藝術(shù)活動策劃方案(匯編15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)活動策劃方案1
一、活動目的：
1、樹立青年一代前衛(wèi)、開放、自由的形象，塑造新穎、獨特的小鎮(zhèn)文化;
2、以活動為載體傳播青年一代的良好形象，吸引各界眼球，引發(fā)新一輪購房消費熱潮;
3、豐富鎮(zhèn)居生活，增強(qiáng)業(yè)主凝聚力和向心力。
二、活動時間：
xx年7月9日(星期日)、7月16日(星期日)
三、活動地點：
天驕·青年一代景點
四、活動主題：
時尚·前衛(wèi)·自由
五、活動內(nèi)容：
(一)行為藝術(shù)秀
第一部分：人體的藝術(shù)秀
1、時 間：
7月9日上午9：30—10：30
2、形 式：
邀請具有強(qiáng)烈表現(xiàn)欲、體貌俊美的重視表演系學(xué)生以及市內(nèi)有名的攝影師親臨青年一代，圍繞時尚、前衛(wèi)、自由的主題，以各處德國風(fēng)情景觀為背景，通過表演者自然、優(yōu)雅的現(xiàn)場人體的藝術(shù)造型的展現(xiàn)，實現(xiàn)心靈與自然的對話，讓人體的原始美在景觀的自然美中得到釋放。攝影師將把現(xiàn)場的動人畫面拍攝下來作為參癬展覽作品交到小鎮(zhèn)管理處，并通過新聞媒體向外界傳達(dá)青年一代與眾不同的鎮(zhèn)居理念和氣質(zhì)。
第二部分：彩繪藝術(shù)秀
1、時 間：
7月9日上午10：40—12：00
2、形 式：
人體的藝術(shù)秀完畢之后，由市內(nèi)著名畫家為來賓現(xiàn)場表演裸露人體彩繪藝術(shù)。創(chuàng)作內(nèi)容將圍繞青年一代的理念、文化，以不同的表現(xiàn)手法來展現(xiàn)，彰顯小鎮(zhèn)人文特色，提煉小鎮(zhèn)時尚、前衛(wèi)概念。攝影師、攝像師將進(jìn)行全程拍攝，并將最后的作品交到小鎮(zhèn)管理處作為參癬展覽作品，通過新聞媒體向外界傳達(dá)這一新穎、轟動的前衛(wèi)藝術(shù)活動。
實施步驟：
1、7月6日前，確定人體的藝術(shù)表演者、畫師和攝影師;
2、7月7日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;
3、7月8日前，確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;
4、7月9日，進(jìn)行人體的藝術(shù)秀和彩繪秀。
(二)情景攝影藝術(shù)秀
1、時 間：
xx年7月16日(星期日)上午9：00—12：00
2、形 式：
挑選富有個性、具有表演欲、不同年齡段的.模特?fù)?dān)任主角，邀請重慶數(shù)一數(shù)二的攝影師拿捏拍攝技巧，從愛情的浪漫、親情的溫馨、友情的純真，從孩童的無邪、少年的天真、青年的激情、中老年的和諧，讓青年一代的每一個景點都演繹一段經(jīng)典故事，讓每一份感動都存在于青年一代的角落里。模特通過情節(jié)式的現(xiàn)場表演向觀眾講述一個個美麗動人、意味深長、魂牽夢縈的故事。最后，對作品配以詩意般的文字描述，為觀眾營造美麗的愿景。
3、情節(jié)
(1)水街
悠閑、清涼的水街演繹著一段段心動、浪漫的艷遇;
每張桌子都是左鄰右舍、親朋好友談?wù)摷依锵彩碌暮玫胤?
中老年人在這里鏖戰(zhàn)中國象棋，彰顯智慧人生;
(2)溝谷公園
青年人在盛開的蓮花中傾訴相思的苦惱，開始甜蜜的初戀;
學(xué)生在綠蔭中復(fù)習(xí)、求索，揚(yáng)起夢想騰飛的翅膀;
老年人在晨風(fēng)中相伴，輕輕訴說彼此的衷腸;
(3)廣場
青年人在晨光中揚(yáng)起羽毛球拍迎接飛來的一只羽毛球;
老年人在朝陽中緩慢揮舞著手中的太極劍;
(4)電梯
一對俊美的男女在電梯中偶遇，臉上蕩漾著幸福的光暈，一見鐘情;
一位成熟的中年男士在電梯中接電話，又接到一筆大單;
(5)水池
水池的廊臺上，一位有涵養(yǎng)的女士閉著眼睛在練習(xí)瑜珈;
水池的廊臺上，一少年拉著一花季少女的右手不讓他落入水里，少女正準(zhǔn)備俯身摘取塘中的荷花;
以上僅為參考舉例。
4、實施步驟：
(1)7月14日前，確定情景攝影的表演者、攝影師和攝像師;
(2)7月14日前，邀請貴賓、新聞媒體記者，并發(fā)送邀請函;
(3)7月15日前，確定拍攝地點并進(jìn)行簡單布置;
(4)7月16日，進(jìn)行情景攝影藝術(shù)秀。
六、評癬展覽和發(fā)布
(一)評選規(guī)則
1、創(chuàng)作內(nèi)容健康、積極、有趣，具有創(chuàng)意;
2、創(chuàng)作內(nèi)容緊扣活動主題;
3、拍攝技巧運用純熟，畫面清晰，色彩艷麗，有強(qiáng)烈的視覺沖擊力;
4、表演者大方、自然、優(yōu)雅，具有專業(yè)的表演能力;
(二)獎項設(shè)置：
1、人體的藝術(shù)秀
(1)最佳人體的藝術(shù)表演者 1名 現(xiàn)金500元
(2)最佳人體的藝術(shù)攝影者 1名 現(xiàn)金500元
2、人體彩繪秀
(1)最佳人體的藝術(shù)彩繪者 1名 現(xiàn)金500元
(2)最佳人體的藝術(shù)彩繪模特 1名 現(xiàn)金500元
3、情景攝影藝術(shù)秀
(1)最佳攝影者 1名 現(xiàn)金500元
(2)最佳表演者 1組 現(xiàn)金500元
共計：3000元
(三)作品展覽和發(fā)布
1、優(yōu)秀作品將送交青年一代畫室進(jìn)行長期陳列、品鑒，作為小鎮(zhèn)文化財富的一部分;
2、將挑選部分優(yōu)秀作品刊登于主流新聞報媒上，傳播青年一代形象;
3、將優(yōu)秀作品發(fā)布于市內(nèi)各攝影網(wǎng)站論壇上，作為品鑒，同時傳播鎮(zhèn)居生活理念。
藝術(shù)活動策劃方案2
一、活動概況
(一)活動背景
主題為“聚班藝·凝三系”的XX年的班級藝術(shù)節(jié)即將拉開帷幕，這是首屆管理學(xué)院的班級藝術(shù)節(jié)，活動建立在團(tuán)結(jié)班級的基礎(chǔ)上更是想進(jìn)一步的凝聚三系，促進(jìn)管理學(xué)院的三系融合，增加班級凝聚力的同時，促進(jìn)管理學(xué)院的團(tuán)結(jié)，為管理學(xué)院的成立創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍。
（二）活動目的
通過本次班級文化節(jié)，傳承和弘揚(yáng)校園文化。豐富管理學(xué)院學(xué)生的課余生活，展示各班同學(xué)的良好精神面貌和整體素質(zhì)，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力，個人競技能力，增進(jìn)班級的凝聚力，促進(jìn)管理學(xué)院三系的融合。
（三）活動內(nèi)容
1．活動時間：XX年12月14日至12月22日
2．活動主題：XX級管理學(xué)院班級文化藝術(shù)節(jié)
3．活動對象：廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院管理學(xué)院大一、大二全體學(xué)生
二、活動流程策劃
（一）大致流程
時間
活動事項
XX年12月15日
班級節(jié)目篩選
12月20日19：00—21：00
動員大會
12月21日—22日
班藝活動
12月22日14：30—21：00
班級節(jié)目彩排加晚會演出
（二）前期準(zhǔn)備
事先召開各班班委代表會，向各班班委傳達(dá)班藝大賽的大體流程，以及相關(guān)事項。節(jié)日前兩周準(zhǔn)備好宣傳視頻。節(jié)日前兩周進(jìn)行宣傳工作。
活動流程
活動時間
活動地點
報名人數(shù)
博古通今
12月14日19:00
公一208
疑影重重
12月15日8:30
嘉庚學(xué)院
英雄聯(lián)盟
12月15日14:30
北區(qū)操場
弈統(tǒng)天下
12月15日19:00
躍動青春
12月16日15:00
學(xué)生活動中心多功能廳
（三）中期準(zhǔn)備
中期安排三次節(jié)目審核、場地確定等。
三、宣傳方式
時間
宣傳項目
宣傳方式
負(fù)責(zé)人
備注
12月15日
動員大會向班干部宣傳
聯(lián)系各班班長他們班群通知宣傳和各部長讓部員在各自班級群宣傳。
12月18日
海報張貼
海報貼于北區(qū)食堂門口、圖書館門口、園區(qū)宿舍下面的公告欄
12月18日
橫幅掛置
12月15日—20日
網(wǎng)絡(luò)宣傳
QQ群、人人網(wǎng)、微博、校園廣播、高校論壇發(fā)帖
用QQ、微博、人人等發(fā)狀態(tài)，并鼓動周圍人轉(zhuǎn)發(fā)。在黃金時段發(fā)到各大QQ群等
注：可與商家商討其他宣傳方式
四、資金預(yù)算
五、贊助可行性介紹
�。ㄒ唬┫M群體分析
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院的學(xué)費為同類學(xué)院中較高的學(xué)院，就讀學(xué)子的家庭經(jīng)濟(jì)條件相對良好,消費能力較強(qiáng)。人數(shù)不斷增加，目前在校學(xué)生16806人，
調(diào)查表明，廈大漳州校區(qū)日均消費額已超80萬元，月均消費額超過2400萬，是一個消費龐大的群體。學(xué)生消費水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他院校。
學(xué)生消費群體范圍集中，針對性強(qiáng)，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；接受能力強(qiáng)，尤其對新鮮事物，這方面體現(xiàn)于商家的宣傳反應(yīng)強(qiáng)烈。
�。胃龑W(xué)院學(xué)生消費市場范圍圖。）
（二）商業(yè)價值分析
班級文化藝術(shù)節(jié)作為嘉庚學(xué)院管理學(xué)院品牌活動之一，每一年都取得輝煌的成績。班級文化藝術(shù)節(jié)面向整個管理學(xué)院，定會有大量學(xué)生踴躍參與其中。在晚會中的.宣傳不僅容易被學(xué)生記住，也會對高年級的同學(xué)再一次產(chǎn)生宣傳效果，加上管理學(xué)院班級文化藝術(shù)節(jié)參與人數(shù)眾多，由此引起宣傳效應(yīng)不言而喻。
本次活動在原有基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，活動時間長、規(guī)模巨大、準(zhǔn)備充足、頗具有影響力。這個長期以來的品牌活動，勢必會為商家?guī)砩钸h(yuǎn)的推廣效應(yīng)。
�。ㄈ┵澲ЧA(yù)測
憑借之前班藝的成功舉辦積攢的威望與信用，加之本次班級藝術(shù)節(jié)是管院首次面向全院的第一場大型活動，影響力極大，我們有信心向您承諾，本次活動的宣傳及舉辦將為貴公司帶來持續(xù)時間長、波及范圍廣、深度大的廣告效應(yīng)，提高加強(qiáng)學(xué)生對貴企業(yè)的關(guān)注度和趨向性。有利于穩(wěn)定大部分未來的、潛在的學(xué)生，從而達(dá)到一定的經(jīng)濟(jì)效果。
相比于其他活動活動，管院班級文化藝術(shù)節(jié)作為管院第一次大型活動，與每一位師生息息相關(guān)。因為是娛樂性的活動，這樣在宣傳方面就會有很大的空間，無論是現(xiàn)場的互動還是線下的，都是有很大的操作平臺。貴公司如果和我們建立合作關(guān)系，不但可以從中擴(kuò)大知名度，更能在學(xué)生心中打下關(guān)心學(xué)生的形象，為日后的持續(xù)經(jīng)營打下最美的樁基。
�。ㄋ模┱\信保證
作為嘉庚學(xué)子，我們有著真誠的合作意愿、誠信意識和可靠的信譽(yù)！在執(zhí)行協(xié)議的同時，我們會在條件允許范圍內(nèi)最大限度地發(fā)揮我們在校內(nèi)的各方面優(yōu)勢，依托管理學(xué)院學(xué)生會這個的學(xué)生團(tuán)體，為合作方提供各種所需的便利。
（五）反饋機(jī)制
每日反饋：在每個工作日結(jié)束后為您反饋當(dāng)天活動內(nèi)容及相關(guān)一些圖片資料，使您及時了解活動及宣傳的進(jìn)程，了解宣傳效果。
整體反饋：在“班級文化藝術(shù)節(jié)”和“悅動青春晚會”結(jié)束后，我們也將對本次活動的宣傳部分給您做整體的活動總結(jié)性反饋，并為您提供您需要的影音資料，以作紀(jì)念。
六、應(yīng)急方案
1.停電應(yīng)急方案
�。�1）若班藝晚會前停電導(dǎo)致演出無法進(jìn)行，視情節(jié)宣布推遲或改期。
�。�2）在班藝晚會前半部分之間停電導(dǎo)致晚會無法進(jìn)行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班藝晚會后半部分之間停電致晚會無法進(jìn)行超過15分鐘后由主持人宣布班藝晚會閉幕。
2.節(jié)目應(yīng)急方案
�。�1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的舞臺監(jiān)督迅速組織演員重演此節(jié)目。
3.火災(zāi)應(yīng)急方案
�。�1）準(zhǔn)備好完善的防火設(shè)備（滅火器），盡量消除火災(zāi)安全隱患(明火、裸露電線等）。
�。�3）當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，及時切斷火、電源，防止事故蔓延。
�。�4）由晚會相關(guān)人員有序的疏散師生至安全地點。
�。�5）根據(jù)火場情況，采取滅火施救措施。
4.學(xué)生斗毆、鬧事應(yīng)急方案
由學(xué)生會工作人員聯(lián)合控制住斗毆、鬧事學(xué)生并帶離現(xiàn)場。 若有學(xué)生受傷，由后勤保障醫(yī)療組進(jìn)行緊急處理。 主持人迅速安撫學(xué)生情緒，并且及時控制場面。
5.其它緊急情況發(fā)生時，由臨時機(jī)動組負(fù)責(zé)維持秩序
七、附錄
藝術(shù)活動策劃方案3
黃山學(xué)院社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)是各個學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的統(tǒng)一部署和協(xié)助下開展的大型團(tuán)體活動�；顒悠陂g會員社團(tuán)將根據(jù)其特點舉辦形式多樣、內(nèi)容不一而足的活動，持續(xù)時間為一個月左右。
一、主題：青春、文化、和諧、激情
口號：社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴，文藝登臺競芳華
和諧文化，藝術(shù)校園
用藝術(shù)點綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
二、活動時間
xx年9月25 ——xx年1月31
三、活動宗旨
弘揚(yáng)社團(tuán)文化，突出社團(tuán)風(fēng)采，力推精品活動
四、主辦：共青團(tuán)黃山學(xué)院委員會
承辦：黃山學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
五、活動流程
1、第三屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式
時間：xx年9月25號
地點：校園內(nèi)及活動中心禮堂
形式：事先做好動員工作，分班級和社團(tuán)兩方面進(jìn)行，將通知轉(zhuǎn)達(dá)給每位輔導(dǎo)員和社長，盡可能讓新生知道社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式的時間、地點和相關(guān)事宜。事先布置好場地。
(負(fù)責(zé)部門：宣傳部、辦公室)
9月25號白天11點(考慮新生軍訓(xùn)時間)
地點：一食堂門口。
公布前期征集的社聯(lián)會徽、會旗以及藝術(shù)節(jié)吉祥物。
由各社團(tuán)按秩序入場，每個社團(tuán)由1人的.團(tuán)隊組成，入場時攜帶象征各社團(tuán)的標(biāo)志或旗幟，形式可新穎點。
所有社團(tuán)代表繞學(xué)校一圈"游行"(路線：一食堂——第一教學(xué)樓——徽文化廣場——逸夫圖書館——第二教學(xué)樓——一食堂)，同時歡迎在場的新生加入到隊伍中。
領(lǐng)隊老社員能夠體現(xiàn)社團(tuán)自身的特色。
游行時所有社團(tuán)均要散發(fā)社團(tuán)相關(guān)宣傳單1份
活動體現(xiàn)集體精神。
9月25號晚7點
地點：大學(xué)生活動中心禮堂。開幕式以表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生社團(tuán)文化為主題，以反映我校學(xué)風(fēng)建設(shè)為背景，向觀眾呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的開幕盛典。
邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布黃山學(xué)院第三屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕并講話。
公布前期征集的社聯(lián)會徽、會旗以及藝術(shù)節(jié)吉祥物。
大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦此次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式晚會。要求：展示我校社團(tuán)風(fēng)采，時間不超過1分鐘。
互動環(huán)節(jié)，由在場的新生跟隨老社員參與的部分精品社團(tuán)的活動，活動主要圍繞社團(tuán)自身特點，讓新生親自與社團(tuán)接觸，感受社團(tuán)活動氛圍。
工作人員維持好現(xiàn)場次序。
2、a、社團(tuán)主體活動(見活動表)
要求：
1)社團(tuán)所上報的活動要和社團(tuán)特點緊密相關(guān)，有一定的專業(yè)性
2) 由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在 月 日 前將社團(tuán)活動上交于社團(tuán)聯(lián)系人處，具體包括社團(tuán)負(fù)責(zé)人、活動時間、地點、內(nèi)容、經(jīng)費預(yù)算
3) 具體的節(jié)目單(待上報)
b、社團(tuán)主題活動詳細(xì)安排
六、活動要求
1、高度重視、大力宣傳
各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項活動的開展，認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源，對活動進(jìn)行廣泛的宣傳報道，吸引學(xué)生關(guān)注，形成校園熱點，有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。(宣傳方案見附錄)
2、研究探索，重在建設(shè)
要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè)，聽取廣大會員的心聲，扎實有效的搞好各項工作。
藝術(shù)活動策劃方案4
一、活動背景：
幼兒的心所透視到的奧秘，往往是成人無法理解的，而故事中的“非真實世界”帶給幼兒的真實力量也是成人無法揣度的。故事似乎永遠(yuǎn)是幼兒最喜歡聽、百聽不厭的，其作品中的情節(jié)性、人事物的關(guān)系、時空的轉(zhuǎn)換、場景的變化，具有較強(qiáng)的動態(tài)感、表演性
二、活動實錄
活動一：綜合活動《拔蘿卜》活動目標(biāo)：
1、通過游戲，熟悉故事的內(nèi)容、樂曲旋律。
2、掌握角色名稱并創(chuàng)編角色動作。
3、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心同伴，感受與同伴合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、情境表演《拔蘿卜》，各種表演用道具。
2、故事錄音《拔蘿卜》。
活動過程：
1、欣賞情境表演《拔蘿卜》，理解故事情境。
�、傩蕾p大班幼兒師生表演：老公公種蘿卜，蘿卜長大了，老公公準(zhǔn)備去拔蘿卜……
②理解故事：
“老公公拔不動大蘿卜，找誰幫忙？”
“老公公、老婆婆還是拔不動大蘿卜，找誰幫忙��？”
以下角色按以上方法類推。
“最后是誰把蘿卜拔起來的呢？”（是大家一起用力拔起來的，人多力量大）。
2、熟悉角色并創(chuàng)編動作。
①創(chuàng)編老公公拔蘿卜的動作，在老師的幫助下確定一種動作，集體練習(xí)。
�、趧�(chuàng)編老婆婆跑來和老公公一起拔蘿卜的動作，集體練習(xí)。
�、垡韵陆巧来蝿�(chuàng)編不同的動作。
3、表演游戲《拔蘿卜》。
①完整欣賞音樂《拔蘿卜》，讓幼兒熟悉樂曲旋律。
�、趪L試表演歌曲，體會與同伴合作游戲的快樂。
③再次欣賞歌曲《拔蘿卜》。
�、苷堃唤M幼兒在集體面前表演。
4、小結(jié)：幫助幼兒理解應(yīng)該主動關(guān)心幫助同伴，共同體驗在游戲中的合作的快樂。
活動點評：
�。薄ⅰ栋翁}卜》是一個綜合活動，有富于情景的故事內(nèi)容和音樂性，源于幼兒生活。選擇了活動中的“熱點話題”：誰來拔蘿卜，設(shè)計了一次情感體驗活動，讓孩子走出了遇到困難束手無策的陰影，轉(zhuǎn)而積極的尋求幫助和關(guān)心幫助同伴。
�。�、在整個活動中教師巧妙地把孩子的興趣點與活動目標(biāo)緊密結(jié)合起來，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的觀念，營造寬松的氛圍，給孩子創(chuàng)設(shè)了自由交流、自主活動的機(jī)會。
３、教育必須面向未來，“學(xué)會關(guān)心”“學(xué)會合作”是未來人才培養(yǎng)的基本要求，面對新世紀(jì)，從小培養(yǎng)幼兒的合作意識、團(tuán)結(jié)精神具有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。本節(jié)活動體現(xiàn)了這一點，因而具有深遠(yuǎn)的教育意義。
活動二：綜合活動《有用的蘿卜》
活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識蘿卜，在觀察、觸摸的過程中發(fā)展各種感官，提升生活經(jīng)驗。
2.觀看并參與蘿卜的烹制活動，初步了解食物的制作過程。
3.品嘗蘿卜，體驗參與勞動的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.各種不同的蘿卜若干。
2.碟、碗、勺人手一份。
3.“廚師”制作蘿卜的錄象或照片。
活動過程：
1.出示各種蘿卜，讓幼兒自由擺弄，提高學(xué)習(xí)興趣。
2.讓幼兒有目的的摸一摸、看一看、聞一聞，了解各種蘿卜的名稱：有紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，還有一點紅蘿卜。
3.適時的提問：
（1）這是什么？
�。�2）這是蘿卜的'什么？
�。�3）它長得什么樣？
（4）請你聞一聞有什么味道？
（5）請你摸一摸有什么感覺？
4.記錄并整理幼兒的語言，編成圖文對應(yīng)的兒歌。
紅蘿卜，圓圓的，
白蘿卜，粗粗的，
胡蘿卜，長長的，
一點紅蘿卜，滑滑的，
嘗一嘗，不一樣，
有點甜（表情）
有點辣（表情）
有點苦（表情）
咯吱咯吱（咀嚼聲），都是脆脆的。
5.觀
看“廚師制作蘿卜”的錄像。
6.幼兒自由講說，了解蘿卜烹制的過程。
7.教師扮演廚師，和幼兒共同烹制蘿卜，并幫助幼兒選擇“工作”。
A組：一起擺放桌椅、碗勺等。
B組：和“廚師”一起洗蘿卜。
C組：觀看“廚師”烹制蘿卜。
8.共同品嘗與分享用蘿卜制作的食品，如：涼拌蘿卜絲、紅燒蘿卜、蘿卜湯，并認(rèn)識了解其他各種菜的名稱。
活動點評：
通過幼兒自己的探索、嘗試各種活動，使幼兒觀察能力、語言表達(dá)能力、動手操作能力等各個方面形成有機(jī)互動，幼兒的自信心增強(qiáng)了。
活動三：美術(shù)活動《大蘿卜》
活動目標(biāo)：
1、在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。
2、鞏固涂色技能，提高涂色能力。
活動準(zhǔn)備：
已有蘿卜葉子的紙、蠟筆、勾線筆。
活動過程：
1、出示作業(yè)紙引起興趣。
孩子你們看這是什么？（幼兒自由猜測）
2、教師講故事，范畫蘿卜。
一天來了一只小老鼠，他餓急了咬了這棵菜一口，這棵菜就腫了起來。
老師范畫。
你們看變成了什么？
3、提出添畫、涂色要求。
�。�1）大葉子下面腫出大蘿卜，小葉子下面腫出小蘿卜
�。�2）按一個方向涂色，不能涂到外面來
4、幼兒繪畫教師指導(dǎo)。
�。�1）鼓勵孩子大膽添畫
（2）指導(dǎo)能力較強(qiáng)的孩子添畫背景
活動點評：
孩子對奇怪的事情有極強(qiáng)的好奇心，原有的蘿卜葉子展開了孩子想像的翅膀，通過老師的示范添畫，突然把一個猜想的事物變成實實在在的東西，孩子們看到了一個熟悉的事物展現(xiàn)在自己的眼前時，欣喜、歡快、恍然大悟、奇怪……各種表情躍然于孩子們的臉上，還有就是對老師的欽佩，更多是增加了對畫畫的喜愛之情。這種愉快、好玩的方法一開始就深深的吸引了孩子，讓小班的孩子能積極的參與比較枯燥的涂色練習(xí)，并持之以恒。
活動四：美術(shù)活動《小刺猬》
活動目標(biāo)：
1、能通過運用蘿卜原材料及輔助素材，進(jìn)行插接、印章畫的等藝術(shù)創(chuàng)造活動。
2、有主動關(guān)心老人的情感。
活動準(zhǔn)備：
1、flash動畫欣賞《刺猬婆婆的樹》
2、自制蘿卜印章若干，紅、黃、藍(lán)、綠顏料水若干。
3、白蘿卜若干、火柴棒若干。
活動過程：
1、欣賞flash動畫《刺猬婆婆的樹》
�。�1）小朋友，你們想看動畫片嗎？我們來看看這個故事里發(fā)生了什么？
（2）師邊播放動畫邊講述故事。
（3）那棵會變的樹原來是誰呢？
小刺猬變了哪些樹？
�。�4）再次欣賞flash動畫《刺猬婆婆的樹》，鼓勵幼兒看畫面輕輕地講述。
藝術(shù)活動策劃方案5
一、指導(dǎo)思想：
以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實施和課外藝術(shù)教育活動的開展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。
二、關(guān)鍵詞：
崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美
三、活動安排：
1、小學(xué)生繪畫、書法比賽，五、六年級英語手抄報比賽。（第12周）
2、讀書、讀報知識競賽。（暫定第13周）
3、體育達(dá)標(biāo)活動 （待定）
4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場比賽。（第14周）
5、慶六一活動暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎典禮）
�。ň唧w事項另行通知）
四、幾點要求：
6、立足師生，努力提高。求新、求實、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂。讓藝術(shù)真正走近每一個學(xué)生，著力提高，打造精品，營造崇尚美的`氛圍，增強(qiáng)鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。
7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實際情況和師生的實際水平和接受程度，精心設(shè)計，通過各種途徑和載體，著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計理念、創(chuàng)新思維、參與意識及動手能力的培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。
藝術(shù)活動策劃方案6
一、活動背景:
本次活動本著展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),展示其青春風(fēng)采的原則.由“創(chuàng)藝協(xié)會”主辦,西安財經(jīng)學(xué)院翠華校區(qū)學(xué)生積極參與的特色活動.通過舉辦本次活動,希望廣大師生加深對“創(chuàng)藝協(xié)會”的認(rèn)識,樹立良好的社團(tuán)風(fēng)氣.
二、活動的目的、意義和目標(biāo):
弘揚(yáng)和豐富校園文化,提高學(xué)生審美情趣,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個人才華,擴(kuò)大社團(tuán)影響力.
三、資源需要:
繪畫、攝影作品；手繪文化衫；展板、桌子、場地、繩子（掛畫）、包裝作品材料、各獎項證書、投票箱、作品編號紙、投票紙張、宣傳海報等
四、活動開展:
1、時間:5月11到13日
2、地點:食堂門口,階梯教室
3、舉辦內(nèi)容:
�。�1）繪畫作品展出:展出主題:“暢游繪畫藝術(shù)天堂”,展出作品為本社團(tuán)的繪畫作品以及征集到的校園大學(xué)生的繪畫作品.（現(xiàn)場由全校同學(xué)參與制作“校園創(chuàng)意涂鴉”）
�。�2）手繪服裝展出:主題為“走進(jìn)個性手繪文化衫世界”展出以手繪文化衫――創(chuàng)意手繪團(tuán)服為主（現(xiàn)場繪畫手繪文化衫）
�。�3）攝影展:主題為“領(lǐng)略攝影藝術(shù)風(fēng)采”本社團(tuán)的攝影作品和征集到的攝影作品展.攝影主題為主題為“最美的瞬間”（照片可以加介紹）
（4）頒獎晚會:5月12日晚,在階梯教室舉辦“創(chuàng)藝協(xié)會第一屆多彩藝術(shù)節(jié)頒獎晚會”.晚會除頒獎外,還有個人才藝展,互動游戲、抽取幸運觀眾等環(huán)節(jié).
4、活動過程:
�。�1）準(zhǔn)備階段:
�。ㄒ唬⒇�(fù)責(zé)人名單:
總負(fù)責(zé)人:劉釗:總體管理（外聯(lián)部（陳義嬌、李曉林））
負(fù)責(zé)人:蔣林洋:外展活動（繪畫俱樂部（昌湖、高斌）、實踐部（劉金麗、傅蕾））
王芳:活動前后期宣傳（宣傳部（裴玉、郗冠中）、辦公室（黃開麗、薛筱悅））
涂少軍:頒獎晚會（表演組（陳曦、聶中明））
�。ǘ⑶捌诟髫�(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)任務(wù):
郗冠中、裴玉:（宣傳部）
1、“暢游繪畫藝術(shù)天堂”、“領(lǐng)略攝影藝術(shù)風(fēng)采”、“走進(jìn)個性手繪文化衫世界”的展板,設(shè)計和制作.（板子數(shù)量不限,畫面簡單、大氣,突出主題即可）
2、投票箱制作.
3、作品展板制作
蔣林洋:
1、投票紙張設(shè)計、作品編號設(shè)計
2、繪畫、攝影作品板面的設(shè)計與制作.（把繪畫、攝影作品張貼在展板上,需要簡單的設(shè)計）
3、作品征集統(tǒng)計（統(tǒng)計好已交作品的數(shù)量）統(tǒng)計現(xiàn)場手繪文化衫的人員.
劉金麗、傅蕾:（實踐部）
1、頒獎晚會的會場布置（氣球、彩帶等材料購買,要求會場布置新穎、歡快氣息濃厚）
2、晚會所需瓜子、紙杯、糖果、水果等購買.
3、外展活動背景音樂（音響準(zhǔn)備、曲目）
高斌:（繪畫俱樂部）
1、安排人員幫助宣傳部完成展板制作.
2、組織現(xiàn)場手繪人員
昌湖:(繪畫俱樂部)
1、現(xiàn)場的涂鴉管理；
2、海報設(shè)計
涂少軍、陳曦、聶中明:（表演部）
（三）、整個頒獎晚會的流程安排,節(jié)目設(shè)置.（過程中穿插頒獎、抽取幸運觀眾、互動游戲）
可以制作ppt演示文稿
王芳、黃凱麗:（辦公室）
1、外展活動三天每天安排兩名攝影人員；服務(wù)解說、宣傳生；留守人員每天至少3人.
2、晚會會場的服務(wù)人員（頒獎禮儀,會場服務(wù)生各三名）安排.
3、宣傳稿件的編寫與發(fā)表（活動過后的'活動總結(jié)稿）
4、活動中,通過廣播站宣傳的稿件
5、財務(wù)管理（與外聯(lián)部合作）
李曉林、陳義嬌（外聯(lián)）
1、負(fù)責(zé)gogohappy發(fā)傳單,辦卡宣傳活動.中國銀行辦卡宣傳.
2、配合辦公室把經(jīng)費支出管理好
1、總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織
2、邀請嘉賓
�。�2）活動過程（預(yù)期效果）:
總體構(gòu)想:5月11、12日作品外展并投票評選優(yōu)秀作品.
5月12日晚,舉行頒獎晚會.
13日成果展.
五.具體安排:
�。ㄒ唬�、5月11、12日外展活動安排
1、器材管理:展板、作品、桌椅、條幅、掛繩、投票箱等.
負(fù)責(zé)人（蔣林洋）
2、攝影人員兩名:（）、（）
3、服務(wù)員（解說）各兩名:手繪文化衫展（）、（）
繪畫作品展（）、（）
攝影作品展（）、（）
4、投票管理員兩名:（）、（）
5、外聯(lián)工作人員:負(fù)責(zé)人（陳義嬌）、（李曉林）
工作人員:
6、現(xiàn)場手繪文化衫工作人員:負(fù)責(zé)人（高斌）
工作人員名單:
�。ㄗ酪�、顏料、服裝、筆等工具的配備）
7、現(xiàn)場涂鴉工作人員名單:負(fù)責(zé)人（昌湖）
工作人員名單:
�。ㄕ拱濉㈩伭�、線繩等配備）
8、滯留看守人員:5月11日
5月12日
9、晚上,在階梯教室排練頒獎晚會的節(jié)目流程.
場地規(guī)劃效果圖:
�。ǘ�、頒獎晚會安排:
1、頒獎晚會,以總結(jié)整個活動并為獲獎人員頒獎為主線,穿插節(jié)目、互動游戲.
2、11日晚7:30在階梯教室走排.12日晚7:30正式開始.
3人員安排:
主持人:
邀請嘉賓:
禮儀:
服務(wù)人員兩人:（）、（）
會場布置與會場整理:實踐部人負(fù)責(zé).總負(fù)責(zé)人（劉金麗）、（傅蕾）
（三）、5月13日成果展
制作展板,將獲獎作品展覽一天.
五、經(jīng)費預(yù)算:作品展板材料費150元
宣傳展板費用150元
購買證書及獎品費用200元
布置會場材料（氣球、彩帶）30元
瓜子、糖果、紙杯等150元
涂鴉繪畫用費100元
手繪文化衫展示所用費用（服裝、顏料、筆等）
150元
雜費（水、打印、等）50元
道具費用30元
共計1010元
六、注意的問題和細(xì)節(jié):
做好前期的宣傳、準(zhǔn)備工作,收集好大家的藝術(shù)作品和節(jié)目.
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
策劃負(fù)責(zé)人:創(chuàng)藝協(xié)會會長（副）及各部部長
參與者:創(chuàng)藝協(xié)會成員及投稿學(xué)生.
八、附則:
1、評獎方法:
展覽作品評選方法:評獎分三類（繪畫、創(chuàng)藝、攝影）；評獎分為兩部分專業(yè)評分占60%,大眾投票占40%,每一類取總成績的前五名,按成績的高低評出“校園（繪畫、手繪、攝影）達(dá)人”各一名.“給力作品”各一名,“優(yōu)秀作品”各一名.
2、獎品配備:（各獎項特制證書一個）
手繪文化衫類:
校園手繪達(dá)人（紡織燃料一套、畫冊一本）
給力作品（文化衫一件）
優(yōu)秀作品（文化衫一件）
繪畫類:
校園繪畫達(dá)人（高級速寫本一個、畫冊一本）
給力作品（高級速寫本一個）
優(yōu)秀作品（高級速寫本一個）
攝影類:
校園攝影達(dá)人:（手繪文化衫一件、畫冊一本）
給力作品:（手繪文化衫一件）
優(yōu)秀作品:（手繪文化衫一件）
3、幸運觀眾獎:從三天的投票者（投票記名）中選出三名幸運觀眾,發(fā)送精美禮物一份（由gogohappy提供的會員卡一張）
4、參加互動游戲,勝出者,發(fā)送精美禮物一份.（gogohappy提供的免費唱券一張）
4、現(xiàn)場嘉賓為各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人以及有關(guān)老師、領(lǐng)導(dǎo).
藝術(shù)活動策劃方案7
一、活動主題
美麗心情
二、活動目標(biāo)
在慶祝我校心理健康活動月十周年之際，為了進(jìn)一步提升全校師生、家長的心理素質(zhì)，營造“美麗心情，陽光成長”的心理健康教育氛圍，充分運用學(xué)校的藝術(shù)特色的資源優(yōu)勢，通過運用音樂在心理調(diào)適中的作用，促進(jìn)師生、家長科學(xué)地認(rèn)識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的'心理調(diào)適方式，形成正確的心理健康觀念，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，使學(xué)生能以良好的心態(tài)快樂地學(xué)習(xí)生活。
三、宣傳標(biāo)語
美麗心情陽光少年
四、活動時間
20xx年11月至12月
五、活動對象
藝術(shù)學(xué)校全校師生、學(xué)生家長
六、活動組織
總指導(dǎo)：政教處、心理輔導(dǎo)中心
協(xié)助活動：團(tuán)委、音樂組
七、活動流程
�。ㄒ唬�、活動前期準(zhǔn)備
1．在校園內(nèi)懸掛心理健康標(biāo)語，心理知識展板，創(chuàng)設(shè)關(guān)注學(xué)校心理健康教育、關(guān)心學(xué)生心理發(fā)展的良好氛圍。今年是10周年,利用藝術(shù)學(xué)校的優(yōu)勢資源,安排快閃,讓藝術(shù)和心理結(jié)合起來，考后以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動月期間進(jìn)行)
2．在班主任會議上介紹本次活動，并布置任務(wù)。
3．聯(lián)系校園廣播臺，在晨會上開展以心理健康為主題的晨會活動，并對活動內(nèi)容安排進(jìn)行宣傳。
�。ǘ�、活動主要內(nèi)容及安排
活動模塊 活動實施 活動對象 日程安排 執(zhí)行部門
心海揚(yáng)帆
開幕式：開啟美麗心情
全校師生
11月7日晨會
政教處、心理輔導(dǎo)中心、初一（2）班
現(xiàn)場心理活動：①心理測試②心靈信箱③心語心愿④心理社招新
學(xué)生
11月7日中午
心理輔導(dǎo)中心
心理社
“美麗心情”笑臉征集
教師
學(xué)生
11月7日—11月25日
心理社攝影社
心靈之約：
聊聊“美麗心情”的話題
全校師生
11月8中午開始相約每周二
心理社
廣播社
心理健康主題知識展板
主題：美麗心情
全校師生
11月、12月
政教處心理輔導(dǎo)中心
心靈碰撞
心理委員會議
心理委員
各班一名
11月9午中午地點會議室
心理輔導(dǎo)中心
心情故事征文比賽
初一初二
高一高二
截止11月21日
政教處
心理輔導(dǎo)中心
心理書簽制作大PK
全校學(xué)生
11月14-19日
第一周
心理輔導(dǎo)中心
心理漫畫評比
初一高一
11月21-26日
第三周
政教處心理輔導(dǎo)中心
心靈交流
心理輔導(dǎo)活動公開課
班主任
11月21-25日
第三周
政教處
心理輔導(dǎo)中心
家長沙龍：美麗心情，如何與青春期的孩子溝通
初一家長
11月14-19日
第二周
政教處
心理輔導(dǎo)中心
學(xué)生心靈成長工作坊
�。ㄉ潮P團(tuán)體輔導(dǎo)）
主題：美麗心情
初二
11月---12月每周一下午
心理輔導(dǎo)中心
學(xué)生心理座談會
初一高一
11月8日—12月每周二、周三中午
心理輔導(dǎo)中心
教師自愿心理測試：美麗心情，關(guān)愛自己
全體教師
11月14-19日
第二周
政教處
心理輔導(dǎo)中心
心靈港灣
未成年人心里健康輔導(dǎo)站
�。⊕炫疲�
11月26日
文明辦州溫市社區(qū)志愿者協(xié)會
心理素質(zhì)拓展競賽活動
（班級為單位）
初一各班
11月18日
政教處
心理輔導(dǎo)中心
閉幕式：收獲美麗心情
全校師生
12月5日
政教處
心理輔導(dǎo)中心
心理活動月活動剪影、匯總
暨《心靈港灣》第4期
12月底
心理輔導(dǎo)中心
藝術(shù)活動策劃方案8
一、整體情況
1、活動名稱：美術(shù)系期中學(xué)生優(yōu)秀作品展
2、活動主題：本次活動是為了豐富同學(xué)們的校園生活；使同學(xué)們能夠更好的認(rèn)識自我，展現(xiàn)自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術(shù)系在全院的影響力，極大地提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣與激情，展現(xiàn)我系學(xué)生的風(fēng)采；同時加強(qiáng)美術(shù)系各團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)合作能力，提升美術(shù)系成員的自我表現(xiàn)能力；使全院同學(xué)得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。
3、地點和時間
地點：藝術(shù)大樓2樓平臺
時間：20xx年11月25日
二、策劃的任務(wù)
�。�1）籌備階段：11月5日~11月24日
�。�2）活動開展階段：11月25日
三、工作人員和項目組
1、總負(fù)責(zé)：美術(shù)系學(xué)生會
2、活動策劃安排（負(fù)責(zé)活動的安排策劃及分工）：學(xué)習(xí)部
3、場地設(shè)計布置（負(fù)責(zé)設(shè)計場地，對活動場地進(jìn)行合理的安排布置，同時對作品擺放區(qū)域進(jìn)行協(xié)調(diào)安排）：宣傳部
4、宣傳（負(fù)責(zé)制作宣傳海報、展板等）：宣傳部
5、攝影（負(fù)責(zé)活動攝影工作）：學(xué)習(xí)部
6、活動所需物品的搬運（包括畫板，畫架及作品，先預(yù)計各一百）：組織部、青年志愿者、體育部
7、作品的看管（負(fù)責(zé)對作品進(jìn)行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活部 學(xué)習(xí)部
四、工作計劃安排
1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進(jìn)行活動宣傳，帶動大家的積極性。
2、活動期間需要幫助的部門，安排好的.工作，下去后對各部門成員進(jìn)行合理的安排。
3、11月25號的時候，上午8：30在藝術(shù)樓2樓集合，然后進(jìn)行現(xiàn)場的布置，計劃1小時內(nèi)完成現(xiàn)場布置工作，展覽結(jié)束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結(jié)束工作。
五、活動流程
1、讓各個部門明確自己的任務(wù)，盡早的做好安排部署。
2、一切準(zhǔn)備就緒，組織學(xué)生到現(xiàn)場進(jìn)行觀看欣賞。
3、有序的進(jìn)行活動的開展
4、活動結(jié)束
5、同學(xué)離場（相關(guān)工作人員留下）
六、注意事項
1、活動的準(zhǔn)備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；
2、活動期間每個班必須組織一些人員到現(xiàn)場觀看作品展；
4、每個部門工作人員應(yīng)清楚自己負(fù)責(zé)的工作，既分工又合作；
5、活動中，出現(xiàn)各自解決不了的問題，及時聯(lián)系該工作負(fù)責(zé)人；
6、遇各類突發(fā)問題，有關(guān)人員應(yīng)及時上報并解決。
七、活動后期工作
1、學(xué)習(xí)部寫活動總結(jié)，并存電子檔；
2、圖片整理 ，存檔。
3、宣傳部做成果展。
藝術(shù)活動策劃方案9
一. 活動目的：
英語文化藝術(shù)借活動作為課堂教學(xué)的輔助形式，就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，給學(xué)生提供更多的語言實踐機(jī)會，其主要目的就是通過大量的語言實踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度，進(jìn)一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的知識;還有助于擴(kuò)大學(xué)生的視野，拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富同學(xué)專業(yè)英語知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
活動結(jié)束后，以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號，宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。
二. 活動開幕式：
周一晨會，啟動宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。
三.活動對象：
初二年級英語教室及全體學(xué)生
四. 活動時間：
20xx年4月8日——4月13日(一周)
五. 活動設(shè)計：
活動(一)英語書寫規(guī)范大賽
活動目的'及要求：
為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，在整個年級開展“規(guī)范書寫大賽”，從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范，故此次活動以兩種形式開展：
1. 英語書寫大賽
初二年級全體學(xué)生參與，利用清明放假，要求學(xué)生完成書寫大賽作品，以班為單位，進(jìn)行初選，然后備課組經(jīng)過評議，從每班選出優(yōu)秀作品，在教室墻外展出。
2. 優(yōu)秀筆記展示
英語科代表初選，然后備課組評議，選出規(guī)范筆記復(fù)印，張貼于教室墻外，全體初二學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀筆記，旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。
活動(二)單詞接龍
活動目的及要求：
以班為單位，各班統(tǒng)一利用周二晚自習(xí)，開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加，學(xué)生對于單詞的記憶存在一定的困難，那么本次活動的展開，將會在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮，學(xué)生會重視單詞的記憶，也能體會到背單詞的樂趣以及成就感，讓學(xué)生真正樂于背記單詞，學(xué)習(xí)英語。
比賽內(nèi)容：
1. 提示字母，猜單詞。以組為單位，各組選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補(bǔ)充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2. 看圖片做動作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作，3人猜詞匯。每個詞匯有10秒鐘搶答時間，答對的進(jìn)行下一詞匯猜測，若在規(guī)定時間內(nèi)都未猜對，則跳過，進(jìn)行下一個詞匯的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。
評委：班主任及英語教師。
評獎方法：評出一等獎(1)名，二等獎(2)名，三等獎(3)名
活動三：英文歌曲&影視欣賞
活動目的及要求：
選取經(jīng)典影片，年級統(tǒng)一時間班內(nèi)觀看，用鮮活的資料，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;進(jìn)一步提高英語的聽說能力，增強(qiáng)用英語表達(dá)思想的信心，特別是提高日常生活中英語的口語表達(dá)能力。
英語文化藝術(shù)節(jié)期間，各班選定一首英文歌，在上午第一節(jié)課前，利用多媒體，學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。
活動四：校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)
活動目的及要求：
充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)，可以分為經(jīng)典英文歌特輯，CCTV-news的新聞直播，英語繞口令等等。初二英語備課組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動素材，英文廣播板塊負(fù)責(zé)人陳章勇配合協(xié)調(diào)。
六. 活動經(jīng)費預(yù)算
由于本次活動主要以班級為單位開展，所以開銷小，沒有服裝道具化妝費用，所以經(jīng)費就是學(xué)生獎品，考慮到三個活動需要發(fā)送獎品，所以需要教務(wù)處準(zhǔn)備每班一等獎(3人)，二等獎(6人)，三等獎(9人)，共計一等獎36人次，二等獎72人次，三等獎108人次。
藝術(shù)活動策劃方案10
一、指導(dǎo)思想：
積極傳播先進(jìn)文化，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步提升校園文化品位，讓每個學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，發(fā)揮潛力，弘揚(yáng)個性，拓展綜合素質(zhì)，推動我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)。
二、活動時間：
20xx年4月23日——5月18日
三、活動主題：
和諧·青春
四、活動內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：活動籌備階段，20xx年4月底前
1、政教處擬定活動方案，行政會議討論確定；（4月16日）
2、召開藝術(shù)節(jié)籌委會相關(guān)教師會議；（4月17日）
3、升旗儀式上進(jìn)行活動動員；（4月23日）
4、召開班長會議和班主任會議，布置有關(guān)工作；（4月23、26日）
5、做好宣傳發(fā)動工作，節(jié)目單匯總、審查，宣傳橫幅、展板制作；各班活動籌劃等；（5月2日前）
6、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手。（4月28日前）
�。ǘ┑诙A段：活動實施階段，20xx年5月2—18日
1、五月紅歌會（高一年級）、課本劇比賽（高二年級）、“三獨（獨唱、獨舞、獨奏）等才藝比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）；
2、繪畫、書法、篆刻、動漫、平面設(shè)計、立體造型、攝影比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）；
3、“文明寢室”評比、寢室美化大賽、“班級之窗”網(wǎng)頁設(shè)計大賽（新疆預(yù)科、高一、高二學(xué)生）；
4、校史講解員選拔賽（新疆預(yù)科、高一年級）；
5、讀書征文比賽（新疆預(yù)科、高一、高二年級）、校園“閱讀之星”評比（高一、高二年級）、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播（預(yù)科、高一、高二年級）、文學(xué)社相關(guān)活動（文學(xué)社成員）；
6、“儲才人文講堂”系列講座。
�。ㄈ┑谌A段：成果展示階段，20xx年5月14—18日
1、評選出各單項及綜合優(yōu)勝個人和班級若干，表彰獎勵；
2、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品（書畫、征文等）展示；
3、藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容宣傳展示；
4、文藝會演。（5月18日，周五）
五、活動組織機(jī)構(gòu)：
活動策劃評比：政教處、團(tuán)委、藝術(shù)中心、語文組、電腦中心
活動組織：政教處、各年級組
匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心
后勤保障：總務(wù)處
攝影攝像：政教處、電教中心
附1：第25屆讀書文化藝術(shù)節(jié)各參賽項目要求
一、紅歌會和“三獨”等才藝比賽
1、紅歌會參賽曲目由指定曲目和自選曲目構(gòu)成。指定曲目為校歌；自選曲目由各班自定，要求圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題、格調(diào)高雅的主旋律作品。自選曲目于4月27日前報藝術(shù)中心審核。比賽要求著裝統(tǒng)一，佩戴校徽、團(tuán)徽；
2、才藝比賽設(shè)立聲樂、舞蹈、器樂、綜合（戲劇、曲藝、雜技、武術(shù)等）四類項目（表演組合限定6人以內(nèi)），參賽節(jié)目要求思想內(nèi)容積極向上，具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)和較強(qiáng)觀賞性。表演形式不限，提倡節(jié)目形式創(chuàng)新；
3、歌舞器樂類每首曲目一般以5分鐘為標(biāo)準(zhǔn)，最長不超于7分鐘；綜合類最長不超過8分鐘；
4、才藝比賽每班至少有2個節(jié)目參賽；
5、才藝比賽中之前已入選校藝術(shù)節(jié)“三獨”比賽十佳的選手不再參加同項比賽。
二、美術(shù)作品
1、作品要求：
�、倮L畫作品：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、卡通畫，或其他畫種。尺寸均不超過對開。國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（丙烯畫）（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
�、跁ā⒆套髌罚簳ㄗ煮w不限，尺寸均不超過四尺宣紙。草書、篆書作品須附釋文。
�、蹟z影作品：獨張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號），尺寸均為14英寸；除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、風(fēng)格不限，但必須原創(chuàng)；
3、每班至少上交兩個作品，務(wù)必在作品背面用2B鉛筆注明作品題目、類型、作者姓名班級、年齡！
4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)獎狀，并將推薦參加市里組織的相關(guān)比賽。
三、征文
1、作品主題：堅守與包容；
2、征文要求原創(chuàng)作品，主題明確，有自己的認(rèn)識和感受，不得抄襲。體裁可以記敘文、散文、訪談、采訪和故事新編等，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)；
3、組稿形式：在班級評比的基礎(chǔ)上，每班推薦3篇優(yōu)秀征文（實驗班和文科班可適當(dāng)放寬至5篇），推薦文稿統(tǒng)一用A4紙打印，同時上傳電子稿，要求標(biāo)題用3號字、宋體加粗，正文用5號字、宋體，題目下方統(tǒng)一署上作者學(xué)校、班級和姓名。電子稿發(fā)送地址：nbzxzjc1@xx6。com；
4、優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽(yù)獎狀。
四、“閱讀之星”評比
1、參評對象：非畢業(yè)班在班級評選和推薦的基礎(chǔ)上，每班推舉1—2人參加校“閱讀之星”的評選，建議聽取各班語文老師的意見。普通班原則上推舉1人，實驗班可推舉2人，已經(jīng)評為第一屆“閱讀之星”的同學(xué)，將不再參加本次評選（被評為“閱讀積極分子”的同學(xué)仍可參加）；
2、參評條件：有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或?qū)W校發(fā)揮“課外閱讀”的`模范帶頭作用。積極參加學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀活動，并能寫較為具體、真實、生動的讀后感；
3、評選辦法：
將對參選的同學(xué)進(jìn)行教師推薦和量化考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行評選。具體要求：
①提交3篇能代表自己閱讀視野和閱讀心得的讀書筆記（其中2篇為未發(fā)表的作品），并附個人閱讀和寫作情況的簡單介紹。要求都用5號字，A4紙打�。�
�、谠诳h市級閱讀（或?qū)懽鳎└傎愔蝎@獎?wù)撸執(zhí)峤幌嚓P(guān)的獲獎證書。在公開刊物或《三江文苑》、《尋找佳作》上發(fā)表文章的，請?zhí)峁┫嚓P(guān)刊物原件或復(fù)印件（在評選中可酌情加分）；
�、蹍⒓訉W(xué)校統(tǒng)一的“閱讀之星”測試，將按照卷面成績折合到評選的總分中（時間：5月3日晚自修第一節(jié)課；地點：二樓綜合電教室）；
�、馨凑盏梅指叩�，評選出相應(yīng)的獎項，并在讀書節(jié)中予以表彰和獎勵。
4、截止時間：請各班于5月11日前將本班推薦同學(xué)的相關(guān)資料交相關(guān)年級備課組長（高一：zz老師，高二：zzz老師）。
五、課本劇比賽
1、以班為單位組隊參賽，人數(shù)限定10人以內(nèi)；參演劇目名稱4月27日前上報語文組（2）zz老師處審核；
2、根據(jù)所學(xué)教材內(nèi)容，確定課本劇內(nèi)容，改編一個作品參加評比；限時8分鐘以內(nèi)；
3、如有音效請自備。
六、校史講解員選拔
1、工作責(zé)任心強(qiáng)，熱心公益服務(wù)；
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，具有良好的口頭表達(dá)能力和較強(qiáng)的應(yīng)變能力；
3、每班2—3名同學(xué)組隊參賽，已入選“十佳講解員”的同學(xué)不再參加。
七、寢室美化設(shè)計比賽
1、寢室整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放有序，環(huán)境美觀大方；
2、寢室裝飾積極健康，展示出主人個性與風(fēng)采，氣氛和諧溫馨；
3、不破壞寢室設(shè)施，不在門、窗、墻上亂寫亂畫，室內(nèi)布置不過于花哨；
4、寢室內(nèi)飾物、海報應(yīng)符合高中學(xué)生欣賞水平，美觀雅致；
5、每班推薦男、女寢室各一個參評，評出各類獎項。
八、文明寢室”評比
1、弘揚(yáng)正氣，明辨是非，有正確的集體輿論，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，寢室同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，文明有禮；
2、遵守《波寧中學(xué)住宿生管理條例》，服從宿管老師管理，無相關(guān)違紀(jì)記錄；
3、講究衛(wèi)生，保持寢室環(huán)境整潔和公共部位的清潔；
4、注意安全保衛(wèi)工作及防火防盜工作；
5、每班推薦男、女寢室各1個參評，結(jié)合有關(guān)考核結(jié)果，按年級評出波寧中學(xué)“文明寢室”各5個。
九、“班級之窗”網(wǎng)頁設(shè)計大賽
1、以班級為單位參賽，充分體現(xiàn)本班級特色、風(fēng)貌；
2、主題突出、內(nèi)容健康、思路明確、創(chuàng)作獨特新穎、頁面精美；
3、對主頁設(shè)計的理念或者創(chuàng)意附上一定的文字說明；
4、優(yōu)秀作品在學(xué)校新網(wǎng)站上展示。
藝術(shù)活動策劃方案11
活動目的：
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式激發(fā)學(xué)生對祖國的'熱愛，對油田的熱愛，對學(xué)校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
活動主題：描繪油城未來，人人爭做文明小公民
活動原則：人人參與，人人受益
活動內(nèi)容及要求：
一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：
1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
2、作品以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等為題材。
3、手工作品要求制作精致，設(shè)計巧妙，外形美觀。
4、各班在人人參與的基礎(chǔ)上，于５月20日將每項比賽選送優(yōu)秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的三項）。
二、讀書知識競賽：
1、5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應(yīng)的知識競賽。
2、5月中下旬學(xué)校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現(xiàn)場答題）
三、征文比賽
1、內(nèi)容緊扣主題，可以設(shè)想未來的油城和學(xué)校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發(fā)展變化，社會的好人好事等。
2、本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。
四、演講比賽
1、以征文為基礎(chǔ)，要求參賽者語言流暢，語速適當(dāng)，表情自然，儀態(tài)大方，動作適當(dāng)。
2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。
3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導(dǎo)教師等上報德育辦。
五、作品展示：
1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進(jìn)行展示，并由老師和學(xué)生代表、家長代表組成的評審團(tuán)進(jìn)行評判，評選優(yōu)秀作品。
2、同時各班也參加評比，評選出學(xué)生們最喜愛的作品。
六、篝火晚會
1、藝術(shù)節(jié)閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現(xiàn)場展示。
2、每班選報一個節(jié)目，形式不限。
3、要求節(jié)目內(nèi)容健康，活潑生動，構(gòu)思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。
藝術(shù)活動策劃方案12
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的.發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動主題：
多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動內(nèi)容和要求：
形式具體為兩類：語言類。表演類。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂”曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合。
五、活動組織及參賽要求
放飛夢想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點進(jìn)行編排。
2、每個類型各班上報一個，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規(guī)定時間及要求上報給文化活動處姚蘇北老師處。
4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級各班總分前三名進(jìn)行獎勵，以各班級節(jié)目獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入各年級各班的分?jǐn)?shù)評比，并考核班主任。
藝術(shù)活動策劃方案13
為了全面貫徹落實校藝術(shù)節(jié)各項活動，努力提高學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園文。以活躍學(xué)生們的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生健康成才為目標(biāo)，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術(shù)節(jié)語言類活動方案如下：
一、主題
弘揚(yáng)先進(jìn)文化，展示“實驗高中”風(fēng)采；提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
二、目的
提高學(xué)生課余生活，加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)；鍛煉學(xué)生創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、活動內(nèi)容
（一）、課本劇、校園劇
1、內(nèi)容要求：內(nèi)容符合健康向上的`校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節(jié)曲折、矛盾沖突劇烈、環(huán)境典型的名著，來表現(xiàn)社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。
2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節(jié)、沖突的展開中完成主題，展現(xiàn)我校學(xué)生較高的表演才能。
（二）、小品、相聲
1、內(nèi)容要求：以反映校園、教學(xué)、學(xué)習(xí)生活及社會的創(chuàng)作為主，突出主題，內(nèi)容健康向上，積極樂觀。
2、表演要求：語言標(biāo)準(zhǔn)、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現(xiàn)主題思想。
�。ㄈ�、播音主持
1、內(nèi)容要求：節(jié)目設(shè)計新穎，內(nèi)容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。
2、表演要求：形象大方得體，語言標(biāo)準(zhǔn)流利，有表現(xiàn)力、親和力。
四、活動對象及形式
高一、高二全體學(xué)生以班級為單位，自選上述2項參加，節(jié)目人員多，鼓勵跨班級組員參加（跨班級的藝術(shù)節(jié)多加分）。
五、活動時間與地點
節(jié)目上報地點、時間：（待定）
比賽地點、時間：學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳（時間待定）
六、評獎
1、每項活動設(shè)一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。
2、每項活動參加人員都參與我校藝術(shù)節(jié)量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位的評選。
七、評委
團(tuán)委、學(xué)校藝術(shù)組、學(xué)生會文藝部。
藝術(shù)活動策劃方案14
一、背景與現(xiàn)狀
步入21世紀(jì)的中國，隨著對外開放程度的擴(kuò)大及加入WTO，日益面臨各種外來文化的沖擊和挑戰(zhàn)，民族文化逐漸淡出了人們的視野，民間藝術(shù)的存活空間正一點點地萎縮……
為了響應(yīng)黨中央，國務(wù)院提出的弘揚(yáng)民族文化的號召，提高在校大學(xué)生的民族自豪感和民族榮譽(yù)感，xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將在全校范圍內(nèi)開展多種形式的民間藝術(shù)展演，以文藝形式喚起大學(xué)生對民間藝術(shù)及民族文化的關(guān)注.
二 目標(biāo)人群
xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生
三 項目目的和目標(biāo)
培養(yǎng)民間藝術(shù)發(fā)展的一方沃土，弘揚(yáng)民族文化，提高并擴(kuò)大在校大學(xué)生的民族責(zé)任感;活躍校園文化，豐富廣大在校大學(xué)生的`課余文化生活，培養(yǎng)積極向上的興趣愛好及陶冶高尚的道德情操.
四 項目策略
1.由校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會聯(lián)合各院社團(tuán)部 文娛部共同開展.
2.活動堅持內(nèi)容形式多樣化，充分展現(xiàn)在校大學(xué)生良好的文化藝術(shù)素養(yǎng)和精神面貌.
3.通過媒體宣傳在社會上樹立在校大學(xué)生良好的民族文化觀及責(zé)任感.借以呼喚民間藝術(shù)生產(chǎn)空間.
五 項目主體
1 20xx年10月初為活動籌備階段，通過文件海報等形式進(jìn)行前期宣傳
2 20xx年10月中旬，進(jìn)行征集篩選，提煉出精品特色的民間藝術(shù)
3 20xx年10月初對民間藝術(shù)品進(jìn)行展示
4 20xx年10月下旬以晚會形式對民間才藝進(jìn)行展演
六 項目評估
在項目的計劃，準(zhǔn)備，執(zhí)行過程中，對該項目進(jìn)行充分的評估.具體涉及項目準(zhǔn)備工作，組織進(jìn)展，受眾群體，報道情況及社會影響力等方面.
七 經(jīng)費預(yù)算
一萬三千元人民幣
藝術(shù)活動策劃方案15
一、活動目的
使會員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實提高會員的演講水平。培養(yǎng)會員的興趣愛好，豐富課余生活，糾正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。
二、活動依據(jù)：《江西農(nóng)大南昌商學(xué)院社團(tuán)活動相關(guān)條例》
三、活動主題：我們的'語言，我們的魅力
四、活動對象;朗誦藝術(shù)團(tuán)1級新會員
五、活動時間及地點:
時間： 1月3日
地點：e教15
六、活動準(zhǔn)備：
前期準(zhǔn)備：
宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部
方式：11月活動預(yù)報，海報(手繪版，貼于前往商苑的展板)與通知
時間：1月25-27日
人員安排：
(1) 總負(fù)責(zé)人：團(tuán)長，團(tuán)支書
(2)協(xié)調(diào)者：由副團(tuán)帶領(lǐng)分管部門負(fù)責(zé)
(3)執(zhí)行者：各部部長
具體分工如下：
a、策劃部負(fù)責(zé)活動策劃書和找資料(音頻，示范資料，講解資料)。 b、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。
c、各部部長及副部負(fù)責(zé)通知會員。
d、團(tuán)長負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。
e、秘書處負(fù)責(zé)簽到。
f、組織部負(fù)責(zé)維持秩序
g、科技部負(fù)責(zé)照相
活動流程：
1、播放一段演講音頻。
2、培訓(xùn)部部長開始進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、鼓勵會員根據(jù)資料積極上臺演講(也可即興演講)，讓下面的人指出他/她的優(yōu)點和缺點，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。
4、尾聲，總結(jié)。
活動后期
團(tuán)長、一個理事會成員、兩個會員寫總結(jié)
清理場地
七、注意事項：
1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。
2、要求到底理事會成員必須出席，如有事須向團(tuán)長請假。
八、另附經(jīng)費預(yù)算表
院社團(tuán)服務(wù)中心
朗誦藝術(shù)團(tuán)
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