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記人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的記人的作文，希望對大家有所幫助。
記人的作文1
如今已是20xx年，人類享受著高科技帶來的便利，所有工作都由機(jī)器人們來做，真是愜意極了！
但是，有利就會有弊，熟悉了使用機(jī)器人的人們已經(jīng)漸漸的不喜歡自己動手做事了。因?yàn)橛惺裁葱枰灰嬖V機(jī)器人就行了，它一定會完成得非常好，何必自己費(fèi)時(shí)費(fèi)力呢？在當(dāng)代人看起來，就應(yīng)該使用機(jī)器人，因?yàn)榭梢詭砗芏啾憷�。但是這樣科技卻不再向前，人們也逐漸的退化。一樣?xùn)|西長久不用會生銹，人的身體也是如此。人們再也不能像從前那樣令腦細(xì)胞飛速轉(zhuǎn)動，連想一道簡單的問題都要想很久，還經(jīng)常記不住東西，而且身體還很不好，走兩步就吁吁直喘。
在聯(lián)合國總部中，聯(lián)合國秘書長為此事弄得愁眉苦臉。現(xiàn)在的人們嚴(yán)重退化，智商都急速降低，而且身體也越來越不好，這一切的元兇，肯定是機(jī)器人。但如何戒除人們對機(jī)器的依賴呢？為了這事，秘書長真是茶不思飯不想。這時(shí)，他的參議（智囊）走了過來：“秘書長，這樣辦吧。咱們只要……”“好啊�！笨偛块L大喜。第二天，所有人都知道了一個(gè)消息——科學(xué)家研制新一代機(jī)器人軟件成功，歡迎所有人免費(fèi)下載！
人們一看，一個(gè)個(gè)笑逐顏開，紛紛下載。果然，機(jī)器人的'運(yùn)行速度更快、功能更全了，人們都十分慶幸自己做了正確的決定。哪知道，就在這天早上人們再次用機(jī)器人的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)機(jī)器人們都“罷工”了。所有人都開始慌亂，有人認(rèn)為是沒電了，讓機(jī)器人充電，卻發(fā)現(xiàn)還是用不了。這下可壞了，人們只好自己動手。慢慢走到冰箱面前打開冰箱，取出里面的食物，然后笨手笨腳地做飯……
有的人還好，知道不少知識，能夠做出像樣的飯菜。有的人就慘了，因?yàn)槠綍r(shí)過于依賴機(jī)器人，飯都做不出來，又不會出去買，只好忍饑挨餓。于是，很多地區(qū)的人們都陷入了混亂。對于他們來說，這簡直像一場災(zāi)難。這時(shí)候，聯(lián)合國秘書長趕緊下令各國開辦人類生存教學(xué)班。這些班有的是教人如何做飯、有的教人如何種菜……總之五花八門，什么樣的都有。人們可算找到救星了，紛紛努力地學(xué)習(xí)。沒辦法，性命攸關(guān)啊。
就這樣，在分離機(jī)器人幾年后，人們成功地生存了下來。這時(shí)候的人們，已經(jīng)不再那么依靠機(jī)器了，都能夠自己干活。于是，在這天晚上，所有機(jī)器人都神秘的恢復(fù)了。人們都認(rèn)為這是上蒼的旨意，十分感激，卻不知道根本就是聯(lián)合國總部長精心策劃的一場行動……
這場機(jī)器人“罷工”記帶給人們了很多思考，人們從此不再過度依賴機(jī)器人。于是，科技高速發(fā)展，人們走向了更加燦爛美好的明天！
記人的作文2
一頭棕褐色的頭發(fā)，一個(gè)矮矮的個(gè)子，中等的身材和一張一天到晚總是樂呵呵的臉，外加一副深得令人發(fā)暈的眼鏡，便構(gòu)成了一個(gè)和藹的老師的形象---馬老師。
馬老師是我小學(xué)的班主任，也正是因?yàn)橛兴谶@六年來那么無微不至地教導(dǎo)我，幫助我，鼓勵(lì)我，才讓我在語文方面取得了那么多成績，讓我更加喜愛語文這一門獨(dú)特的藝術(shù)，讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂趣。說實(shí)話，其實(shí)我并不是一個(gè)很用功或是很聰明的學(xué)生，從上幼稚園開始，我的成績一直都是處于“比上不足，比下有余”的中游狀態(tài)，直到在三年級的一次月考中，我的語文成績竟然沒有達(dá)到及格的標(biāo)準(zhǔn)，這才讓我意識到我的語文成績真是下降了好多，從以前的優(yōu)等生一直到排名榜的最后幾名，我的'心情真是跌落到谷底了，家長會上，老師也找我的家長單獨(dú)“談話”了，弄得我家長一連訓(xùn)斥了我好幾天。面對家長的壓力和我自己的虛榮心，我當(dāng)時(shí)真是恨死語文，恨死馬老師這個(gè)多嘴婆為什么要找我家長“談話”，。唉!可我還得的把我的語文成績追上去，可我已經(jīng)付出了比別人多好幾倍的努力，馬虎這個(gè)毛病卻還是死死地拉著我不放，一到考試時(shí)，不是這扣點(diǎn)分，就是那扣點(diǎn)分，本來可以答得很出色的卷子卻被我弄得一塌糊涂。馬老師似乎是看穿了我的心思，課間操時(shí)，她特意把我留在教室，仔細(xì)地看了看我以往做過的卷子、習(xí)題，并細(xì)致地詢問了我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我和她一起改掉缺點(diǎn)，把成績提高上去�？粗R老師那和藹的笑容和認(rèn)真的表情，我真的覺得我被感動了，從此，我就暗下決心，一定要把自己的成績提高，不為自己，也要為了馬老師對我的信任努力。從那以后，我便努力地學(xué)習(xí)語文，慢慢地，我竟然發(fā)現(xiàn):我越來越喜歡語文了，并且每一天，我的語文成績都在提高!在下一次月考中，我竟從倒數(shù)幾名變成正數(shù)幾名，媽媽一個(gè)勁的夸我真棒，老師也樂得合不攏嘴，同學(xué)們也用那種羨慕的眼光看著我，那一刻，我真的有種“一覽眾山小”的感覺。從那以后，我的成績一直在班上遙遙領(lǐng)先，這一切都離不開老師的那次鼓勵(lì)給我?guī)淼男判摹?/p>
六年轉(zhuǎn)眼就過去了。畢業(yè)考試時(shí)，我的語文成績排了全班第二，似乎，這就是這六年來我送給馬老師最好的禮物了吧。
一個(gè)老師并不是講課講得多好，教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)有多資深，那些都是次要的，最重要的是對學(xué)生有一顆寬容、包含、信任和鼓勵(lì)的心，就像馬老師一樣，她慈母般的面容和會鼓勵(lì)人的眼睛就是對學(xué)生最好的幫助，這樣的老師，又怎能不是大家心中的好老師呢?
記人的作文3
外婆在每個(gè)孩子的印象中都是慈祥、和藹的吧。我的外婆也差不多，當(dāng)然，也不能說完全一樣。
外婆總是喜歡笑，特別是看到我的時(shí)候在笑。她笑起來時(shí)露出的牙齒肯定不止8顆，比空姐還要熱情,眼睛都快瞇成一條線了，一邊還拍著我的腿說：“什么事那么好笑?”可自己也在笑。
外婆的包永遠(yuǎn)不會是空的`，里面總是裝滿了各種零食和水果。以前，我小，外婆看到我溫順懂事就會變魔術(shù)似的從包里翻出幾個(gè)小山楂、巧克力等零食來獎(jiǎng)勵(lì)我：“呦!我們小米(我小名)真乖!”有時(shí)候，我心血來潮一把抱住外婆的大腿，可勁兒的問：“還有沒有了?”這時(shí)候外婆就會呵呵笑著，放下零食水果包，不停地翻啊翻，直到一顆糖也沒有了(這時(shí)包也幾乎翻了個(gè)底朝天)，才會對我說：“小米啊，外婆真的找不到了，下次多帶一點(diǎn)來好不好?”其實(shí)我并不是有多么喜歡外婆的零食,只是覺得這樣的對話很有趣好玩,十分享受!等我長大一點(diǎn)時(shí)，外婆還會樂此不疲地給我東西吃，可我卻不會像以前那樣纏著外婆問她討要,有時(shí)候她離開我家,就在門快要合攏的一瞬間，沒曾想幾個(gè)山楂片從門縫里啪啪啪飛進(jìn)來，猝不及防,好像突擊隊(duì)員掃射進(jìn)來的子彈。爸爸經(jīng)常開玩笑說：“外婆又拿這些小玩意來哄你了�！笨晌覅s不這么想，這小小的零食背后寄托著外婆對我深深的愛。
許多同學(xué)的外婆、奶奶都會唱京劇或者越劇，我外婆也不例外，但她對自己的要求特別高。最近幾次來我家，一進(jìn)門就問我：“小米啊，你們家有沒有錄音機(jī)?”起初我疑惑不已，外婆拿錄音機(jī)來做什么?只聽外婆先清了清嗓子，然后唱了起來：“莫不是步搖得寶髻玲瓏，莫不是裙拖得環(huán)佩叮咚......”嘿!沒想到外婆唱得那么柔美婉轉(zhuǎn),如泣如訴,似乎能和了電視上越劇名家方亞芬演的《西廂記》片段相媲美!可令人意想不到，外婆在唱完后竟對我說：“剛才情緒不到位，幫我消掉我重新唱過!”就這樣折騰了半天，唱了五六遍她才基本滿意。
在我眼中,外婆還是個(gè)追求完美的人：縫衣服時(shí)連一些看不見的死角都不放過。她縫補(bǔ)的衣服，針腳細(xì)密，絲毫看不出縫制的痕跡,讓人穿得坦然踏實(shí);外婆還是個(gè)愛干凈的人：吃毛豆前，她會把毛豆帶殼洗好多遍，然后再撥。剝毛豆時(shí)又神情專注，你叫她，她都不怎么搭理你。如果剝到蟲了，她就會自言自語：“這毛豆你看都......了!”一邊趕緊扔掉,不停下手頭的活。
外婆還是個(gè)......不管怎樣，我的外婆是世界上獨(dú)一無二的、最關(guān)心我的好外婆!外婆愛我,我更愛外婆!
記人的作文4
俗話說，家家有本難念的經(jīng)，我們班也不例外，可我們班的經(jīng)可不是一般的難念啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來說吧。韋鐵鴻那白白的臉像被人捏成一團(tuán)、還沒舒展開來的'叉燒包，他還“擁有”被贅肉們拖著難以長高的矮個(gè)子，熊爪一般的肉手……總之一句話：如車輪胎套在身上的一身肥肉。對了，如果你走在他身后，還會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)他那用褲子都遮擋不住的半個(gè)屁股。韋鐵鴻看起來是一副卡哇伊呆萌相，但他做的囧事可是讓人大跌眼鏡呀！
說他好吃，可是有證據(jù)的。比如中午在飯?zhí)门抨?duì)領(lǐng)飯的時(shí)候，韋鐵鴻死死地盯著排在前面的同學(xué)，似乎想用目光一個(gè)個(gè)將他們“殺死”，好讓自己快點(diǎn)領(lǐng)到飯。領(lǐng)到飯后，韋鐵鴻馬上跑去搶一個(gè)碗來裝湯，而且一裝就得裝得滿滿的，然后站在那，趕快喝掉一大口，再裝滿，生怕自己吃一丁點(diǎn)虧。吃飯時(shí)，韋鐵鴻的兩嘴唇在不停地上下張合，不時(shí)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，特惡心！光坐在他旁邊聽那聲音，我的胃就已經(jīng)受不了他，正在翻江倒海中了，更何況坐在他對面一抬頭就看到最不愿看到他那狂吃樣的“老鷹”小姐了，我甚至可以從“老鷹”小姐眼中看到想把韋鐵鴻燒成渣渣的團(tuán)團(tuán)烈火。
韋鐵鴻終于吃完飯了，我和“老鷹”小姐本以為可以解脫了。誰知，他雙眼還看著盤子上的一些小米粒與菜汁不放，非要做到所謂的“光盤行動”——用那滿是舌苔的厚舌頭把整個(gè)盤子、包括死角反復(fù)舔了幾次才戀戀不舍地拖著緩緩的腳步，挺著圓圓的“啤酒肚”倒了骨頭果皮并擺放好用餐工具�；氐阶缓螅f鐵鴻在那安靜地看書。說看書，那真太抬舉他了，他充其量就是手里拿著本書無聊地翻著，眼睛卻在盯著別人盤子里的飯菜，恨不得把自己變成長頸鹿，將頭直接伸到別人的飯盤里把飯吃個(gè)精光。我瞪大眼睛，張大嘴巴深吸了一口冷氣，心想：這熊孩子，還想吃！咋那么能吃呢？小時(shí)候每天喝幾升的奶呀？排隊(duì)出飯?zhí)眠M(jìn)宿舍時(shí)，韋鐵鴻還要走在最后，鼻子張得比豬鼻孔還大，拼命嗅著飯?zhí)美锏牟宋�，好像回味無窮，要不是后面的人催他快走，韋鐵鴻恐怕還會賴在這一輩子不回家呢！
你說，像這樣一個(gè)人在我們班，這經(jīng)怎么可能好念呢？
記人的作文5
在人們眼中，時(shí)刻散發(fā)著人性的光輝的，或是警察叔叔，或是站在講臺上教會學(xué)生知識與做人道理的老師，或是身患重病，將一盒石頭說是自己的心血，讓隊(duì)員們不放棄希望的老教授······在我的眼里，那個(gè)散發(fā)著人性光輝的.人，還有我早已熟識的他。
我們已經(jīng)是多年的同學(xué)了，他個(gè)頭不高也不矮，身形卻非常強(qiáng)健，似乎天生就有這一副身子骨。那黝黑的皮膚將那雙小眼睛“擠”得很小，從遠(yuǎn)處看，他的眼睛“都快睜不開了”。他是個(gè)熱心腸，所以我們班里若是誰有問題，就會向他求助。
那天，老師們的心情似乎都不太好，給我們留了一大堆家庭作業(yè)，這還不算完，自習(xí)課的時(shí)候，課代表們又上黑板傳達(dá)老師的“旨意”：留作業(yè)。一眨眼的功夫，黑板就白了一塊。就連“學(xué)霸”們都承受不住這個(gè)“挑戰(zhàn)”了。大家紛紛抱怨起來，他更是如此，驚訝地望著黑板。“沒辦法，寫吧”他無奈地說。沒過一會，我就先被一個(gè)題絆住了，不停地演算，百思不得其解�！罢α�?”這時(shí)他突然將頭扭過來。無奈之下，我就只好求助于他。他微笑著就過那題，沒一會，笑容便蕩然無存了。時(shí)間從他的筆尖上偷偷滑去，他的本子上也都寫滿了阿拉伯?dāng)?shù)字。當(dāng)他給我講明白這道題時(shí)，下課鈴響了。他卻十分驚訝，因?yàn)樗麨槲宜氵@道題時(shí)，度過了唯一一節(jié)自習(xí)。
本以為下課能寫一會作業(yè)，可等待著他的并不是作業(yè)，而是一波問那道題的同學(xué)。我暗地里替他可憐：“要我去講題的話，我都煩死了。”可是，如此不勝其煩的一件事在他眼里竟不是一個(gè)累贅，不厭其煩的講題竟然是他的快樂!我瞧見他，心想“不是吧!他為別人著想都到了自己可以不寫作業(yè)，也要讓別人把題弄懂的地步了?”看見他為同學(xué)目不窺園地講題時(shí)的樣子，我感覺他的形象頓時(shí)高大了許多。即使不寫作業(yè)，也要讓別人明白這道題，在他那為他人著想的光輝形象下，我又是那么渺小，我卻只能低著頭寫作業(yè)，他那耀眼的光輝竟使我變得有些自卑。
思緒回到現(xiàn)在，他那令人稱贊的品德是否與老教授一樣，也在散發(fā)著人性的光輝呢?即使不寫作業(yè)，也要幫助同學(xué)，這種品德很高大，同時(shí)也散發(fā)著光輝。在人生的道路上，擁有人性的光輝的人有很多，他們不但照亮了他人，也溫暖了自己，這就是人性的光輝!
記人的作文6
“小凡，你來回答一個(gè)問題�！崩蠋熂饫穆曇魮舸蛑业亩ぃ矒羲榱宋业陌兹諌�。
“什么，讓我回答問題？難道你不知道對我講的每一節(jié)課都是在對牛彈琴、白費(fèi)口舌嗎？”我在心里對老師說。
唉，顯然我沒有得到當(dāng)科學(xué)家的爸爸的遺傳基因。如果我有學(xué)習(xí)第一的小汀的大腦，該多好呀！
一、和豬轉(zhuǎn)換思想
一天，我偷偷帶著爸爸最新研制的轉(zhuǎn)換器來到小汀家。小汀的爸爸是養(yǎng)豬的專家。我趁小汀正幫她爸爸喂豬時(shí)，將轉(zhuǎn)換器朝著小汀按了一下。哈，我馬上就可以跟小汀對換大腦嘍！以后就能回回考第一啦！
我原以為自己會立刻變得很聰明了，可沒想到，我竟然突然跳進(jìn)豬圈，去搶豬食吃，而離小汀最近的一頭豬卻跳了出來，跑走了。
“你在干什么？”小汀沖我大喝：“為什么拿那個(gè)古怪的東西對著我？你瘋了？！”
天呀，這是怎么回事！
二、我變得古怪極了
第二天上學(xué)路上，我一心想著從地上撿點(diǎn)什么東西吃。突然，我看見了一灘被人扔掉的還沒化完的雪糕。哈哈！我撲了上去，蹲了地上才吃呢！真是美味佳肴。
我來到教室里，老師又說：“小凡，回答這道題！”我從鼻子里發(fā)出“哼哼”的怪音，如同豬哼哼。同學(xué)們正愕然，突然，一頭豬竄進(jìn)了教室，像人一樣大喊：“讓我回答問題？難道你不知道對我講的每一節(jié)課都是在對牛彈琴、白費(fèi)口舌嗎？還是讓小汀回答吧�！比啾┬Σ粩唷Ｕ孟抡n鈴響了，那頭豬被老師哄了出去。我突然想起，該吃課間餐了，便大聲喊：“我想吃肥肥牌豬飼料！哼哼�！蓖瑢W(xué)們更是一個(gè)個(gè)笑破了肚皮。
我也不知道今天怎么了，平時(shí)我不會做的題，現(xiàn)在居然都會做了。我還以為自己會考一百分。可試卷發(fā)下來了，我卻考了0分。老師對全班同學(xué)說：“小凡同學(xué)每道題答卷都寫的是‘豬食’�！边@時(shí)，那頭豬又跑了進(jìn)來說：“我都能考20分，哈哈！”
晚上，我覺得飯?zhí)y吃了，遠(yuǎn)不如小汀家的`豬飼料。趁媽媽不注意，我竟然跑到小汀家豬圈中把一個(gè)圈子里的豬食全吃光了。
哎呀，這到底是怎么回事？
三、我又變回了自己
明白了，我有了豬的腦子。一定是我想跟小汀換腦子時(shí)，無意中把儀器對準(zhǔn)了她身旁的一頭豬。
我將轉(zhuǎn)移器又帶到了學(xué)校，當(dāng)那頭豬又跑進(jìn)教室時(shí)，我“滋兒”跳到它身邊，用轉(zhuǎn)換器點(diǎn)了它一下。好，豬又發(fā)出“哼哼”的聲音了，而我，也不再想吃豬食了。
尾聲
因?yàn)閼岩晌野沿i引進(jìn)教室，老師讓我叫家長。我快樂地通知爸爸到學(xué)校去，這，總比有個(gè)豬腦子好。
記人的作文7
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，住著一位專門修傘的人。他修傘的技術(shù)高超，無論什么樣的傘，只要是經(jīng)過他修理都會煥然一新。不過最近不知道怎么回事，修傘的人越來越少了，他的生活過得捉襟見肘。
有一天，修傘人路過一條靜謐的小巷時(shí)，忍不住往里面瞅了幾眼，明明旁邊就是熱鬧非凡的集市，集市里各種叫賣聲如雷鳴般響亮，可是小巷子里卻安靜得就像是另一個(gè)世界一樣。在小巷的盡頭，有一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在階梯上唉聲嘆氣，她很自責(zé)地自言自語：“都怪我，要是我能小心翼翼地看好口袋里的錢，就不至于弄丟了。明天就是弟弟的生日了，答應(yīng)過他會送一把嶄新的傘作為禮物，現(xiàn)在該怎么辦呢？買不到傘，弟弟會失望的……”
修傘人聽到了小女孩的話，走上前對小女孩說：“小姑娘，別傷心了，我有辦法�！闭f完就匆匆忙忙走了。修傘人坐在河邊托著腮幫苦思冥想，我該做什么樣的傘才能讓小女孩開心呢？忽然河對岸一座山洞的.洞口云霧繚繞，仿佛從天際邊走來了一位仙子，她手里正捧著幾把五顏六色的舊傘，對修傘人說：“這些傘我送給你了�！闭f完便消失在云霧中。
修傘人靈機(jī)一動，想：太好了，我可以把它們改造一下，不就變成小女孩想要送弟弟的禮物了嗎？于是，他二話不說，立刻拿出了修傘的工具。他撐開了其中一把粉紅色的舊傘，仔細(xì)打量了一番，一絲不茍地畫起來桃花圖，畫了一張又一張，直到畫出了自己最滿意的那一張，才小心翼翼地動手把桃花圖裁剪下來，貼在了傘布上。當(dāng)他看到幾乎斷掉的傘柄時(shí)，又一個(gè)健步如飛沖進(jìn)了樹林里，他挑選了一根最好的竹子削剪好，拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧似饋�，不一會兒一把美麗的桃花傘就做好了�?/p>
修傘人興高采烈地抱著桃花傘回到了小巷子，并把傘送給了小女孩。小女孩見到如此美麗的傘，開心極了，撐著桃花傘不停地轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著變成了一個(gè)美麗的天使，小天使笑著對修傘人說：“你是一個(gè)善良的人，你一定會過上好的生活�！�
轉(zhuǎn)眼過了好幾年，村子里越來越多的人找他修傘，他的生意越來越紅火，可是他卻對那把桃花傘難以忘懷。
記人的作文8
人生實(shí)在是一本大書，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得反倒個(gè)人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢的翻。書中記載著歡樂，記載著憂愁，記載著許許多多的事，但每件事都包含著人的品質(zhì)，其中最重要的是：誠信。
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，西邊的云朵，五彩斑斕，美麗極了。我一個(gè)人走在回家的小路上，邊走邊哼著小曲，心里特別開心，因?yàn)槲铱剂藗�(gè)100分，回家媽媽肯定夸我。
走過半路，一陣吆喝打斷了我的思緒�！百u西瓜啦，又大又甜的西瓜，快來買呀！”原來是賣西瓜的，我一看，呀！還還有不少人呢！于是我擠到攤前，一看：哇，這兒的西瓜真大呀，個(gè)個(gè)都像個(gè)皮球！看著看著，我不禁眼饞了。這時(shí)，我一看，賣西瓜的`老爺爺正和別人討價(jià)還價(jià)呢！我心想：哈哈！趁他不注意偷個(gè)西瓜吃。不，不行，老爺爺辛辛苦苦種的西瓜怎偷呢？但少了一個(gè)又沒事，還是偷一個(gè)吧！于是，我趁人還不注意，便拿了一個(gè)西瓜躡手躡腳的逃走了，，在回家的路上，我邊跑邊回頭看看，生怕被人發(fā)現(xiàn)，回家后，我長舒了一口氣，將西瓜放到桌上，見媽媽剛從外面回來，便對她說：“媽，我考試得了100分！”媽媽一聽，說：“哇，兒子真棒！”“晚上吃西瓜吧！”“西瓜，哪兒有西瓜？”我用手指指桌上，媽媽問：“誰買的”我用手拍拍胸口，自負(fù)的說：“我弄來的�！眿寢屢宦�，不但沒有夸我，卻一下子把我拉坐到椅子上，十分嚴(yán)肅的說：“快說，從哪兒弄來的？”我支支吾吾的講了事情的經(jīng)過。
媽媽一聽，便對我講了一個(gè)故事：從前有個(gè)人，他十分能干，擁有了誠信，金錢，愛情，事業(yè)，幸福。他在過河時(shí)，由于太重，船快沉了，他需要拋棄一個(gè)東西，他想了想，他丟掉了誠信，可他上岸后，不講誠信最后關(guān)進(jìn)了大牢。我聽后便對媽媽說：“我明天還給他。”媽媽開心的說：“這才是我的乖兒子�！�
第二天，我將西瓜還給了那個(gè)老爺爺，老爺爺見狀，“呵呵呵”的笑了，笑得是那么開心，臉上的皺紋似乎也少了許多。
誠信給人的感覺像一泓清水，你可以看見水底的魚，也像一條大道，你可以一直坦然的走，走向陽光普照下的世界，亮亮堂堂。當(dāng)一個(gè)人仰無愧于天，他就會誠信，所以就會過得快樂和幸福。
記人的作文9
“嚓嚓嚓，嚓嚓�！甭愤厒鱽硪魂囮囉泄�(jié)奏的磨刀聲。又是他——那個(gè)磨刀匠？
每個(gè)周末，我?guī)缀醵寄芸吹剿��？擅看挝蚁肟纯此哪槪疾荒苋缭敢詢�。但是唯一可以確定的是——他是一位上了年紀(jì)的老翁。
機(jī)會終于來了。一個(gè)星期天的上午，爸爸讓我去磨刀，我爽快地答應(yīng)了，拿著刀飛快地跑下樓去。我來到磨刀匠跟前，說了聲：“我要磨刀。”磨刀匠老爺爺看了我一眼，說：“放這兒吧，稍等一會兒，馬上就好。”我終于看清楚他的“廬山真面目”了。只見那飽經(jīng)風(fēng)霜的黝黑的臉上，爬滿了深淺不一的皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，粗黑的眉毛，紫紅色的嘴唇。只見他在賣力地磨著，一下，兩下……
這時(shí)已經(jīng)快到中午了，太陽火辣辣地照射著大地，枯黃的小草好像一不小心就會著火，站在一旁的樹木也都顯得無精打采的。
我由于等不及了，就在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈�；貋頃r(shí)，那一陣陣熟悉而又有節(jié)奏的'聲音還在響著，“嚓嚓嚓，嚓嚓。”我走近了磨刀匠老爺爺，只見他那兩只青筋暴起的雙手分別握著刀的兩頭，在磨刀石上一來一回，一來一回，每一磨仿佛都用了很大的力氣，不一會兒，頭上就滲出許多汗珠兒來。他用衣袖擦了一下頭上的汗珠兒，就又磨了起來。
我一邊看著磨刀匠爺爺那熟悉的動作，一邊問：“老爺爺，您天天在這兒干活，沒人陪您說話，您不嫌悶嗎？再說，磨刀是個(gè)很費(fèi)力氣的活兒，您不嫌累嗎？還有，在這兒會吃到很多灰塵，您不嫌臟嗎？”我一口氣問了好幾個(gè)問題，把這些天的疑惑和不解全都說了出來。
磨刀匠爺爺放下了手中的活兒，笑了笑，說：“嫌什么？累什么？悶什么？這都是一個(gè)磨刀匠應(yīng)該做的呀。”這短短的幾句話里，卻顯露出一個(gè)磨刀匠對工作的認(rèn)真和熱情��！
生活的道路有千萬種：有泥濘不堪的，有讓人寸步難行的，有一帆風(fēng)順的，還有……可是，不管是哪個(gè)職業(yè)，哪各崗位，不正是有了像磨刀匠爺爺這樣的人，才使生活充滿陽光嗎？
在我的眼里，磨刀匠爺爺就像一棵抵御災(zāi)害的大楊樹，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖……
記人的作文10
我有一個(gè)妹妹，比我小一歲。大而水的眼睛，又高又挺的鼻子，又黑又亮又多的頭發(fā)，櫻桃似的嘴巴，白嫩的皮膚。這是多么美的相貌呀!可惜，鼻梁上卻架了一副眼鏡。這就是我妹——瑞瑞。我倆的感情可深厚了呢!
她在班里當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員，我與她一樣。我比她大一歲，可她卻比我高一點(diǎn)點(diǎn)，是有一點(diǎn)說不過去哈!從小，媽媽就給我和她買一樣的衣服，雖不是親姐妹，但從背影看就像一對雙胞胎。其實(shí)，我倆也就是外貌相似，剩下的`一點(diǎn)也不像——她活潑開朗，愛與別人開玩笑;我文靜靦腆，喜歡用作文或日記來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
她每次來我家，都是隔一陣子，所以關(guān)系是：親密-冷淡-親密。我倆先是誰都不吭聲，再是其中一人開口，另一人應(yīng)和，便漸漸熟悉起來。當(dāng)她走時(shí)，我總是會有一絲不舍，因?yàn)椴恢螘r(shí)才會來。也許她經(jīng)常來，我反而會厭倦，正是隔段時(shí)間來，才會有這種感覺吧!我發(fā)現(xiàn)我這人很怪，眼前的不知珍惜，失去了才懂得挽留。
今天，她又來我家了，我告訴她，今天咱倆來較量一下羽毛球吧!她爽快地答應(yīng)了。我們每次打球都是她撿球，我開始是想看看她會不會撿，而她每次什么話不說就去撿，還讓我挺不好意思的嘞!其實(shí)，我愛上打羽毛球還是因?yàn)樗?
下午打完羽毛球回到樓底下，看見日日鮮自選超市裝修好了，在我倆的商量與考慮之下，一起進(jìn)入了日日鮮，買了一條軟糖，不用說，她的錢。隨后，她給了我六個(gè)，自己四個(gè)�；氐郊�，我看見她鉛筆盒里有許多大大小小、各式各樣、五顏六色的橡皮，我便拿出一把，對她開玩笑地說：喏，這些歸我了!”“不不，不嘛……還給我!”“我不管!”“那好吧，送你了�！彼强毂晃覛饪薜臉幼雍湍且环捠刮艺痼@，再一次她那慷慨大方的精神使我感動。
她來我家，總會與我交流一些她們班的事情，我再給她講一些我們班的事情。當(dāng)然，我和她不可能不發(fā)生矛盾。老早以前，我去她家玩，兩人意見不一，就開始吵架。后來她去小商店買了一個(gè)腳丫棒棒糖給我，說“姐姐對不起�！蔽页灾舭籼牵趾退黄鹜嫒チ�。
我時(shí)常想著這些往事，自己對自己說“傻瓜，這就是姐妹情啊!”
記人的作文11
魚兒在水缸里自由自在的嬉戲游玩著，不時(shí)地吐吐泡泡，尾巴不停地?fù)u動，好奇的探求著這個(gè)生活已久的水缸世界。魚只有七秒鐘的記憶，七秒便是一個(gè)輪回，七秒過后代表的是重生。
我盯著水缸里時(shí)常碰壁的魚兒，七秒又七秒……這多么像剛大學(xué)畢業(yè)后的自己，為找工作，四處奔波，聽?wèi)T了各種婉轉(zhuǎn)拒絕的話語�，F(xiàn)如今我任職在一家中型企業(yè)，是一名毫不起眼的小職員，每天都在重復(fù)著單調(diào)乏味卻不得不過的生活。腦海中不經(jīng)意間回想起七年前的我。
那時(shí)的我尚且年少，擁有人生中最花季的年齡和最美好的青春。那時(shí)的我叛逆張揚(yáng)，對父母的嘮叨和老師的教誨不屑于顧。那時(shí)的我曾與死黨笑談未來，現(xiàn)在的我依稀還記得。
“我長大要當(dāng)一名畫家，背起書包，帶上畫板，徒步到世界的各個(gè)角落去看看。走到哪兒，畫到哪兒。不在乎別人的目光，哪怕他們說在路上看到了一個(gè)瘋子�！彼傈h們都被我逗樂了，不停地哈哈大笑著，似乎他們現(xiàn)在看到的就是一個(gè)瘋子�！拔�！我是認(rèn)真的，不許笑，不許笑了！”
沉浸在回憶中的我不禁笑出了聲。思緒還在記憶的格子里跳動著。一眨眼，便跳到了手握通知書的那一天。那時(shí)的我距離理想只有一步之遙，可我卻無從抉擇。一邊是血濃于水的親人，他們希望我循規(guī)蹈矩，努力學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好大學(xué)。另一邊是堅(jiān)持已久的理想，自由馳騁在藝術(shù)的天空，給世界一個(gè)背對的身影。不論選擇哪一邊，我都是一個(gè)逃兵。區(qū)別只在于是背叛親人，還是背叛自己。
我坐在沙發(fā)上一動也不動，笑容逐漸消失，取而代之的是一臉的凝重。腦海中頓時(shí)一片漆黑。幾顆星星出現(xiàn)在了這篇漆黑的上空，畫面也隨之變得豐富起來�；椟S的路燈下，有一個(gè)模糊的身影把什么東西撕碎后拋向了天空。在燈光的照耀下，好似飛舞的蝴蝶，又似飄零的落葉。鏡頭拉近，那個(gè)模糊的身影不斷清晰。一個(gè)正值青春年少的姑娘無力的癱坐在了地上。
眼前的'事物變得模糊了，臉頰也有些涼，不知名的液體落進(jìn)了我手中的水杯，發(fā)出“滴答”“滴答”的聲響。腦海中的畫面消失了，只剩下了一片空白。
放下手中的水杯，捋了捋思緒�；蛟S我很快便會適應(yīng)這種單調(diào)乏味的生活。或許七年之后的我也會要求自己的孩子循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)、生活。或許。對�；蛟S吧！人的記憶只能存留過往的七年，七年便是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，七年過后代表的是新的啟程。
魚兒還在水缸里嬉戲著，游玩著，不知疲倦。我也該開始過全新的生活了……
魚忘七秒，人記七年。
記人的作文12
我的爸爸是個(gè)中年人，矮矮的個(gè)子，胖胖的肚子像個(gè)圓圓的大西瓜，在以前就患上了糖尿病，還是個(gè)“三高”的人，前幾天，我們一家人陪他去了醫(yī)院，醫(yī)生說他要多鍛煉，于是，我就擔(dān)負(fù)起了“監(jiān)督員”這個(gè)艱巨的任務(wù)。
爸爸愛睡懶覺，總是在8`9點(diǎn)才起床，我和老媽一合計(jì)，這睡覺容易長膘啊，于是，我決定，第2天6點(diǎn)叫他。
第2天，我刻意起的很早，5點(diǎn)半就起來了，等我洗漱完畢，剛好6點(diǎn)，我就搖了搖老爸的身子，說：“喂，起床了�！蔽业陌职秩嗔巳嚯鼥V的睡眼，拿起手機(jī)看了看，說；“這才幾點(diǎn)啊？我睡覺了�！闭f完又倒了下去。我不由得一陣無奈，只好又把他叫醒：“你還想不想減肥了？”老爸這才反應(yīng)過來，對著我點(diǎn)頭哈腰的說：“對不起，對不起�！焙Φ奈矣质且魂嚐o奈。6點(diǎn)半，老爸洗漱完畢，該去跑步了，老爸一副英勇就義的表情，嘴里還喊著：“壯士蕭蕭一去不復(fù)返�！笔裁吹�，害的我又是一陣無奈。在我的監(jiān)督下，老爸終于開始跑了，可是，老爸在我的督促下才跑了200米就說：“我跑不動了，我跑不動了�！边�一屁股坐在了地上，我說：“嘿嘿，你不跑啊，可以，200個(gè)青蛙跳，5分鐘做完，ok？”老爸聽了，竟然裝作求饒的.犯人，說；“大人饒命啊。”我說：“饒你的命可以，繼續(xù)跑，今天跑1千米，走2千米！”老爸聽了一臉苦相的又開始跑了起來。
跑完了，爸爸一臉疲憊的跟著我和媽媽去吃早飯，一進(jìn)門他就喊；“老板，一碗肥腸面，兩碗稀飯�！蔽艺f；“一碗肥腸面怎么夠，老板，來兩碗！”老爸喜笑顏開的說：“兒子，你也吃肥腸面啊。”我答了一聲：“恩”。等肥腸面上來了，放在我和老爸的面前，老爸正要吃，老媽把面端到了她自己的面前，說：“這不是你的，是我的�！崩习帚蹲×耍骸澳俏页允裁�？”
老媽說：“你的是稀飯，再重申一邊，早上我們吃肥腸面，你吃稀飯�！崩习钟们笾难凵窨粗�，可我卻只是目光一個(gè)勁的盯著面，故意當(dāng)做看不見他的目光，于是老爸只好乖乖的吃了稀飯。
在偉大的監(jiān)督員（也就是我）的嚴(yán)格監(jiān)督下，一個(gè)月后，爸爸減了5斤，他也很感謝我這個(gè)監(jiān)督員呢！
記人的作文13
這個(gè)禮拜四和禮拜五我們進(jìn)行了學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動會。雖然我沒有報(bào)任何的項(xiàng)目，但是也可以為我們班的運(yùn)動員們加油呀！
這次運(yùn)動會中我第一次有賽跑的的感覺是在陳飛宇同學(xué)跑800米的時(shí)候。我們自然都知道，跑完800米是一件非常累的事情。我們的陳飛宇同學(xué)，他不僅要跑完800米，還要盡可能拿到高的名次。
“砰”，隨著發(fā)令槍的一聲響。陳飛宇和其他的同學(xué)一起越出了起跑線我們都十分的激動站在。操場上的那塊人工草坪上。嘶聲力竭的喊著加油。我們班許多同學(xué)都與他都與他并肩跑著。我看到他額頭上淌出了大顆大顆的汗珠，超過一個(gè)又超過一個(gè)對手。我們歡喜著雀躍著。在沖過終點(diǎn)線的那一刻。我們快速的奔跑過去，將他抱住，他是我們班的驕傲！我們攙扶著他在人工草坪上慢慢的走著。我雖然沒有與其他的同學(xué)進(jìn)行賽跑。但是也覺得無比的自豪。
之后陳飛宇還進(jìn)行了1500米賽跑。
那是在第二天上午。我本來在教室里，不打算下去看比賽，因?yàn)橄旅嫣珶崃�。但是突然有一個(gè)同學(xué)跑上來大聲喊：“陳飛宇要跑1500啦，大家快去加油啊！”我急忙和他一起沖下樓去。只見陳飛宇在起跑線上。雙眼目視著前方。我從他的臉上看出了少許緊張�；仡^望，我身后是一大群。我們班的同學(xué)�！芭椤卑l(fā)令槍又是一響。陳飛宇同學(xué)再次約出了起跑線，他以極快的速度向前跑去。眨眼間，它就跑完了第一圈，呼吸開始急促起來，但他的腳步依然沒有放松。我們正在高呼著。1500m要圍繞著操場跑六圈，而現(xiàn)在他已經(jīng)跑完了三圈。我似乎能夠體會到他喉嚨干痛，渾身燥熱，以及雙腿像灌了鉛一樣的沉重，他身上的`汗水不住地流淌著。但他依然沒有一絲一毫的松懈，即使腳步比剛才慢了很多。與他同胞的同學(xué)有好幾個(gè)超過了他，我們都為他捏了一把汗。我看到他臉上，他是著急。以后先自責(zé)。隨后，在同學(xué)們的加油聲中，沖過了終點(diǎn)線。他一句話也不說，只是慢慢地走。我們都知道，他是太累了。
這次運(yùn)動會讓我明白了：每個(gè)人都應(yīng)該為集體貢獻(xiàn)力量。即使自己的力量很微薄，也能對整體造成很大的影響。
記人的作文14
今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的長沙河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！
當(dāng)我找不到爸爸媽媽時(shí)，我只好沿著水泄不通的路走回去，還是舉目無親，不見家人蹤影，我想找警察伯伯幫我打電話，但是卻找不到派出所，我只好到處隨意走走。忽然，一只大恐龍飄到我面前，我嚇得七魂六魄都快飛走了！結(jié)果，大恐龍竟然是一個(gè)小朋友的氣球�！熬让�！這趟長沙之旅真是可怕呀！一下找不到爸爸媽媽，一下又遇到大恐龍，被嚇得七魂六魄都快要飛走了，今天，真是“衰神”附身呀！”我無助的心吶喊著。
我的肚子已經(jīng)空空如也，饑腸轆轆，怎么辦？忽然，地板出現(xiàn)一道醒目耀眼的反光，“哇！是五十元錢！”我沮喪的精神為之一振。我立刻沖去撿起五十元，正要回去買“巨無霸冰淇淋”吃。忽然，一道閃電從我腦中閃過——“是不是要把五十元拿到派出所呢？”我打結(jié)的頭腦已經(jīng)不知道該怎么辦！“把錢拿給警察伯伯吧！”我忽然聽到一個(gè)聲音，原來是我心中的小天使�！昂俸俸�！不要聽他的，你的'肚子應(yīng)該很餓了吧？去買“巨無霸兵淇淋”吃吧！”我心中的小惡魔也冒出來說話�！奥犖业�！”“聽我的！”……小天使和小惡魔吵了氣來，讓我更不知道該怎么辦。
天色逐漸暗下來了，街上那人山人海的景象也逐漸散去，我終于看到熟悉的身影。因?yàn)槲沂且粋�(gè)乖小孩，所以，我那五十元還沒花掉，我趁家人帶我到派出所交出那五十元，原來我剛剛經(jīng)過派出所，但是因?yàn)槲姨�，所以沒有注意到。警察叔叔稱贊我是個(gè)乖小孩，還詢問我怎么了，我一五一十的告訴他們，他們立刻打電話通知爸爸媽媽，還請我吃一塊大大的炸雞排，我吃得津津有味，這雞排的好味道，勝過任何山珍海味！不久，我的爸爸媽媽就來接我回家了。這次的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)讓我以后出門，都會緊緊的當(dāng)爸爸媽媽的跟屁蟲，不會離開他們一百公尺，喔！是不回離開他們十公尺！
記人的作文15
在離地球約10光年的一顆M星球，此時(shí)此刻正漫延著緊張的氛圍。就在今天，它們將舉行一場意義非凡的會議。在超大會議內(nèi)早早匯集了星際科學(xué)家。會議室內(nèi)，人聲鼎沸，科學(xué)家們在不停地嘀咕著此次的會議。這時(shí)，一位年老的學(xué)者，大步走進(jìn)了會議室。他的臉龐早已爬上了皺紋，兩鬢也有些斑白，但氣質(zhì)卻不減當(dāng)年的英姿颯颯。他一上臺，全場頓時(shí)安靜下來。仿佛一根針掉在地上都能聽到。
“咳咳——”他環(huán)視的四周，邊放出地球的照片，邊對大家說：“大家看到了嗎？這就是當(dāng)年美麗的地球。我們的祖先也早已對它念念不忘。照片上的地球是多么美麗，多么雄偉……”學(xué)者自顧自的說著，臺下早已嘀咕一片。“這不是當(dāng)年我們要侵占的地球嗎？”“對啊”“對啊”“照片上的它與現(xiàn)實(shí)中的它真是有天壤之別啊�！薄斑@是叫我們干嘛呀！不會叫我們再去一趟地球吧！那么臟，我可不去了�！�
臺上的學(xué)者皺起著眉頭，大聲的說：“安靜，安靜”并繼續(xù)沉浸在他自己的理論之中，“人類的抵抗力早已下降，不堪一擊。只有此時(shí)，才是我們進(jìn)攻的最好時(shí)機(jī)。到那時(shí)地球就是我們的了……”學(xué)者越說越激動，擺起了手臂。
“可是，我們上回不是去了地球一趟，回來后，眾多的'科學(xué)家，染上了地球上的疾病�！币晃豢茖W(xué)家站了起來。
“哈哈！這我已經(jīng)找到解決辦法了，。我已經(jīng)研制了一種能抵抗種疾病的抗菌服。只要穿上它，我們戰(zhàn)勝地球指日可待�！闭麄�(gè)會議室響起轟雷般的掌聲。
一個(gè)月后，這個(gè)星球上科學(xué)家們穿上那位學(xué)者研制的服裝，佩帶了高科技的納米槍，坐上了飛船，整裝待發(fā)。
沒過多久，它們來到地球上，正準(zhǔn)備開始攻擊的他們。卻迷惑不解的看著四周：這里藍(lán)天襯著點(diǎn)點(diǎn)白云。放眼望去，一大片一大片滿是深綠，挺一立著的樹木像是為這片土地向前奔跑，這兒充滿生機(jī)。
“這里還 是地球嗎？怎么與十幾年前看到的情景不同呀。我們是不是弄錯(cuò)了？”有一個(gè)科學(xué)家問學(xué)者。那位學(xué)者望了望衛(wèi)星指標(biāo)“沒有錯(cuò)，就是這里呀”。
話音剛落，有人連忙跑了過來，他上氣不接下氣的說：“不好了，不好了。我剛才打聽了一下，原來他們在我們走后開始善待地球，保護(hù)地球了，人類用自己堅(jiān)持不懈地努力，終于使地球回歸原來的面貌�，F(xiàn)在的人類不是十幾年前的人類，他們又恢復(fù)了抵抗力，我們是戰(zhàn)勝不過他們了……”
學(xué)者望了望他們，說：我們又要失望而歸了。他們無奈了走了。
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