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    1. 感受的作文

      時(shí)間:2024-10-29 16:06:24 作文 我要投稿

      【精選】感受的作文合集8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的感受的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】感受的作文合集8篇

      感受的作文 篇1

        一位年輕的母親跪在地上,用身體在8級(jí)的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒(méi)有危險(xiǎn)的天空,不幸的是這位母親卻去世了,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機(jī),手機(jī)上面是一篇寫(xiě)好了的手機(jī)短信,上面寫(xiě)著:“孩子,如果你還活著,一定要記住,我愛(ài)你!”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。

        看到這里,我的眼淚不由自主的流下來(lái)了,我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母,一個(gè)疼愛(ài)她的`家人。我多么幸福。∮邢矏(ài)我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛(ài)我的爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽(tīng)話(huà),還熱他們生氣!

        我的媽媽也特別愛(ài)我,在我哭的時(shí)候她就會(huì)用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母?墒俏夷兀徽撐叶嗳菋寢屔鷼,媽媽都會(huì)很有耐心的安慰我,因?yàn)槲沂菋寢屔砩系粝碌囊豢烊庋剑∵@真是:“世上只有媽媽好……沒(méi)媽的孩子像根草。”

        我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛(ài),也祝福汶川災(zāi)區(qū)的小朋友們都能過(guò)得開(kāi)心、幸福!

      感受的作文 篇2

        真情在人的手中,只要你伸出手,它就會(huì)出現(xiàn);真情在人的眼中,只要你睜開(kāi)眼,它就會(huì)流露。真情無(wú)處不在,只有你親自去體驗(yàn),才能發(fā)現(xiàn)。

        有一天早晨,媽媽不在家,只留下了張字條,旁邊放著5元錢(qián),字條上說(shuō)讓我用5元錢(qián)自行解決早餐。我匆匆忙忙地洗漱完畢,背上書(shū)包就出門(mén)了。我走進(jìn)一家早餐店,找了個(gè)空位子坐下,要了一碗稀飯和兩個(gè)包子。吃完后,我到店門(mén)口付錢(qián),可是我把兩個(gè)口袋翻了個(gè)底朝天,就是找不到錢(qián)。這時(shí),我急得像熱鍋上的`螞蟻,圍觀的人說(shuō):“沒(méi)帶錢(qián)還來(lái)吃早餐,真大膽啊!闭f(shuō)著就笑起來(lái)。我羞愧地低下了頭,滿(mǎn)臉通紅,正在我不知所措的時(shí)候,從人群中走出來(lái)了一位叔叔,他對(duì)早餐店的阿姨說(shuō):“我?guī)瓦@位小朋友付錢(qián)吧!蔽页粤艘惑@,抬頭望了望他:高高的個(gè)子,一對(duì)烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō):“謝謝您,叔叔!”他微微一笑,說(shuō):“不用謝,下次細(xì)心一點(diǎn)就行了!蓖h(yuǎn)去的背影,我想:一個(gè)與我素不相識(shí)的人,卻站出來(lái)幫我解圍,這位叔叔真是好心人。

        在這個(gè)寒冷的冬天,他讓我感覺(jué)到了春天般的溫暖。從那以后,這位叔叔高大的形象深深印在了我腦海里,時(shí)常激勵(lì)我去幫助他人。

      感受的作文 篇3

        從一生下來(lái),我們就要接觸語(yǔ)文。上小學(xué)時(shí),也沒(méi)人會(huì)去注意語(yǔ)文,我一直以為:語(yǔ)文是最容易學(xué)的學(xué)科,也是最無(wú)聊的學(xué)科!直到我進(jìn)了南外的初一。

        一開(kāi)學(xué),語(yǔ)文柳就給我們約法三章,比如說(shuō):一周之內(nèi)要完成3篇摘抄,每周寫(xiě)隨筆,課前中要提供每日一字以及一篇等等,于是在一周又里我們忙語(yǔ)文忙的樂(lè)此不疲。

        課前演講——:笑聲、、知識(shí)

        課前演講是每一門(mén)學(xué)科都要的(基本上),但我認(rèn)為語(yǔ)文的演講最有趣,也是最增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí),最能提高我寫(xiě)作水平,增強(qiáng)我的解析能力的。記得周三,小悅走上講臺(tái),寫(xiě)出古文中的“嘉”字讀音時(shí),大家頓時(shí)哄堂大笑,小悅有些不知所措,瞪著眼睛望著將臺(tái)下的同學(xué)們,原來(lái),在古代“嘉”讀“ga”,同學(xué)們?cè)诘紫麓蠼校骸案,嘎,嘎,哈哈哈……”,還有的在一旁不言不語(yǔ),咧著嘴裝大小姐一副很秀氣的`的樣子,實(shí)際上心里早就笑攤了,我不管三七二十一,笑得從椅子上滑了下去,兩肩一抽一抽的,倒像在哭,瞇起小眼睛露出大板牙一副皮笑肉不笑的樣子,我后面的男生笑得將頭仰到了后面與他后面的人撞了個(gè)正著,說(shuō)也奇怪,那男生也不生氣,撲到前面繼續(xù)狂笑……此時(shí)的小悅自信從高峰落下了深谷,呆呆的望著狂笑的我們,要不是柳老師阻止了我們,恐怕我今天會(huì)笑到斷氣,心里想:原來(lái)語(yǔ)文也能學(xué)的這么快樂(lè)啊。語(yǔ)文的是多么絢麗啊!

        課后——關(guān)鍵詞:體會(huì)、人情味

        上完總要布置語(yǔ)文作業(yè),柳老師布置的作業(yè)可不平常,作業(yè)本的也比它的本身內(nèi)容吸引人得多,這提高了我做語(yǔ)文作業(yè)的興趣。當(dāng)然,還有一個(gè)原因,那就是柳老師很能理解我們。記得我前面說(shuō)過(guò),一開(kāi)學(xué),語(yǔ)文柳老師就給我們約法三章,每星期都要寫(xiě)三篇摘抄,有時(shí)候,數(shù)學(xué)英語(yǔ)的作業(yè)多了,我們總要抱怨一番,我的好也時(shí)常皺著眉頭找我訴苦,要么就埋頭苦干。有天中午,我與柳老師原來(lái)的學(xué)生交談了起來(lái),那位姐姐一提柳老師就興奮,眉飛色舞地告訴我和同學(xué):“柳老師的作業(yè)實(shí)際上是年級(jí)里所有語(yǔ)文老師中布置得最少的!”“!”我同學(xué)瞪大雙眼,張大嘴,看起來(lái)驚訝極了,我則埋頭吃,沒(méi)把學(xué)姐的話(huà)當(dāng)回事。后來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)后,很感動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“你知道嗎?其實(shí),你們的作業(yè)算少的了,老師都沒(méi)讓你把美文抄下來(lái),因?yàn)?、你們作業(yè)本來(lái)就多,柳老師不想再給你們添負(fù)擔(dān)了,2、柳老師認(rèn)為抄了也沒(méi)用,不如真正去體會(huì)文章,有更多感悟!蔽一叵肫鹉翘鞂W(xué)姐的話(huà),也大大的感動(dòng)了一番:柳老師是個(gè)多有人情味的老師。×蠋熑f(wàn)歲!

        這星期,我漸漸習(xí)慣了學(xué)習(xí)語(yǔ)文新方法,也有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文新感受,那就是:我們學(xué)語(yǔ)文是為了自己將來(lái)精彩的,能對(duì)、對(duì)身邊的人和事多一份體會(huì)感悟和理解。其實(shí)認(rèn)真對(duì)待它,它也沒(méi)那么可怕,所以好好學(xué)吧,加油,語(yǔ)文;加油,大家!

      感受的作文 篇4

        古人李苦禪說(shuō)過(guò):鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。在我很小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了許多圖畫(huà)書(shū),我總是不喜歡看,上學(xué)后,我感到知識(shí)的缺乏,每次寫(xiě)日記我都不知從何寫(xiě)起,看到別的同學(xué)寫(xiě)的很好我都好羨慕。從此,我喜歡上了讀書(shū),讀書(shū)可以積累知識(shí),我的知識(shí)也豐富多了。在讀書(shū)的過(guò)程中我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的.快樂(lè)。有了快樂(lè)我們就會(huì)好好學(xué)習(xí),人們就會(huì)變的更加聰明。長(zhǎng)大后就會(huì)有更大的發(fā)展。

        書(shū)是我的好朋友,我愛(ài)你!

      感受的作文 篇5

        新年的鐘聲馬上就要敲響了,外面鞭炮聲已經(jīng)響成一片,震耳欲聾,汽車(chē)被震得不停地叫著,感覺(jué)樓板在震動(dòng),不像是在放炮了,好像要炸樓了……

        新的一年又要來(lái)了,舊的一年即將過(guò)去,“辭舊迎新”,可舊的就那么不好嗎?為什么一定要急著辭去?新的就一定是好的嗎?干嘛都?xì)g天喜地的去迎接?

        我想不出舊的`一年有什么可讓我急著辭去的,很多美好的瞬間,依依不舍,留在心里,成為永遠(yuǎn)的懷念,新的一年,不知將會(huì)面臨什么,沒(méi)有迎接的喜悅和急切……

        不管怎樣,舊的一年過(guò)去了,新的一年如期來(lái)到,希望今年能有好心情,能讓溫暖和關(guān)心依然陪伴我繼續(xù)前行!也希望所有好朋友們都能有更美好的明天!

      感受的作文 篇6

        聽(tīng)了一首周杰倫的《手寫(xiě)的從前》,是20xx年末尾新出的專(zhuān)輯哦,感覺(jué)是整個(gè)專(zhuān)輯里最好聽(tīng)的一首歌。聽(tīng)完這首歌以后,深深得被觸動(dòng)了,被里面美妙的文字所感動(dòng),思緒也伴隨著音符潛入了它所營(yíng)造的浪漫氛圍之中...

        是不是我應(yīng)該跟歌曲描繪的那樣開(kāi)啟一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)旅程呢?聽(tīng)完歌曲以后,我默默得問(wèn)自己。答案在心中不停被詢(xún)改,談!不談!談!不談!談!不談,一邊用手撕著花瓣,一邊試圖找到解答方案。 最終我清醒過(guò)來(lái)了!明顯是不能談的,歌曲里面的美妙情景是不現(xiàn)實(shí)的。藝術(shù)是很高尚的享受,需要極大的物質(zhì)鋪墊作為基礎(chǔ),倘若沒(méi)有物質(zhì)積累是不能實(shí)現(xiàn)的。

        “校園旁的糖果店,記憶在微甜。廣場(chǎng)公園,一起表演”如何實(shí)現(xiàn)呢?以目前本人的藝術(shù)水平,連唱一首歌都五音不全的,何以談能夠在公園表演呢?所以呢,我還是應(yīng)該先做一名腳踏實(shí)地、認(rèn)真務(wù)實(shí)的學(xué)生。要認(rèn)真讀書(shū),學(xué)好課本上傳授給我們的語(yǔ)數(shù)理化知識(shí),畢業(yè)以后去大學(xué)選擇自己向往的.專(zhuān)業(yè),練就過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),再到社會(huì)上實(shí)踐鍛煉,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。 看來(lái)聽(tīng)歌以后的自己,也算是腦袋清醒,向上向好啊。

      感受的作文 篇7

        三月八號(hào),是全世界婦女的節(jié)日。在這個(gè)值得紀(jì)念的日子里,我決定用自己的雙手體驗(yàn)一下媽媽每天都要做的事。

        早晨,我穿好衣服去上補(bǔ)習(xí),姐姐去上班。大概上午十一點(diǎn)左右,我回家寫(xiě)作業(yè)。下午我一個(gè)人在家,心想:“做一盤(pán)水果沙拉”。

        我先把香蕉切成小圓片,蘋(píng)果切成小塊塊,梨切成小條條。再把巧克力塊放到碗里,送進(jìn)微波爐里加熱。最后把水果放到盤(pán)子里擺好,撒上巧克力醬,抹上雪白的奶油,水果沙拉就做成了。把沙糖放到微波爐里加熱,把一點(diǎn)餅干壓成的粉摻進(jìn)去加熱過(guò)的糖果,做成沙拉的.配醬。吃著自己做的水果沙拉,享受自己的勞動(dòng)成果,雖然很累,但吃起來(lái)卻別有一番滋味!

        晚上我用姐姐的手機(jī)給媽媽打電話(huà),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)澜裉焓鞘裁慈兆訂?”媽媽說(shuō):“我知道,今天是三八婦女節(jié)”我又問(wèn)媽媽說(shuō):“那你知道我今天給你打電話(huà)時(shí)干嘛嗎?”媽媽說(shuō)不知道,我把下午在家自己動(dòng)手做沙拉的過(guò)程跟媽媽說(shuō)了一遍。最后我對(duì)媽媽說(shuō):“我自己動(dòng)過(guò)手才知道這么多年你每天給我做飯,每天在家做家務(wù)真的很辛苦!今天是三八婦女節(jié),也祝您節(jié)日快樂(lè)!”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在電話(huà)那頭抽噎了,一個(gè)勁地跟我說(shuō)我長(zhǎng)大了,也懂事了!我聽(tīng)了非常開(kāi)心,以后我一定要好好孝敬媽媽?zhuān)?/p>

        今年的三八婦女節(jié)是我過(guò)得最有意義的一次!我自己的親身體驗(yàn)讓我懂得了父母是多么辛苦!

      感受的作文 篇8

        最近的一次月考,語(yǔ)文作文要求寫(xiě)“我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”,寫(xiě)作時(shí),我隨手在紙上寫(xiě)了幾點(diǎn)提綱,好讓思路有點(diǎn)兒條理。考完急著洗手去吃飯,就把草稿紙團(tuán)到書(shū)桌里,后來(lái)也忘了扔。等下午回到教室,從書(shū)桌里又摸到紙團(tuán)兒時(shí),已經(jīng)上課了,于是,我就讓后面的人幫忙扔一下。

        這是我不對(duì),上課不應(yīng)該下座位扔垃圾,可再錯(cuò)我考試也沒(méi)抄。

        后排的同學(xué)把草稿紙上僅寫(xiě)的幾個(gè)字當(dāng)成是紙條并告了老師。我聽(tīng)見(jiàn)了,心里就像懸著塊兒石頭一樣,拼命地想跟老師解釋清楚,可當(dāng)時(shí)時(shí)間太緊,老師說(shuō)“以后再說(shuō)”。我心里卻放不下這事。我擔(dān)心同學(xué)們會(huì)誤解我,擔(dān)心會(huì)失去朋友、老師的信任。人們會(huì)在我背后嘀咕,老師看我也會(huì)不順眼……

        就這樣,我擔(dān)心地度過(guò)了一個(gè)周末。周日晚上,我寫(xiě)了點(diǎn)兒解釋在紙上,想偷偷給老師,但心里像十五個(gè)吊桶——七上八下,不敢,怕老師以為這是推辭罪名的'借口,一想到這些,我就會(huì)打冷戰(zhàn),腿也哆嗦。

        被人錯(cuò)怪的感覺(jué)真不好。就像一顆星星,一次意外,其他星星都化作美麗的流星雨飛走了,只有我因貪睡錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),孤零零地留在天空。看著他們飛走,我感到了無(wú)邊的冷寂,我孤單極了,感覺(jué)太陽(yáng)月亮見(jiàn)了我也故意躲開(kāi)似的,離我是那樣的遠(yuǎn)。

        被人錯(cuò)怪的感受真不好,讓人在封閉的空間里呆上一天又一天,一年又一年,誰(shuí)不想傾訴出清白使自己釋放呢?

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