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描寫人的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人的作文1
***是**小學(xué)的二（1）班的學(xué)生，也是我的.好朋友。他胖乎乎的臉上嵌者一雙小眼睛，笑起來瞇成了一條線，可愛極了。
他的成績(jī)很好，每次作業(yè)都很認(rèn)真。有一次他在寫作文的時(shí)候，他在本子上修改了一次又一次作文，直到他滿意才交給老師。還有他讀書很認(rèn)真，上課很認(rèn)真，他是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫人的作文2
我有一個(gè)漂亮的妹妹，她今年她有一頭烏黑的頭發(fā)，白凈臉上有一雙明亮的大眼睛。她經(jīng)常扎著一條馬尾辮，走起路來，”馬尾”會(huì)在腦后不停的甩動(dòng)。
她最喜歡唱歌、跳舞。有一次，我們?cè)诓蛷d吃飯，妹妹忽然想為我們表演節(jié)目，她把餐廳的過道當(dāng)成舞臺(tái)，跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，她的姿勢(shì)非常優(yōu)美，像一只優(yōu)雅的小天鵝。大家的目光都注視著她，有的`人連連叫好，有的人拍手鼓掌。有了大家的鼓勵(lì)和贊美，妹妹顯得更加自信了。
看，這就是我的妹妹，像一名舞蹈家一樣！
描寫人的作文3
大家好！我是一個(gè)十分開朗的小女孩，我今年8歲，頭前留著整齊的'劉海，烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙烏溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴。我可是一個(gè)小貪吃，任何東西都逃不過我的嘴巴，每天一游完泳我都要吃東西。
這就是貪吃又的我，媽媽叫我“小可愛”！
描寫人的作文4
星期日，我照例在睡懶覺可當(dāng)我睡得正香時(shí)，一陣“嘩嘩”的流水聲把我吵醒，我猜是媽媽在洗衣服。
我小心翼翼地走下樓，一看，果然不出我所料。只見媽媽的身邊堆著我和爸爸昨晚換下來的衣服。媽媽供著身子，在搓板上搓著衣服，然后把洗干凈的衣服晾在衣架上，又拿起一件洗起來。汗珠從媽媽的.額頭上淌下來。我心想：“媽媽啊媽媽，您辛苦一星期了，今天是星期天，你該休息了，可您……”
晚上，衣服曬干了。我手捧著散發(fā)著清香的衣服，親了親媽媽。
我為有一個(gè)這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。
描寫人的作文5
聽到這個(gè)名字，你會(huì)問搗蛋鬼為什么還會(huì)有趣呢？我來給你介紹一下吧。
他是我弟弟，今年5歲了，正在上幼兒園中班，他很頑皮，不管是在家還是在幼兒園都一樣。
在家里：一次我在寫作業(yè)，媽媽怕他影響我，就拿了一本字典給他看，他就把字典放在電腦前認(rèn)真的看了起來，一邊看一邊還在鍵盤上敲打著。我走近一看，他把字典都拿反了，就和他開玩笑的說：“你在干什么呀？”誰知他竟然說：“別吵我，我正在查抓壞人的資料呢。
在學(xué)校里：他把手上的水全灑到別人的`身上，還說要和他們一起打水仗。
你說我弟弟是不是一個(gè)有趣的搗蛋鬼呢？
描寫人的作文6
我們班有一個(gè)“看書小達(dá)人”，他叫張崇彬，他看的書非常多，知識(shí)也非常淵博。
他寫作業(yè)非�？欤也艑懥艘话胨蛯懲炅�，并且正確率非常的高，寫完之后他就開始看書了，看得也非常認(rèn)真。
有一次我看到他雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本，仿佛思緒早已飛到了書里了，跟著書的`內(nèi)容升騰跌宕，表情時(shí)而皺眉，時(shí)而欣喜，時(shí)而傷心。
張崇彬是我們班的“讀書小能人”他的閱讀量可是我的好幾倍呢！
描寫人的作文7
我的姐姐從小愛欺負(fù)我現(xiàn)在也在欺負(fù)我。她的鼻子挺挺的，她的`眼睛像珍珠一樣閃亮，她的嘴唇紅紅的，她的人是不怎么好可她的成績(jī)有點(diǎn)好有一次她們考試，考好了她去問來成績(jī)老師說： “你考的很好繼續(xù)努力！”她一回來就和我們說她說了好幾遍我說：“知道了別說了煩死啦！”我媽媽說：“嘉慧，你要向你姐姐學(xué)習(xí)熬�！蔽艺f；“哦，知道了�！蔽医憬汶m然不好但是成績(jī)很好。
描寫人的作文8
我有一個(gè)蘋果臉，粗粗的眉毛下面長(zhǎng)著一雙大大的雙眼，大大的'嘴巴，一笑就露出一排白色的牙齒，皮膚黑黑的，其他人都叫我“非洲小黑人”。
我是一個(gè)有愛心的小孩子。記得有一次我和母親去吃飯，回來的時(shí)候其他人發(fā)給我二個(gè)蘋果和一包煙，我就拿回家，到家了，我就拿給父親和奶奶。還記得有一次，我和小朋友到樓頂燒烤，我籌備走的時(shí)候我就燒了一只雞腿給奶奶吃，奶奶笑著說：“你這個(gè)孫子啊真孝順。”
我還是個(gè)愛哭的小孩子。每次哭得也不摻假，雙眉一皺，淚水在眼眶里轉(zhuǎn)了一圈兒，“吧嗒”掉下一顆顆淚水。
這就是我，雙重性格的小孩子。
描寫人的作文9
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩。龍的化身，我本年九歲了，在新埭小學(xué)讀三年級(jí)。
我嘛！長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的年夜眼睛;兩條彎彎的眉毛像月牙兒;我喜好笑，笑起來有酒窩，露出了兩排皎白如雪的牙齒;我的頭發(fā)黝黑發(fā)亮;圓嘟嘟的臉蛋上白里透紅，高挑的.身體不胖也不瘦……
要是他人問我：“你五官里最不喜好甚么？”我會(huì)毫不猶豫的說：“鼻子�！睘楹文�？由于我的鼻子不夠堅(jiān)挺。
瞧！這就是我的外貌，一個(gè)長(zhǎng)處多缺陷少的我，小朋友，你們猜猜看我是誰？我就是誰人愛說愛笑活潑可愛的徐星月。
描寫人的作文10
星期五，放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校門口接到一張，成長(zhǎng)快樂之放飛夢(mèng)想的邀請(qǐng)函。
今天爸爸就帶著我去參加了這個(gè)活動(dòng)，到了地方，我就迫不及待的'想進(jìn)去，進(jìn)去之后，看到有好多小朋友，教練讓我們做起了游戲，之后就帶我們?nèi)Q裝，換完后，我們就整整齊齊的走上了舞臺(tái)，報(bào)完數(shù)之后，教練讓我們做自我介紹，輪到我了，我好緊張啊，我都不敢說了，但我在心里想，豁出去了，現(xiàn)在不說，什么時(shí)候說呀，于是我就大聲的說了起來：大家好，我是自信的李宸陽，我說的時(shí)候，緊張的氣氛全都沒有了。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，還鼓勵(lì)了我。
以后我要多多參加這樣的活動(dòng)，多多的鍛煉，讓自己不再緊張，膽小!
描寫人的作文11
我妹妹今年七歲了，她叫王雪，小名叫小雪。
她有一頭油光锃亮的頭發(fā)，她有一張娃娃臉，彎彎的眉毛、圓圓的眼睛、小小的.鼻子、還有一張小巧玲瓏的小嘴，小雪一生氣就把嘴撅起來，手掐著腰，真可愛！
有一天，我放學(xué)回到家就看見小雪坐在我的學(xué)習(xí)桌前，一動(dòng)也不動(dòng)的照鏡子，我問小雪：“你在干嘛？”小雪什么也沒說，我又對(duì)小雪大喊道：“小雪，我要學(xué)習(xí)了！”小雪看了看我說：“我在照我的神奇鏡子，姐姐你能不能到別的地方去學(xué)習(xí)呀？我要是在別的地方照我的神奇鏡子就不顯靈了�！蔽覍�(duì)小雪笑了笑，就走出了房間。
我喜歡我的妹妹，因?yàn)樗芸蓯邸?/p>
描寫人的作文12
我的小妹一歲了，我對(duì)她是又愛又恨。愛的'是她十分討人喜歡紅紅的小臉蛋就像紅蘋果，眼睛會(huì)發(fā)光嗓門非常大，叫起來吵死了。可是她一見到我總是亂叫亂跳仿佛在叫哥哥來了，哥哥來了……，。
我真是喜歡她啊。
描寫姐姐的作文：
描寫人的作文13
要說到我喜歡的一個(gè)人，那可非我們班的居志臻莫屬。
為什么我最喜歡居志臻呢，因?yàn)樗懿降乃俣仁俏覀儼酂o人能比的，沒有人能超越他！第一次看他跑步的時(shí)候我還以為是“劉翔”呢！從此以后，我們班的人都知道居志臻是我們班里數(shù)一數(shù)二的跑步能手。在我的記憶中，令我的印象最深的是一次體育課50米短跑比賽。那時(shí)，我們分為四組比賽。四組人分別站在四條跑道上，居志臻被安排在第四組。
只聽見老師一聲令下，他便像離弦的.箭一般沖了出去。幾秒鐘以后，只見他便把其他同學(xué)甩得老遠(yuǎn)。又過了幾秒，他離終點(diǎn)只有5米遠(yuǎn)，只見他飛一般的速度沖向了終點(diǎn)。最終，他以全班第一的好成績(jī)獲得了冠軍！
我希望有一天能和他跑得一樣快！
描寫人的作文14
今天，我對(duì)著鏡子看我自己，小小的鼻子，紅紅的嘴唇，潔白的牙齒，嘴巴旁邊還有一顆小志。我的五官很端正，頭上披著烏黑烏黑的頭發(fā)，真好看。
我是一個(gè)女生，我很瘦，脖子的鎖骨都快露出來了，手指很長(zhǎng)，手腕很細(xì)，但是，就這一點(diǎn)，還得我到處被欺負(fù)呢！
我很少生病，很少受傷，常�？蕖�
我愛玩，交了許多朋友，全班大部分都是我的`朋友。在家我是淘氣包，在校我是乖乖女，在外旅游我是小可愛，人人見了都喜愛。
描寫妹妹的作文：
描寫人的作文15
有一次我訓(xùn)練回來，
累得滿頭大汗。
看著我很熱的樣子，
媽媽不停地為我吹著。
啊，媽媽的愛是清涼的口氣。
在一個(gè)很冷很冷的`冬天，
我怕涼不肯往被窩里鉆。
媽媽不顧被窩的冰涼，
進(jìn)去給我暖了又暖。
啊，媽媽的愛是溫暖的被窩。
有一天晚上我睡不著，
媽媽給我一直講故事，
直到我睡得很香，
而她卻累得喉嚨發(fā)啞。
啊，媽媽的愛是一本厚厚的故事書。
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