當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
學(xué)校廣播：“請(qǐng)各年級(jí)班主任于十分鐘內(nèi)來會(huì)議室開會(huì)，有緊急消息�！薄巴瑢W(xué)們，老師有寫事情，班長(zhǎng)來管一下紀(jì)律，大家要安靜點(diǎn)，知道了嗎？”老師嚴(yán)肅地說。全班齊聲喊道：“知道了！”這聲音整齊、響亮，可卻包含了興奮。
當(dāng)老師邁著匆忙的步伐剛踏出教室的剎那，幾個(gè)靈活的腦袋東張西望，仿佛在觀察著什么，他們的眼神十分詭異。教室里，似乎仍然是那么安靜，連根繡花針落在地上都能聽見。我心想：“別看徐磊那安靜樣，不一會(huì)兒就有行動(dòng)了。”徐磊向他的死黨丁嘉琦瞟了一眼，丁嘉琦立刻心領(lǐng)神會(huì)，邁著貓步，躡手躡腳地走到門口，冒出個(gè)腦袋，突然他猛得一回頭，把額前的幾根頭發(fā)一撂，做著他的招牌動(dòng)作，嘴里嚷道：“解放了！”話音未落，教室理頓時(shí)炸開了鍋。徐磊轉(zhuǎn)過頭來，與朱澤晨講起話來，還不時(shí)東張西望，談?wù)剟?dòng)靜，生怕老師會(huì)突然出現(xiàn)。再看陳夢(mèng)帆賊眉鼠眼的`樣子，我預(yù)測(cè)：完了，不好的事情發(fā)生了。只見陳夢(mèng)帆“嗖”的一聲站起來，三兩步走到宋超妹面前，大聲喝道：“宋超妹坐到后面去，我要和我的哥們敘敘舊�！彼纬靡娦蝿�(shì)不妙，立馬竄到陳夢(mèng)帆的位子上。我回頭望了望莫大班長(zhǎng)，只見她的臉色想變臉一樣，由紅變紫，再變白，最后變成綠了。完了，莫大班長(zhǎng)要發(fā)火了，我立馬回頭，端正姿態(tài)，兩眼平視前方。莫秋玥大拍桌子，憤怒道：“你們?nèi)o我安靜下來！”我奸笑：“班長(zhǎng)的威力可不是蓋的！佩服！”可是，好景不長(zhǎng)，沒過多久，班里又沸騰了。莫秋玥如離弦之箭，飛奔到陳夢(mèng)帆的身邊：“不許講話。”陳夢(mèng)帆被莫秋玥的神速嚇愣了，過了好一會(huì)才回神。我笑了笑：“莫秋玥真聰明，擒賊先擒王。”朱澤晨悄悄地對(duì)徐磊說：“呵呵，陳夢(mèng)帆被揍了�！蹦铽h的耳朵如貓耳，一把揪住朱澤晨的耳朵，命令道：“你也別講話�！敝鞚沙靠迒手�，喊道：“疼疼疼，莫大班長(zhǎng)，被揪我耳朵啊。”徐磊在旁邊“咯咯”地笑著。我暗暗自喜：“真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！蔽矣謴埻藥孜慌瑢W(xué)，不是在看書，就是在寫回家作業(yè)。哎，我感嘆：“她們可真用功啊�！�
“咚咚咚�！币魂嚹_步聲傳如耳畔�！袄蠋焷砹�！”沈源慌張地喊道。教室里的聲音戛然而止，只剩下窗外小鳥在唱歌。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們這群 “乖乖女”們會(huì)搖身變成什么呢？噓……我們一起來尋找答案……
現(xiàn)在是一堂無人控制的音樂課，我們看到，音樂老師神秘失蹤，整個(gè)班級(jí)亂作一團(tuán)，有人聽歌，有人“唱歌”，有人看書，有人哈哈大笑……接下來就讓我們?nèi)ピ敿?xì)的了解一下……
首先，我們來到“三國女生”和“八卦之王”的面前，她們倆正瘋狂地鬧著，兩人坐在一塊兒，用一本雜志遮住臉，只露出四只亮晶晶的眼睛在四處觀察，并大聲的“竊竊私語”，你推我搡，你拉我扯，其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積，占了教室的'三分之二，喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊，猖狂。
“哈哈！”天，這又是咋回事？是誰笑得這么不顧形象？我循聲而去，發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同志在看一本漫畫，一會(huì)兒，又大笑起來。引得一些人紛紛把脖子伸得老長(zhǎng)，看看這“乖乖女”咋啦，今天這么不注意自己可愛的形象？記者——也就是我湊過去，抓緊時(shí)間采訪——“小咖同學(xué)，看什么呢，這么入迷？”“忙著呢，沒空理你，去去去�！边�，我可是堂堂的搜狐氣象臺(tái)刨根問底兒攔不住的大記者哎，不要這么無情好不好？不過，我還是發(fā)揮起自己的特長(zhǎng)——刨根問底兒，對(duì)本次采訪嘉賓——小咖同學(xué)進(jìn)行了全方位的“套話”行動(dòng)。
“姐，求你了，告訴我，OK？”“呃……書名是什么，抬頭自己瞅！”“才女啊才女，雖然本人支持原創(chuàng)，但是您太有才了，握爪……”“去去去，你的手才是爪子呢�！焙冒珊冒�，那就自己瞅吧。《幽默小讀者》？天哪，回去一定向某些愛惡搞的人士推薦推薦，竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學(xué)給整成這樣，不錯(cuò)，不錯(cuò)……
突然，一道亮光閃過……不對(duì)，有人偷拍我！怎么可以這樣呢，侵權(quán)侵權(quán)，不行，我要維護(hù)權(quán)利，沖啊，找出“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>
一站起來，我就知道“兇手”是誰了，這么明目張膽，拿著手機(jī)在我眼前晃！原來是糖糖……
“好啊你，臭糖糖，還想搞侵權(quán)？刪了！”糖糖同志一邊躲一邊叫道：“嘿嘿，現(xiàn)在視頻在我這里，看你怎么辦~來搶��！”說完還做個(gè)鬼臉。
我也不顧形象了，扔了“話筒”（由文具袋親情客串……）就追糖糖，我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都看到啊……
此時(shí)，在教室的某個(gè)角落，星星推推眼鏡，嚴(yán)肅地說：“現(xiàn)在我們看到，公主同學(xué)不顧形象的和糖糖同學(xué)打鬧起來，我們要知道，這是很不好的行為，請(qǐng)大家不要模仿……”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
“老師要去開會(huì)，大家要遵守紀(jì)律，做作業(yè)自習(xí)��！”說著，老師就急匆匆地拔腿跑向會(huì)議室。
老師一晃過門拐角，全班立馬沸騰了起來�？�，有的同學(xué)靈活地?cái)[動(dòng)著手，熟練地折好一架紙飛機(jī)，手一抬，對(duì)準(zhǔn)嘴用力吹了口氣，奮力將紙飛機(jī)扔了出去。飛機(jī)在空中打了個(gè)旋兒，栽到一個(gè)女同學(xué)的頭上，她受驚似的尖叫了一聲，從椅子上猛地跳起來，同學(xué)們捧腹大笑。
還有在玩卡片的呢，我也一起加入了游戲�！皝韥韥�，玩大豐收哈！”只見吳夏輝手一掃，一陣風(fēng)吹過，卡片全翻了。吳夏輝得意地把卡片收入囊中，又一拍桌子，驕傲地大聲說：“看！我多厲害！”其他同學(xué)只好一跺腳，泄氣似的嘆了口氣。
這時(shí)，不知是誰扔了一個(gè)紙團(tuán)，砸中了我。我怒火中燒，迅疾拾起紙團(tuán)，甩向紙團(tuán)飛來的方向。不料卻誤傷了其他同學(xué)，一場(chǎng)紙團(tuán)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。有的同學(xué)雙手合擊，手連續(xù)不斷地甩著，似乎要砸到全班的同學(xué)才罷休�？�，史涵酥的眼睛死死地盯著向他扔紙團(tuán)的.人，手臂掄了一個(gè)大圈，用力地將紙團(tuán)扔了出去。還不時(shí)有紙團(tuán)飛竄到我面前。我的怒火又竄了上來，立即做了一個(gè)紙團(tuán)投擲器，以筆盒為中點(diǎn)，把尺子架在筆盒上作為杠桿，一頭放紙團(tuán)，一頭用手壓尺子彈射。我撿起許多小紙團(tuán)，放在尺子上，猛地一拍尺子，紙團(tuán)都砸向了朝我扔紙團(tuán)的人，這招果然靈驗(yàn)。突然，有人喊了一聲：“老師來了！”全班瞬間安靜下來，埋頭翻開書頁。然而老師并沒有來，全班哄堂大笑，“紙團(tuán)大戰(zhàn)”繼續(xù)進(jìn)行。
忽然有人打起了架，只見翁鈞天拿起了掃把，砸向吳夏輝。吳夏輝也不甘示弱，拿起一根棍子，一揮手，就砸向了翁鈞天。翁鈞天氣地一跺腳，就揮掌打了過去，吳夏輝的臉上登時(shí)顯現(xiàn)出了一塊紅一塊紫，他還把吳夏輝推在地上，惡狠狠地說：“想怎樣？想怎樣？”吳夏輝怒目圓睜，冷哼了一聲，與翁鈞天扭打了起來，最后翁鈞天把吳夏輝推到了墻角。
眼尖的我和某些同學(xué)看到老師正從走道走過來，就立馬停止喧嘩，馬上坐好。老師走進(jìn)門時(shí)，所有同學(xué)頓時(shí)安靜下來，只有陳文杰還在忘乎所以地扔紙團(tuán)。老師一把揪住他的衣領(lǐng)，把他硬生生拖了起來，說：“今天的教室就由你來打掃了！”全班大笑不止……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
在科學(xué)課上，我們正在寫著葉老師布置的試卷。忽然葉老師的手機(jī)響了，隨著一串優(yōu)美的電話鈴聲，葉老師接聽起電話。我看到葉老師原本放松的神情一下子緊張起來，她把眉頭一皺，放下手機(jī)，對(duì)我們說：“你們自己寫自己的卷子，不許交頭接耳。”隨后就走出了教室。過了一會(huì)兒靠窗的陳宇航把頭緊緊地貼在了窗玻璃上，眼珠子靈活地轉(zhuǎn)了一圈，確定老是已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就拍了拍林大哥的背，輕聲地對(duì)他說：“老師已經(jīng)走了，我們聊聊奧特曼�！绷执蟾邕肿煲恍Γ压P一放，就和陳宇航聊了起來。
他們你一言我一語，一會(huì)兒聊賽羅，一會(huì)兒聊迪迦，聊得不亦樂乎。他們的聲音也不自主地變得越大，好像他們不是偷偷地說悄悄話，而是關(guān)于奧特曼的直播。平時(shí)老實(shí)的張胖胖也忍不住了，把老師的囑咐丟在了一邊，好像要把自己幾年來對(duì)奧特曼的研究全說了出來。他倆見又有一個(gè)人參與他們的討論，高興地一蹦三尺高，三人坐在位置上一會(huì)兒提出問題，一會(huì)兒回答補(bǔ)充，儼然成了三個(gè)人的辯論賽。
他們的聲音過大，科學(xué)課代表看不下去了從位置上跳起來，雙手放在嘴巴兩側(cè)，呈喇叭狀，然后大聲一喊：“安——靜——”結(jié)果因?yàn)閯?dòng)作太夸張，差點(diǎn)被絆了一跤，那樣子哪是平常神氣的科學(xué)課代表啊，分明是一只活蹦亂跳的猴子。小李子、陳翊天、小王本身就因?yàn)橐患虑樾Φ煤喜粩n嘴，又看到課代表狼狽的樣子笑得更大聲了。陳翊天使出了嘯天的`傻笑，小王發(fā)出了正宗的抖音版鬼笑，小李子笑得更可怕，簡(jiǎn)直是奪命的瘋笑。這三個(gè)聲音融合在一起，仿佛就像鬼哭狼嚎，知道的說他們是在笑，不知道的還以為教室里有鬼呢！
科學(xué)課代表開始還會(huì)管東管西，后來他也懶得管，一邊做作業(yè)還一邊吹著口哨。林大哥他們見葉老師久久不回，還把張胖胖當(dāng)成了怪獸，裝模作樣地格斗。還有幾個(gè)人也交頭接耳地說起話來，感覺教室里的聲音都要快把天花板掀翻了。
我們說得正高興，門忽然打開了，科學(xué)老師走了進(jìn)來，把那幾個(gè)說話聲音最大聲的人請(qǐng)去打掃衛(wèi)生了。在老師不在的時(shí)候胡鬧真是冒險(xiǎn)，就是再小心也沒有好果子吃，還是踏踏實(shí)實(shí)地做好每一刻吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了。我探頭去看貼在班門旁邊的課程表。�。∈钦Z文課！我從書包里掏出語文書擺在桌子上，把文具袋放在書上擺好，用余光斜了一下班門——老師還沒來。然后趕緊靜息。這時(shí)，班里只能聽見同學(xué)們高低起伏的呼吸聲。
然而，老師并沒有像我們想的那樣如期而至。大約三分鐘后，班里開始有同學(xué)坐不住了，趴在桌子上竊竊私語，班里響起了一片“嗡嗡”聲。又過了一會(huì)兒，姍姍來遲的班主任才出現(xiàn)在班門口。同學(xué)們一見，馬上住了嘴，對(duì)還在說話的同學(xué)拼命使眼色。班里頓時(shí)鴉雀無聲。
誰知，老師說要去開會(huì)。她交待完班干部一些事情后，叮囑我們要好好寫作業(yè)，然后就急匆匆地走了，留下我們自己自習(xí)。
教室門關(guān)上了，同學(xué)們像是沒有反應(yīng)過來似的，大眼瞪小眼，誰都沒有說話。就這樣僵了幾秒，終于有人小聲嘀咕一句：“真的走了？”我剛翻開書，一抬頭，就看見一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來，喊道：“此處應(yīng)有掌聲！”然后率先帶頭鼓起掌來�！皣W啦啦……”不久，班里的'掌聲就響成一片，帶動(dòng)了活躍的氣氛，一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)就這一樣拉開了序幕。
這下可不得了！同學(xué)們你一言，他一語，整個(gè)教室都沸騰了起來。還在乖乖寫作業(yè)的同學(xué)少之又少。我也從作業(yè)本上抬起頭來，一旁的同學(xué)在跟同桌聊天，從圓周率扯到哪種發(fā)型更帥；我前桌則是不知道從哪兒拽出一塊五子棋布，和同桌下五子棋，旁邊還未了不少同學(xué)“觀戰(zhàn)”呢！我后桌從書包里悠閑地摸出一對(duì)耳機(jī)，插在口袋里的手機(jī)上，一邊聽歌一邊小聲哼唱。我一扭頭，嘿！那邊更絕！“一二三，走！”也不知道是誰先起的頭，班里爆出一陣合唱：“來啊，快活啊，反正有大把時(shí)光……”引得眾人紛紛側(cè)目，停下了手中的活兒。隨后，同學(xué)們或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。
突然，那個(gè)喊“此處應(yīng)有掌聲”的同學(xué)把頭伸出教室看了一眼，然后笑容一收，臉色一變，縮回頭朝同學(xué)們喊道：“老師回來了！大家快收塊收！”就幾秒鐘的時(shí)間，班里的同學(xué)以最快的速度收攤，停住了嘴，撿起掉得滿地都是的書本，擺好歪得不成樣子的桌子，然后趕緊翻出作業(yè)本，打開語文書。一時(shí)間，班里全都是翻書的“沙沙”聲。同學(xué)們把心提到了嗓子眼兒，靜待著老師的到來。
“吱呀——”班門毫無征兆地被老師退開了�？粗覀儭坝霉Α钡哪樱蠋熜Φ溃骸霸郯嗤瑢W(xué)還不錯(cuò)嘛。”
我和同桌相視一笑。此時(shí)，下課鈴打響了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
老師不在時(shí)課堂上會(huì)發(fā)生什么？我想每一個(gè)上過學(xué)的人，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面：同學(xué)們有說有笑，幾個(gè)勇敢的去自己的座位，甚至睡覺唱歌，鬧事也屢見不鮮。這個(gè)時(shí)候，班級(jí)更像是茶館而不是茶館。在這種情況下，我們班也不例外。不，這位中文老師又要去開會(huì)了。作為紀(jì)委委員，我又要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。同學(xué)們一開始很安靜，但過了一會(huì)兒，同學(xué)們也不能閑著了，漸漸地從公園里掉到了教室里的菜市場(chǎng)�？吹竭@一切，我怎么能袖手旁觀，用盡我所有的能力來維持紀(jì)律。別看那個(gè)帶頭的小個(gè)子戴著眼鏡看起來很溫柔，其實(shí)他就是我們班的調(diào)皮王——楊岑。
當(dāng)時(shí)我看他說話不假思索，我就如獅子一般吼叫阻止他�？伤麉s一副無所謂的樣子：“你干什么！”我一聽，大怒，心想：世上怎么會(huì)有這樣的人，明明犯了錯(cuò)卻不承認(rèn)。（我壓抑著自己的情緒，放過他一次，等他做出好的.改變，但后來我后悔了。古話說得好：一次不忠，一百次不寬容。我真的放過老虎！其他同學(xué)都是煽風(fēng)點(diǎn)火，夏也開始肆無忌憚的說話，為了讓課堂上的同學(xué)安靜，我決定殺雞給猴子看，毅然在黑板上寫下了楊岑的名字。果然，班上頓時(shí)安靜了下來。下來，你要知道，任何人被記錄在黑板上，都會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)。我暗自得意：我請(qǐng)你說話，看誰狠�？烧l曾想，他的臉頰竟然這么厚，竟然卷土重來，重蹈覆轍�；氐脚f路線（演講）�？粗熬訄�(bào)仇，十年不晚”的眼神，我真的有種想揍他一頓的沖動(dòng)。所以，我再次走到他面前，我們都盯著他看，面對(duì)面。我隱約感覺到一股惡風(fēng)和惡毒正朝我的臉撲來。我心想：楊岑，你這個(gè)頑皮的混蛋，我不信你可以不法之徒。俗話說，壞事不報(bào)，但時(shí)候未到。時(shí)間到了，立即報(bào)告。 ”
楊岑似乎在說：“王羽，我不接受你，你有能力‘K’我。嘿！”在我們無法站立的關(guān)鍵時(shí)刻，下課的鈴聲響了。本來會(huì)有什么激烈的戰(zhàn)斗不會(huì)就這樣結(jié)束的。唉，當(dāng)老師不在時(shí)，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)就開始了。我希望你不要來“戰(zhàn)爭(zhēng)”。作為紀(jì)委我真的很累！希望班上的每一位同學(xué)，記�。豪蠋煵辉�，沉默是金，自覺是真，自律是一種自尊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
現(xiàn)在老師不在的時(shí)候太少了，尤其是現(xiàn)在畢業(yè)班那老師不在的時(shí)間真是微乎其微，幾乎是沒有，近幾天終于有老師不在的時(shí)候了，我們?cè)趺磿?huì)放過那寶貴的時(shí)間呢？
老師不在的時(shí)候同學(xué)們當(dāng)然是各干各的，有的交頭接耳，有的玩象棋，有的看漫畫，更有的玩手機(jī)，當(dāng)然也有班干部管過同學(xué)們都當(dāng)耳狂風(fēng)，依然玩得很開心，只有個(gè)別少數(shù)同學(xué)在寫作業(yè)，班里就像當(dāng)時(shí)大鬧天宮的天堂。
我也閑的無聊在和后面的王海騰交頭接耳，雖然是閑得無聊但也沒有和他玩象棋，我這點(diǎn)自知之明還是有的，玩象棋按級(jí)別來看他就是孫悟空，我就和太上老君那煉丹爐里的煤炭是一個(gè)級(jí)別的，純屬找虐，上次的自習(xí)課我已經(jīng)見識(shí)到了，所以我也拒絕了和他下象棋，但聊天的一部分我還是記得的，我先說：“王海騰是拽蘿卜”王海騰說：“對(duì)，你是蘿卜，我就是拽蘿卜�！蔽衣犃斯笮�，旁聽的家伙也在笑他，大家都笑的熱火朝天的，他卻還在沾沾自喜顯然是不明白其中的意思。正當(dāng)我們興致勃勃的.聊天當(dāng)中，突然有一個(gè)人說：“老師來了�！鄙献粤�(xí)課這樣說的人多的是了，我也沒太注意只是瞄了一眼才發(fā)現(xiàn)老師來了，于是立馬回頭，險(xiǎn)些被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在時(shí)就是那么快樂，好玩無拘無束，和下課沒事么區(qū)別。
“丁零零、丁零零”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。當(dāng)?shù)诙殁忢懫饋淼臅r(shí)候老師還沒有來，我就叫課代表去叫老師，同學(xué)們望著課代表去，又望著課代表回來，都希望聽到老師不在的消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果真不在。頓時(shí)班級(jí)里炸開了鍋似得，同學(xué)們有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼喚：“解放了，解放了！”整個(gè)教室又亂又鬧，就像在菜市場(chǎng)一樣。
瞧，我們班的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
在看看我們這邊，張玉琴和朱周平已吵的雞犬不寧了�！澳阋詾槟闶钦l啊，不要以為自己很了不起，其實(shí)連豬都不如!”“你在說一遍，信不信我揍你啊�！薄瓋蓚�(gè)人像斗雞一樣，你一言，我一語的吵的不可開交。咋一聽，還真以為有一群剛出生的小雞仔那里吵著要媽媽呢！
突然，門前閃過一個(gè)人影，我們還以為是老師來了呢，原來是別的班的同學(xué)路過我們班，嚇了我們一大跳。當(dāng)時(shí)我們班一下子鴉雀無聲，后來知道不是老師便又開始“大鬧天空”了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
當(dāng)我回憶起那天早讀課上發(fā)生的一幕時(shí)，我常常會(huì)忍不住笑出聲來……
星期一早上，我一邊走一邊想著一道題。當(dāng)我走到三樓樓梯口時(shí)，一陣吵鬧聲打斷了我的思緒。我側(cè)耳傾聽，哦！聲音是從六（5）班傳來的。我猛地明白了：老師不在！我快步踏進(jìn)教室，哇！教室里像個(gè)菜場(chǎng)，同學(xué)們追的追，打的打，還有的正津津有味地看“慢P”呢！一塊橡皮從我頭上擦過。我抬頭一看，原來是赫赫有名的“搗蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！
我剛坐下，有人大喊一聲：“值日班長(zhǎng)駕到！“只見鄭穎霏昂首闊步走進(jìn)教室。吵鬧的教室安靜了不少。鄭穎霏帶領(lǐng)我們?cè)缱x。她領(lǐng)讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”“調(diào)皮鬼” 汪雨晨就跟讀：“長(zhǎng)江之歌，預(yù)備起！”。鄭穎霏氣得臉色發(fā)青，惱羞成怒，“刷刷”兩下在黑板上寫下汪雨晨的學(xué)號(hào)：30。有了殺雞儆猴的“雞”，教室異常安靜。大家開始讀課文，鄭穎霏繞著教室巡視。當(dāng)她走到教室后部時(shí)，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速跑到黑板前，擦掉了自己的'學(xué)號(hào)，又迅速回到座位上坐好。鄭穎霏一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)學(xué)號(hào)不見了，火冒三丈，立即還以汪雨晨一點(diǎn)顏色看看。她又寫下汪雨晨的學(xué)號(hào)，還在旁邊加了幾個(gè)大大的三角。汪雨晨不僅不乖乖就范，還吐著舌頭表示抗議。大家哄堂大笑。鄭穎霏一點(diǎn)辦法也沒有，便向“班級(jí)第一男生克星”陳子臨求助，陳子臨不幫忙，鄭穎霏急得快哭了。她只能走下講臺(tái)，做自己的事去了。
沒有了約束，教室炸開了鍋，成了嬉戲的天堂。這時(shí)，有人宣布：7：50了。我們班的“偵察員”項(xiàng)凱、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，開始把腦袋伸出窗外，偵查顧老師來了沒有�！皞刹焖玖睢� 傅宇在門口看還不過癮，干脆直接跑到樓梯口看。這樣，有一個(gè)在樓梯，兩個(gè)在走廊，還有一個(gè)在教室，顧老師從哪兒來都逃不過他們的“火眼金睛”。這時(shí)，汪雨晨大叫了一聲：“老師來了！”我們立即裝作看書。汪雨晨又補(bǔ)充一句：“才怪了！”我們知道被耍了，便紛紛指責(zé)汪雨晨“沒公德心�！庇诌^了5分鐘，傅宇跑過來，大聲宣布：“老師來了，千真萬確!”我們“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不相信是真的，依舊我行我素，遠(yuǎn)處傳來了熟悉的腳步聲____是顧老師！
我們趕緊讀起數(shù)學(xué)公式來。顧老師踏進(jìn)教室，臉上流露出贊許的微笑，老師一到，我不禁感嘆“忙碌的一天開始了！”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
“叮零零、叮零零……”老師，踏著輕快的腳步走上了講臺(tái)，剛想開門之際，就被一段廣播打亂了：“請(qǐng)三、四年級(jí)的各位班主任來二樓會(huì)議室開會(huì)，再說一遍……”老師布置了任務(wù)，就“腳踩風(fēng)火輪”、“腳底生風(fēng)”，匆匆忙忙地走了。
前面一分鐘，大家還在裝作“乖寶寶”的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地完成那個(gè)所謂的“任務(wù)”。可是，當(dāng)老師走過了天橋，走遠(yuǎn)了，教室里熱鬧起來了。畢竟“山中無老虎、猴子也稱王”，我們這一大群調(diào)皮搗蛋的“孫悟空”沒了“唐僧”的束縛，便開始了自己的拿手好戲——“大鬧天宮”。
只見自封“調(diào)皮大王”的鄭博昊行動(dòng)了。他扭著婀娜多姿的身子，一點(diǎn)都不害臊地跳起了既精彩又美麗的“草裙舞”。逗得方圓好幾桌的`同學(xué)哈哈大笑。還有“廢話大王”，他一看這個(gè)情景，似乎在想：“呀！飯碗不保了！”，立馬滔滔不絕地講了起來：“只說這個(gè)人呀，他……”那些“孫悟空”們聽得暈頭轉(zhuǎn)向的，像被施了“緊箍咒”，直喊：“救命�。∏竽憷�！不要再說啦！……”。我又看見“漫畫大王”兼“繪畫大王”黃子游偷偷摸摸地從課桌中“抽”出一本“植物大戰(zhàn)僵尸”，津津有味地看了起來，還時(shí)不時(shí)與“三好學(xué)生”林顏宇講起關(guān)于植物聰明的事，僵尸愚蠢的梗，成功引來一大波的漫畫發(fā)燒友，他們癡癡地聽著，時(shí)而笑，時(shí)而驚；時(shí)而緊張。還有周思彤同學(xué)與鄭歡芯同學(xué)，隔著好幾桌，在打“長(zhǎng)途電話。”
我看到這情景，教室里亂得就像一鍋粥。我也不管三七二十一，從抽屈里“摸”出一本《馬小嵐公主》，津津有味地看了起來，剛看幾頁，只聽有人大喊一聲：“老師來了！”我心一驚，連忙折好書本，塞了進(jìn)去，立馬坐得端端正正的。
一秒……十秒……一分鐘過去了，門口不見一個(gè)影子，知道被騙了，同學(xué)們也懶去追究是誰在喊“老師來了”，肆無忌憚地又嗨了起來！我又拿起書本開始看了起來，心想：“這書怎么會(huì)這么好看！哇！萬卡好厲害！”
這時(shí)，我好像從窗外瞞見一個(gè)黑影，呀！不好！是老師，我急忙坐端正，又匆忙叫住了正在玩“橡皮大戰(zhàn)”的同桌，不到一分鐘，全班都坐得十分端正，老師的目光似乎能殺死一個(gè)人，全身上下散發(fā)著黑氣，感覺不妙！唉，還能怎么著，被批了一頓唄！要是呆呆地坐一會(huì)兒就好了。
經(jīng)過這次事件，我發(fā)現(xiàn)了，老師不在，真的不能太膽大包天，無法無天��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
我們班是個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，在全校各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)，都處在領(lǐng)先地位。是老師們心中的“寶地”然而，在同學(xué)們低調(diào)的外表下，卻隱藏著一顆顆蠢蠢欲動(dòng)的心，隨時(shí)準(zhǔn)備弄點(diǎn)小動(dòng)作。
上個(gè)星期某節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師陳老師被門外一位老師叫了出去。陳老師剛走，一陣蚊子似的“嗡嗡”聲立即就傳遍了全班，繼而就不可抑制的變成了開水沸騰般的“咕咚”聲。
前排的高海慶和他同桌正在一本書的.某一處指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮的表情（中），（不時(shí)）發(fā)出壓抑的嘻笑聲；我同桌正出神地盯著教室的某一處，仿佛想洞悉它的一切秘密；后排的姚燁開始給書上的一個(gè)男孩畫上長(zhǎng)辮子……而我，正在教室里瞄來瞄去，尋找我失蹤的橡皮。
這時(shí)，我和同桌被后面的宗卉略帶興奮的驚慌聲吸引過去：“快呀！快……快捂上耳朵！屈宇涵要‘轟’鼻涕啦！”話音剛落，只聽“噗”的一聲，夾帶著一陣臭氣，屈宇涵這個(gè)活寶，開始對(duì)我們的精神和肉體，進(jìn)行瓦解性攻擊。同學(xué)們立即以迅雷不及掩耳之勢(shì)捂上耳朵，閉上眼睛。
同桌有點(diǎn)兒小潔癖。聽到這個(gè)令人作嘔的聲音后，立刻把頭深深埋進(jìn)兩臂之間，并以“光速”拉上了衣領(lǐng)。他一面恐懼、厭惡著這種聲音，一面忍不住發(fā)出 “哧哧”的笑聲，掩飾不住莫名的開心。
正當(dāng)大家都認(rèn)為屈宇涵的鼻涕“轟”完了而紛紛放下捂住耳朵的手時(shí)，屈宇涵以一聲最響亮、最難聽、最惡心、最令人作嘔的擤鼻涕聲結(jié)束了他的攻勢(shì)——“轟”！大家猝不及防，一時(shí)呆楞住，繼而又都伏桌干嘔起來。同桌難受的都要吐了。過了好一會(huì)兒，大伙兒都直起身來，對(duì)視著發(fā)出“嘻嘻”的傻笑聲。教室里頓時(shí)熱鬧起來。
正在同學(xué)們交談甚歡時(shí)，門被人推開了。臉黑成鍋底的陳老師裹著一股殺氣邁進(jìn)了教室。同學(xué)們瞬間鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)端坐在座位上。班上的空氣，瞬間冷了十度。陳老師威嚴(yán)的（地）掃視了一下全班，緩緩地吐出了四個(gè)字：“大家安靜”！其實(shí)，這句話根本沒必要說，自老師進(jìn)來，同學(xué)們又變回了“乖乖娃”，教室里靜得連一根針掉下來都能聽得見。又過了半晌，陳老師才繼續(xù)上課。
我暗暗長(zhǎng)吁一口氣，不由得想起了杜校長(zhǎng)給老師起的外號(hào)“陳老虎”，真是恰如其分�。�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
教室里起初靜悄悄的，過了一會(huì)兒，突然有人打了個(gè)大噴嚏，教師里同學(xué)們像是得到了一聲口號(hào)令，立即騷動(dòng)響應(yīng)起來。先是高峰兩手舉著試卷，模仿起了一段廣告詞，只見他眼睛向下垂，懊喪的地說：“成績(jī)想提高……”猛地一下，他一口大白牙又冒了出來，眉毛都快笑的得飛走了，這時(shí)才說出第二句廣告詞：“快用好記星加分寶!一點(diǎn)——老師來輔導(dǎo)!”右手還做出往空中點(diǎn)的造型，我和巴昕?jī)x似乎也放開了，兩人唱起了首“讀書郎”的廣告版的“讀書郎”(加上“起”準(zhǔn)確地表達(dá)了當(dāng)時(shí)正在唱，否則就是已經(jīng)唱完了，不符合當(dāng)時(shí)當(dāng)情;唱的是廣告版的“讀書郎”歌曲。)：“讀呀么讀書郎，背著那書包上學(xué)堂，電腦學(xué)功課，名師做家教……”本來我們班同學(xué)(聯(lián)系下文，可以知道應(yīng)該是“同學(xué)”，而如果是“我們班”，表達(dá)也不恰當(dāng))就是“不吵則以已，一吵驚人”了，再被我們這么一帶動(dòng)，大家更是徹底地“活動(dòng)開了”。
張長(zhǎng)勝“廢物利用”，把一支爛鉛筆頭插進(jìn)了書皮里，有模有樣地彈起了“吉他掃弦”，一邊彈一邊念念有詞;高峰果然“瘋”，他大幅度的地甩動(dòng)著頭發(fā)，腳瘋狂的地跺著地，嘴里大吼喊道：“藥!藥!切克鬧!歐耶————!”所有人都被這一聲他的大吼喊鎮(zhèn)住了;而這時(shí)，陳碩則充當(dāng)起了“精神病院主任醫(yī)生”，他抱著一瓶水，對(duì)著自我陶醉的高峰唱道：“切克切克切克鬧!”并把這瓶水“呼”地澆在了高峰頭上，高峰一秒下清醒了過來，“噼里啪啦，呼嚕嘩啦”，噢，一場(chǎng)大戰(zhàn)即將開始!
突然，一聲怒吼如驚雷般落在了班級(jí)教室里：“班長(zhǎng)是怎么管紀(jì)律的!?啊!?全班同學(xué)每人回去寫一份檢討!班長(zhǎng)，寫十份!家長(zhǎng)簽字!!!”咦?老師來了?聲音不太對(duì)啊!我連忙朝外一看，哎，什么呀，是魯瑞琦背著手假扮老師呢!一時(shí)間，嬉笑聲，打鬧聲，唱歌聲……又回到了班教室里。張長(zhǎng)勝拿著從麻布袋上扯下來的`皮鞭上下?lián)]舞，甩著五音不全的破鑼嗓子唱起了“鈴兒響叮當(dāng)”;高子越抓著一束教師節(jié)時(shí)同學(xué)們(這樣表達(dá)更準(zhǔn)確)送給老師的花，深情地演起了相親節(jié)目———非誠勿擾;而我，則上演了一場(chǎng)大型魔術(shù)———掏心掏肺。一時(shí)間，教室里玩的得不亦樂乎：文雅點(diǎn)的，紙上聊;粗魯點(diǎn)的，歌上聊;瘋狂點(diǎn)的呢——就只有在高峰、陳碩組成的潑水節(jié)活動(dòng)上“大顯身手”了。哈，老師不在的時(shí)間三分鐘，(改為三分鐘，更能與題目緊緊相扣)大家玩的得多有趣啊!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
"�！�"還是熟悉的上課鈴聲，還是熟悉的五十四個(gè)同學(xué)，不一樣的，是我們的心情，還有教室里活躍的氣氛。
發(fā)生了什么？原來是在二零一九年三月七日星期四下午第一節(jié)課時(shí)，在泰州市鳳凰小學(xué)六一班的教室里，本來應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)來上課的老師竟然和我們“玩失蹤”？
開始，一切都安安靜靜，和平常一樣，沒有一點(diǎn)聲音。可是，過了一分鐘，老師沒來，又過了一分鐘，還是沒見到老師蹤影。同學(xué)們漸漸起了疑心，還有的人大膽猜測(cè)：“老師肯定在開會(huì)，開會(huì)什么的不是老師的‘家常便飯’嗎，而且一開就是一節(jié)課，我們可以盡情玩咯！”我覺得他說的挺有道理，但是因?yàn)榕吕蠋煹摹巴灰u檢查”也沒有多少人陪他玩。
我往前一瞧，王睿程的頭正伸在門外打探“敵”情，然后悄咪咪地把門關(guān)上，裝作關(guān)門的樣子�！袄蠋熣娴臎]來。王睿程向我們“匯報(bào)”打探的結(jié)果。真的假的？我心里竟有一點(diǎn)不相信。“everybody大家嗨起來！”我同桌前面的人也來了一句�！皣W啦——”教室里頓時(shí)喧嘩聲一片。同學(xué)們有的'說笑，有的打鬧，有的更是玩起了游戲。最夸張的是胡文軒，他竟站起來跳起了騎馬舞，嘴里還念叨著：“好嗨呦，感覺人生已經(jīng)到達(dá)了高潮……”
面對(duì)這混亂的場(chǎng)面，我知道我自己只有說話和安靜兩個(gè)選擇，班級(jí)里的人可以分成兩個(gè)部分——惹事派和安靜派，惹事派的人站起來、大聲地說話，安靜派的人安靜地做自己的事情。無聊之余，我開始好奇我的好朋友從優(yōu)在干什么，便轉(zhuǎn)過去看了一下，發(fā)現(xiàn)她竟然在抓緊老師不在的時(shí)間畫美術(shù)作業(yè)，還畫的很認(rèn)真，認(rèn)真到連我轉(zhuǎn)過去看她，她都沒有發(fā)現(xiàn)，我用手在她眼前晃一下，她才發(fā)現(xiàn)我。由于我對(duì)她的畫很感興趣，便申請(qǐng)和她一起畫。我畫畫的時(shí)候，自動(dòng)屏蔽外界環(huán)境，所以外面突然安靜我不知道，老師來了我也不知情，還是從優(yōu)提醒了我，我才反應(yīng)過來。
老師走進(jìn)了教室，說明了晚來的目的，原來是為了我們的作文準(zhǔn)備的，我們都“哦”地叫了起來。原來，有的時(shí)候調(diào)皮一點(diǎn)也是好事——作文有素材嘛！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
俗話說的好“老師不在場(chǎng)，學(xué)員亂掉樣”這句話用以我們班確實(shí)合適但是了。
當(dāng)動(dòng)聽的鈴響時(shí)，大家大家都安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著位置上，用心聽老師授課。這時(shí)候，廣播節(jié)目里傳來了校領(lǐng)導(dǎo)的響聲，叫周老師去匯報(bào)工作。前面周老師剛走，后面大家就馬上燒開起來，真是是山中無老虎，一群小猴子稱老大。
瞧，我們班知名的調(diào)皮鬼李吉原拿出他的文具袋，一邊敲一邊說：“諸位鄉(xiāng)親們們，今日我特享此榮譽(yù)躍上咱班的‘新光大道’，我也唱一首歌，請(qǐng)諸位多多指教�！痹人诮坛鹅�，還像模像樣的，造成大家一陣哈哈大笑。
時(shí)間一分一秒的過去，老師都還沒來，猛然班里像家鴨草堂一樣，燒開起來。學(xué)生們有的高聲發(fā)言，有的搖頭晃腦，有的上下位……該輪到“兩面派”葉愛文登場(chǎng)了。別以為他課上文文靜靜的，那但是當(dāng)老師面演的，如今他參演的是另一派“惡搞”品牌形象。只見他昂首闊步地邁向演講臺(tái)，臀部一扭，兩手拱手，裝出一副可伶的摸樣，令人笑破肚皮。他又繪制一位嚴(yán)格的老師，但是卻沒有鼻部。他蒙上雙眼再畫，但是卻畫歪了，他又自我解嘲道：“老師被大家的'主要表現(xiàn)氣歪了鼻部了�！�
這時(shí)候，組長(zhǎng)柏宇欣從此看不下去了，只見她施展“記功”，曾文昊發(fā)言，記！吳信龍上下位，記！可還無論用，因此，她又施展絕技“獅吼功”，這招可以說火上加油，促使調(diào)皮鬼們吵得更兇。她眼見就HOLD不了場(chǎng)，決策舉辦班干部大會(huì)，對(duì)，私放晁蓋。隨后，只見柏宇欣大喊一聲，老師來啦。這可讓學(xué)生們瞬間靜了一會(huì)。但是，好景不常久，調(diào)皮鬼們又再次跑回演講臺(tái)，再次搗亂。
這時(shí)候，一陣“西西伯利亞”的嚴(yán)寒把大家吹得提心吊膽。門開過，沒有錯(cuò)，是老師。就在這一瞬間學(xué)生們以光的速度作出了自身該做的事——有的用心做作業(yè)，有的用心去看書，也有的用心做作業(yè)……大伙兒是那般的資金投入，潛心，好像迎來考試前夜一樣。老師總算離開了進(jìn)去，朝大伙兒一看，令人滿意一笑：“還不錯(cuò)！”大家懸著的心總算放了出來。逃過一劫！
拼命想呀，拼命背呀，拼命寫呀。哎，早知今日愛錯(cuò)了人，理應(yīng)無論有木有老師，我們都要保證一個(gè)樣！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
我有一個(gè)和藹可親、善解人意的老師——邢老師。邢老師不胖，不高，卷發(fā)�？梢赃@么說，邢老師是世界上最好的老師了，老師從不冤枉學(xué)生，把我們從小不點(diǎn)教成了懂事的少年，教會(huì)了我們寫作、閱讀… …
一個(gè)陰沉沉的雨天，因?yàn)樽蛱焱砩媳话职峙艘活D，我?guī)е缓玫男那�，背著沉重的書包來到了學(xué)校。還是像往常一樣，今天剛好我領(lǐng)讀，第一節(jié)上語文課。可是我領(lǐng)了半天，就是不見邢老師進(jìn)教室，我急了，便找語文課代表去找邢老師，從別的老師的嘴中，全班同學(xué)才知道邢老師生病了。下了第一節(jié)課，同學(xué)們都在默默祈禱但愿邢老師第三節(jié)課會(huì)給我們上課。可是第三節(jié)課到了，邢老師還是沒來，大家擔(dān)心了便開始討論：邢老師怎么了？生什么病了？平常吵鬧的男生也突然安靜了，也許是因?yàn)樗麄兒ε滦侠蠋熢诩依锷∫矒?dān)心他們。我也像他們一樣心里也在默默擔(dān)心邢老師。這天的語文課異常的不熱鬧，別的老師代課，大家就沒有心情上了，愛回答問題的同學(xué)也不舉手了，大家看著任課老師又想著邢老師，心里有說不出的想邢老師，所有人都沒有想到，邢老師不在的時(shí)候，他們會(huì)這么愛邢老師。平常學(xué)習(xí)不好的同學(xué)對(duì)我說，他以前有一點(diǎn)狠邢老師，現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨了，卻突然感覺邢老師對(duì)他來說這么重要。下午，同學(xué)們決定每一個(gè)人寫一封賀卡問候老師，在美術(shù)課代表的帶領(lǐng)下，我們?cè)诰C合課上寫好了賀卡，就連綜合老師也感動(dòng)的流下了淚，說邢老師太幸福了，有這么多學(xué)生愛她。從四班借來了大袋子，48份祝福放進(jìn)了大袋子。下午，決定到邢老師家看望邢老師。我沒有帶許多錢，就給邢老師買了一盒巧克力。48位同學(xué)排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，拿這滿滿的祝福來到了后來社區(qū)，問了保安才知道邢老師家，敲了邢老師家的門，按了邢老師家的門鈴，可是老師家的`門還是緊緊的關(guān)著。同學(xué)們只好把祝福放到了保安的手里，再三囑咐邢老師回來時(shí)，一定要告訴邢老師。保安同意了。
再次見到邢老師時(shí)，是一個(gè)星期后的事情了。班里又恢復(fù)了往常的熱鬧.. …
永遠(yuǎn)想不到，邢老師對(duì)我們竟然是那樣的重要，明年就要畢業(yè)了，老師永遠(yuǎn)會(huì)在我的心里的，不管我上初中、高中、大學(xué)… …
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴。叮鈴鈴”，清脆的上課鈴打響了，在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室，生怕遲到了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上，安靜地等待著老師來上課。
我們本以為老師會(huì)按時(shí)來上課，但是等了二分鐘后，誰知老師還沒來。教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們互相交頭接耳，議論著老師沒來的原因。有的同學(xué)玩小汽車，有的同學(xué)折紙飛機(jī)，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條。其中，就要屬傳紙條最有趣了，因?yàn)樗帧敖尽焙汀斑h(yuǎn)途”，如果是遠(yuǎn)途的話，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì)折開紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì)氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰讓你看了��？”此時(shí)，紙條的主人則會(huì)暗自竊喜。這一有趣的場(chǎng)面往往令我樂此不疲。
當(dāng)然了，我們這邊也熱鬧無比。首先，我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學(xué)開始了他的“個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)”，他先哼了一段前奏，便開始投入身心“放聲”歌唱起來，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周圍人都回過頭來。但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì)，他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”，梁凌瑞月忍無可忍地拿起語文書猛地朝他頭上一砸，說“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場(chǎng)難聽的演唱會(huì)終于完了。
孫瀚成好像也不甘示弱，為了不愧于他的鬼臉專場(chǎng)表演。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn)，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(zhǎng)，和吊死鬼差不多，他再把手朝耳朵上一拉，活像只頑皮的猴子，逗得我們捧腹大笑。“再來一個(gè)！再來一個(gè)！”我們說。他見我們被他的表演逗笑了，便擺出一副洋洋得意的樣子。周圍同學(xué)聽見了我們大笑的聲音，紛紛將脖子伸得和長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)，好奇地問：“怎么啦？”我們呢？早就笑得肚子疼了，紛紛用手指著那個(gè)惹我們笑的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
為了找更刺激的'樂子，我們便準(zhǔn)備整人！我將搓好的草稿紙球扔給倪中正，他便將紙球塞進(jìn)孫瀚成的帽子里，得逞啦！孫瀚成仿佛混然不知，因?yàn)樗芯恐碌墓砟樐�。直到塞到了第九個(gè)，孫瀚成猛的一回頭，嚇得倪中正一怔，竟將紙球扔他臉上去了，這會(huì)好了，孫瀚成查覺到了，把帽子戴在頭上，嘩！紙球一股腦地倒在了他的頭上，好像戴了個(gè)黃色的假發(fā)套似的，我們?cè)僖脖锊蛔×�，笑得眼淚都溢出來了，他索性下掉了帽子，但我們這會(huì)又把他身上貼滿了紙條，他見我們笑，居然和我們一起笑，還傻笑著問我們?yōu)槭裁葱�？這回兒我可真的是肚子疼了！
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