校園廣播站串詞5篇

　　隨著中國在不斷地進步，我們越來越需要串詞，串詞是很關鍵的，這個串詞決定了這次活動，這次晚會的主題和意義，會讓人一目了然。那么問題來了，到底應如何寫好一份串詞呢？以下是小編為大家整理的校園廣播站串詞，希望能夠幫助到大家。

校園廣播站串詞1

　　生1：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

　　生2：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

　　合：這里是房道小學紅領巾廣播站，尊敬的老師,親愛的同學們，大家上午（下午）好!

　　生1：我是播音員xxx

　　生2：我是播音員xxx

　　生1：在水一樣幽深的風景里，他們的'文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方，接下來讓我們一起來收聽小記者們的來稿。

　　生2：稿件1

　　生1：稿件2

　　生2：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更加精彩！

　　生1：感謝各位老師、同學的收聽。相同的時間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！

校園廣播站串詞2

　　【甲】 輕松驛站！

　　【乙】 展示你我！

　　【甲】 放飛童心！

　　【乙】 收獲快樂！

　　【甲】 在優(yōu)美的'音樂聲中,

　　【乙】 我們雨苗廣播站又和大家相約在快樂周四.

　　【甲】 本次節(jié)目由三(2)中隊為大家組稿播音.

　　大家好,我是主持人( 鄭兆宇 )

　　【乙】大家好,我是主持人( 吳蘊珈 )

　　【甲】今天我們給大家準備的欄目有: 《新聞袋袋褲》、《小荷尖尖》、《芝麻開門》、《故事廣場》。

　　【乙】《校園新書榜》、《教養(yǎng)大學堂》、和《多來咪點歌臺》

　　【甲】每個節(jié)目都會帶給你不一樣的收獲哦！下面就讓我們一起來欣賞吧！

校園廣播站串詞3

　　生1：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　生2：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　生1：付出一份真誠，打造出溫馨的世界

　　生2：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行

　　合：尊敬的`老師，親愛的同學們，大家好！房道小學紅領巾廣播站房道小學紅領巾廣播電臺第一（二）次播音現(xiàn)在開始！

　　生1：我是播音員xxx

　　生2：我是播音員xxx

　　生1：校園小天地，天地大課堂。小記者的來稿將和你、我共同關注身邊的故事，班級的變化，學校的發(fā)展，歡迎收聽小記者的來稿。

　　生2：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　生1：為了使紅領巾廣播站辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！

校園廣播站串詞4

　　開播前 播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》 ）

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　（播放背景音樂—— 《秋日私語》鋼琴曲 ）

　　甲：金秋送爽，丹桂飄香。在放飛的時節(jié)里，我們放飛童年夢想；在收獲的.季節(jié)里，我們收獲金色希望。在這美好的日子，我們雙語學校開發(fā)區(qū)校區(qū)校園廣播站終于和大家見面了。

　　乙：校園廣播站暫開設“校園動態(tài)”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現(xiàn)已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。

　　甲：作為雙語的廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節(jié)目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

　　乙：下面請欣賞首播特別節(jié)目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員———為您朗誦。

　　（播放背景音樂—— 《梁�！蜂撉偾�

　　甲：在音樂聲中開始……）

校園廣播站串詞5

　　生1、生2：房道小學紅領巾廣播電臺第一（二）次播音現(xiàn)在開始！

　　生1：尊敬的老師！

　　生2：親愛的同學們！

　　合：大家上午（下午）好！今天是幾月幾日，星期幾。

　　生1：在放飛的季節(jié)里，我們放飛青春。

　　生2：在收獲的`季節(jié)里，我們收獲希望。

　　合：在這美好的日子里，我們如期見面了。

　　生1：我是播音員某某

　　生2：我是播音員某某

　　生1：校園小天地，天地大課堂。小記者的來稿將和你、我共同關注身邊的故事，班級的變化，學校的發(fā)展，歡迎收聽小記者的來稿。

　　生1：校園廣播臺，我們的陽光地帶！如果你有什么建議或意見請及時與我們聯(lián)系，我們將做得更好。我們期待著你的參與，因為有你，校園廣播才會更加精彩！

　　生2：感謝各位老師、同學的收聽。相同的時間，不變的相約！讓我們相約在每天的“校園之聲”里！您的喝彩就是我們的精彩！

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