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    1. 幼兒園《中秋主題》教案

      時(shí)間:2023-02-16 16:22:05 中秋節(jié) 我要投稿

      幼兒園《中秋主題》教案(11篇)

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編收集整理的幼兒園《中秋主題》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      幼兒園《中秋主題》教案(11篇)

      幼兒園《中秋主題》教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

        2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),人們互相關(guān)心的美好情感。

        3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒自帶月餅,PPT

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、兒歌引出中秋節(jié)

        1、《小小的船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。

        月兒彎彎,像個(gè)銀盤(pán),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎。

        2、理解兒歌里的內(nèi)容

       。1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)

       。2)那指的是什么呢?(月亮)

       。3)出示圖片(月亮),小朋友什么時(shí)候能看見(jiàn)月亮,都看見(jiàn)過(guò)它嗎?(夜晚,看見(jiàn)過(guò))那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

        二、介紹節(jié)日

        向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

        古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的`一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望像月亮一樣圓圓滿滿。

        三、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        《月亮姑娘做衣裳》

        夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

        裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

        裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

        裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。

        四、談話品嘗:

        1、中秋節(jié)吃什么?

        2、分享:

        共同品嘗自帶的月餅和水果。

      幼兒園《中秋主題》教案2

        主題的選擇:

        世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都在不斷的變化之中,而對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,有些孩子長(zhǎng)高了,有些孩子長(zhǎng)胖了……天氣也開(kāi)始變化了,秋風(fēng)吹在身上感覺(jué)有些涼了,我們的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)也馬上要到了,這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來(lái)。月亮的.變化孩子們好像并不熟悉,但它們卻很感興趣。

        在情滿中秋這一主題中,我們和幼兒約好在晚上觀察月亮,畫(huà)畫(huà)月亮的變化圖,講講有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥?嘗嘗小朋友帶來(lái)的不同風(fēng)味的月餅,感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化,鼓勵(lì)他們自己來(lái)做做與眾不同的月餅,充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作,激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

        主題活動(dòng)目標(biāo):

       。.引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)幼兒細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

        2.了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗,以及月亮的圓缺變化。

       。.積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

        主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

       。.收集月餅盒,布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

       。.集中展示幼兒"月亮上面有些啥"的創(chuàng)作畫(huà)。

       。.在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品,了解中秋習(xí)俗。

        4.將幼兒"月亮變化圖"的觀察本,展示在墻面上

        四、家教指導(dǎo):

       。.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫(huà)一次月亮圖并寫(xiě)上觀察日期的工作。

       。.請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),給幼兒講講月亮的傳說(shuō)。

        3.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅,積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

        活動(dòng)區(qū)域安排:

        科學(xué)區(qū):提供有關(guān)宇宙、太陽(yáng)、行星等圖片,激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

        認(rèn)知區(qū):提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

      幼兒園《中秋主題》教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

        2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

        3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒自帶月餅,PPT

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、兒歌引出中秋節(jié)

        1、《小小的.船》月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。

        月兒彎彎,像個(gè)銀盤(pán),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,越轉(zhuǎn)越彎。

        2、理解兒歌里的內(nèi)容(1)兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是)(2)那指的是什么呢?(月亮)(3)出示圖片(月亮),小朋友什么時(shí)候能看見(jiàn)月亮,都看見(jiàn)過(guò)它嗎?(夜晚,看見(jiàn)過(guò))那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

        二、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

        古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        三、欣賞故事聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。

        討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

        《月亮姑娘做衣裳》

        夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

        裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

        裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

        裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:"啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。

        四、談話品嘗:

        1、中秋節(jié)吃什么?

        2、分享:

        共同品嘗自帶的月餅和水果。

       。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

       。2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類

       。3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      幼兒園《中秋主題》教案4

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、學(xué)著用搓、壓的方法,把泥搓園壓扁,并能用工具在泥面上刻印各種花紋。

        2、喜歡民間節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        人手一份泥工工具以及刻、印的工具

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1、談話:八月十五中秋節(jié)

        2、出示月餅,讓孩子們講講月餅的形狀和花紋——引出孩子們活動(dòng)興趣

        3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。

        A、先搓圓再壓扁,然后在泥面上用工具畫(huà)花紋。

        B、用印模的.方法做月餅。

        4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。

        5、月餅展覽會(huì)!⒆觽兓ハ鄥⒂^自己做的月餅,并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的好?為什么?

      幼兒園《中秋主題》教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、欣賞漂亮的月餅盒,體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè)

        2、玩月餅盒,有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

        3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

        4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:各種各樣的月餅盒

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、展示月餅盒

       。1)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),我的月餅盒是怎么樣的?是哪兒來(lái)的?

       。2)說(shuō)一說(shuō)我的月餅盒和別人的.有什么不同?

        2、講述月餅盒

       。1)我的月餅盒象什么?

       。2)我要讓我的月餅盒變成什么樣的?

        (3)我和誰(shuí)一起玩月餅盒,我和誰(shuí)的月餅盒做朋友?變成了什么?

        3、玩月餅盒

        引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建

      幼兒園《中秋主題》教案6

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解、認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅。2、通過(guò)做月餅,送月餅,買(mǎi)月餅,嘗月餅發(fā)展幼兒協(xié)作游戲的能力,增強(qiáng)幼兒交往能力。3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備:閱讀區(qū):幼兒用書(shū)《秋日旅行》,各種月餅圖片。手工區(qū):橡皮泥、月餅盒,彩紙。商店:各式各樣的月餅、假鈔,牙簽,紙盤(pán)。活動(dòng)過(guò)程:一、出示月餅,引起幼兒興趣看,這是什么?農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)就要到了,中秋節(jié)要吃月餅,這是我們中國(guó)的習(xí)俗。你們吃過(guò)月餅嗎?你吃的月餅是怎么樣的?它的形狀、味道是怎么樣的?(讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō))然后出示相關(guān)的圖片。二、介紹區(qū)角材料,提出活動(dòng)要求手工區(qū):在手工區(qū)里我們有各種各樣的月餅盒,請(qǐng)你們將他們包裝一下,看誰(shuí)的漂亮?包好就可以拿到商店賣(mài)。如果賣(mài)完可以用橡皮泥制作月餅。商店:這是月餅商店,店里有誰(shuí)?請(qǐng)幼兒扮演閱讀區(qū):書(shū)里有很多的月餅,大家可以看一看有些什么樣的?三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。四、幼兒聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束活動(dòng),收拾整理玩具五、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)教學(xué)反思:為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計(jì)了這個(gè)節(jié)后開(kāi)展的中秋主題活動(dòng),請(qǐng)幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂(lè)。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過(guò)觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

        2、能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

        3、體驗(yàn)和同伴一起分享月餅的快樂(lè)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

        2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

        教學(xué)過(guò)程:

        1、自由觀察盤(pán)子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

        指導(dǎo)語(yǔ):盤(pán)子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來(lái)感覺(jué)怎么樣?

        2、觀察月餅的`餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

        (1)猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動(dòng)的興趣。

        (2)觀察切開(kāi)來(lái)的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

        指導(dǎo)語(yǔ):①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒(méi)有吃過(guò)這些口味的月餅?說(shuō)說(shuō)它是什么味道的。

        3、拓展經(jīng)驗(yàn),介紹自己見(jiàn)過(guò)或吃過(guò)的月餅。

        指導(dǎo)語(yǔ):你還吃過(guò)什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

        4、品嘗月餅,體驗(yàn)和同伴分享的快樂(lè)。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛(ài)吃的食品。)

        活動(dòng)二:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

        教學(xué)目標(biāo):

        1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

        2、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的理解。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

        2、情景表演:《爺爺和我一起過(guò)中秋》。

        教學(xué)過(guò)程:

        1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

        指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)完這首歌曲,有什么感覺(jué)?

        2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

        指導(dǎo)語(yǔ):歌曲里說(shuō)了一件什么事情,我們?cè)僮屑?xì)地聽(tīng)一聽(tīng)。

        3、邊看表演邊聽(tīng)歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對(duì)寶寶的關(guān)愛(ài)情感。)

        4、嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對(duì)歌曲的感受。

        活動(dòng)三:做月餅

        教學(xué)目標(biāo):

        1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

        2、愉快地參與活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個(gè),小盤(pán)子六只。

        2、幼兒玩超市游戲用的貨架。

        3、幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)月餅。

        教學(xué)過(guò)程:

        1、由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。

        2、遷移已有經(jīng)驗(yàn),交流和討論。

        指導(dǎo)語(yǔ):我們都見(jiàn)過(guò)月餅,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)月餅是什么樣子的?它是怎么做出來(lái)的呢?

        3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過(guò)程。

        (1)認(rèn)識(shí)材料,知道使用的方法。

        (2)觀察老師示范,了解制作的過(guò)程。

        4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時(shí)不要過(guò)于用力,花紋要清楚。)

        5、欣賞自己做的“月餅”,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請(qǐng)幼兒把“月餅”送到“超市”。)

      幼兒園《中秋主題》教案7

        5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

        2、喜歡民族節(jié)日,了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

        3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

        4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

        5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

        2、民間故事《xxx》

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

        2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

        3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的'活動(dòng)。問(wèn):你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

        4、觀察月餅,通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

        A、月餅有很多種,誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

        B、月餅為什么是圓的呢?

        C、老師小結(jié)。

        D、分享月餅。

        5、聽(tīng)故事《xxx》。

        活動(dòng)反思:

        中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

        從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看,對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日文化教育,孩子的直接體驗(yàn)是非常重要,只有直接體驗(yàn)到的,感受才會(huì)更加深刻,教育目標(biāo)的達(dá)成度才會(huì)更好,當(dāng)然這對(duì)于教師和家長(zhǎng)的要求就會(huì)高些,但是只要對(duì)孩子是好的,老師就應(yīng)該用心去做好的,相信也一定會(huì)取得好的成績(jī)!

      幼兒園《中秋主題》教案8

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒知道月亮的變化,每月十五這天晚上最圓。

        2、讓幼兒知道八月十五是中秋節(jié),了解人們的習(xí)俗。

        3、使幼兒知道圓圓的月亮、月餅都代表著人們的大團(tuán)圓。

        4、讓幼兒認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅,感受節(jié)日帶來(lái)的氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、月亮變化:瘦、胖、圓的圖片三張。

        2、月餅:每個(gè)孩子一個(gè)。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、開(kāi)始部分:

        組織幼兒坐好,師生互相問(wèn)好。

        二、基本部分:

        1、出示月亮圖片:

       。1)出示瘦月亮圖片,提問(wèn):大家認(rèn)識(shí)它嗎?它是誰(shuí)?很瘦還是很胖?

       。2)出示胖月亮圖片,提問(wèn):月亮變得什么樣了?

       。3)出示圓月亮圖片,提問(wèn):月亮又變成什么樣了?

       。4)教師:月亮?xí)兓,開(kāi)始很瘦,過(guò)些時(shí)候會(huì)變胖,再過(guò)些時(shí)候會(huì)變得很圓。

        2、讓幼兒了解八月十五中秋節(jié)的`習(xí)俗:

       。1)提問(wèn):寶貝們,你們知道哪天月亮最圓嗎?(每月八月十五這天變得最圓)。

        明天就是八月十五了,這天晚上的月亮?xí)粫?huì)變圓?(會(huì))。

        八月十五這天還是一個(gè)節(jié)日,叫中秋這天晚上的月亮很圓很圓。

       。2)教師:圓圓的月亮還代表著人們大團(tuán)圓,八月十五這一天不管爸爸媽媽在多遠(yuǎn)的地方,他們都會(huì)趕回家,和家人們?cè)谝黄,到了晚上一起看月亮,吃餃子,還吃月餅。

        3、讓幼兒品嘗月餅:

       。1)出示月餅,讓幼兒認(rèn)識(shí)并說(shuō)出形狀,使幼兒知道圓圓的月亮和月餅都代表人們團(tuán)圓了。提問(wèn):你吃過(guò)月餅嗎?你吃過(guò)的是什么味道?還想不想吃?

       。2)給幼兒分月餅,每人一個(gè),看幼兒慢慢品嘗。

        提問(wèn):好吃嗎?是什么餡的?

        三、結(jié)束部分:

        教師:后天就是八月十五中秋節(jié)了,爸爸媽媽一定準(zhǔn)備好了好多月餅,還會(huì)包餃子,到晚上是,爸爸媽媽和我們還有爺爺奶奶全家在一起,看月亮,吃餃子,吃月餅,你們高興嗎?就讓我們一起等待八月十五中秋節(jié)的到來(lái)吧!

      幼兒園《中秋主題》教案9

        一、設(shè)計(jì)思考

        中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍;顒(dòng)中,主要豐富幼兒的以下相關(guān)經(jīng)驗(yàn):

       、俎r(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子。

       、谥星锕(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事、兒歌、詩(shī)詞。

       、壑星锕(jié)有賞月、吃月餅等習(xí)俗。

        ④月餅有不同的種類和味道。

        二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

        小班

       。1)知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,知道賞月、吃月餅是中秋節(jié)的主要活動(dòng);

       。2)樂(lè)意與老師、同伴及爸爸、媽媽一起參加節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

        中班

       。1)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

       。2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的'感受;

       。3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

        大班

        (1)通過(guò)調(diào)查、收集、交流等活動(dòng),進(jìn)一步豐富關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

       。2)積極參與中秋節(jié)的活動(dòng),大膽嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動(dòng)中的感受和體驗(yàn);

        (3)在活動(dòng)中進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

      幼兒園《中秋主題》教案10

        活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)各種活動(dòng),讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

        2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

        3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

        4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

        5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

        6、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、場(chǎng)地布置:懸掛《中班組"喜迎中秋 與愛(ài)同行"親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠

        2、音樂(lè)準(zhǔn)備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

        3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅,教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)

        4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具

        5、游戲用品:鼓、花各一、抽題紙條,小獎(jiǎng)品若干。

        6、座位安排:家長(zhǎng)坐在孩子的后面,整個(gè)呈半圓形。

        活動(dòng)流程:

        一、主持人開(kāi)場(chǎng)白尊敬的.家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:

        家上午好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來(lái)了碩果累累的秋天,又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們中班組的" "親子活動(dòng)。

        二、介紹中秋節(jié)小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對(duì)的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是"天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看",這是多么美好的景象啊。

        一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

        小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》

        二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》

        小朋友,你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān),我們一起來(lái)看神話故事《嫦娥奔月》

        三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》

        知道了中秋節(jié)的來(lái)歷,現(xiàn)在我要考考小朋友,你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請(qǐng)小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》

        四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》

        出示月亮道具,問(wèn):看看這是什么?(月亮)請(qǐng)欣賞吳老師為家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》

        五、親子猜燈謎傳統(tǒng)的節(jié)日,我們來(lái)玩?zhèn)傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則家都很熟悉,花落誰(shuí)家,家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對(duì)有獎(jiǎng)。

        六、親子制做水果拼糯照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

        七、家園齊唱《感恩的心》

        小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo),我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

        請(qǐng)家全體起立,一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會(huì)是心境變得平和;感恩,會(huì)使自己感到幸福;感恩,會(huì)使生活充滿希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

        結(jié)束語(yǔ):人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時(shí)刻,我貌同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上,前景輝煌!

        教學(xué)反思:

        從本次活動(dòng)的整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看,對(duì)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時(shí)獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

      幼兒園《中秋主題》教案11

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

        2、豐富幼兒的科普知識(shí),了解“月食”現(xiàn)象影像知識(shí)。

        3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動(dòng)手制作食物并一同分享,同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與室內(nèi)能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。全園分為繪畫(huà)、講故事、“學(xué)科學(xué),懂知識(shí)”、“齊動(dòng)手,共勞動(dòng)”四個(gè)小組。幼兒以班為單位,其中繪畫(huà)組:小中大班都可以參加;講故事組:中大班參加;“學(xué)科學(xué),懂知識(shí)”組:大班參加!褒R動(dòng)手,共勞動(dòng)”組:小中大班都可以參加。

        2、道具準(zhǔn)備:繪畫(huà)工具、國(guó)畫(huà)顏料、水粉顏料、宣紙、白紙;燈泡、皮球(大、小各一個(gè));手電筒、白墻/屏幕;月餅、食品、水果、盤(pán)子、水果刀。

        3、其它準(zhǔn)備:凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。

        活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的,所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行,活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的',但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間。

        活動(dòng)一:美麗圖,我來(lái)畫(huà)

        【活動(dòng)對(duì)象】

        小中大班孩子

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        讓孩子用繪畫(huà)等手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),開(kāi)發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、活動(dòng)前教孩子背誦有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞。

        2、教師講解中秋節(jié)的來(lái)歷及傳說(shuō)并出示相應(yīng)圖片。

        3、教師事先準(zhǔn)備一些與中秋有關(guān)的詩(shī)詞、圖片、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感。

        4、準(zhǔn)備繪畫(huà)工具、宣紙、水粉顏料、國(guó)畫(huà)顏料、半成品、擦手毛巾。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        大班孩子:水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、沙畫(huà)(自選)

        中班孩子:撕紙畫(huà)、添畫(huà)、黏貼畫(huà)(自選)

        小班孩子:拓印、黏貼畫(huà)、涂色(自選)

        作畫(huà)期間,其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。也可以以班為單位家長(zhǎng)跟孩子共同做一幅長(zhǎng)卷畫(huà),完成之后掛于幼兒園大廳、走廊。

        作畫(huà)后,教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。

        活動(dòng)二:小故事,大家講

        【目標(biāo)】

        親子互動(dòng),提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)孩子講故事培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

        2、準(zhǔn)備小長(zhǎng)衫(同相聲演員長(zhǎng)衫)。

        3、將場(chǎng)地布置成小劇場(chǎng)。臺(tái)下觀眾坐成弧形。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        1、先由一名教師生動(dòng)地給大家講中秋故事。

        2、每位幼兒輪流上臺(tái)講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀。

        要求:講故事的幼兒身著長(zhǎng)衫,聲情并茂地講。家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事,并用掌聲鼓勵(lì)。

        3、可將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)。

        活動(dòng)三:學(xué)科學(xué),懂知識(shí)

        【目標(biāo)】

        開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作,和動(dòng)手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

        【道具準(zhǔn)備】

        投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個(gè));整間教室都要遮光。

        【知識(shí)準(zhǔn)備】

        熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。

        【注意】

        1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,老師要與前來(lái)的家長(zhǎng)和幼兒溝通好活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜;由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷;

        2、如果空間不夠,可以選擇大一點(diǎn)的教室或分批進(jìn)入。

        (一)奇妙的手影

        教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

        (二)嫦娥奔月

        用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月。

        前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會(huì)形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板,像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法,既讓幼兒更生動(dòng)地看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

        (三)神奇的月亮

        1、導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片。

        2、模擬月食全過(guò)程:使用燈泡代替太陽(yáng),一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球,另一名孩子舉起小皮球代替月球。

        打開(kāi)燈泡,大皮球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

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