)維曰:“東坡之詞曠,稼軒之詞豪!薄白x東坡、稼軒詞,須觀其雅量高致!薄坝装仓烟帲谟行郧,有境界!

        “人生若只如初見”“當(dāng)時(shí)只道是尋常”。他,至情的楞伽山人,面對(duì)富貴可以輕看,面對(duì)仕途亦會(huì)厭倦,面對(duì)凡能輕取的身外之物無心一顧,但,面對(duì)心與境合的自然合諧狀態(tài),他卻流連向往。“如魚飲水,冷暖自知”,這才是他的《飲水集》。

        滿清納蘭性德。

        王國(guó)維評(píng):“納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情。此初入中原,未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此。北宋以來,一人而已!

        王國(guó)維是中國(guó)近代杰出的學(xué)者,在文學(xué)、美學(xué)、史學(xué)、古文字學(xué)領(lǐng)域的成就極為卓著。他的《人間詞話》一書,突破了傳統(tǒng)文化思想的束縛,用新的思想與眼光去鑒賞詞話。

        “境界”,是《人間詞話》的核心——“能寫真景物,真感情者,謂之有境界!薄霸~以境界為上;有境界自成高格,自由名句!庇纱擞^之,“境界”才是根本,只有根深方可葉茂。恰如國(guó)畫一般,意在“神”,所以王國(guó)維說“詞之雅鄭,在神不在貌”。

      《在人間》讀書筆記3

        一花一世界 印象中汪曾祺先生的文字是平實(shí)親切有生活滋味兒的。而我呢,在十幾歲的時(shí)候,總盼望著被什么醍醐 灌頂,一語(yǔ)驚醒。一心想看更壯烈的、跌宕的、發(fā)人深省的經(jīng)典大部頭,所以對(duì)這樣一位被以平實(shí)稱道的 作家,并不上心。是老師推薦,才去拜讀了《人間草木》 ,書里頭,他寫院子、寫花卉、寫昆明的雨天,寫 枸杞子寫葡萄寫北京人遛鳥,不疾不徐地。像是一位在山間閑庭信步的老農(nóng),把昨晚上趕路的馬車不小心 抖露出的零碎細(xì)軟一一拾起來那樣。

        院子里的雜草、 野花, 雨后冒出來的菌菇, 路邊姑娘叫賣的梔子花…… 這些都是最平常的事物,是今天的我們不太會(huì)去停下來關(guān)心的事物。大多數(shù)時(shí)候,我們更向往 “深刻”,借 由“深刻”帶來成長(zhǎng)的滿足!捌椒病薄ⅰ捌匠!,這是我們有意去避諱的字眼。 其實(shí)成長(zhǎng)并不就意味著走向成熟深刻,而是我們?cè)絹碓疥P(guān)注生活,熱愛生活。以前的我行走在校園里總 是腳步匆匆,總想著快些到班,快些到宿舍,擠出那么一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)。卻往往忽略了許多身邊的景色。 記得有一親戚曾說:你們八中門口那個(gè)愛的雕像還挺好看的,我上次去辦事看見了。我的心里一驚,我在 八中也快有一年了,怎從來沒注意到那雕像有愛這個(gè)字呢,親戚路過一次便幾下了,實(shí)在是慚愧,我只得 應(yīng)和道:是,是挺好看的。我總是覺得在學(xué)校的生活單調(diào),卻突然發(fā)現(xiàn)自己甚至沒有好好去觀察我的生活, 學(xué)校的.樹我叫不出來名字,學(xué)校的小書屋我從來沒進(jìn)去過,住在一層樓里的同學(xué)我叫不上來名字。

        而汪曾祺寫《人間草木》 ,從花草講到食物,再到各地風(fēng)俗,然后是他在西南聯(lián)大的大學(xué)生活及對(duì)老師的 回憶,最后是自己的家人及寫作。這其中,我感覺到他對(duì)生活的熱愛,細(xì)致的觀察,真正融入生活感受生 活創(chuàng)造生活。他并不像許多作家一般在作品中抒發(fā)自己的悲涼孤獨(dú)之感,而是喜歡描寫自己簡(jiǎn)單的快樂, 讓每一個(gè)讀者都感受到他的樂觀與豁達(dá)。然而,我們都知道,汪老吃過的苦不比任何人少。

        《人間草木》少有華麗的辭藻,少有大段的抒情,少有內(nèi)心的悲傷,取而代之的是平實(shí)的描寫,淡淡的 熱愛和豁達(dá)的心境。書畢,再走在路上,不免放慢了腳步,上揚(yáng)了嘴角,用心去看周圍的一切,屬于我的 生活。

      《在人間》讀書筆記4

        古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”此第一境也!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。”此第二境也。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!贝说谌骋。

        多年前讀到這段話,才知道出自王國(guó)維的《人間詞話》。參加完4月份最密集的跑馬后,終于靜下來完整的閱讀這本書。最先讀的是附錄中王國(guó)維年表,生于光緒三年(1877),卒于民國(guó)十七年(1927),于飄搖動(dòng)蕩的半個(gè)世紀(jì)走完了他波瀾壯闊中西合璧的一生。

        《人間詞話》是對(duì)詞的評(píng)論,每則大多寥寥數(shù)語(yǔ),卻是句句精辟,評(píng)論特別是批評(píng)毫不留情,足見作者的'功底、勇氣和赤子之心。

        開篇幾則以“境界”為統(tǒng)攬,“說詞以境界為最上。有境界則自成高格,自有名句。五代、北宋之詞所以獨(dú)絕者在此!薄坝性炀,有寫境,此理想與寫實(shí)二派之所由分。然二者頗難分別。因大詩(shī)人所造之境,必合乎自然,所寫之境,亦必鄰于理想故也!薄坝杏形抑,有無我之境……有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物。古人為詞,寫有我之境者多,然未始不能寫無我之境。此在豪杰之士能自樹立耳!薄盁o我之境,人惟于靜中得之;有我之境,于由動(dòng)之靜時(shí)得之。故一優(yōu)美一宏壯也。”這些內(nèi)容,我感覺很有哲理,卻又似懂非懂,尤其對(duì)境界到底是什么不知其然,只有一點(diǎn)點(diǎn)淺薄的理解。

        境界有大小,但并不能因此而分出優(yōu)劣。就像詩(shī)詞與跑步,一靜一動(dòng),各人喜好難分高下,感受也沒法比較,不見得文采好、成績(jī)好的人一定會(huì)比其他人的境界高、快樂多。怎樣讓境界開闊一點(diǎn),我覺得有幾個(gè)方向可以嘗試。

        熱愛。無論是興趣使然,還是不得已而為之,如果有條件,一定先選擇自己喜歡的,如果沒有機(jī)會(huì)必須得做,與其向外抱怨環(huán)境,不如向內(nèi)自我調(diào)整。為什么長(zhǎng)期跑步的人成天起早貪黑勞其筋骨而又樂此不疲呢,我想大多數(shù)人是源于自己對(duì)跑步的熱愛或者跑步帶給自己的良好體驗(yàn),而不是因?yàn)閯e人要求你去跑。

        專注。我們很大的痛苦是來源于糾結(jié)。快節(jié)奏的工作生活壓力,愈加顯現(xiàn)的內(nèi)卷,使人總是期待完美的計(jì)劃和結(jié)果。面對(duì)需要做的決定,小到晚飯吃什么、新買的家電挑哪個(gè),大到擇業(yè)、成家……即便做出選擇,一開始也可能患得患失,想象著要是選另一個(gè)會(huì)不會(huì)比這個(gè)好。其實(shí)糾結(jié)主要發(fā)生在選擇前,一旦選定,反而能平心靜氣。專注于選定的目標(biāo),心無旁騖盡自己的全力將它做好的過程并不是最煎熬的,這樣日積月累的經(jīng)營(yíng),就能向高一點(diǎn)的境界進(jìn)發(fā)。

        悅納。在大自然面前,人的力量渺如塵埃,因此變化無時(shí)無處不在。只要已經(jīng)盡力,無論結(jié)果怎樣,坦然接受就好。塞翁失馬,焉知非福,誰(shuí)都不希望傷病,但如果發(fā)生了,把它作為身體對(duì)自己的提醒,小傷病總比大的強(qiáng),比起突發(fā)的意外,大傷病也還不是最慘的。人生是一個(gè)過程,重要的是沿途的風(fēng)景。但同時(shí),風(fēng)險(xiǎn)無處不在,既不盲目冒進(jìn)心存僥幸,也不因噎廢食裹足不前,敬畏前提下的挑戰(zhàn)是應(yīng)有的態(tài)度。

        在人生的馬拉松中,發(fā)上等愿,結(jié)中等緣,享下等福,永遠(yuǎn)保持初心,不斷奔跑。

      《在人間》讀書筆記5

        耽擱了好久,才又讀完一本想看很久的書。全書六百多頁(yè),零零碎碎,五百頁(yè)是在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的汽車上讀的,一百頁(yè)是在周末凌晨從車上下來一直補(bǔ)覺直到傍晚才干點(diǎn)正事時(shí)讀的。

        讀完不知從何說起。好像是一直想著“生而為人,我很抱歉”這句話來讀太宰治的《人間失格》的。以為自己迷茫衰頹的精神狀態(tài)會(huì)與其中的'故事有很多共鳴。也不全是。

        葉藏對(duì)人的恐懼讓我緊張的攥了攥拳頭,心有戚戚。其他部分就沒有這么別扭的感受了。四篇故事應(yīng)該都能用精神需求與生活實(shí)際的割裂來概括,作者自傳式故事的主人公都帶著些落魄貴族(或者精神上的貴族?)的思想迷茫和尋歡作樂的日常。

        但是讀來沒有精神上遭受重?fù)舻母杏X,只覺得耳邊縈繞著鬼魂般的呻吟。不過還是改改最近的精神頭吧,因?yàn)椤耙月䶮o節(jié)制的享樂為榮,是個(gè)徹頭徹尾的快樂的白癡”看到這句話,我就很難再盲目安慰啥也不想干只顧傻樂慣,短時(shí)間內(nèi)應(yīng)該先不看太宰治的其他書了,這本讀來太難受了,且放放。

      《在人間》讀書筆記6

        讀完太宰治的書《人間失格》,我感觸良多。我不再像剛看這本書時(shí)的厭惡主人公葉藏輕生的行為,而是更多的理解了太宰治內(nèi)心深處的無奈和痛苦,讀懂了他心底的孤獨(dú)。我清楚的記著書中的一句話:生而為人,對(duì)不起。太宰治是善良的,他不愿意給別人帶來痛苦和麻煩,他選擇結(jié)束自己年輕的生命。人間失格這本書中,太宰治對(duì)葉藏形象的塑造,正是自己生命的再現(xiàn)。他將這本書命名為《人間失格》,即認(rèn)為自己?jiǎn)适Я俗鋈说馁Y格,我覺得這是他極度自卑的體現(xiàn)。雖然換做是我,不會(huì)像他一樣不珍愛生命,但我理解太宰治的心境。

        太宰治巧妙地將自己的人生與思想,隱藏于主角葉藏的人生遭遇,借由葉藏的獨(dú)白,表達(dá)自己的內(nèi)心世界。整本書充滿壓抑和生活的混亂,因?yàn)闊o法接受自己生而為人的現(xiàn)實(shí),使得葉藏一直生活在一種被迫和抽離的狀態(tài),也基于此,似乎他一直在生活的窘困之中無法自拔,金錢是永遠(yuǎn)沒法解決的問題,輾轉(zhuǎn)在一個(gè)又一個(gè)女人之間,借此虛度生命,但并沒有哪個(gè)女人能夠令他找到生命的意義。在這本書里,不斷的在看到這個(gè)茍活的男人內(nèi)心世界的掙扎與一次次的崩塌,從書的最開始,我甚至于沒有搞清楚為何,他會(huì)有那么強(qiáng)烈的人間失格的感受,這個(gè)世界真的不屬于他嗎?為何從幼年懵懂期的照片上,他就找不到內(nèi)心真的'歸屬?

        其實(shí)我們大多數(shù)人,都并不知道來到這個(gè)世界的意義何在,但有些人在努力中奮斗中尋找生命的意義,有些人卻從很早就開始因?yàn)槊悦6艞,我不知道是上天怎樣的安排,令這個(gè)原本富有才華的男人,這個(gè)臨死不過才38歲的男人的一生竟是如此悲愴?好在最后,他終于自己做了一回主,跳河自殺身亡,生而為人,他很抱歉,可是死去的太宰治并不知道,他選擇自殺,會(huì)對(duì)更多的人抱歉,總是說自殺是最不負(fù)責(zé)任的選擇,就算是在宗教里面,自殺的靈魂也是無法解脫的,而這些,不知道太宰治是否知道,他的靈魂又是否可以逃脫那縱身躍下的冰河,每一世的功課總要做完,沒有做完的就算是想逃跑,大概也只是徒增留級(jí)的悲哀吧。

        這本書中有很多經(jīng)典語(yǔ)錄讓我記憶猶新,其中的一些對(duì)作者的思想可見一斑。因?yàn)榍优常蕴颖苌,以不抵抗在最黑暗的沉淪中生出驕傲,因?yàn)轵湴,所以不選擇生,所以拒斥粗鄙的樂觀主義。作者是如此的厭惡生命,厭惡還活著的自己,可在大多數(shù)人看來,作者是成功的,沒有選擇輕生的理由。他的想法和做法,不被世人所理解。從另一句話:日日重復(fù)同樣的事,遵循著與昨日相同的慣例,若能避開猛烈的狂喜,自然也不會(huì)有悲痛的來襲?梢钥闯觯髡吖陋(dú)迷茫,悵惘彷徨的心境。太宰治仿佛陷入了深深的泥潭之中無法自拔,他將自己的無奈與痛苦塑造在了主人公葉藏身上,借此向世人尋求安慰。

        書中的主人公葉藏既不能理解女人心的淺薄,也不斷被朋友利用,卻認(rèn)為妥協(xié)退讓才是活下去的方法,甚至為了混跡世間,學(xué)習(xí)人性的種種卑劣。我認(rèn)為,《人間失格》這本書是太宰治滴血的靈魂自白。也許讀了這本書才讓人更敏銳的感覺到我們身邊的美好,這也許是作家們不能逃避的宿命:把希望留給我們,而自己只能在絕望中下陷。也許中國(guó)有位詩(shī)人會(huì)與他心心相惜。他寫到:陌生人,我也為你祝福。愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海,春暖花開。

        不過從太宰生前曾經(jīng)自殺過五次,似乎從某一角度說明他認(rèn)為自己已經(jīng)喪失作為人資格的說法。恰恰相反,我認(rèn)為,讀完《人間失格》后,對(duì)人類某些行為會(huì)有一定的反省,然后跟木心先生一樣發(fā)出感嘆:原來你們什么都不知道!對(duì)的,生而為人,我感到很抱歉,不止是失去做人的資格,還有這人間已經(jīng)到處是虛偽欺騙了,壓抑和無奈已經(jīng)慢慢堆滿心頭了,而我們什么都不知道,仍舊渾渾噩噩,終日不知夢(mèng)為魚!拔覍(shí)在走投無路了,如同阮籍窮途之哭,其實(shí)哭也解決不了問題,唯有死才能得到解脫。”我理解中太宰應(yīng)該是這樣的無奈與痛苦的。

        因此,回到開頭那句話上,對(duì)于“我很抱歉”,我更傾向于我個(gè)人理解,是對(duì)世間虛偽混亂的人類行為的無奈和痛惜,是站在局外人角度,我沒辦法改變這個(gè)世界,沒辦法拯救你們,我感到很抱歉。我理解太宰治,我真誠(chéng)的尊重一個(gè)作家用血與淚書寫的自己內(nèi)心深處的獨(dú)白。

        所以,太宰治,生而為人,你不必對(duì)不起,不必抱歉,這世界沒有虧欠你,你亦不虧欠這世界。

      《在人間》讀書筆記7

        其實(shí)能在這本書里看到很多自己的影子,消極、敷衍、得過且過、社交恐懼、裝作合群、以及那種不指望“訴之于人”的怯懦又無望的態(tài)度。誠(chéng)如所言,“膽小鬼甚至?xí)峙滦腋,碰到棉花也?huì)受傷!彼晕覀冞x擇成為“無”,成為“風(fēng)”,成為“空”。就像《超脫》里Henry把自己變成一個(gè)空皮包,所以沒有任何情感可供傷害。但靈魂是藏不住的啊,每一個(gè)細(xì)胞的感官帶動(dòng)潛意識(shí)里的情感波動(dòng),它發(fā)作起來就是洪水猛獸,理智毫無駕馭之力,裝作不在意的樣子,心里苦悶又在乎的要死吧。

        可是就算再痛苦啊,也不能像葉藏一樣任由自己從內(nèi)到外腐爛到發(fā)出惡臭來啊,纖細(xì)的'靈魂有很多,人間失格的也只有一個(gè)葉藏,他的一生,我理解,但絕不同情。

        還是用魯迅的一段話結(jié)尾吧:“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火!

        附:作者用蔑視而又憐憫的眼光看待女性,這一點(diǎn)讓我十分之不感冒,大概和日本社會(huì)有很大干系吧。

      《在人間》讀書筆記8

        今天,我看了一本書《在人間》。這部書中描寫了主人公高爾基悲慘的生活,他從小父母雙亡,由外祖父和外祖母撫養(yǎng)長(zhǎng)大,由于家境貧苦,不得不外出打工,自食其力。他曾在鞋店當(dāng)過學(xué)徒工,當(dāng)過繪圖師的徒弟,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,還當(dāng)過圣像作坊徒工,由于他非常貧困又很年幼因此各地方的人都欺負(fù)他、嘲笑他,就連親戚家的兩個(gè)主人也變著法的捉弄他。他非常厭惡身邊的丑陋與粗俗,向往著一種純潔美好的生活,因此他愛上了讀書,書中的世界給了他另外一片廣闊的天地,書也是他貧困潦倒中最知心的朋友了。所以他最后走上了求學(xué)的道路。

        我讀完這本名著后心情久久不能平靜,高爾基有著一段不堪回首的童年,但他沒有被苦難所壓倒,而且還在逆境中成長(zhǎng),在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,把書作為朋友,在書中吮吸著無窮無盡的知識(shí),在黑暗的社會(huì)中苦苦追尋著屬于自己的光明。而我們現(xiàn)在生活在新社會(huì)里,人人平等,大家和睦相處,我們更加應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),將來把我們的祖國(guó)建設(shè)的.更加和諧和美好!

        書籍始終是人類最寶貴的財(cái)富,因?yàn)樗侨祟愇拿鬟M(jìn)步的階梯。只有書才能讓人與人之間更懂得溝通;只有書才會(huì)給予你知識(shí)和樂趣;只有書才能讓你懂得做人的道理。書是人類的良師益友,讓我們永遠(yuǎn)和書成為好朋友。

      《在人間》讀書筆記9

        翻開高爾基的三部曲,我的心便隨著故事情節(jié)起起伏伏,書中的每一個(gè)字都像一顆閃耀的明星,發(fā)出耀人的光芒,讓我沉醉其中。

        《童年》《在人間》《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲,記錄了高爾基二十歲以前的坎坷經(jīng)歷。其中最吸引我的是《在人間》,因?yàn)樗涗浟烁郀柣簧凶钇D難的獨(dú)立謀生的故事。因?yàn)橥庾娓讣移飘a(chǎn),年僅十歲的高爾基來到人間,為了生存,他撿過破爛,當(dāng)過學(xué)徒和雜工,飽嘗人間苦難。但他卻像一條逆著洋流的魚,堅(jiān)持游到底。

        在外婆妹妹家當(dāng)學(xué)徒的日子里,他只能睡在廚房和廁所正對(duì)門。廚房爐灶散發(fā)出來的熱氣使他滿頭大汗,而從臺(tái)階下面吹進(jìn)來的過堂風(fēng)又把他的雙腳凍得冰冷,因此,每當(dāng)他躺下睡覺時(shí),總要把門口所有的擦腳墊都蓋在腿上。雖說是來學(xué)藝,但制圖工具他也只碰過一次,他要干女仆、保姆的活,一刻都不能休息,可女主人仍對(duì)他橫眉冷對(duì)。

        小小年紀(jì),就要背上這么重的.擔(dān)子,他只是個(gè)孩子啊!在需要被疼愛照顧的年齡,卻經(jīng)歷著貧窮勞苦,被俄國(guó)社會(huì)壓彎了背脊,但他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,像一條逆著洋流的魚,迎難而上,他改變不了現(xiàn)實(shí),只能慢慢地適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)貧窮。

        再回頭來看看我自己,平時(shí)在家,只知道在空調(diào)房里吃著零食,看著電視,什么家務(wù)都不做,做什么事都不能堅(jiān)持,不能自立,在吃苦耐勞、獨(dú)立自強(qiáng)方面我的確遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高爾基。

        但是,高爾基的生活并不全是暗淡無光的,一些美好的插曲也一直伴隨著他。他遇到了像柳德米拉,瑪爾戈王后,裁縫師傅的妻子和斯穆雷這些愛讀書的人。他們就好像一盞盞燈,照進(jìn)高爾基的世界,為他暗淡的人生帶來絲絲光亮。他們幫助高爾基看書學(xué)習(xí),把他引進(jìn)了知識(shí)的殿堂。高爾基就在那時(shí)養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。晚上沒有燈,他就把滴在桌上的蠟油收集起來再次利用。如果書中有他不理解的詞匯,他就無法思考別的事情,會(huì)想方設(shè)法地把它弄明白。這種求知若渴的精神著實(shí)令我佩服。

        看看我的書架,書到是不少,可一本本都是嶄新的,連一個(gè)手印,一點(diǎn)折痕都沒有,閑置了太久,有的都已經(jīng)蒙上了一層薄薄的灰了,可見我平時(shí)有多懶。最初看這本書只是為了寫觀后感,可看完之后才發(fā)現(xiàn)看書是一件妙不可言的事,而且高爾基的讀書精神更激發(fā)了我的閱讀欲,是時(shí)候增加自己的閱讀量啦。

        在人間謀生的高爾基就像一條逆著洋流的魚,就算波濤再?zèng)坝,他也不?huì)改變自己的方向,和沿途的同伴們一起逆流而上,執(zhí)著追求。

        在生活中,我也要做這樣一條固執(zhí)的魚,逆著挫折的洋流,一路向前!

      《在人間》讀書筆記10

        這是19世紀(jì)德國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書就是他對(duì)自我最苦難的下層生活的記錄。讀了這本書,讓我第一次深入的接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

        之前讀過的《童年》就讓我明白,高爾基的童年是不幸的,由于四歲喪父,她的母親便改嫁了,他住在了外祖父的家里。11歲時(shí),母親去世,外祖父也破產(chǎn),外祖父既自私又勢(shì)利,但是外祖母卻很疼愛自我的外孫,之后,她就和祖父分了家產(chǎn)。

        于是,高爾基走向了人間,他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟、在碼頭上搬過雜物,還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、鋸木工、園丁。年滿十八歲以前,小小的高爾基便從事各種事業(yè),幼小的他嘗盡了人間的`酸甜苦辣,受盡了種種****和壓迫。之后還遇到了被他稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人。

        在高爾基的一生中,我似乎隱隱約約的看到了什么,是堅(jiān)強(qiáng)?是刻苦?這一切都是,至少,他是個(gè)大寫的人;蛟S,我也就應(yīng)從他身上學(xué)到些什么,如:像他一樣樂觀應(yīng)對(duì)困苦的生活,對(duì)讀書的癡迷,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

        應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活,我們更加就應(yīng)好好珍惜此刻的完美生活,這一切來得多么不容易,公主皇帝的家庭、設(shè)施齊全的學(xué)校、和睦相處的社會(huì)我們此刻還小,也不能對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家做出什么巨大的貢獻(xiàn),我們唯一能做的是:好好學(xué)習(xí),天天向上。

      《在人間》讀書筆記11

        “夢(mèng)想明天是一種快樂,但明天的快樂卻是另一樣,幸好事實(shí)與人的夢(mèng)想不同;惟其不同,事物才各具價(jià)值!

        始終相信命中注定,比如你在什么樣的階段邂逅一本什么樣的書!度碎g食糧》貌似又給我了這樣的感受。之前其實(shí)完全沒有涉略過安德烈·紀(jì)德的書,閑時(shí)翻起這本散文詩(shī),倒也覺得頗生趣味。

        “活在當(dāng)下”這個(gè)理念近些年來好像已經(jīng)被多次提及了。最開始接觸這個(gè)觀念還是在高中,和老戴一同在五中門口的書店買了《活在當(dāng)下的力量》,F(xiàn)在看來,那本書其實(shí)過于教科書式,但卻讓我開始覺得,沒必要為過去或者未來(尤其在當(dāng)時(shí)能不能考出好成績(jī))擔(dān)憂,要安心地做好當(dāng)下的事。算是啟蒙。之后人生所摻雜的事情越來越多,也會(huì)為有遺憾的過往、岌岌不可追的未來而悔恨、擔(dān)憂,即便心里清楚地告訴自己,不要沉迷不可改變或者不可預(yù)知的事,也會(huì)生出若隱若現(xiàn)的惶恐。但卻也慢慢明白,想真正做到活在當(dāng)下,還需要慢慢修行啊。

        《人間食糧》算是對(duì)活在當(dāng)下的又一詮釋。這本書看似寫的是正視并追隨自己欲望的根源。但我偏生讀出了作者對(duì)自我認(rèn)知的清醒和對(duì)人生真諦的解讀!叭司褪菫樾腋淼竭@個(gè)世間,自然萬物莫不做這樣的指點(diǎn)”。所以,你愿意承受的痛苦也好、快樂也罷,無一不是因?yàn)樗麄冊(cè)谀阈睦镉兄靶腋!被蛘摺澳軌騽?chuàng)造幸?赡苄浴钡牡匚。這樣一想,很多事情便變得格外清晰。人世間的所有事,無一不是取決你自己的選擇。倘若每一個(gè)人能少一點(diǎn)對(duì)圣人式的自我感動(dòng),多一些自我滿足的認(rèn)知,可能便會(huì)少很多的摩擦和怨憤吧。

        書中有一句話說的很好,“放棄快樂無異于不戰(zhàn)自敗”。但是,快樂是什么,取決于你。是事業(yè)?是愛情?是高山流水?是山間白鷺?不管是什么,你要追隨自己快樂的內(nèi)心而去,讓”你的選擇”同”你自己”保持同一。這很難得,因?yàn)榇蟛糠质廊说耐纯喽紒碜杂诘貌坏健⑸岵坏、放不下,來自于所擁有?和所追求的不同。我們終其一生,最根本的目的無非是實(shí)現(xiàn)這樣的“同一”。但并不容易——你要明白什么是你想要的、什么是能夠愉悅你的;還要努力在現(xiàn)世打拼,讓你所愛成你所得。哦,可能有些事是光努力不可以的,那你就多創(chuàng)造能夠讓你快樂的事吧,得不到的,保持釋然的平常心就好了。

      《在人間》讀書筆記12

        討好型人格、表演型人格,感覺太宰治就是一個(gè)重度抑郁癥患者,活在自己的世界里無法自拔,才會(huì)讓這半自傳體的小說寫得如此真實(shí)。但是也讓人感覺驚詫的是,這種討好型的人格都或多或少會(huì)在我們的日常生活中呈現(xiàn)著。不管承不承認(rèn),不管喜不喜歡,他所描述的那種悲催人生的確有觸動(dòng)人的地方;蛟S所謂正常人就是間歇性的精神病,而精神病也是偶爾恢復(fù)的正常人。

        “人間失格”,喪失了做人的資格,當(dāng)人活的還不如一只狗自由,所做的每一件事都不是出自于本心,可能就真的是生而為人不值得了吧。這個(gè)世界從來不允許我們?nèi)涡酝秊椋瑥奈疑习嚅_始才懂得了這個(gè)道理。但是如果只是一味的`討好和表演,變成別人心目中想成為的那個(gè)樣子,而去壓抑自己的人性,或許也不是什么值得讓人稱贊的做法。

        我們與精神病之間的距離,只在于我們可以安慰自己、抱抱自己,告訴自己“其實(shí)你是很好的”。文章的后記里這樣介紹他,"他對(duì)現(xiàn)實(shí)無力也無心調(diào)和,這是他的懦弱,拒絕一切妥協(xié),也是他的驕傲。他曾在書中寫道,不抵抗也是罪嗎?這是他最后的驕傲,但是要知道驕傲是七宗罪之首!焙笥浀脑u(píng)價(jià)一錘定音,頹廢從來不是屈從于命運(yùn)、不抵抗的理由。你不屑于無聊的樂觀主義,正是我信奉的。世界的悲觀與無望從來不會(huì)因?yàn)槲覀兊淖鳛槎兊恍,但是我們的快樂可以自己選擇,這種快樂可能僅僅源自于一頓飯、一首歌、一朵花開的時(shí)間,遠(yuǎn)沒有我們想象的那么遙不可及。

      《在人間》讀書筆記13

        王靜安的《人間詞話》問世以來,一直膾炙人口,他的詞話所標(biāo)舉的“境界”一詞,文學(xué)評(píng)論者多奉為圭臬!熬辰纭币辉~的提出,蓋欲取代嚴(yán)羽的“興趣”,王士禎的“神韻”,王靜安并自負(fù)此為“探其本”的發(fā)現(xiàn)。

        《人間詞話》卷上云:

        然滄浪所謂“興趣”,阮亭所謂“神韻”,猶不過其面目,不若鄙人拈出“境界”二字為探其本也。

        言“氣質(zhì)”,言“神韻”,不如言“境界”。有境界,本也;氣質(zhì)、神韻,末也;有境界,而二者隨之矣。

        其實(shí),這里的意境一詞,依舊是滄浪所謂的興趣,阮亭所謂的神韻,只不過說法不同而已。而王氏的境界說,以為詞之有無境界的關(guān)鍵,便是自然,也就是真。

        前人有言:論詞者之所謂自然,蓋有二義。如王灼《碧雞漫志》所主的自然,是不待錘煉之自然,他舉《敕勒歌》和《易水歌》為例來說明自然是“變徵換羽于立談間”,是出口成章,揮筆成文的;這和劉勰的“感物吟志,莫非自然,”鐘嶸《詩(shī)品序》所標(biāo)舉的“思君如流水,既是即目;高臺(tái)多悲風(fēng),亦惟所見”等說法較為近似,這是一類;另如彭孫遹、王鵬運(yùn)、況周頤等所主張的自然,而是絢爛之極復(fù)歸平淡的自然。前者主吟詠情性,不待雕飾,故特別注重天才;后者因主“自然從追琢中來,”所以除了天才,他們還重視學(xué)識(shí),甚至于認(rèn)為學(xué)識(shí)可以彌補(bǔ)天才之不足。而王靜安的境界說,可肯定是屬于前者,是重視天才,主創(chuàng)造而不主因襲的,即“其辭脫口而出,無嬌柔妝束之態(tài),”“不使吏事之句,不用粉飾之字!

        《人間詞話》卷上云:

        納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情,此由初入中原,未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此,北宋以來,一人而已。

        照此一說,可知“自然”也是“真”的含義之一,并為達(dá)到“真”的必備條件。則王靜安以為納蘭詞的好處,是在自然也就是像李后主一樣,都是閱歷淺而有赤子之心的人。所謂赤子之心,其含義究竟如何?王靜安在《人間詞話》中并沒有明確的界說,但他在《叔本華與尼采》一文中曾引尼采《察拉圖斯德拉》的一段文字,“赤子若狂也,自然之輪也,第一運(yùn)動(dòng)也,神圣之自尊也!比缡,王氏所謂的“赤子之心,”似乎是一種純依智力不受意志左右,純依主觀不受客觀影響,純依直觀不雜概念的心理狀態(tài);但就藝術(shù)而言,唯有天才具備此種心態(tài)。具備此種純真無染的赤子之心,則詩(shī)人詞人,就能“以自然之眼觀物,”以直觀去領(lǐng)受這個(gè)世界,做到妙手造文,能使紛沓之情思,以極自然之表現(xiàn),望之不啻真實(shí)之暴露,而修辭的自然,也就成為理所當(dāng)然,不待追琢錘煉了。

        其實(shí),以上的“自然”一論,在王靜安的境界說中,是就寫作技巧而言,是說表現(xiàn)要恰到好處,不可過于雕琢;而所謂真,是就作品內(nèi)容而言,是要感情真摯,不可虛浮。

        談到這里,就要說一說境界的內(nèi)容!度碎g詞話》卷上云:

        境非獨(dú)謂景物也,喜怒哀樂,亦人心中之一境界,故能寫真景物真情者,謂之有境界,否則謂之無境界。

        據(jù)此,我們曉得所謂境界是統(tǒng)意與境二者而言的,境界也就是情趣和意象。情趣是屬于情感的,而意象是屬于景物的,因此境界有造境與寫境之分!度碎g詞話》又說:

        境界有大小,不以是而分優(yōu)劣。“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”何遽不若“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”!皩毢熼e掛小銀鉤”,何遽不若“霧失樓臺(tái),月迷津渡”也。

        可見,據(jù)王靜安的看法,境界又有大小之分。但我們細(xì)讀全書,可以發(fā)現(xiàn)這和他所說的造境、寫境與有我之境、無我之境深相關(guān)聯(lián)。蓋據(jù)康德說,優(yōu)美乃無我之境所表現(xiàn)的形式,往往確定而有限;而壯美乃有我之境因只存于我們的思想之中,不見于實(shí)際自然界,因此達(dá)于無窮。所以無我之境界較小,而有我之境者境界較大。

        以上就王靜安的觀點(diǎn),將境界說的要點(diǎn),作了一個(gè)概括的說明,現(xiàn)在談?wù)劰P者個(gè)人意見,參考各家說法,評(píng)論其得失。

        先說境界說的好處,前人曾推許王靜安為“文學(xué)革命的先驅(qū)者”,此話并無過譽(yù)之處,王氏確可當(dāng)之無愧。其一,與舊有詞話相比,王氏沒有摘句之弊,其論詞又能以哲學(xué)、美學(xué)觀點(diǎn)來分析申論,不落俗套;其二,晚晴詞風(fēng)多主南宋且競(jìng)相效仿,因襲陳故者甚繁,而開創(chuàng)新意者少,故王靜安轉(zhuǎn)變風(fēng)氣,實(shí)在可說是獨(dú)具慧眼,雖未免有矯枉過正之處,卻亦能切中時(shí)弊,為后來的文學(xué)革命開一先河;其三,王靜安主真切,重自然,此乃千古文學(xué)不易之定理,而王靜安除此之外,尚且要求在真切之余,能夠表現(xiàn)人生,美化人生。他的詞話所以叫做《人間詞話》,都可以曉得他是有意描寫人生的,這點(diǎn)和歷代那些評(píng)論詩(shī)詞的人,就其對(duì)人生的體驗(yàn)而言,是不能同日而語(yǔ)的。

        再說《人間詞話》的.一些缺點(diǎn)。蓋《人間詞話》乃王氏早年之作,因此我們實(shí)在不必以此來責(zé)備他。不過,就《人間詞話》論《人間詞話》,我暫且歸納了下列幾個(gè)缺點(diǎn):其一,體例為臻完善,編排秩序也沒有系統(tǒng),因而論點(diǎn)錯(cuò)雜間出,沒有統(tǒng)一感,這恐怕與他采用札記筆記方式的評(píng)論有關(guān);其二,有些理論說得不透徹,容易令人發(fā)生誤會(huì),如“隔與不隔”的問題,如“有我之境和無我之境”的問題等;其三,太過于自信主觀。譬如他太注重先天的才力而忽視了后天的人力,這是頗為值得商榷的;其四,論詞太偏重文章而忽略聲律。詞由樂府詩(shī)演化而來,原來是合律可歌的,張炎謂其先父《瑞鶴仙》詞的“粉蝶兒撲定花心不去,閑了尋香兩翅,”所以要將“撲”改為“守”;《惜花香》詞的“瑣窗深”所以要將“深”改為“幽”,又改為“明”,就是為了要合律的緣故。在講究聲律的詞人來看,詞的音律效果是要重于文字效果的,這點(diǎn)王靜安似乎沒有留意,因而不能對(duì)某些詞人——譬如南宋的吳夢(mèng)窗、王碧山、姜白石、張玉田諸家,予以適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

      《在人間》讀書筆記14

        《在人間》是俄國(guó)著名作家高爾基寫的,它真實(shí)的記錄了高爾基小時(shí)候的慘淡童年。這本書主要說高爾基為了生活而在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖父、外祖母、馬爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

        這本書寫了人的善與惡、美與丑!吧朴趷菏且幻队矌诺恼磧擅妗闭嬷傅膭t是像高爾基這樣心存善良的人,而反面指的則是像文中主人一樣兇惡的人!懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺,只是心存敬畏,心懷惡善有報(bào)的戒律,才不至于滑向邪惡的深淵!备郀柣恢眻(jiān)信這句話,所以他才能成功。

        和高爾基相比,我們的童年生活是豐富多彩的;我們的童年生活是幸福又充滿自由的;我們的童年生活是由父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。在生活中,多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前,才會(huì)得到成功的喜悅,勝利的果實(shí)。人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能夠坦然的面對(duì)困難,成功之路近在咫尺!

        我佩服高爾基的恒心和毅力,在如此艱苦的條件下仍然手不釋卷。“毅力”——擲地有聲的一個(gè)詞,驚心動(dòng)魄的'兩個(gè)字,是我們每一個(gè)人都需要的。毅力可以改變我們的機(jī)遇,改變我們的糊口。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩(shī)來抒發(fā)情感。

        高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬勞動(dòng)者走向革命,走向新生活的道路。要像他一樣,做一個(gè)心存善良,有文化,有教養(yǎng),認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。

      《在人間》讀書筆記15

        《在人間》不是描寫貴族舞會(huì)似的生活,而是一本貧民貼心的讀物。跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種種!

        這是高爾基的自傳體小說。在小說中,描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。寫少年時(shí)他正式走上社會(huì),工作階段的生活。用細(xì)致的語(yǔ)言刻畫了下層社會(huì)人們的悲慘生活。

        這段時(shí)期為了生活,他與外祖母摘野果出賣糊口,當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒,在一艘船上當(dāng)過洗碗工,當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會(huì)底層形形色色的人們打交道,他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍,生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。

        35歲以后,高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望,便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué),他以為“科學(xué)是無代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”。他不可能被接受入學(xué),只好在面包店做工,起早貪黑,每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。

        人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心,他閱讀各式各樣的文學(xué)作品。書,這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識(shí)的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。

        他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫助,他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。

        高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的.危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍(lán)。

        我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。

        書籍,始終是人類最寶貴的財(cái)富,讓人有所追求,給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書。

        這本書寫了人的善與惡、美與丑!懊\(yùn)像風(fēng)箏一樣擺,只是心存敬畏,心懷惡善有報(bào)的戒律,才不至于滑向邪惡的深淵!备郀柣恢眻(jiān)信這句話,所以他才能成功。

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