【精選】人物的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的人物的作文3篇，歡迎大家分享。
人物的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，但教室里還是鬧哄哄的，我們班的小章同志還在閑聊著的'八卦呢！我班的小袁同志津津有味地啃著他的雞腿呢！連我班的學(xué)霸小馬同志也按耐不住了，飛快地打開(kāi)了一半的漫畫書，在那兒咯咯地笑呢！
突然，門被用力地踹開(kāi)，老師把課程本狠狠一摔。這時(shí)，全班安靜得不得了，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)我們才知道老師生氣了，老師狠狠地瞪眉，像兩把尖刀。老師的頭發(fā)都豎起來(lái)了，嘴巴直噴火，“你們上課下課分布知道的�。∧銈儙啄昙�(jí)了？連上課鈴聲響了，要靜靜地等老師也不知道��！
就 那么一時(shí)的吵鬧，害的我們?nèi)嘁还?jié)課都在聽(tīng)嘮叨聲，哎，太慘了現(xiàn)在我才知道，老師生氣了！后果很嚴(yán)重！
人物的作文 篇2
話說(shuō)天下分久必合，和久必分。蜀、魏、吳這三個(gè)國(guó)家，形成了三足鼎立的局面，人們把它叫做三國(guó)。蘇東坡一曲：‘大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物……’是何等的無(wú)奈與感傷呀!無(wú)數(shù)的英雄好漢隨著長(zhǎng)江的奔流,隨著時(shí)光的流逝,漸漸的消失。
三國(guó)是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，血染紅了江水，同樣也染紅了藍(lán)藍(lán)的天。蜀、魏、吳，相爭(zhēng)著能讓天下被統(tǒng)一，同樣也引出了無(wú)數(shù)的英雄豪杰。曹操挾天子以令諸侯一同北方，有著天時(shí)。蜀國(guó)皇帝劉備統(tǒng)一西川，擁有著人和。再說(shuō)吳國(guó)皇帝孫權(quán)統(tǒng)一江南，有著父親與哥哥創(chuàng)下的事業(yè)，又占著地利。天時(shí)不如地利，地利又不如人和。戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)、披堅(jiān)執(zhí)銳，有著高超卓越的軍事指揮能力。讓人佩服得五體投地。
三國(guó)時(shí)最聰明的是諸葛亮，他上知天文，下知地理。初出茅廬就火燒撥望坡，讓眾人心服口服。他對(duì)人開(kāi)誠(chéng)布公，誠(chéng)心誠(chéng)意的輔佐劉備、阿斗，是鞠躬盡瘁，死而后已。他總有著高明的計(jì)謀，像草船借箭、巧擺空城計(jì)、七擒孟獲……
流傳千古的'桃園三結(jié)義:劉備、關(guān)羽、張飛，又是那么英勇頑強(qiáng)。他們?nèi)⒃膮f(xié)力齊戰(zhàn)呂布，呂布招架不住，撥馬而逃。劉備經(jīng)過(guò)諸葛亮、張飛、關(guān)羽、趙云等五虎猛將即大臣們的協(xié)助打下了一片藍(lán)天。后來(lái)關(guān)羽被孫權(quán)生擒活捉，而他仍不投降，最后被殺。劉備要為關(guān)云長(zhǎng)報(bào)仇率領(lǐng)大軍找孫權(quán)報(bào)仇，但不幸中計(jì)元?dú)獯髠�，不久死去，而張飛則喝醉酒后被人割去頭顱。
長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)時(shí)，劉備把妻子與阿斗交給趙云照看，趙云在曹操的圍困下，拼死殺出重圍，但卻每把二位嫂嫂救出，他又殺進(jìn)重圍，救出阿斗與一位嫂嫂。之后他披荊斬棘，克服種種困難，沖出重圍。無(wú)數(shù)的敵人死于他的刀下，鮮血染紅了他的戰(zhàn)袍，他就是五虎猛將之一的趙云，他那忠義讓我感動(dòng)。
終于，蜀國(guó)、吳國(guó)、魏國(guó)與天下無(wú)緣，司馬炎最終取得天下，滅掉了魏國(guó)，建立了晉國(guó)，他就是晉國(guó)的第一位皇帝。從此三國(guó)維持差不多一個(gè)世紀(jì)后滅亡。
人物的作文 篇3
掬一捧明月，清風(fēng)中揮灑著前世的羈絆，古書微卷，泛黃的章節(jié)凝結(jié)著幽幽的墨香，曠古的心結(jié)翻卷著洞悉一切的沉思。“逝者如斯夫”，雖遠(yuǎn)隔千年，但仍能感受到那俯瞰一切的親切目光，孔子，這個(gè)孤獨(dú)的，穿越千年的靈魂，竟可以有如此偉大而樸實(shí)的力量。
禮仁之德，貫穿了中國(guó)幾千年的政治思想。因漢武帝的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”一旨頒下，儒家思想便從此成為兩千多年中國(guó)文化的正統(tǒng)和主流思想，從此天下獨(dú)尊一家。也許，對(duì)于已逝世幾百年的孔子也許都沒(méi)想到：以他為先導(dǎo)的儒家思想，竟可以沿用幾千年，成為統(tǒng)治中國(guó)長(zhǎng)達(dá)幾千年的重要思想。
孔子——一部不朽的神話。
孔子確實(shí)是懸掛在那個(gè)遙遠(yuǎn)世紀(jì)的一盞明燈，他使我們對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代不再覺(jué)得晦暗和神秘，他以“萬(wàn)世師表”的諄諄形象親密了古與今的連接。我們由他知道：即便在那么一個(gè)洪荒時(shí)代，也有陽(yáng)光普照，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。那時(shí)代也發(fā)生著我們今天一樣的事情：暴力和弱者的呻吟；混亂中而向?qū)庫(kù)o的企望；束縛與掙扎；陰謀與流血；理想碰了釘子；天真遇見(jiàn)邪惡；友情溫暖，世態(tài)炎涼。他的出現(xiàn)為華夏兩千多年的進(jìn)程，照亮了一片理想之路。
孔子——寂寥黑暗中的希望。
孔子是一杯清茶，苦澀中掩不住的茗香溢出歲月的砂壺，浸滿心脾。他“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”的學(xué)習(xí)法寶；他“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的求學(xué)精神；他“知之為知之，不知為不知，是知也”的為學(xué)精髓；他“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的創(chuàng)新睿智，似一把金鑰匙幫我們開(kāi)啟探索真理和文化寶藏的'大門。歷經(jīng)滄桑，周游列國(guó)的孔子于困頓中留下了與日月同輝的《論語(yǔ)》，于是就有了修身齊家治國(guó)平天下的經(jīng)典思想。千年的風(fēng)吹雨打，讓不朽的巨作越發(fā)熠熠生輝�？鬃印删吹木耦I(lǐng)袖指引著人們打造生活蔚藍(lán)的晴空。
孔子——一座永遠(yuǎn)的豐碑。
其實(shí)，孔子真的離我們不遠(yuǎn)，他的一舉一動(dòng)，一言一行，深深的影響著華夏大地的子子孫孫。在那燭光古香中，我又看到了那睿智樸實(shí)，遙望中華大地的期盼眼神。
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