清明節(jié)晚會(huì)的主持詞
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的，下面是小編收集整理的清明節(jié)晚會(huì)的主持詞，歡迎閱讀與收藏。
清明節(jié)晚會(huì)的主持詞 篇1
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男：今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂(lè)，全體默哀3分鐘。)
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們?cè)谔煊徐`，就請(qǐng)你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》，同時(shí)學(xué)生代表向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花束。)
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?
(同學(xué)講述烈士的英雄事跡。)
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男：如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子，因?yàn)椋覀円?8歲了。
(學(xué)生演講《國(guó)家·民族·責(zé)任》)
女：18歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
男：18歲不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
女：18歲我們的肩上將挑起：
男：建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
女：18歲我們的雙手將托起：
男：21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。
女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，
男：今天，我們以革命事業(yè)接班人的名義承諾。
合：請(qǐng)聽我們的宣誓：18歲成人儀式誓詞：在此正式成人之際，我以一個(gè)中華人民共和國(guó)公民的名義面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：捍衛(wèi)神圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)道義，國(guó)家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻(xiàn)社會(huì)，無(wú)愧祖國(guó)培育，勤勉自勵(lì)，奮發(fā)有為，不負(fù)長(zhǎng)輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來(lái)，以我火紅青春，建設(shè)錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團(tuán)委書記領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓。)
女：雖然我們已經(jīng)成人，但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男：我們還應(yīng)像蜜蜂一樣，在知識(shí)中汲取力量。
女：我們能有今天的成長(zhǎng)，離不開老師和家長(zhǎng)精心的.培養(yǎng)。
男：下面請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
(校長(zhǎng)就18歲成人意識(shí)和成人儀式談?wù)劷】党砷L(zhǎng)的幾大要素和對(duì)學(xué)生的要求)
女：孩子是祖國(guó)的希望，民族的希望，未來(lái)的希望，當(dāng)然，也是家長(zhǎng)的希望。下面我們請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)代表講話。
(家長(zhǎng)代表談對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的希望。)
男：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，
女：我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩，
男：未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè)，
女：21世紀(jì)在向我們召喚，
合：我們將用勤勞和智慧去開創(chuàng)明大，
男：我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女：我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí)，努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
(全體同學(xué)齊呼“以我熱血青春，創(chuàng)造祖國(guó)美好明天”。)
女：請(qǐng)聽共青團(tuán)之歌——《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
烈士紀(jì)念碑前活動(dòng)結(jié)束。
回校后，班主任老師總結(jié)。
校記者站記者分別采訪參加這次活動(dòng)的老師及學(xué)生，并及時(shí)報(bào)道。
【活動(dòng)提示】
(1)列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。
(2)《對(duì)明天的承諾》儀式結(jié)束后，不應(yīng)就此而終止，對(duì)學(xué)生“成人”意識(shí)教育要繼續(xù)開展。
清明節(jié)晚會(huì)的主持詞 篇2
男：又是一個(gè)春意盎然的四月,暖意緩緩升起。
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，淡淡的惆悵印在心上
男：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景，
女：又是一個(gè)清明節(jié)，憶陳年，看今朝
男：親愛的同學(xué)們，黎明來(lái)了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們?cè)诮淌异o心聆聽老師講課
女：親愛的同學(xué)們，夕陽(yáng)斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛
合：你們可曾想過(guò)，為什么我們今天的生活這樣幸福?
男：你們可知道，為了祖國(guó)的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場(chǎng)，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩
女：先任學(xué)校感恩思源xx年清明節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始�，F(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮。
男：在中國(guó)民俗中，清明是踏青的時(shí)機(jī)，也是掃墓的日子。追憶逝者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓思念化作裊裊青煙，隨風(fēng)而去。踏青時(shí)，漫山遍野的盎然春意盡收眼底，回到家，褲腳還殘留著泥土的芬芳。于是，帶著懷念和欣賞，禁不住慨嘆這樣的人生輪回：一個(gè)擁抱春天，滿眼生機(jī);一個(gè)隔世惆悵，緬懷亡靈。同一個(gè)日子，卻是兩樣的心情，由不得使人感時(shí)傷懷。
女：在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的`日子，讓我們重溫一下清明節(jié)的知識(shí)
男：我們的先任學(xué)校是由的老紅軍、老革命、老前輩蹇先任女士捐資建成的一所希望學(xué)校，今年是蹇前輩誕辰100周年，讓我們一起回眸去瞻仰前輩的容顏。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡?
清明節(jié)晚會(huì)的主持詞 篇3
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們xx小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行“清明節(jié)朗誦比賽”。
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館�！�
女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現(xiàn)在的xx小學(xué)充滿了書香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴鵀榘�，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹饲?cè)圖書，并為每個(gè)班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
女：本次比賽將評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各1名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉镁W(wǎng)優(yōu)異的成績(jī)。
男：下面我宣布：xx小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開始。
�。昙�(jí)之間對(duì)抗比賽）
男：讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書籍伴我同行。
女：親愛的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？——讀書吧！
男：您想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？——讀書吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？——讀書吧！
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿網(wǎng)校園；
女：經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的'讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
男：本期古詩(shī)文對(duì)抗賽獲獎(jiǎng)班級(jí)是：xxx
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
合：xx小學(xué)“xxx”第一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖姟Ｖx謝。
清明節(jié)晚會(huì)的主持詞 篇4
男：又是一個(gè)春意盎然的四月,暖意緩緩升起。
女：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，淡淡的惆悵印在心上
男：又是一清明節(jié)，思往事，惜流景，
女：又是一個(gè)清明節(jié)，憶陳，看今朝
男：親愛的同學(xué)們，黎明來(lái)了，樹梢掛上了一縷晨曦，我們?cè)诮淌异o心聆聽老師講課
女：親愛的同學(xué)們，夕陽(yáng)斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛
合：你們可曾想過(guò)，為什么我們今天的生活這樣幸福？
男：你們可知道，為了祖國(guó)的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場(chǎng)，多少革命先瀝眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：看，我們那面鮮艷的五星紅旗就是他們血染的風(fēng)彩
女：先任學(xué)校感恩思源XX清明節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始�，F(xiàn)在進(jìn)行活動(dòng)一項(xiàng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體敬禮。
男：在中國(guó)民俗中，清明是踏青的時(shí)機(jī)，也是掃墓的日子。追憶逝者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓思念化作裊裊青煙，隨風(fēng)而去。踏青時(shí)，漫山遍野的盎然春意盡收眼底，回到家，褲腳恍留著泥土的芬芳。于是，帶著懷念和欣賞，禁不住慨嘆這樣的人生輪回：一個(gè)擁抱春天，滿眼生機(jī)；一個(gè)隔世惆悵，緬懷亡靈。同一個(gè)日子，卻是兩樣的心情，由不得使人感時(shí)傷懷。
女：在今天這個(gè)意義深遠(yuǎn)的日子，讓我們重溫一下清明節(jié)的知識(shí)
男：我們的先任學(xué)校是由著名的老紅軍、老革命、老前輩蹇先任女士捐資建成的一所希望學(xué)校，今是蹇前輩誕辰周，讓我們一起回眸去瞻仰前輩的'容顏。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
男：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
女：我們不會(huì)忘記，我們?cè)跄芡洠?/p>
清明節(jié)晚會(huì)的主持詞 篇5
一：序幕
詩(shī)隊(duì)：(事先已擺好造型)
當(dāng)我們跨進(jìn)五月的時(shí)候就一定會(huì)知道，五月是最茂盛的春天，當(dāng)我們放眼春天的萬(wàn)紫千紅，就一定會(huì)看見，最紅的是烈士陵園。
教師(領(lǐng))：(從舞臺(tái)右側(cè)緩步上臺(tái)，邊走邊講。)
當(dāng)我漫步走過(guò)這每一寸土地，總會(huì)激動(dòng)不已，浮想聯(lián)翩。都說(shuō)，五月是神秘的，孩子們會(huì)在五月里突然長(zhǎng)高，生命會(huì)在五月里勃發(fā)綿延。許多科學(xué)家努力追尋著答案�？墒�，這答案我知道，孩子們也一定知道——
詩(shī)隊(duì)：落紅不是無(wú)情物，
化作春泥更護(hù)花。
教師(領(lǐng))：是的，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)春花的凋謝，才使這土地更加肥沃;因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)生命的勇敢犧牲，才使我們的生命有堅(jiān)實(shí)的鋪墊!
第一版塊：獻(xiàn)身
教師(領(lǐng))：劉胡蘭!
詩(shī)隊(duì)：劉胡蘭!
教師(領(lǐng))：一個(gè)十五歲的`花季女孩，
詩(shī)隊(duì)：比我們大不了幾年!
教師(領(lǐng))：面對(duì)敵人帶血的鍘刀，
詩(shī)隊(duì)：她驕傲地噴灑出生命里最紅的鮮艷。
師：那是1947年1月12日的下午，天陰沉沉的，寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣。由于叛徒的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了。敵人想讓她說(shuō)出黨的機(jī)密。
全體男生：說(shuō)，村子里誰(shuí)是共產(chǎn)黨員說(shuō)出一個(gè)，給你一百塊錢!
全體女生：我不知道，就是不知道。
男生：不說(shuō)，就槍斃你!
女生：不知道，就是不知道!
師：敵人見從劉胡蘭嘴里得不到什么，把她打得鮮血直流，可是劉胡蘭——
女生：像鋼鐵鑄成似的，毫不動(dòng)搖。
師：敵人惱羞成怒，把劉胡蘭拉到廟門口的廣場(chǎng)上，當(dāng)著她的面，鍘死了六個(gè)民兵，劉胡蘭——
女生：迎著呼呼的北風(fēng)，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前——
沈：那一年，她才15歲。
師(領(lǐng))：對(duì)于劉胡蘭短暫而光輝的一生
詩(shī)隊(duì)：生的偉大，死的光榮。
全體同學(xué)：生的偉大，死的光榮
詩(shī)隊(duì)：《我的“自白書”》
二：智斗
師(領(lǐng))：為了迎來(lái)勝利的曙光，更要與敵人周旋，巧妙智斗。
師：歐陽(yáng)立安就是這樣一位懂得與敵人智斗的少年英雄。三(2)班歌舞表演：《歌唱英雄小立安》
三(5)班快板：《草帽計(jì)》
三：期望
(領(lǐng)誦教師上，詩(shī)隊(duì)起立)
旁白：每逢我聽到孩子們瑯瑯的讀書聲，便想起《我的父親李大釗》中的一段話。
生(扮中年李星華)：
(生)中年李星華：父親雖然離開我們已有幾十年了，但是他對(duì)我的教育卻常常在我耳邊響起——
全體：做什么事情都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)�痛快。
師(領(lǐng))：其實(shí)，前輩們對(duì)我們的期望何止這一條。
全體：(齊誦)江姐教育子女的一段話。
四、尾聲：
師(領(lǐng))：啊，五月，紅色的五月!正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)先輩們的拋灑熱血，才有五月里的百花鮮艷;正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)先烈們的勇敢犧牲，才有五月里的生機(jī)無(wú)限!于是，我們?cè)诹沂磕骨吧钌顟{吊——用無(wú)數(shù)鮮花編織成長(zhǎng)長(zhǎng)的挽聯(lián)。
詩(shī)隊(duì)：每一朵鮮花是我們的每一份心愿，
三(2)班全體：愿先烈們?cè)谧鎳?guó)的土地上安息長(zhǎng)眠。
詩(shī)隊(duì)：每一朵鮮花是我們的每一份紀(jì)念，
三(4)全體：紀(jì)念你們?yōu)槲覀冏鞒龅臓奚拓暙I(xiàn)。
詩(shī)隊(duì)：每一朵鮮花是我們每一個(gè)人的誓言，
三(6)班全體：踏著你們的足跡!繼承你們的事業(yè)!
詩(shī)隊(duì)：我們!我們!我們——
全體：努力學(xué)習(xí)，不畏艱難，勇敢拼搏
——奔向祖國(guó)美好的明天!
詩(shī)隊(duì)：歌表演《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
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