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學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿優(yōu)秀
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在現(xiàn)在社會,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿優(yōu)秀,歡迎大家分享。
學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿優(yōu)秀1
大家好!我很榮幸有這么一個能夠和大家共同學(xué)習(xí)和交流的機會!
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教學(xué)基本建設(shè)的重要資料,是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)建設(shè)也是高等教育改革與發(fā)展的永恒主題,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作。學(xué)風(fēng)不僅僅僅是學(xué)生個體和群體的求學(xué)與治學(xué)表現(xiàn),而且是一個校園長期構(gòu)成的穩(wěn)定的求學(xué)、治學(xué)精神。一所高校,沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),就沒有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量,也就難以出高水平的學(xué)術(shù)成果。只有具備優(yōu)良的學(xué)風(fēng),才能構(gòu)成優(yōu)良的校風(fēng)以及鮮明的辦學(xué)特色,才能培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的適合社會需要的優(yōu)秀人才。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不但是一種氛圍,使置身其中的學(xué)生受到感染和熏陶;它還是一種動力,使學(xué)生感到一種壓力和緊迫感,促使學(xué)生不斷向上;同時,它還是一種約束力,能制止不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的產(chǎn)生。因此,校園把加強學(xué)風(fēng)建設(shè)作為校園培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)性工作抓緊抓好,在傳授知識、培養(yǎng)潛力的同時,使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,我們就應(yīng)將學(xué)習(xí)放在首位。十年寒窗,學(xué)習(xí)機會來之不易,我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜,學(xué)有所成。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們今后走向工作崗位的基礎(chǔ),也是我們的立身之本。大學(xué)開放式的教育,遵循的是學(xué)生自己管理自己的理念,老師不會像高中一樣督促我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)環(huán)境寬松了,但要求卻沒降低,大學(xué)兩年我們要修完幾十門課程,到達規(guī)定的學(xué)分和要求,才能拿得畢業(yè)證。因此我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自主性,及時、認(rèn)真、獨立地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課外時間。
學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。在校園里,我一向都是選取最適合自己的方法去學(xué)習(xí)的:
首先,制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體步驟,制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)時間表。記得我剛?cè)胄5臅r候,成績排行只是我們班的中等。于是,我給自己定了一個目標(biāo):那就是一學(xué)期后我的班級排行要在前三名。在一個學(xué)期的努力中,我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、努力培養(yǎng)自己的鉆研精神以及獨立思考、分析解決問題的潛力。一份耕耘,一份收獲,在學(xué)期末我取得了班級第一名的好成績。
其次,合理運籌時間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會做時間的主人,充分利用時間科學(xué)地,合理地分配時間。在擔(dān)任系學(xué)生會主席和班級班長期間,我的學(xué)習(xí)時間相比之下就比一般的同學(xué)少了很多,為了不讓自己的成績有所影響,我每一天都合理的安排時間,每每在其他同學(xué)休息的時候,我還在溫習(xí)當(dāng)天老師在課上所講的知識。
再次,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是十分必要的。適當(dāng)?shù)?放松對于提高學(xué)習(xí)效率是十分有利的。平時我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,打好扎實的基本功之外,我還經(jīng)常去圖書館,翻閱優(yōu)秀的期刊,雜志來充實自己的課外知識。參加各項體育活動,堅持體育鍛煉。
最后,鍥而不舍,持之以恒;學(xué)習(xí)貴在堅持,能夠堅持到底的人,才能取得最終的勝利。有時候我們在制定計劃時熱血沸騰,可一遇挫折便即放棄。為了很好的完成學(xué)習(xí)計劃,我們就應(yīng)除了經(jīng)常提醒自己以增強自制力外,還請同學(xué)幫忙督促自己。每到達一個目標(biāo),我們都激勵自己向下一個目標(biāo)奮斗。
在這一年的時間里,我透過努力,相繼獲得了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”和“特等獎學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。因為我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠(yuǎn)大理想,無止境地追求,才會生活得更有好處。
同學(xué)們,新的時代,新的世紀(jì)賦予了大家神圣的使命感和職責(zé)感,我們就應(yīng)走在時代的前沿,成為科學(xué)與民主、進步與禮貌的倡導(dǎo)者和實踐者,從自身做起,推動學(xué)風(fēng)建設(shè),杜絕各種不良風(fēng)氣,弘揚科學(xué)和人文精神,用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報校園。同學(xué)們,用我們每一個人的實際行動為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻出自己的一份力量吧!
謝謝,我的演講完了!
學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿優(yōu)秀2
良好的班風(fēng),對于我們每個同學(xué)的成長是非常重要的。一個良好的班集體對于我們每一個學(xué)生的思想形態(tài)的形成,對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用。如果說一個班級是一個鮮活的生命,那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂,班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,是引領(lǐng)我們前進的旗幟。那么作為學(xué)生,作為班集體的主人,我們要怎樣做呢?我認(rèn)為,我們應(yīng)做到以下三點:
一、遵守規(guī)章制度,是形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。
沒有規(guī)矩,無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀(jì)都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì),同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀(jì)律。
二、培養(yǎng)集體主義感,是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提。
集體主義,也就是全班同學(xué)一條心,向著同一個目標(biāo)前進。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),必須要通過同學(xué)們的共同努力,相互團結(jié),互相幫助才能實現(xiàn)。大家知道,散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水,才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中,同學(xué)們就像一粒粒沙子,集體主義則成了水。因為有了這樣的水,這樣一股無形的力量,班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起,齊進步,共發(fā)展班級中形成好人好事有人夸,有人學(xué),歪風(fēng)邪氣受譴責(zé),遭抵制的局面,使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚,優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承。我們每名同學(xué)要自覺維護集體榮譽,向損害集體的言行進行斗爭。只有這樣,才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),才能把班集體建設(shè)好。
三、加強班團干部的帶頭作用和團員的示范作用,是形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。
班團干部是班級的頂梁柱和先鋒,是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證。如果班團干部能在嚴(yán)格要求自己的前提下做到帶頭示范作用,那么可以想象,良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,抓緊現(xiàn)在的.每一秒,從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生,我們就等于抓緊了成功的鑰匙,就等于在為班爭光,為校添彩!一年后、兩年后、三年后,當(dāng)我們告別這里的時候,我們會驚奇地發(fā)現(xiàn),在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),學(xué)會了如何做人,更是得到了全面的發(fā)展!班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興,學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,校風(fēng)興則學(xué)校興!同學(xué)們,讓我們從自己做起,共同努力,自覺遵守一規(guī)一則,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng),建設(shè)一個和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己,為了他人,為了實現(xiàn)我們共同的理想!
學(xué)校學(xué)風(fēng)校風(fēng)演講稿優(yōu)秀3
尊敬的老師們、我們:
晚上好!我是來自應(yīng)化專9的趙庭昊。
我今晚演講的主題是“學(xué)會從自己的實際情況出發(fā)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)”。十年寒窗苦讀,我們已經(jīng)是大學(xué)生,只要我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)總是學(xué)生的天職,學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要。經(jīng)過近一年半的大學(xué)學(xué)習(xí),我個人認(rèn)為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)我們應(yīng)該做到以下他人交往協(xié)作,互相幫助、共同努力、共同進步;我們也不能“兩耳不聞窗外事”,而是應(yīng)該有計劃地鍛煉自己的社會能力,多與社會接觸,多關(guān)心社會和時代的發(fā)展,這個社會不再歡迎“高分低能”的`人,而是偏愛能將知識轉(zhuǎn)化為能力的人才。大學(xué)生活里,學(xué)校和學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺,提供個性發(fā)揮的空間和機會,我們應(yīng)該用自己的才智來展示我們當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
第三,我們應(yīng)該學(xué)會做人。大學(xué)時代,我們就是要使個人素質(zhì)、能力和人格日趨完善。作為一名大學(xué)生,我們的人格日趨獨立、成熟,這就意味我們要學(xué)會開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會對社會負(fù)責(zé),更要對自我負(fù)責(zé)!
當(dāng)你看到一個個進取自信的校友,你是否也豪情滿懷?當(dāng)你走在學(xué)風(fēng)濃郁的校園,你是否心境也豁然澄明?學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。在化學(xué)化工學(xué)院創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)活動的契機下。在這里,我希望同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要努力做到:
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)自學(xué)能力,學(xué)會獨立思考,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。積極參加早讀和晚自習(xí)。
三、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力,積極參加科研活動如化工設(shè)計大賽、讀書活動、經(jīng)典誦讀和社會實踐活動,完善自我,努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。
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