久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 六一書法比賽方案

      時間:2023-02-09 16:48:53 繪畫/書法 我要投稿

      六一書法比賽方案5篇

        為了確保事情或工作有序有效開展,往往需要預先制定好方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的六一書法比賽方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      六一書法比賽方案5篇

      六一書法比賽方案1

        一、活動目標

        通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月日布置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,月日前各班布置“六一”主題畫展)。

        2、以班為單位作好參加活動的準備:

        (1)排練詩歌表演節(jié)目(月中旬選定節(jié)目,月日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排,月全園彩排)。

        (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

        (3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲第九周交),并做好物品準備工作(物品準備月日檢查)。

        (4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

        (5)各班調動家長的積極性,根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

        3、各班做好班級內的“之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

        4、你就準備活動獎品和禮品。

        5、做好主持工作準備。

        6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

        三、活動時間及場地安排

        月日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

        月日:環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悺

        月日:“之星”比賽。

        月日:慶!傲弧眱和(jié)“結對子”游園暨頒獎大會(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

        四、活動內容與要求

        1、幼兒詩歌表演賽:

        (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

        (3)評獎:根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

        2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾

        (1)目的:通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

        (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

        3、“之星”比賽:

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

        (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

        A故事續(xù)編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

        B才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

        C智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。

        (3)比賽形式:各班在進行班級賽的.基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

        (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

        (5)比賽時間:班級賽可在月靈活進行,年級賽在月中旬進行,全園決賽在月日進行。

        4、游園活動:

        (1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

        (2)游戲內容:每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

        (3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

        五、擴大影響

        目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

        時間:xx月xx日至xx月xx日。

        媒介:電視、報紙新聞、本園家長。

        方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

      六一書法比賽方案2

        一、指導思想

        鼓勵孩子大膽表達對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā),組織開展兒童繪畫比賽活動。

        二、參加對象

        明德中學教職員工的—14歲(截止到20xx年6月1日未滿14周歲)小孩均可參加,按照年齡分為幼兒組(—7歲,含7歲)、少兒組(7—14歲)。

        三、內容與主題

        參賽作品要求圍繞“快樂的成長”主題,以幸福生活為宗旨,表現孩子們在家庭、在學校、在黨和國家溫暖的`懷抱里健康快樂的成長。

        四、形式與要求

        比賽分為兩類:軟筆書法和繪畫,每幅作品在作品背面右下角寫上參加的組別、家長姓名、孩子姓名、作品名稱。每人限交一幅作品。

        1、繪畫作品要求

        國畫、水彩、水粉、版畫、兒童畫,或其他畫種。

        尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69*18),其他畫種包括卡通畫、兒童畫尺寸不超過4開(40*60)。

        2、書法作品要求

        字體不限,不超過四尺宣紙(69*18)。

        五、比賽方式

        不組織現場比賽,參賽者報名時交書法或繪畫作品一幅,由學校美術學科中心進行評審,所有作品均不予退還。

        六、獎勵辦法

        分組設立一、二、三等獎,其中一等獎%,二等獎10%,三等獎1%。

        七、其他事項

        1、所有參賽作品請家長于月2日之前交學校工會辦公室(四箴堂04室)。

        2、學校將組織專門評審,并于6月1日下午在圖書館學術報告廳進行頒獎。

      六一書法比賽方案3

        一、指導思想:

        為傳承和發(fā)揚中國書法藝術,驗收學校國學經典誦讀和寫字教學成果,激發(fā)學生練習書法的興趣,養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣,能正確、熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、美觀,特舉行此次書法比賽。

        二、比賽形式:

        硬筆書法和毛筆書法

        三、比賽時間:

        硬筆書法:一年級5月22日(本周五)下午第一節(jié)課。

        二年級5月22日(本周五)下午第二節(jié)課。

        三——五年級5月22日(本周五)下午第三節(jié)課。

        毛筆書法:有特長的.學生自行完成作品。

        四、比賽內容:

        《弟子規(guī)》、《三字經》、《論語》、古詩文等。

        五、 比賽要求:

        硬筆書法:

        1、學生人人參與。

        2、學校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張,由班主任組織學生,在本班教室現場書寫。

        3、一二年級學生使用鉛筆,三——五年級學生使用水性筆或鋼筆。

        4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經》、《論語》、古詩文等中選定一篇內容,全班統(tǒng)一書寫。

        5、一二年級還將對學生書寫姿勢進行調查評比。

        6、各班學生作品由班主任進行初評,選出十位學生的作品,于5月22日(星期五)5:00前送交年級組長,組長于5:30前上交美術組。(逾期自誤)

        毛筆書法:

        1、學生自愿投搞,用毛邊紙或宣紙進行書寫,內容以詩詞、聯句、成語或名言為主。

        2、班主任集中作品,在5月25號(下周星期一)前送交美術組。

        六、評比方法:

        硬筆書法:美術組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

        毛筆書法:美術組以投搞的數量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。

      六一書法比賽方案4

        20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的.兒童節(jié)。根據我校實際,現將慶!傲弧眹H兒童節(jié)活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

        一、活動時間和地點:

        20xx年6月1日學校操場

        二、活動步驟:

        1、升國歌。

        2、新少先隊員入隊儀式。

        3、表彰優(yōu)秀學生。

        4、學校校長講話。

        5、慶祝“六一”游園活動。

        三、分工安排:

        1、活動總指導:

        2、現場糾察、秩序維護:

        3、廣播控制:

        4、場地布置、檢查:

        5、橫幅制作,活動“獎卷”及優(yōu)秀學生獎狀制作、分發(fā):

        6、照片拍攝:

        四、具體工作安排及要求:

        1、新少先隊員入隊儀式。請某老師于6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。(請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處)

        2、表彰優(yōu)秀學生,各班將優(yōu)秀學生名單于5月29日前上報教務處。

        3、游園活動安排詳見附件的活動方案。請各位教師做好相關活動的準備工作。

        五、參加人員要求:

        1、全校師生積極參與此項活動。

        2、各班做好相關準備工作。

        六、注意事項:

        1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

        2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

        3、安全管理員做好各種安全措施。

      六一書法比賽方案5

        一、活動目標

        1、通過開展慶祝六一系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);

        2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

        3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

        二、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,張貼宣傳標語我能行,我努力,我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫展)

        2、以班為單位作好參加活動的準備

        (1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。

        (2)排練詩歌表演節(jié)目

        (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

        (4)全園親子運動會(準備4個游戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)

        (5)幼兒園準備活動獎品。

        (6)各項活動的組織工作確定專人負責。

        三、活動時間及場地安排

        5月28日:慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞臺

        5月29日:美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點:各班教室

        5月30日:講故事比賽。地點:各班教室

        5月31日:教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶六一。

        6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場

        下午:慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

        四、活動內容與要求

        1、幼兒詩歌表演賽

        (1)目的:培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

        2、美術比賽。

        (1)目的:樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創(chuàng)造的快樂。

        (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。

        3、講故事比賽

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

        (2)要求:幼兒人人參與;能體驗作品中的情感,會根據情節(jié)的變化調節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。

        以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。

        4、親子運動會

        (1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;

        (2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然后在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

        (3)游戲內容及要求:

        A:快樂的.小推車

        目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車,加強兩者之間的配合和協調能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

        玩法:孩子雙手撐住地面,家長提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

        B:采蓮忙

        游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發(fā),到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續(xù)前進,家長先到終點者為勝。

        游戲規(guī)則:讓家長繼續(xù)前進,媽媽先到終點者為勝

        C、親子二人行

        游戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點出發(fā),快速前進,以先到終點者為勝。

        游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。

        D、企鵝運蛋

        游戲玩法:游戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然后跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點后,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規(guī)定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

        游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

        我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。

      【六一書法比賽方案】相關文章:

      六一書法比賽方案02-09

      六一書法比賽方案(5篇)02-09

      書法比賽活動方案07-21

      書法比賽策劃方案03-07

      書法攝影比賽方案02-06

      硬筆書法比賽方案11-10

      書法繪畫比賽活動方案07-28

      校園書法比賽活動方案11-02

      學校書法比賽活動方案10-29