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    1. 有趣的游戲的作文

      時(shí)間:2024-06-25 22:45:06 作文 我要投稿

      實(shí)用的有趣的游戲的作文三篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文3篇,歡迎大家分享。

      實(shí)用的有趣的游戲的作文三篇

      有趣的游戲的作文 篇1

        曾經(jīng)獨(dú)自走出失敗的陰影,獨(dú)自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次玩“大腳板”的合作,那份帶有特殊的感覺......

        在那一次大課間活動(dòng),我們一起體驗(yàn)了“大腳板”。別看它簡(jiǎn)單,但是玩起來可難著呢。伴隨著大課間活動(dòng)的音樂,我們開始玩起來了,我們那一組等了一組就到了,我堅(jiān)持要最后一個(gè),但同學(xué)們倒都還爭(zhēng)排頭,爭(zhēng)完了,游戲開始了:薛家歡是第一個(gè),他拉著面前的繩子,吃力得向前走去,我們個(gè)個(gè)緊拉著你我的肩膀,避免摔下去。我在走時(shí),心里可真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下呀。但是,不知我前面的誰不小心推了一下,連他前面幾個(gè)一起摔了下去,但最慘也比不上第一個(gè)人吧,只見薛家歡被壓在人群中,連爬都爬不起來。但也總算走到了終點(diǎn)。

        不一會(huì)兒,又到我們了,我們吸取了上次的教訓(xùn),個(gè)個(gè)都加強(qiáng)了防備,以免又不小心摔跤了。這次依然是薛家歡第一個(gè),這次他神態(tài)自若,凝視著正前方,他喊道:“一二三,開始!”我們個(gè)個(gè)你拉住我的肩膀,我拉住你的'肩膀,嘴里還喊著:“一二一二一二一二一二......”我們的配合非常的默契,中途也沒有摔跤,真是功夫不負(fù)有心人呀!

        合作,可以使我們的關(guān)系更融洽,更好。通過合作,也令我受益匪淺。

      有趣的游戲的作文 篇2

        “一、二、三,木頭人,我們都是木頭人!边@震耳欲聾的聲響來自何方?哦,原來是三(9)班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”游戲呀!

        徐老師剛宣布完游戲規(guī)則,同學(xué)們便歡呼雀躍起來,有的竊竊私語,有的心花怒放,有的手舞足蹈。“誰想當(dāng)指揮官?”聽完徐老師的話,我害羞地低下了頭,最后徐老師選了許瑞源。

        指揮官隨即“走馬上任”,宣布游戲開始。指揮官剛一轉(zhuǎn)過身去,下面的同學(xué)們就狂歡起來!活潑的女生們有的玩起了拍手游戲,有的膽怯地躲到了桌椅下面,像一只小兔子,有的膽大的都坐到了桌上……男生可就膽大多了!有的`男生抱住指揮官的雙腿,有的做出壯士揮劍的動(dòng)作,兩手握拳,張牙舞爪,有的當(dāng)蒙面大俠,把紅領(lǐng)巾蒙住臉……我呢!哈哈,那只膽怯的小兔就是我呀!我用兩手捂住嘴,蹲在桌椅間,生怕被指揮官抓住,看我聰明吧!

        “一、二、三,木頭人!敝笓]官迅速下了命令。教室里鴉雀無聲,同學(xué)們紋絲不動(dòng),像“凍”成了一座座雕像。我剛剛還在手舞足蹈,聽見指揮官的命令,急忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)做了個(gè)小兔動(dòng)作。這樣有個(gè)好處:我嘴巴笑的時(shí)候,指揮官來了,也不知道我在笑,嘿嘿!我默默地想:我一定要堅(jiān)持住,不能被淘汰。再看看大家的造型吧!真是“千姿百態(tài)”!黃陳源雙手捂住嘴,眼睛瞪得老大,我差一點(diǎn)兒笑出聲來!不就是玩游戲嘛,干嗎那么緊張,膽小鬼!咦,嚴(yán)楊天悅在干什么?她倚在墻上,眼睛凝視遠(yuǎn)方。喲,看來她成哲學(xué)家了!最有趣的是鄭伯言這桌了:鄭伯言雙手合十,他的同桌賈希文一只手放在臉下,一只手做蘭花指。他倆慈眉善目、面露微笑、恬靜祥和,真像菩薩身邊的金童玉女,好萌!

        指揮官出動(dòng)了,他一會(huì)抓耳撓腮,一會(huì)兒擠眉弄眼。有些同學(xué)堅(jiān)持不住了,“咯咯”地笑了起來,有些累得腰酸背疼。我暗暗地想:我的腿好酸啊!游戲什么時(shí)候結(jié)束呀!“一、二、三……”我終于熬過了這次游戲,啊,我贏了!伴隨著勝利的號(hào)角,第一輪游戲結(jié)束了!

        這個(gè)游戲不僅有趣極了,還可以訓(xùn)練我們的耐力呢!

      有趣的游戲的作文 篇3

        星期三下午,上課鈴響了!同學(xué)們興高采烈地走出教室準(zhǔn)備上體育課,老師組織我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。

        我們來到操場(chǎng)上,老師先給我們講了游戲的方法和規(guī)則。他說:“每?jī)蓚(gè)同學(xué)為一隊(duì),每隊(duì)要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起,這樣兩個(gè)人就成三只腳了,比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合,步調(diào)一致!崩蠋熣f完就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)繩子!

        一開始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合,還差點(diǎn)摔倒,而且落后在其他同學(xué)后面!后來我和她一直在互相配合,慢慢地我和她就配合的很好了!越來越快,又悄悄地追上其他同學(xué)們!最厲害的還是我和她圍著操場(chǎng)走了三圈,就在我和唐湘焯歡快地準(zhǔn)備走第四圈的.時(shí)候,老師說:“同學(xué)們!游戲該結(jié)束了!蔽液吞葡骒桃忾_腳上的繩子時(shí),可是解不開了!我們倆“兩人三腳”走回去,走著走著繩子就松開了,我和她就趕緊解開繩子去排隊(duì)。

        這就是我玩過的一次有趣的兩人三足的游戲,我真希望再玩一次。

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