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    1. 幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計

      時間:2023-03-01 09:55:09 設(shè)計 我要投稿

      幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢?下面是小編收集整理的幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計

      幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計1

        活動過程:

        1. 導(dǎo)入: “小朋友,現(xiàn)在我們先來看一段錄相”

        “錄相看完了,誰能告訴老師你們看到了什么?”

        幼:清潔工在掃地,在打掃衛(wèi)生,在檢垃圾。

        師:那你們想一想,要是沒有這些清潔工阿姨,我們的城市會變成什么樣子?

        幼:很臟,垃圾很多

        師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們該送給他們什么禮物來表示我們對他們的感謝呢?幼:花、賀卡

        2. 示范、講解做賀卡的方法

        師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好。 大家一起來看一看,張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的`

        師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

        師:恩,小朋友們都非常聰明,待會你們做的時候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

        3. 制作,教師巡回指導(dǎo)(播放音樂《感恩的心》

        4. 展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說出一句感恩的話。

        活動目標(biāo):

        1.知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)

        2.把分開的心形圖畫粘貼起來,

        3. 用感恩的心情去體驗樂趣

        活動準(zhǔn)備:

        1. 收集有關(guān)清潔工的錄相。

        2. 剪刀、畫筆、油畫棒、紙。

        3. 歌曲《感恩的心》。

      幼兒園美術(shù)教學(xué)設(shè)計2

        活動目的:

        1.讓幼兒在活動中相互交流,體驗元宵節(jié)的民俗風(fēng)情,感受生活的美。

        2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用重疊折剪的技能制作花燈。

        活動準(zhǔn)備:

        1.師生共同收集各種花燈。

        2.《手工》幼兒用書、剪刀、膠水、針、線、花燈范例。

        教學(xué)流程:

        一.以"元宵鬧花燈"為題,引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈師:你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

        二.教師出示范例,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)幼兒制作花燈的興趣組織幼兒討論:你想怎么制作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論、交流,并說一說自己想出的制作花燈的方法)

        三.教師講解制作花燈的.步驟教師按范例講解制作花燈的步驟,重點強調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平,沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。

        四.交代要求:

        1.折時要對齊、按平。

        2.注意使用剪刀的安全。

        五.幼兒制作,教師指導(dǎo):

        1.教師全面巡視幼兒的制作情況。

        2.幫助能力較弱的幼兒完成作品,著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,及時幫助有困難的幼兒)

        3.提醒幼兒折時要對齊、按平,并注意使用剪刀的安全。

        4.將幼兒制作的花燈懸掛起來。

        六.幼兒互相欣賞、評價,結(jié)束

        1.幼兒欣賞同伴制作的花燈,感受成功的喜悅和生活的美。

        2.組織幼兒評價同伴的作品,教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結(jié)、評價,結(jié)束。

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