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    1. 書伴隨我成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2023-03-02 16:50:52 作文 我要投稿
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      精選書伴隨我成長(zhǎng)作文三篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的書伴隨我成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選書伴隨我成長(zhǎng)作文三篇

      書伴隨我成長(zhǎng)作文 篇1

        曾經(jīng)爸爸對(duì)我說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!

        曾經(jīng)媽媽對(duì)我說過:“書就像是建房子一樣,要打好基礎(chǔ),不然就算房子再怎么高也是脆弱不堪的!”

        曾經(jīng)我說過:“一個(gè)好的開始是成功的一半,我要成為一個(gè)像魯迅一樣的大作家!

        ——題記

        從小到大我的夢(mèng)想讓我與書結(jié)下了緣。

        1年級(jí)。

        我看熟了《成語故事》,讓我懂的了許多做人的道理,也讓我對(duì)書產(chǎn)生了濃濃的興趣,漸漸的`我在書大海洋中成長(zhǎng)……

        2年級(jí)。

        我看了《雷鋒的故事》,讓我知道了什么是無私的貢獻(xiàn);讓我明白了助人為樂的涵義;讓我下定了做個(gè)好人——像雷峰一樣的好人!

        3年級(jí)。

        我看了《愛的教育》,使我懂得了什么是愛,為什么去愛,應(yīng)該怎么去愛,讓我的心靈原離了罪惡。

        4年級(jí)我看了《安徒生童話》,從中體會(huì)了丑小鴨變成小天鵝的困難,讓我知道了什么叫做希望。

        5年級(jí)。

        我看了《宋詞300首》和《唐詩300首》,讓我與大詩人李白、杜甫結(jié)交。

        7年級(jí)。

        我看了《紅樓夢(mèng)》,讓我十分同情林黛玉,讓我理解了什么是同情什么是可憐什么是可恨!

        8年級(jí)。

        我看了《西游記》,讓我知道了做什么事都會(huì)遇到困難,要想成功就必須迎韌而上。

        9年級(jí)。

        我看了《魯濱遜漂流記》提高了我的野外生存了知識(shí)。

      書伴隨我成長(zhǎng)作文 篇2

        爸爸媽媽關(guān)心我,外公奶奶愛護(hù)我,他們一直伴隨著我。可是還有一位默默無聞的朋友在伴隨我健康成長(zhǎng),這位朋友就是--課外書。 我從小就愛看書,在我三四歲的時(shí)候爸爸媽媽常給我一些圖書,這種書有圖畫沒有文字。那時(shí),這些書幫我認(rèn)識(shí)了什么是皮球,什么是蘋果。書便成了我小時(shí)候的伙伴,伴隨著我長(zhǎng)大。 到了五六歲時(shí),爸爸媽媽就給我買來些有圖畫的認(rèn)字本,,由于那時(shí)我還不會(huì)認(rèn)字,爸爸媽媽便開始教我一些簡(jiǎn)單的字。如大小上下等。那時(shí)書便成了我的家庭小教師,為我上小學(xué)打下了基礎(chǔ)。

        轉(zhuǎn)眼,該上小學(xué)了,此時(shí)爸爸媽媽為我買的都是注有拼音的書。我借著拼音這跟拐杖來識(shí)字,從而理解文章的意思。那時(shí)我已經(jīng)會(huì)講很多故事了,常講給他們聽,父母還表揚(yáng)我看的書多,現(xiàn)在,他們給我買的都是些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》。

        時(shí)間過得真快,我已經(jīng)成為了一名初中生了。我家的書架換了一個(gè)又一個(gè),因?yàn)闀嗔耍F(xiàn)在我有一個(gè)大書柜,每層都擺滿了各種各樣的'書,有古詩詞類的、散文類的、科學(xué)類的-------都是從小到大父母為我買的書,而上了初中,我自己會(huì)買些《上下五千年》、《四大名著》等書籍來滿足自己的讀書欲望,一走進(jìn)書店,我似乎走進(jìn)了知識(shí)那遼闊的海洋。我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。

      書伴隨我成長(zhǎng)作文 篇3

        書,許許多多的偉人曾經(jīng)對(duì)它有過高度的評(píng)價(jià)。書,它讓許許多多的人在知識(shí)中遨游,人們從中得到無窮的知識(shí)。書,不但給予了我們知識(shí),也伴隨著我們漸漸成長(zhǎng)。

        剛小學(xué)的時(shí)候,我還不識(shí)幾個(gè)字。后來,學(xué)會(huì)了查字典,我才懂得了字的結(jié)構(gòu),讀音和意思。我借助字典,看了許多注音版的書。這讓我在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先。

        三、四年級(jí)時(shí),我開始看些比較好理解的書,那些書常常讓我身臨其境。連上課鈴響了我都不知道。書,像一塊磁鐵深深地吸引著我,讓我愛不釋手。它們讓我知道了,九星下一次相聚在2398年,而要是隕石的危險(xiǎn)程度達(dá)到“10”時(shí),那就是世界末日等等這些我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。課外書開闊了我的`視野,也豐富了我的課余生活。

        五年級(jí)時(shí),我才開始看四大名著。在這里我認(rèn)識(shí)了聰明的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧,妖怪最想抓的唐僧,他們的故事讓人流連忘返。哭哭泣泣的林黛玉,讓我厭煩。聰明機(jī)智的“及時(shí)雨”宋江,魯莽的魯智深,讓我佩服。英勇善戰(zhàn)的呂布,詭計(jì)多端的曹操,神機(jī)妙算的諸葛亮,讓我贊嘆不已……這些書籍,讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)名人。

        書,對(duì)于某些人來說,是快樂的源泉。書,對(duì)某些人來說,也是知識(shí)的源泉。但對(duì)于我,書既讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂,又讓我知道了人間的善與惡。書,它不但讓我擁有了知識(shí),也讓我擁有了一個(gè)個(gè)知心朋友!

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