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    1. 中班語(yǔ)言教案中秋節(jié)的月亮

      時(shí)間:2024-09-29 18:15:20 中秋節(jié) 我要投稿
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      中班語(yǔ)言教案中秋節(jié)的月亮

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編收集整理的中班語(yǔ)言教案中秋節(jié)的月亮,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班語(yǔ)言教案中秋節(jié)的月亮

      中班語(yǔ)言教案中秋節(jié)的月亮1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、感受散文優(yōu)美的意境和語(yǔ)句,體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。

        2、能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受,學(xué)習(xí)詞語(yǔ):又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂(lè)。

        3、愿意欣賞散文,感知散文語(yǔ)言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

        4、理解散文的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

        5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的'興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        散文詩(shī)《中秋節(jié)的月亮》

        活動(dòng)過(guò)程

        1、通過(guò)提問(wèn),引發(fā)興趣

        (1)你們過(guò)中秋節(jié)嗎?和誰(shuí)一起過(guò)節(jié)的?

        (2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

        2、欣賞散文,初步了解散文的內(nèi)容

        (1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

        (2)中秋節(jié)是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)圓)

        (3)家家戶(hù)戶(hù)傳出什么樣的聲音?(歡樂(lè))

        3、幼兒欣賞散文

        月亮是怎么趕來(lái)湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn)。

        4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

        你還見(jiàn)過(guò)什么樣的月亮?

      中班語(yǔ)言教案中秋節(jié)的月亮2

        活動(dòng)目標(biāo):

        動(dòng)力系統(tǒng):感受散文優(yōu)美的意境和語(yǔ)句,體驗(yàn)愉快的節(jié)日氣氛。

        能力系統(tǒng):能用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

        知識(shí)系統(tǒng):學(xué)習(xí)詞組“又大又亮又圓”,理解字詞“鉆”、“擠”、“團(tuán)圓”、“歡樂(lè)”。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1。圖片《中秋節(jié)的月亮》(PPT)

        2。字卡(中秋節(jié) 月亮 鏡子 團(tuán)圓 歡樂(lè) 鉆 擠 月餅)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入:

        談話(huà):什么時(shí)候是中秋節(jié)?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?你和誰(shuí)一起過(guò)中秋節(jié)?都做什么?

        二、進(jìn)行:

       。ㄒ唬┏鍪綪PT,引導(dǎo)幼兒觀察圖片。

        提問(wèn):

        (1)圖片上有什么?(月亮、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小朋友、房子)

       。2)月亮是什么樣的?(教師根據(jù)幼兒回答,用“又……又……”的'方式)

        (3)大家都在做什么?(吃月餅、喝飲料、做游戲)

       。4)每個(gè)人心情怎么樣?(開(kāi)心、高興、快樂(lè))

       。5)圖片上說(shuō)的是什么節(jié)日?(字卡:中秋節(jié))

       。ǘ┙處熃柚鶳PT圖片朗誦散文,幼兒欣賞,初步了解散文內(nèi)容。

        提問(wèn):

       。1)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?(引導(dǎo)幼兒用“又……又……”的方式回答)

       。2)中秋節(jié)的月亮像什么?(字卡:鏡子)

       。3)中秋節(jié)是什么樣的節(jié)日?(字卡:團(tuán)圓)

       。4)團(tuán)圓的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)心情怎么樣?傳出了什么樣的笑聲?(字卡:歡樂(lè))

        (5)誰(shuí)從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)了?怎么進(jìn)來(lái)的?(字卡:鉆,引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn))

        (6)月亮還從哪進(jìn)來(lái)了?怎么進(jìn)來(lái)的?(字卡:擠,引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn))

        (7)月亮還灑到哪了?(字卡:月餅)月餅變成了什么?(字卡:月亮)

       。ㄈ┙處煄ьI(lǐng)幼兒借助字卡、圖片一起跟讀散文。

        討論:

        (1)聽(tīng)完散文想想你過(guò)中秋節(jié)時(shí)是什么心情?

       。2)你喜歡中秋節(jié)的月亮嗎?為什么?

       。ㄋ模┙處煄ьI(lǐng)幼兒朗誦散文,感受散文的美。

        三、結(jié)束

        鼓勵(lì)幼兒將散文說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。

        延伸:引導(dǎo)幼兒觀察、繪畫(huà)月相,了解月亮漸變的過(guò)程。

        附散文:

        中秋節(jié)的月亮

        中秋節(jié)的月亮,又大又亮又圓,像一面銀色的鏡子掛在深藍(lán)色的天空上。

        中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的日子,家家戶(hù)戶(hù)傳出歡樂(lè)的笑聲。月亮也從窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái),從門(mén)里擠進(jìn)來(lái),湊個(gè)熱鬧。

        。≡鹿鉃⒌皆嘛炆,月餅也變成了月亮。

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