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    1. 舞蹈的作文400字

      時(shí)間:2023-02-21 14:59:08 舞蹈 我要投稿
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      舞蹈的作文400字匯總九篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的舞蹈的作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      舞蹈的作文400字匯總九篇

      舞蹈的作文400字 篇1

        葉,隨處可見,可是能有多少人會撿起它們,描繪它們的外觀,透著陽光猜測它們的心思?答案總是寥寥無幾。只要你捧著一顆欣賞的心去觀賞,你就會領(lǐng)略到另一片天地。

        林間,落葉成堆,靜得像沒有漣漪的水。

        這時(shí),調(diào)皮的風(fēng)打破了沉寂,它嬉笑著,踏起輕快的腳步,使整個林子蕩漾起歡樂的波紋。葉隨風(fēng)而起,開始了它們的舞蹈。

        似乎是喬裝打扮過了吧!一片片葉子在陽光的輕撫下,閃著迷人的金色。它們是那么的輕盈,那么的柔雅,沒有半點(diǎn)拘束,只是忽上忽下盡情地舞動著。它們似乎有了生命,在林間優(yōu)雅地起舞,也許它們正在演繹著它們的獨(dú)特,也許是在訴說,也許……

        看不出它們的哀婉,揮灑出的只是陶醉,一直就這樣盡情地旋轉(zhuǎn),盡情地舒展,盡情地舞蹈。難道它們并不知道自己的悲慘命運(yùn)嗎?不,它們一定知道。只是它們已看透它,理解了它,甚至忘卻了它。它們深知離開了樹枝,整個身軀將化入泥土。

        它們會永遠(yuǎn)離去,揮之不去的'只是內(nèi)心深處對樹的濃濃依戀。然而,它們卻沒有封閉自己。相反,它們堅(jiān)強(qiáng)地向著悲痛的命運(yùn)微笑。希望在痛苦中得到一絲溫暖的甜意。

        其實(shí)人生有時(shí)也是如此。面臨悲痛時(shí),面臨困難時(shí),何不微笑著去面對事實(shí),既然事實(shí)不會改變。我們還不如換一種樂觀的心態(tài)去面對,葉就給我們證明了這一點(diǎn),落葉雖不能常綠枝頭,但是它們用那碧綠的心靈還給了大樹又一個年輪,給了新葉又一次生命,讓它們思念的樹更加繁茂。

        落葉的舞蹈久久不息……

      舞蹈的作文400字 篇2

        在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時(shí)間讓我愛上了拉丁舞這么功課

        ,她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的.,頭發(fā)的,還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮,聲音有時(shí)好,有時(shí)壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過訓(xùn)練的吧!對我們非常嚴(yán)格,記的有一次我沒有跳好,肖老師打了我一下說:把腳抬起來。”我知道老師對我們現(xiàn)在嚴(yán)格,將來我們就很輕松舞跳的更好。

        那次,我碰到了肖老師和顏悅地對我說:“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的說:“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的教我們每一個動作。我們學(xué)的很認(rèn)真,下課時(shí)我們是好朋友。又有一次,我在學(xué)校門口碰見了肖老師,可她沒有看見我,我就跑到后面問:“猜猜我是誰?”肖老師笑著說:“佘某某”是吧!,我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我,因?yàn)槲以缇涂匆娔懔。老師又問我你為什么沒有來跳舞了,我回答:因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn),這時(shí)上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。

        我愛我的舞蹈老師。有時(shí)間我還會去學(xué)拉丁舞。

      舞蹈的作文400字 篇3

        一身白衣,身上是閃閃的亮片,腰上圍著一圈“孔雀尾羽”,宛如白色孔雀降臨!咦,孔雀來了?哦,原來今天小樂同學(xué)要表演舞蹈哇!

        隨著優(yōu)美的音樂緩緩響起,一只雪白的孔雀出現(xiàn)了。她纖細(xì)白嫩的手指伸出,食指與大拇指捏住,另外三只手指伸直,就如同一只孔雀的'頭一般。為了使孔雀高傲的形象表現(xiàn)得淋漓盡致,可以看出她用了很大的力氣,無論是捏住的指還是翹起的手指都在微微顫動。

        她的手腕就是孔雀的頭頸,向前慢慢伸出,蜻蜓點(diǎn)水一般向下一伸,然后很快收了回來,雀頭一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)向了后面,宛如一只孔雀在溪邊飲水,突然,聽見了同伴的叫聲轉(zhuǎn)過頭去,這情景使人深深沉醉。

        音樂變得有一些柔和,溫暖。那只小孔雀玩累了,“頭”輕輕一垂,趴在地上休息。它的頭貼在地上,仿佛躺在大地母親的懷里,盡管它很放松,但孔雀獨(dú)有的高傲氣質(zhì),絲毫未減。

        突然,它好像瞧見了“王”的身影,像有些害怕,卻又帶著崇敬,把高昂的頭“低”下,溫順地向“王”也就是向金孔雀行禮,微笑著歡迎金孔雀。

        最后,小孔雀們圍著“王”轉(zhuǎn)圈,“頭”一點(diǎn)一點(diǎn)地,好像為“王”的到來表示歡迎,圍著“王”跳啊,唱啊,一片熱鬧景象。它們高興地張開自己閃亮的尾羽,開心地轉(zhuǎn)圈,腰向后仰,就像盛開的花朵。

        在熱鬧的掌聲中舞蹈停止了,但我的眼前仍浮現(xiàn)著這優(yōu)美的孔雀形象,在心中久久揮之不去。

      舞蹈的作文400字 篇4

        很小的時(shí)候,爸爸送我到縣城里去學(xué)跳舞。扎著小馬尾的我,看著教舞蹈的年輕女老師有些膽怯,悄悄地問爸爸:“她是誰呀?爸爸說:“她是老師呀!她姓孫,你只要把她叫孫老師就行了。”從此,我開始了學(xué)習(xí)舞蹈的業(yè)余生活。

        玲玲姐對我說過,有些舞蹈班老師很兇。于是我一看見孫老師就怕,因?yàn)楹ε戮拖肟。好容易學(xué)到第六天的時(shí)候,玲玲姐從學(xué);貋砹。她知道了我的心思,悄悄地安慰我說:“洪潤,你怕什么呢?我看這個孫老師很溫柔,一點(diǎn)都不兇的!你安心地去學(xué)吧!蔽衣犃私憬愕脑挘睦镎娴暮茌p松,不再感到害怕了。從此,我慢慢地,慢慢地喜歡上了跳舞。

        孫老師總是很認(rèn)真地教我們跳舞,遇到動作不規(guī)范的時(shí)候,總是耐心地示范,直到我們學(xué)會了為止?粗蠋熕齼(yōu)美的舞姿,我常常想,要是長大了,我能好像老師這樣,當(dāng)一名專業(yè)的舞蹈老師也不錯。

        有一天姐姐也問我:“洪潤,你的`夢想是什么?”我不假思索地說:“當(dāng)一名舞蹈家!”“你在說什么?再說一遍!”姐姐似乎不相信自己的耳朵。我鄭重地說:“我長大了要當(dāng)一名舞蹈家!”姐姐說:“沒想到才這么幾天,你就如此地喜歡跳舞。從小認(rèn)真學(xué)下去,說不定你真的能行的。”

        是啊,我們李老師從一年級起到現(xiàn)在,常常鼓勵我要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),將來可以在舞蹈方面實(shí)現(xiàn)自己的畚斗目標(biāo)。當(dāng)一個舞蹈家雖然不是很容易的事,但我準(zhǔn)備從現(xiàn)在就開始努力。因?yàn),我的理想就是長大后做一名舞蹈家。

      舞蹈的作文400字 篇5

        每個人都有夢想,我也有一個夢想——舞蹈夢,每當(dāng)看到電視上的舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞時(shí),我心中便涌起了一種渴望,希望能成為大家心中的舞蹈家。

        5歲那年,媽媽把我送去了舞蹈班。一開始,我滿懷希望地去跳舞,美滋滋地想:將來,我一定能穿上漂亮的衣服,在舞臺上展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿、輕盈的`舞步。于是,無論是掰腿,還是下腰,我都會咬著牙忍著痛,甚至心中還綻放出一朵朵小火花,因?yàn)槲蚁嘈,功夫不?fù)有心人,只要堅(jiān)持不懈,就會有意想不到的收獲。

        可過了一段時(shí)間,我就有點(diǎn)討厭它了。有一次,我想試著自己站著下腰,可手沒跟著頭一起下去,手臂就擦破了皮,屁股上也青一塊紫一塊。奶奶在一旁心疼地說: “這跳舞把我家小寶整成這樣,不學(xué)了,不學(xué)了!蔽乙灿悬c(diǎn)兒想逃避,連去舞蹈班上課也磨磨蹭蹭的。媽媽似乎看出了我的心思,鼓勵我說: “做什么事都不能半途而廢,失敗是成功之母,這次練不好,不代表以后也練不好!只要好好學(xué),媽媽相信你一定會成功的!”聽了媽媽的話,我頓時(shí)信心十足,每次去跳舞都格外認(rèn)真。

        連續(xù)六年的汗水澆灌,我終于被選中作為領(lǐng)舞參加文化廣場的表演。當(dāng)表演完畢,全場響起一片歡呼聲和鼓掌聲時(shí),我就像泡在蜜糖里一樣,感覺渾身都是甜滋滋的。

        學(xué)舞蹈是辛苦的,但它磨練了我的意志,也讓我漸漸明白一句話: “如果你相信你能夠做這件事,你就能完成它!

      舞蹈的作文400字 篇6

        7月5日,我要去杭州跳舞了,舞蹈的名字叫《小貓咪咪》。我想:已經(jīng)排練了一個學(xué)期了,肯定跳得很好吧!我們收拾好了去杭州的行李,就出發(fā)了。

        第二天,我們早早的起了床準(zhǔn)備化妝。我們找了一個阿姨幫我打辮子、盤頭發(fā)。又有老師幫我畫眉毛,粘眼睫毛,涂上紅紅的胭脂。妝化好了,我的頭發(fā)就像小貓的耳朵,睫毛像一根根小刺,涂著銀色的睫毛膏,額頭上還粘著一塊塊閃光的小寶石。老師還給我們畫上了藍(lán)色的漂亮的眼影,看起來真的好像一只活潑的小貓。

        我們乘著公共汽車來到了浙江電視臺的演播大廳。演播大廳的墻壁上寫著“炫舞春天”四個大字,舞臺的周圍有點(diǎn)點(diǎn)小燈,很多小朋友和老師正在這里等待跳舞呢。

        終于輪到我們跳了,我站在墻壁旁邊等待出場。我是找著尾巴出場的,開始是斜排的'隊(duì)伍,現(xiàn)在變成了圓形的隊(duì)伍。下腰時(shí),我數(shù)著拍子,我是擺造型的。一只只小貓很快的下了腰,動作也由馬虎變得清醒了很多。跳半圓形隊(duì)伍時(shí),我們跳得不太好,我的眼睛是朝下看的,老師說應(yīng)該往舞臺的中間看。我們排了四次,才結(jié)束了拍攝。

        我想:今天的舞蹈真是令我難忘,這也是我第一次上電視臺,我心里美滋滋的!

      舞蹈的作文400字 篇7

        從小我就有一個奇怪的夢想:舞蹈家。這是我的夢想,也是很多女孩子的夢想。但是要去實(shí)現(xiàn)它卻難上加難。當(dāng)我在舞臺上舞動我優(yōu)美的身姿時(shí),迎來整整掌聲,這一只是我最渴望的事情。

        練舞蹈是一件很苦的事。但是在心里它永遠(yuǎn)是美好的、快樂的,令我向往的事。在訓(xùn)練的時(shí)候,我痛苦過,呻吟過,也哭泣過,但是從未放棄。當(dāng)我看到電視上那些大姐姐們的舞美極了,各個楊柳冷腰,舞步輕盈,笑瞇瞇的神態(tài)格外動人,那手舞足蹈,扭動腰肢的神態(tài)表現(xiàn)女孩的活潑天真,我也就會不由自主的跟著動起來。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功啊。”這些大姐姐們練了多長時(shí)間!我幼小的心靈滿是期盼,期盼我有一天能上臺表演,用我的.舞蹈打動觀眾,好像那些大姐姐們一樣動人。

        但是這個夢想在我小學(xué)二年級時(shí)就破滅了,因?yàn)橛兄F(xiàn)實(shí)的約束,我沒有精力和時(shí)間去做。這并不代表著我完全忘記了它,在我心里它還是那么優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)著。再一次文藝表演中我們幾個熱愛舞蹈的女孩組成了團(tuán)隊(duì),去表演。盡管我們沒有名師的教導(dǎo),也沒有太好的基礎(chǔ),但是我們付出了汗水,我們相信總會有收獲的。終于半個月后我們?nèi)ケ硌萘,?dāng)我們用盡全身力氣去跳時(shí),臺下陣陣掌聲,這就是我期待已久的掌聲,心里有種說不出的甜。在發(fā)獎狀時(shí)雖然我們得了三等獎,可我們的心象飛到了天上似的高興,因?yàn)槔锩姘覀兌嗌傩难健?/p>

        我深深的熱愛著舞蹈,它好像一把火在我的心里慢慢地燃燒著,也許有一天它會越燒越旺。

      舞蹈的作文400字 篇8

        從前有一個屋子里放著一用紙做的小舞蹈家,名叫“愛麗斯”,主人把它放在家中當(dāng)裝飾品,但她早已熟悉了這里的一切,便想去看看外面的世界。

        一天,她看見主人走了,便把一只腳放下,用小碎步跑出了屋子。屋子外面有一根長繩,于是她就順著繩子滑了下來。“哇!”她不禁贊嘆著,“外面的世界真美好。 闭f完,便開心的邊唱歌邊跳舞。突然,撞上了剛探望完父母的'“大拇指湯姆”,她害羞地說:“你好啊,哥哥!我叫‘愛麗斯’,你叫什么名字呀?”湯姆微笑著說:“你好呀,愛麗斯!我是‘大拇指湯姆’,我們可以做朋友嗎?”“好呀好呀!你可是我這一生中第一個朋友呢!”愛麗斯興奮地叫了起來。他倆從早晨玩到黃昏,但在他倆玩的正起勁時(shí),湯姆卻一拍腦門兒,說:“糟糕,我怎么把這事兒給忘了?”“什么事兒?”愛麗斯問,“哦,對了,愛麗斯,我該回王宮了,不能和你玩了,十分抱歉。”湯姆歉意地說。“好吧,沒關(guān)系,你去吧,再見。”愛麗斯十分理解湯姆。就在湯姆離開后,天上飛來一只烏鴉,饑餓地叫著。這時(shí),烏鴉發(fā)現(xiàn)了孤單的愛麗斯,把她當(dāng)作食物叼走了,愛麗斯垂死掙扎,終于從烏鴉的爪子中逃了出來,落在了王宮里,她東一撞,西一撞,摔倒了,被一位清潔工踩了一腳,她感到渾身十分疼,艱難地爬起來,蹲在角落哭了起來。

        這個時(shí)候,她后悔極了,想回家,但找不到回家的路了。

      舞蹈的作文400字 篇9

        你聽,我們舞蹈班的教室里又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲,為了舞蹈事業(yè)的發(fā)展,幾支又粗又長的棍子已經(jīng)在老師的手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師——牛老師。

        牛老師給人的第一印象就是特別嚴(yán)厲。她將近一米七的身高,那雙大眼睛經(jīng)常盯著我們看,哪個人犯了錯,她總用那雙超級大的眼睛死死盯著他,只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛,就會讓人心驚膽戰(zhàn),坐立不安。

        時(shí)間長了就會發(fā)現(xiàn)她的脾氣真隨了她的姓了,真是“!钡煤。她經(jīng)常讓我們把一個動作做到完美,俗話說,嚴(yán)師出高徒,我們老師以這句話為教育核心,以“打”為教育方式,讓一群上幼兒園的小孩子硬生生地學(xué)會了下腰、前橋練和后橋練的`絕活。老師上課,可謂是棍不離手,只要從她的身邊走過,就會有一股冷風(fēng)迎面襲來。每節(jié)舞蹈課上,老師都會讓我們壓腿,前腿在把桿上,后腿在板凳上,一次五分鐘。每當(dāng)我們度過這“痛不欲生”的五分鐘后,老師總是會笑著問我們:“爽不爽。俊庇行┩瑢W(xué)竟獨(dú)自哭了起來。

        雖然牛老師很嚴(yán)厲,但她也有平易近人的時(shí)候。那一次我們五個人和老師去北京,每天老師都會像朋友一樣和我們說說笑笑,每晚回賓館都在12點(diǎn)左右,老師總會靜悄悄地看著我們在車上慢慢睡著,直到停了車,她才溫柔地叫我們起來。在北京的每個下午,老師都會帶我們到處游玩,和在舞蹈班里的牛老師判若兩人。

        “啪”的一聲,我打了個哆嗦,牛老師又在大顯神威了。好了,不說了,我要去練功了。

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