【推薦】春季工作計劃范文匯總5篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的春季工作計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春季工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教育工作會議精神為工作指南,以提高育人質(zhì)量為中心,以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨,以管理規(guī)范為依托,繼續(xù)遵循“以人為本,和諧發(fā)展,以德立教,科研興!钡慕逃砟,以課堂為突破口,不斷優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)水平,全力提升教育質(zhì)量。豐富學(xué)校文化生活,落實素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、入學(xué)率100%,鞏固率100%,殘童入學(xué)率95%以上。學(xué)生思想品德評價合格率99%以上,無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,違法犯罪率為零。
2、加強(qiáng)小事德育的實效性研究。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),積極開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動;加強(qiáng)學(xué)校與村居、家庭的聯(lián)系,開展豐富多彩的校內(nèi)外活動,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
3、加強(qiáng)有效教學(xué)過關(guān)活動。通過督教督學(xué)的實施,進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,提高教學(xué)質(zhì)量;以理念更新為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步實踐新課程,積極參與有效教學(xué)過關(guān)活動,提升學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試合格率低、中、高年級分別達(dá)100%、97%、95%,英語學(xué)科期末考試合格率中、高年級分別達(dá)95%、90%,其他學(xué)科期末考試合格率達(dá)100%。優(yōu)秀率35%以上,課外活動參與率100%。體育與健康測試施行面達(dá)100%,達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上,體育合格率95%以上,學(xué)生體檢率達(dá)100%,學(xué)生新增近視率2%以下。
4、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。進(jìn)一步理清行政管理體系,打造強(qiáng)有力的高效行政班子;加強(qiáng)校本培訓(xùn),落實學(xué)習(xí)制度,通過有效手段,調(diào)動廣大教師工作主動性和積極性;通過校內(nèi)教師合作,帶動青年教師的專業(yè)化成長。深入開展師德師風(fēng)教育活動,加強(qiáng)教學(xué)科研業(yè)務(wù)磨練,提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。促進(jìn)教師專業(yè)成長。評選校級“教學(xué)能手”,參評區(qū)級“教學(xué)能手”1—2名。
5、加強(qiáng)后勤安全工作。強(qiáng)化行政管理力度,推出有效管理,規(guī)范財務(wù)管理和注重安全穩(wěn)定工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
三、工作措施
(一)隊伍建設(shè)
打造和諧、堅強(qiáng)的教師團(tuán)隊,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1,抓好班子隊伍建設(shè)。班子建設(shè)的要求是:“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學(xué)習(xí),樂于鉆研。唱響素質(zhì)教育的主旋律,把學(xué)校辦學(xué)理念作為每一位班子成員的工作目標(biāo),幫助教師物化教育思想,使學(xué)校教育煥發(fā)出生命的活力。二要勇于思考,勤于思考。要虛心學(xué)他人之長,總結(jié)自身,勤反思,求創(chuàng)新,努力形成自己的教育思想和工作特色,具備創(chuàng)新力。三要自樹形象,做出榜樣。一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗集體,既要有自身的人格魅力,又要有自己的學(xué)校權(quán)威,還要善于挖掘教師的潛能,揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆,真正調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性,形成全校師生心往一處想,勁往一處使的良好局面。著力做好兩件事。
。1)加強(qiáng)管理知識的學(xué)習(xí)。每位教師必須根據(jù)個人工作實際選擇1本學(xué)校管理專著進(jìn)行學(xué)習(xí),撰寫3000字左右學(xué)習(xí)筆記,并在實際工作中進(jìn)行消化。
。2)完善工作匯報評議制度。實施班子成員績效考核評價機(jī)制,在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)驗交流評議工作。
2,抓好教師隊伍建設(shè)。師資隊伍建設(shè)的要求是:“師德為先、教學(xué)為本、教研為途”。加強(qiáng)師德建設(shè),首先我們將進(jìn)一步建立“關(guān)于教師師德問題反饋的`有關(guān)規(guī)定”、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)制度”、“關(guān)于教師工作管理辦法”等有關(guān)制度,保證學(xué)校師德建設(shè)的有序進(jìn)行。要求教師在日常工作中嚴(yán)格按照制度標(biāo)準(zhǔn)去做,用各項規(guī)定對照自己的言行,不斷提高依法執(zhí)教的自覺性。開展以“講師德、講責(zé)任、比水平、比貢獻(xiàn)、看成效、看實績”為核心內(nèi)容的教育活動,加強(qiáng)以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設(shè),通過培訓(xùn)、講座、考察、學(xué)習(xí)及聘請專家教授指導(dǎo)等方式開闊教師的視野,形成現(xiàn)代教育的新理念。教師每人進(jìn)行上崗承諾,制定個人奮斗目標(biāo),期末寫出承諾的落實情況,學(xué)校根據(jù)個人承諾隨時檢查。同時要求教師利用政治學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)制度。不斷完善修訂《復(fù)興第二小學(xué)師德師風(fēng)評估考核方案》,建立教師日常規(guī)范細(xì)責(zé)和評比獎勵制度,與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,設(shè)立“師德建設(shè)監(jiān)督箱”,組織愛生經(jīng)驗交流會,開展教師師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查活動,開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動,建立師德檔案。最后根據(jù)“師德評價標(biāo)準(zhǔn)”民主評選出“師德標(biāo)兵”,并在學(xué)校校務(wù)公開欄中公布、表彰。
其次,要不斷加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),使師德建設(shè)富有成效。繼續(xù)深入開展教師讀書活動。組織全體教師集中學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》并要求每位教師自覺閱讀最新教學(xué)理論文章并撰寫好3000字左右的閱讀筆記,并在實際工作中進(jìn)行消化。今年我我們將9月份定為“師德月”,要求教師為學(xué)生做好表率!皫煹略隆苯Y(jié)束后,向家長和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并對統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,向全體教師通報。認(rèn)真抓好師資校本培訓(xùn)。各學(xué)科教研組長要以有效教學(xué)研究為切入口,以提高課堂教學(xué)效益為主線,每組深入開展教學(xué)研討活動不少于6次,要做到集體輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)相結(jié)合,專題輔導(dǎo)和聽課后指導(dǎo)相結(jié)合;發(fā)揮區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師的帶頭作用,注重課堂教學(xué)示范引領(lǐng),要求他們至少出示2節(jié)教學(xué)觀摩課;落實青年教師成長發(fā)展規(guī)劃,每位青年教師學(xué)期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會;結(jié)合區(qū)有效教學(xué)過關(guān)工作開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo)講座和教師基本功培訓(xùn)和選拔活動,成立培訓(xùn)和評比領(lǐng)導(dǎo)小組,真正做到公開公平公正,通過組織發(fā)動,過程參與,總結(jié)發(fā)獎等讓更多的老師體會到參與該活動的重要性、必要性和優(yōu)越性,壯大骨干教師群體。
第三,加強(qiáng)師德建設(shè),還需要家庭教育的默契配合,以使師德建設(shè)和諧開展。我校將進(jìn)一步使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合,提高教師與家長的溝通能力。我校將于今年11月份舉辦“巧用溝通藝術(shù)形成教育合力”教師論壇會。會上將就“教師如何與家長建立和諧關(guān)系”、“如何與家長進(jìn)行有效溝通”等主題開展討論與交流。讓教師通過各種渠道與家長進(jìn)行溝通,力求在教育孩子的思想與行動上達(dá)成共識、形成合力,為學(xué)校和諧德育教育開啟敞亮的大門。此外我們還要請家長走進(jìn)課堂,使課堂教育開放話、透明化。在原來建立的校長信箱、校長接待日、校長熱線的基礎(chǔ)上,還將創(chuàng)建《二小之窗》,按月向家長匯報學(xué)校工作,并教給家長教育孩子的好辦法。繼續(xù)開展“家訪周”、“家訪日”活動,每位老師的家訪面不得低于任教學(xué)生數(shù)的20%,每位班主任的家訪面不得低于本班學(xué)生數(shù)的50%,讓所有學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得進(jìn),確!耙粋都不能少”同時為了給學(xué)生提供一個良好的社會環(huán)境。
第四要加大檢查評比力度。定期不定期地開展督教督學(xué)評議活動,按月進(jìn)行教育教學(xué)工作檢查評議和月份學(xué)科質(zhì)量分析評比工作,實行專人督察和責(zé)任連帶制,從品、量、學(xué)、議等五大方面對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行一體化考評,以此促進(jìn)教師的主動發(fā)展,分別評定區(qū)鎮(zhèn)級骨干教師和教壇新秀以及校級“標(biāo)兵教師”、“合格教師”引領(lǐng)教師樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀,積極探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的教育新模式,樹立榜樣,告別教育教學(xué)中的不文明行為,使自己工作舒心,學(xué)生受教育歡心。
(二)學(xué)生德育
創(chuàng)新學(xué)校德育工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。
1.繼續(xù)強(qiáng)化德育工作。開學(xué)后,各班級要開展主題系列教育活動,慶祝建國六十周年,進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義和民族精神教育;以“講文明、增素質(zhì)”為主題,深入持久地開展“小事德育”活動,要根據(jù)教育局下發(fā)的“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動方案要求,加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,切實增強(qiáng)學(xué)生文明道德素養(yǎng);加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),努力形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng);切實加強(qiáng)心理健康教育,設(shè)立知心話吧;開民“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長”系列活動;高度重視家庭教育工作,正確引導(dǎo)家長關(guān)心孩子的身心健康,用科學(xué)的方法教育和管理孩子,切實把課內(nèi)外過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。
2、努力促進(jìn)學(xué)生生動活潑主動發(fā)展。要開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源,豐富學(xué)生的課余生活,積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。繼續(xù)開放學(xué)校的圖書館、實驗室、計算機(jī)教室、體育場所、藝術(shù)教育器材等;重視利用社區(qū)教育資源,組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動、班團(tuán)隊活動和社會實踐活動。
、掣叨戎匾晫W(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣!痹诋(dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為的新要求下,要根據(jù)學(xué)生的智力特點(diǎn)和興趣特長,幫助學(xué)生養(yǎng)成適合自己的一套學(xué)習(xí)方法;要認(rèn)真研究培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法,努力轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)的一切依賴教師的觀念,著力幫助學(xué)生建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別要注意從基礎(chǔ)年級開始抓習(xí)慣的培養(yǎng)。要告訴學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)列出達(dá)標(biāo)的時間表,學(xué)校和班級進(jìn)行逐一考核驗收。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣:一要加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,并變?yōu)樽杂X的行為;二要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,從點(diǎn)滴抓起,持之以恒,日積月累,堅持到底;三要教育教師在課堂教學(xué)中,應(yīng)有良好的習(xí)慣(包括儀表、情緒、語言、板書和解題的良好習(xí)慣等);四要重視班集體建設(shè),團(tuán)結(jié)、互助、友愛的人際關(guān)系,可以促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。確定把9月份定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”,希望各班級必須把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為德育工作的一項重要內(nèi)容、作為提升質(zhì)量、“減負(fù)增效”的一條重要途徑切實抓緊抓好。
4、重視德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。堅持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度,特別要加強(qiáng)“小事德育”的例會研討、重點(diǎn)問題研究、方向性問題解決的研究工作;落實班主任崗位職責(zé),健全班主任考核與獎勵制度,通過組織班主任工作匯報、經(jīng)驗交流專題研討、班級管理現(xiàn)場、參觀學(xué)習(xí)等形式,提高班主任管理素質(zhì);特別要幫助全體教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng),提高師德形象,積極倡導(dǎo)真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會、家庭教育協(xié)調(diào)工作‘進(jìn)一步落實家長學(xué)校建設(shè)工作,指導(dǎo)家長運(yùn)用《家長》雜志進(jìn)行家庭教育要通過家(電話)訪、家校聯(lián)系單、家長校訪等多種途徑和方法,加強(qiáng)家教聯(lián)系,形成育人合力;重視發(fā)揮社區(qū)的教育功能,充分挖掘社區(qū)教育資源,讓學(xué)生踏進(jìn)社區(qū),走進(jìn)農(nóng)家,親近自然、親身實踐、親心體驗、感悟生活,力求以體驗教育為載體,正確引導(dǎo)學(xué)生在體驗活動中用心去感悟,將道德教育要求按做人做事的基本道理進(jìn)行內(nèi)化,從而形成健康的心理品質(zhì),養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,邀請司法所、派出所的同志作法制報告,組織學(xué)生走出學(xué)校去打掃街道、敬老院,為社會盡一份愛心,以現(xiàn)實生活中一些典型的事例來教育學(xué)生。
4、積極加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。落實“學(xué)校管理基礎(chǔ)在班級”的管理理念,各班主任要精心經(jīng)營好班集體。一要注重實效,確定班集體的奮斗目標(biāo)。以目標(biāo)來激勵學(xué)生,凝聚人心;二要培養(yǎng)干部,形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,提高自我管理能力;三要嚴(yán)格管理,建立健全各項制度。
春季工作計劃 篇2
新學(xué)期開始了,我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作,我制定出詳細(xì)的班級工作計劃。
幼兒情況分析:
全班35名幼兒,年齡在4歲至4歲半之間,其中男孩17名,女孩18名。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng),幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。
班級管理工作:
要求班內(nèi)三位老師密切配合,提高責(zé)任心。在日常工作中時時處處留心孩子的一舉一動,讓每一個孩子都在老師的視野中,做到眼到、手到、心到,真正做個有心人。在工作中,有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時交流、及時處理,杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。
1、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時全面的.了解幼兒的各項情況。
2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,大家共同商量,出謀劃策,做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見,商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,努力把工作做得更理想。
保育工作:
保育工作是幼兒園工作的重之重,也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此,為解決家長的后顧之憂,我們努力做好保育工作。
1、幼兒學(xué)會自己飯前洗手,飯后漱口,使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,幼兒學(xué)會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后,自己穿鞋、穿衣服,保持儀表整潔。
4、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。
春季工作計劃 篇3
隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時代的.需求,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態(tài),提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學(xué)習(xí)意識,決定做到以下幾點(diǎn):
一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學(xué)習(xí)時間,早上6:00-6:30閱課外各種有利書籍,擴(kuò)大視野,增長知識。
2、午餐后半小時,11:45——12:15,前國家大事及國內(nèi)外新聞,增長見識。
3、睡前半小時,晚上10:30-11:00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,并做摘抄記錄,增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識。
二、選擇閱讀書籍
1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)行閱讀,特別是名作家的。
2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。
3、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí),如《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。
4、常閱讀有關(guān)報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學(xué)教育》。
5、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展書籍,如:《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學(xué)評價》等書籍。
三、讀思結(jié)合及時運(yùn)用
1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時,進(jìn)行圈點(diǎn)批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時及時加以評論。
3、閱讀中認(rèn)為比較適用于自己實際教學(xué)時,寫些隨感,聯(lián)系實際,及時運(yùn)用。
四、貴在有恒,只要自己堅持到底,相信再過一兩年對自己專業(yè)素質(zhì)的提升會有一定的幫助。
春季工作計劃 篇4
新年的鐘聲敲響,意味著飽含歡笑與淚水的20xx年已經(jīng)徹底離我們遠(yuǎn)去,20xx年,又將是嶄新的一年,又將有嶄新的開始。在這一年,我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果,幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑,也是一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,激情飛揚(yáng),斗志昂揚(yáng),用實際行動等待著迎接新的挑戰(zhàn),F(xiàn)將20xx年春季教學(xué)工作安排如下:
一、教學(xué)管理:注重過程,關(guān)注細(xì)節(jié),提高質(zhì)量
。ㄒ唬(gòu)建幼兒園、年級組、班級、教師教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),層層分解,落實責(zé)任,依次簽定目標(biāo)責(zé)任書,確保幼兒園教育教學(xué)工作有效開展。
。ǘI造良好的教育環(huán)境,促進(jìn)師幼共同快樂成長。首先,營造愉快的心理環(huán)境。管理人員機(jī)智、靈活的進(jìn)行教學(xué)管理,為教師營造愉快的心理環(huán)境;教師快樂施教,營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)幼兒快樂學(xué)習(xí)和成長。其次,營造和諧、美麗、互動的物質(zhì)環(huán)境。各班級根據(jù)本期教學(xué)活動需要,與家長、幼兒一起,創(chuàng)設(shè)班級、年級教育環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
。ㄈ┘訌(qiáng)過程管理,加大檢查考核力度。重點(diǎn)是教學(xué)六認(rèn)真。每月定期不定期深入班級,通過抽查備課、對比聽課、檢查巡視、交流等方式及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,認(rèn)真分析原因,增添措施,解決問題。
(四)調(diào)整、完善教師評價體系。將教師制訂計劃、開展教學(xué)活動、承擔(dān)公開課、書寫教學(xué)資料、班級工作、家長工作、參與教研活動、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用等情況均納入教師考核內(nèi)容,特別針對上學(xué)期實施過程中出現(xiàn)的問題予以調(diào)整、完善,使我們的評價更好的促進(jìn)每位教師有效發(fā)展。
二、常規(guī)教學(xué):以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量促進(jìn)兒童全面、健康、快樂成長
(一)計劃。及時制訂有實效、可操作的教學(xué)計劃,要求目標(biāo)明確,措施得當(dāng)。各年級、班級在幼兒園教學(xué)工作計劃的'指導(dǎo)下,制訂出年級組、班級教學(xué)計劃與區(qū)角活動計劃,要求各班教師要精讀教材,計劃要立足幼兒發(fā)展,準(zhǔn)確定位目標(biāo)并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā)展的方方面面,活動形式豐富多樣。計劃執(zhí)行過程中,要定時對照檢查、反思計劃達(dá)成情況,調(diào)整下階段計劃。
。ǘ⿲嵤。始終貫穿“快樂教育”理念,打造魅力課堂。
1、關(guān)注幼兒生命健康教育,提高戶外活動質(zhì)量。底線:全面保證每天不少于2小時的戶外活動,不少于1小時的戶外體育活動。具體策略:
。1)開展陽光快樂體育活動。各班級要認(rèn)真解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實際情況,制訂切實可行的計劃,并將計劃合理分解到每月、每日,循序漸進(jìn)促進(jìn)幼兒有效發(fā)展。
。2)充分運(yùn)用樓頂、正面塑膠活動場地、后花園開展戶外活動。
。3)重視晨操、體育活動的有效開展,將各種器械、自制體育用品等充分運(yùn)用起來,使之真正達(dá)到促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的目的。
。4)活動中積極滲透生命健康教育,通過自然教育、春游、勞動鍛煉等形式讓幼兒發(fā)現(xiàn)生命的奧妙與美好,從而珍惜生命,培養(yǎng)應(yīng)對挫折、解決困難、調(diào)節(jié)情緒和自我保護(hù)的能力。
2、扎實開展區(qū)角活動。底線:充分自主,享受快樂,每周開展不少于三次。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)現(xiàn),區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一,區(qū)角的設(shè)置必須以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù)。因此,本學(xué)期區(qū)角活動的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),合理設(shè)置區(qū)角,投放材料,制訂區(qū)角活動計劃,科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動開展并反思。探討,如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動,如:怎樣解決人多地方小的問題;怎樣建立有序秩序的問題等。要求,每個班選擇一個方面作為突破口即研究點(diǎn),開展研究,期末形成相關(guān)論文集中交流。
3、廣泛開展閱讀教育,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期,幼兒園將集中采購一批幼兒讀物,供各班開展閱讀教育。全體教師應(yīng)積極參與,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,為幼兒建立終身學(xué)習(xí)的理念打好基礎(chǔ)。
4、關(guān)注幼兒語言表達(dá)能力和交往能力的發(fā)展。在上學(xué)期的教學(xué)實踐中,我們發(fā)現(xiàn)我園幼兒在流暢、完整、自信進(jìn)行語言表達(dá)和大膽與交往方面還很欠缺,各班應(yīng)在日;顒又杏枰躁P(guān)注。
5、重視幼兒思想道德教育。降低重心,關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。建立起幼兒日常行為規(guī)范,在一日活動中滲透思想道德教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,本期,各班特別要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的教育,結(jié)合“三八婦女節(jié)”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等節(jié)日培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。
6、安全教育。重點(diǎn)是安全知識的豐富與自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。除在一日活動中予以滲透,在升國旗儀式、餐前餐后、盥洗環(huán)節(jié)等巧妙融入外,還應(yīng)積極與家長溝通、配合,鞏固教育成果。定期開展防余震安全演練,多種形式豐富幼兒防震知識。
7、廣泛開展校園文化活動。開展以“陽光下成長”為主題的校園藝術(shù)活動,積極疇備09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽。各班級要開展好班級藝術(shù)教育,充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用,提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力。開展六一節(jié)慶;顒,讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,度過一個快樂的節(jié)日。積極參與各級各類文體活動。
三、教育科研工作:課題工作日;,在日常教學(xué)與教研中踐行、鞏固、完善、修正、推廣課題經(jīng)驗與成果
(一)全力以赴,確保省級課題順利結(jié)題。此項工作為本期我園工作的重中之重。教學(xué)管理部門要給予課題組成員時間、人力、物力上的充分保障,課題主研要在三月份以前做好:
1、課題研究方案和工作方案的撰寫與推廣,要讓每一位教師熟悉課題主張,并積極運(yùn)用于日常教學(xué)中,能結(jié)合教學(xué)活動予以闡述。
2、課題資料的完善、歸檔。
3、課題成果的整理、完善。
4、班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5、一個生活化公開教學(xué)活動。
四月份,課題將全面進(jìn)行結(jié)題階段,邀請專家進(jìn)行結(jié)題鑒定,召開結(jié)題工作會。
。ǘ﹨^(qū)級微型課題結(jié)題。
(三)以班級或個人為單位,廣泛嘗試微型課題研究,提高教師參與教育科研的水平。每位教師從日常工作中選取1-2個點(diǎn)作為微型課題研究方向,制定研究策略并實施,最后以文字或課件的形式呈現(xiàn)研究成果,并在期末進(jìn)行交流。
四、教研與師培工作:以研代訓(xùn),以訓(xùn)代研,研訓(xùn)合一,加強(qiáng)四職教育,促進(jìn)教師有效發(fā)展。
。ㄒ唬┞殬I(yè)道德。
將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位,以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),抓好教師職業(yè)道德建設(shè)。2至5月,重點(diǎn)結(jié)合教育局隊伍建設(shè)要求開展。堅持每個月開展一次職業(yè)道德專題教育,學(xué)習(xí)文章《教師格言100條》《什么樣的教師是合格的教師》,在實際工作中踐行教師職業(yè)道德,加強(qiáng)教師的職業(yè)責(zé)任感,對違反教師職業(yè)道德要求的行為要嚴(yán)格考核與懲處,要在幼兒園樹立起團(tuán)結(jié)、務(wù)實、自律、創(chuàng)新的良好教風(fēng)。
。ǘ┞殬I(yè)技能。
1、扎實開展教研活動。首先,征集教研活動內(nèi)容,從教師的教學(xué)困惑中選擇適宜的教研活動內(nèi)容,充分運(yùn)用集體智慧,解決教師教學(xué)過程中的疑難,提升教師教育技能。現(xiàn)實狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體教師共同面臨的難題,本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一。要求全體教師要共同解讀各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)設(shè)置區(qū)角,投放材料,進(jìn)行指導(dǎo),并將部分活動內(nèi)容有效融入到區(qū)角活動;顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組、集體的形式進(jìn)行交流。
2、開展教學(xué)觀摩、評比活動,打造魅力課堂。
3、分層分類開展教師培訓(xùn)。對不同層次的教師,提出不同的培養(yǎng)目標(biāo),培訓(xùn)方式以自學(xué)為主,結(jié)合結(jié)對子相互學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)。
為提高教師的學(xué)識與文化修養(yǎng),本學(xué)期,我園將集中開展教師讀書活動,并逐步形成制度。要求教師要讀三類書:一是豐富本體性知識的書,二是提升文化素質(zhì)的書,三是拓寬視野、豐富信息類的書,主要是報刊雜志,網(wǎng)絡(luò)文章等。讀書的形式有:集中閱讀,幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目,全體教師共同閱讀;選擇閱讀,幼兒園推薦書目,教師根據(jù)自己的需要選擇性閱讀;自主閱讀,自主選擇書目閱讀。要求教師認(rèn)真做好讀書筆記。本期,集中閱讀《斯賓塞的快樂教育》,每月一次集中討論,交流讀書心得,并在實踐中加以運(yùn)用。推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》《教師專業(yè)成長的途徑》《教育的智慧與真情》。每學(xué)期給予每位教師一定的讀書補(bǔ)助。對于實習(xí)教師和新教師,要求認(rèn)真研讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要解讀》,閱讀并討論《給新教師的20條貼心建議》,習(xí)幼兒園規(guī)章制度,一日保教細(xì)則,實習(xí)與見習(xí)期結(jié)束,每位教師上一堂公開課。
開展暑期培訓(xùn):上、下系統(tǒng)研讀教材、各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo);講故事比賽;討論:區(qū)角活動的有效組織。
五、家長與社區(qū)工作
1、家長委員會更名為“現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)委員會”,召開委員會會議與家長會。
2、開展“讓我們共同快樂成長”家、園、社區(qū)共慶六一。
3、幼小銜接。一是大班組幼兒與小學(xué)手拉手,幫助大班孩子順利升入小學(xué);二是邀請社區(qū)即將進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參加我們的活動,幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境,緩解有可能會出現(xiàn)的分離焦慮。
4、開展家長講座,主要內(nèi)容:這樣說,孩子才會聽——做一名快樂家長。給家長推薦讀書《童年的秘密》《這樣說,孩子才會聽》《成就一生好習(xí)慣》。
5、開展家長滿意度調(diào)查。
六、現(xiàn)代教育技術(shù)
1、開展《Kidsmart兒童早期智力開發(fā)》項目研究。有IBM電腦的班級,要充分發(fā)揮優(yōu)勢,挖掘項目中游戲的教育價值,與五大領(lǐng)域活動有機(jī)融合,生成新的教育內(nèi)容。與此同時,培養(yǎng)幼兒謙讓、合作的良好習(xí)慣,發(fā)展幼兒想像力、創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)等能力。
2、充分開展電子備課。
3、將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動中充分運(yùn)用。每周每位教師組織1次以上運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動,每期上交2個以上經(jīng)典課件。鼓勵教師積極訪問涪城,幼兒園將把教師訪問的情況做為考核教師的一項重要內(nèi)容。
4、做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備使用記錄與設(shè)施設(shè)備檔案。
七、示范輻射
1、組織片區(qū)幼兒園開展常規(guī)工作管理現(xiàn)場會。
2、邀請相關(guān)專家、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)來園指導(dǎo)教學(xué)工作。
附件1:逐月工作安排
時間 常規(guī)工作 教科研、師培
二月
1、開學(xué)典禮;
2、晨操編排;
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè);
4、區(qū)角設(shè)置、材料投放、區(qū)角計劃制定;
5、制訂班級教學(xué)活動計劃;
6、學(xué)習(xí)幼兒園教學(xué)工作計劃;
7、制訂學(xué)期個人微型課題申報與成長計劃;
8、以年級組為單位,系統(tǒng)研讀教材與各年齡段兒童發(fā)展目標(biāo);
9、集中討論:如何根據(jù)兒童發(fā)展目標(biāo)設(shè)置、開展區(qū)角活動;
10、實習(xí)教師上崗培訓(xùn);
11、教師職業(yè)道德培訓(xùn)
三月
1、三八婦女節(jié)主題教育活動
2、家長培訓(xùn)會
1、課題結(jié)題準(zhǔn)備
2、進(jìn)修校幼兒園管理培訓(xùn)
3、公開課研討
4、區(qū)級微型課題結(jié)題
四月
1、清明節(jié)主題教育活動
2、戶外教育活動質(zhì)量檢查
3、省級課題結(jié)題
4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo):青年教師獻(xiàn)課
五月
1、五一節(jié)主題教育活動
2、六一節(jié)疇備
3、實習(xí)教師公開課
4、教師職業(yè)道德培訓(xùn)
六月
1、“讓我們共同快樂成長”六一節(jié)慶祝活動
2、幼小銜接
3、區(qū)角活動研討
4、片區(qū)幼兒園指導(dǎo):常規(guī)研討現(xiàn)場會
七月
1、年度工作總結(jié)
2、年度教師業(yè)務(wù)素質(zhì)評價
3、家長滿意度調(diào)查
4、兒童發(fā)展評價
5、教師微型課題交流、匯報
6、暑期培訓(xùn)
綿陽市花園實驗幼兒園
二0xx年二月
春季工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實素質(zhì)教育的精神,以先進(jìn)、科學(xué)的教育觀念為指導(dǎo),以構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式為目標(biāo),以加強(qiáng)教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為、提升課堂教學(xué)水平、全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,加強(qiáng)教師隊伍素質(zhì),從抓常規(guī)教研活動入手,發(fā)揮好教研的先導(dǎo)作用,不斷提高教師的教育教學(xué)技能,解決在教育教學(xué)管理、教學(xué)方式方法等方面亟待解決的問題,充分體現(xiàn)“教中有研,研中有教”的課堂教學(xué)特色。
二、目標(biāo)任務(wù)及措施
1、貫徹落實上級教育教研部門指示精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教研組成員的責(zé)任意識、服務(wù)意識和教研質(zhì)量意識,提高工作效率,樹立教研形象。
2、進(jìn)一步突出教研工作的重點(diǎn)。以研究課堂、研究學(xué)生為重點(diǎn),提高教學(xué)研究的針對性和實效性。
3、在全面深化課堂教學(xué)改革研究實驗的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大研究學(xué)生的力度,更加關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在心理需求,更加關(guān)注學(xué)生在課堂上的行為表現(xiàn)、情緒體驗、過程參與、知識與能力獲得以及交流合作等諸方面。
4、圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題積極開展實用、有效的課題研究,特別重視開展好“問題型”小課題研究,自覺把教室作為實驗室,把問題解決作為研究的階段成果,逐步積累課題實驗與研究的經(jīng)驗和能力,以課題研究提升教學(xué)工作的質(zhì)量和水平。
三、教研活動安排
教 研 活 動 安 排
時 間
活 動 內(nèi) 容
3月
1、制定本教研組工作計劃
2、各英語教師制定教學(xué)工作計劃
4月
1、學(xué)生英語知識或英語書法競賽
2、開展英語復(fù)習(xí)課交流研討
3、了解英語中考復(fù)習(xí)情況
5月
1、課題研究活動
2、再次了解英語中考復(fù)習(xí)情況
6月
中考
7月
1、期末考試
2、期末總結(jié)
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