【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
文具盒里的文具們常常為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵起來，這不，他們又圍繞“誰的功勞最大”而爭(zhēng)吵開了。
鉛筆弟弟驕傲的說：“誰的功勞能比我大？你們看，小主人剛開始學(xué)練字的`時(shí)候，用的就是我……”
沒等他說完，橡皮妹妹就插話道：“功勞最大的人非我莫屬，要是沒有我，鉛筆到現(xiàn)在都不知道寫了多少錯(cuò)字了。”
“要我說，功勞最大的莫過于我了，我的色彩比鉛筆鮮艷，擦了又不容易留痕跡�！�
可擦筆不屑地說�！皼]有我，”可擦橡皮問，“你擦得掉嗎？”
“喂喂，我才功不可沒，沒有我，你們畫出來的圖案都歪歪扭扭的，別提什么好看了！”尺子嚷嚷道。
消失筆不把任何人放在眼里，諷刺的說：“就你們這點(diǎn)功績(jī)還好意思說自己功勞最大？不僅我的顏色很鮮艷，而且寫完后不出幾分鐘，筆跡就會(huì)奇跡般地消失，讓寫字本又猶如嶄新的一樣，怎么樣？”
“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對(duì)！”……
正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們誰能準(zhǔn)確無誤地抄完一篇文章，誰的功勞就最大。”
尺子在紙上比比劃劃可就是一個(gè)字也寫不出來；可擦橡皮和橡皮在紙上使勁擦，可半天也擦不出一個(gè)字；鉛筆和可擦筆在紙上寫啊寫，寫了好多錯(cuò)字，可也只好將錯(cuò)就錯(cuò)；消失筆剛寫完幾個(gè)字，前面寫的字就消失了。
鉛筆盒爺爺語重心長(zhǎng)地說：“你看，只有你們團(tuán)結(jié)一心，才能更好地為主人服務(wù)。”從此，文具們團(tuán)結(jié)一心，從此再無發(fā)生任何爭(zhēng)執(zhí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)的我以為人與人之間可以有無形的信任。那種信任是無法言喻的�？芍钡较挛绨l(fā)生的一件事我才明白，我所想的一切只不過是我想多了。人與人之間沒有平白無故的`信任。人與人之間的信任是通過對(duì)彼此的了解而產(chǎn)生的。
今天下午我與同學(xué)相約在某某街見面，可由于她乘坐的公交車比我玩了20分鐘左右，我一直在我們相約的地方等著她。太陽(yáng)炙烤著我，我在原地走來走去，眉頭緊鎖。我的心情焦躁不安。心里有一萬個(gè)問號(hào)，心想，她是不是有事臨時(shí)來不了了，如果是這樣的話，我要不要選擇離開?萬一我走了，她剛好來了怎么辦?……看著街邊來來往往的行人。我覺得我還是和別人借一下手機(jī)給她打個(gè)電話吧。就這樣，我走到了一位20歲左右的姐姐面前，我對(duì)這位姐姐說“姐姐，可以借我用一下你的手機(jī)么?我和我同學(xué)約好一起玩，可她到現(xiàn)在還沒到，我想聯(lián)系一下她，問問她的情況。”這位姐姐上下打量我一番，稍后便說“不好意思啊，小妹妹，姐姐沒帶……”“什么沒帶，我明明看到你剛剛在那打電話�！蔽译m然心里知道，但還是說了一句“昂，謝謝姐姐�！�
我心里有些難受。覺得這位姐姐應(yīng)該會(huì)借給我的，可結(jié)果卻不能如愿。我又走到了一位哥哥面前和他借手機(jī)。這次我借到了，我也知道了我同學(xué)的情況。 通過這件事情我明白了挺多的道理。被別人相信是一種幸福。希望那些不被別人相信的人，也會(huì)被人相信。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從上個(gè)月開始，我就開始養(yǎng)蠶了。
媽媽從冰箱拿出一些蠶籽，我?guī)退鼈儼擦藗�(gè)家，這些蠶籽又圓又扁，又小又黑，看上去很像芝麻粒，但是它們只有芝麻粒的二分之一大。
從那天開始，我一直等啊 、等啊······終于有一天早晨，我驚奇地發(fā)現(xiàn)蠶寶寶出來了，一只只極細(xì)小的、 黑色的蠶寶寶陸陸續(xù)續(xù)鉆出來了，身上還有很多細(xì)毛，樣子非常像螞蟻，它們一出來就開始到處爬，身體一拱一拱的，因?yàn)槲覀兗視簳r(shí)沒有桑葉，只好在樓下摘了些蒲公英葉子來喂它們。
第二天，媽媽買回一大包桑葉，當(dāng)我喂它們新鮮的桑葉時(shí)，它們爭(zhēng)先恐后地往桑葉前爬著。不一會(huì)兒，桑葉上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)針眼大的小孔。
我家的蠶寶寶接二連三的出來了，大約出了有三百多條蠶寶寶。
因?yàn)槲曳浅Ｉ岬媒o它們喂桑葉，所以它們也沒有辜負(fù)我的心意，一個(gè)星期后，它們從頭部就開始變白了，慢慢地，身體也開始開始變白了，蠶寶寶也開始變肥了，胃口也變大了。剛開始，一天喂一次，現(xiàn)在是一天喂三次；以前桑葉上是針眼大的孔，現(xiàn)在已經(jīng)變成黃豆大的孔了；以前吃桑葉時(shí)靜悄悄悄的，現(xiàn)在會(huì)聽到“沙......沙......”的聲音；以前的蠶屎又小又少，現(xiàn)在是又大又多。自從蠶變白后，一天一個(gè)樣，甚至早上和中午都有很大的變化。
我每天放學(xué)回來都要和它們玩一會(huì)兒，經(jīng)常小心翼翼地抓起一條放在我的臉上或胳膊上，它們?nèi)彳浌饣厣眢w在我的臉上和胳膊上爬來爬去，感覺癢癢的，好玩極了！
蠶寶寶一天天地巨長(zhǎng)，一天要吃很多桑葉，我們已經(jīng)買了十二塊錢的桑葉了，蠶終于身體變透明了，慢慢的準(zhǔn)備吐絲了。
因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)驗(yàn)，沒有給蠶創(chuàng)造一個(gè)吐絲的環(huán)境，蠶在紙盒里亂吐絲，有的繭里三條蠶在一起，有的蠶吐的`絲不能把自己包住，有的沒有繭就變成了蛹。目前，我家的蠶繭還沒有變成蛾子，因?yàn)楹竺娴淖兓疫�不了解，據(jù)說可以變成美麗的蛾子。
養(yǎng)蠶雖然容易，但是，蠶的生長(zhǎng)過程非常不容易。通過這次養(yǎng)蠶，我學(xué)到了許多知識(shí)，享受到了很多快樂的時(shí)光。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，和風(fēng)送暖，微風(fēng)輕輕地吹拂著我們的笑臉，好像在說：“祝你們春游愉快！”
“春雨唱歌呀滴答滴答……”一陣陣歌聲從車?yán)飩髁顺鰜�，也許你會(huì)問：“這是誰的歌聲呀！”嘻嘻那是我們班的“大合唱”好聽嗎？一路上，我似乎覺得春天已經(jīng)到了。你看，那金燦燦的迎春花綴滿枝頭，像一張張笑臉。那粉紅色的桃花開了，粉的像霞、白的像云……
到了定海海山公園，首先舉行的是掃墓活動(dòng)。少先隊(duì)隊(duì)歌的'音樂響起來了，我們大家都放聲高歌起來，優(yōu)美的音樂使我的眼前出現(xiàn)了一幅幅畫卷，那是烈士們拋頭顱、灑熱血的情形。這時(shí)老師叫大家向烈士默哀三分鐘，我把頭低了下去，我想，大家的心里一定都知道，這是世界上最漫長(zhǎng)也是最短暫的三分鐘。“孩子們，你們應(yīng)該珍惜先在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人”……那位曾經(jīng)進(jìn)行過浴血奮戰(zhàn)的老爺爺和藹可親的話語就像一條小溪，流淌在我的心田。是呀，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)！讓我們行動(dòng)起來吧！然后，我們又給烈士們獻(xiàn)上小白花，以告慰那些無名的英雄們。
這次春游，讓我感受到的就是那些為了解放舟山而付出自己那寶貴的生命的革命烈士們，我們會(huì)永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)你們那永垂不朽的精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
是你，在我悲傷的時(shí)候鼓勵(lì)我；是你，在我考試失利時(shí)鼓勵(lì)我……
時(shí)光如沙礫般從指尖溜走，雖然現(xiàn)在的清閑的寂寞不如曾經(jīng)忙碌的快樂，但是曾經(jīng)的同桌每每想起也總會(huì)笑容滿面。
你是一個(gè)說話大大咧咧的`男孩子，學(xué)習(xí)卻很好，不像傳說中的學(xué)霸滿臉寫著‘非人勿近’，你說話雖然有點(diǎn)結(jié)巴但卻吐字清晰，你還是一個(gè)愛笑的男生，在課堂老師的提問中，就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對(duì)答如流……
你也是一個(gè)善良的男孩子，還記得有一天，你走在放學(xué)的路上，我跟在你的身后，你看見路旁有個(gè)箱子，你好奇的走上前去看，發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的折耳貓，分明是剛出生的幼崽，你脫掉自己的外套輕輕的包住它報(bào)了起來，我在好奇心驅(qū)使下問到：“你準(zhǔn)備把它怎么辦？”你毫不猶豫的答道：“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的抱著它走了，望著你的背影，仿佛散發(fā)著光芒……
還記得，再次見到那只折耳貓，它被你樣的很好，全身散發(fā)著生機(jī)……
我想，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你這個(gè)同桌的，你的聰明善良使我感受到人世間的美好，因?yàn)槟�，我的生活變得更加美好�?/p>
歪！偷偷告訴你，我們分別時(shí)你抽屜里的那顆糖是我放的哦……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)寒冷的冬天，我騎著車子在小區(qū)里‘跑’。風(fēng)呼呼的吹著，樹葉跟著風(fēng)的節(jié)奏，不停的搖來?yè)u去，像是在跳舞，發(fā)出‘沙沙’的聲音，像是在唱歌。
風(fēng)越來越大，樹葉發(fā)出的聲音也越來越大�？赡苁俏业拿弊右蚕胩枇�，它突然自己‘飛’了起來，落到了大樹上。這時(shí)的我別提有多著急了；用手夠不著，又沒有梯子，爬樹也不會(huì)，急的直跺腳。這時(shí)，一位叔叔走過來，他彎著腰，弓著背，縱身一跳，‘啪’的一聲，帽子正好落在我的.手上。那個(gè)叔叔穿著黑色的西裝，長(zhǎng)著胡子，但不多，對(duì)我說：‘這是你的帽子吧，拿好了！’說完，他便轉(zhuǎn)身離開。他走了，我居然沒有說一聲謝謝，他就消失在我的視線里，這時(shí)，我覺得我是一個(gè)多么遲鈍的人�。≡谶@么多、這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我居然沒有說聲‘謝謝’，哪怕是一聲‘再見’也行��！
如果再讓我見到那位穿著西裝的叔叔，我一定會(huì)說聲‘謝謝’！
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