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【推薦】科技節(jié)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的科技節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技節(jié)作文 篇1
同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧！科技節(jié)的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！
第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。
第二項是直升飛機(jī)大賽，每個同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。飛機(jī)在操場的上空時而飛高、時而飛低，仿佛就是一只大蜻蜒靈敏地在藍(lán)天上暢飛，飛機(jī)一會兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會兒又直沖云霄，一會兒從我們頭頂飛過，就仿佛就是一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。
直升飛機(jī)大賽雖然精彩，但也比不過四驅(qū)車比賽那樣激烈，準(zhǔn)備，開始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的車開始飛奔起來。開始，有一個女孩的車在前面，到了轉(zhuǎn)彎處，有一個大哥哥的車來了一個漂移趕上了那個女孩�！埃印毙螐澋郎希莻�女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又領(lǐng)先了。到跳臺了，的車子重，那個大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好仿佛就是一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個優(yōu)美的弧線后，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動，大哥哥變得被動了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處，女孩的.車一個“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個小女孩可真了不起，雖說年級小，但玩起四驅(qū)車來那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的！
科技節(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。
科技節(jié)作文 篇2
一年一度的科技節(jié)到！剛進(jìn)入校門，就看見同學(xué)們的作品擺好，科幻畫、小制作，好多的作品呀，許多同學(xué)趴在三樓的欄桿上向下看，看他們和我一樣，對同學(xué)們的作品多感興趣呀！
老師怎么還不宣布開始呢？我們坐在教室里焦急地等待著，真是“度秒如年”呀，我再也等不及，于是借下樓放小制作的借口，準(zhǔn)備去先一飽眼福，哇！好漂亮�。】苹卯嫸嗟昧钊四坎徊L接，兩只眼睛根本不夠用，什么《海底世界》、《月球都市》、《未來機(jī)器人》……每幅都是那么精彩，同學(xué)們太有想象力。
突然，學(xué)校的廣播響，我得趕緊做好準(zhǔn)備，因為今年我還是解說員呢，不但可以看別人的作品，也可以為別人解說。只見樓上的人飛快地跑下來，誰也不想落在后面，然后，他們排著隊來參觀，到我們這里時，我開始給每個人進(jìn)行講解，“這是我們班同學(xué)做的蓮花燈”，它是這樣使用的'……我認(rèn)真地給每個人講著我們班的作品，這里還來不少家長呢，他們聽我的講解，對每個作品都很感興趣，看看這個，瞅瞅那個，還不時發(fā)出贊嘆：不錯，這個真好，那個也好，真有創(chuàng)意……聽著別人對我們班作品的評價，我內(nèi)心別提有多高興。
對，我還沒認(rèn)真看別的班做的小制作呢，趕快去看看。
嘖嘖嘖……真令人大開眼界！佩服，太佩服！沒想到別的班也是做的那么好，有些我叫不上名字，其中有件作品令我印象最深，作者是用陶泥做的小燈，還可以亮呢，真有創(chuàng)意，還有許多手工制做的小房子、自行車等等，都不錯，那邊還有人用蠟燭做梅花，做的象極！
通過這次科技展，讓我們每個同學(xué)都學(xué)到不少東西，也讓我們都一飽眼福，這次科技節(jié)讓我滿載而歸。
科技節(jié)作文 篇3
科技節(jié)到了，我很開心，因為老師說會有三個活動，而且，三個活動里都有我，其中，我最喜歡動力小車，因為它可以讓我的動手能力更強。中間也發(fā)生了許多故事。
五月十三日，我早早地寫完作業(yè)，吃完晚飯，跟媽媽一起去張青園家。到了張青園家里，我們就討論動力小車，制作時間到了，張青園把材料準(zhǔn)備的`一五一十，我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞，然后把棍子插進(jìn)去，兩邊裝瓶蓋，接著紙放在頭部，最后，一個動力小車完成了，雖然動力小車完成了，但它老是轉(zhuǎn)彎。
五月十八日，動力小車成功了，用可樂瓶跟牛皮紙做的，還有用牛皮紙跟酒瓶瓶蓋做的動力小車，速度差不多超過百分之一百，兩輛都參加了比賽。
在比賽中，我跟張青園做的動力小車是第二名，我開心極了。
但我知道，比賽在于參與，不在乎輸贏，因為失敗就是成功之母。
科技節(jié)作文 篇4
我們學(xué)校迎來了科技節(jié)，系列活動依次出現(xiàn)。今天，班主任帶我們參觀了科普大篷車。
同學(xué)們一進(jìn)入場就開始就開始使用儀器，了解知識。當(dāng)然。我也不例外，我找到了一臺儀器，它有一顆乒乓球在管子里，管子中間還有一堵“墻”，我把它一擺，乒乓球巧妙地穿過了“墻”。我感到很是神奇。這時班主任走了過來說：“是不是很神奇呢？不過這是視覺的錯覺，讓我們誤以為中間有堵“墻”，其實什么東西也沒有，有很多大型魔術(shù)也是利用這個原理來做成的�！�
我繼續(xù)前進(jìn)著，尋找下一個目標(biāo)，并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
很快，一樣?xùn)|西吸引了我的眼球，原來是按數(shù)字。我叫來我的好朋友一起開始玩。等了好一會兒，屏上出現(xiàn)了數(shù)字，我們迅速按下按鈕，我的數(shù)字停在了27，好朋友的停在了37的位置上。我看了說明后說道：“哦。原來這臺儀器是用來測試我們的'反應(yīng)力的，誰的數(shù)字小就說明誰的反應(yīng)快。”
短短的十分鐘過去了，我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘，卻教會了我許多知識。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘！
科技節(jié)作文 篇5
4月，我們班級積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展科技節(jié)的活動。
4月8日，老師發(fā)了鳳仙花的種子，我們大家一起把種子放進(jìn)了花盆。第二天，我們組的李裔杰同學(xué)又帶來了喇叭花的種子，我們同樣把它放進(jìn)了花盆，蓋上了點土，大家開始等待花開的時候！
上學(xué)的每一天，小組的成員都在細(xì)心的照顧著它們，有的澆水，有點松土，還有的搬到窗臺上曬太陽。聽老師說，大概在7到10天內(nèi)發(fā)芽。
4月15日早上，我們發(fā)現(xiàn)喇叭花冒出了綠油油的的小苗苗，我們隊的'同學(xué)都很高興，因為這是我們的勞動果實，苗苗們每天長高一點點。
又過了幾天，我們意外地發(fā)現(xiàn)鳳仙花也長出了綠色的小苗苗，但跟喇叭花的形狀有點不同，數(shù)量也比喇叭花多一點。
苗苗們慢慢得在長大，我們過兩天給它們澆一次水，每天中午放在太陽下吸收陽光，它們在我們的照顧下健康的成長。
雖然，苗苗們還沒有越過花盆的高度，但還差一點就超過了。我們還在認(rèn)真地關(guān)心它們。
這次的植樹節(jié)活動我們學(xué)到了很多本領(lǐng)，讓我們更加豐富了植物這方面的知識，我們盼望著它們開出一朵朵美麗的花兒！
科技節(jié)作文 篇6
今天下午，老師讓三年級參觀四、五年級的科技展。
我和同學(xué)們開始轉(zhuǎn)，看見了一盞粉色的小臺燈，上面有黃色的小花，非常漂亮。我們又轉(zhuǎn)，突然，看見了一瓶液體，一位哥哥拿著紙和打火機(jī)站在旁邊。他看到我們好奇的樣子說：“你們想看我給你們展示嗎？”我們使勁的點頭說：“好啊，我們要看�！敝灰姼绺缢毫艘黄�，拿棉簽粘了一些牛奶，在紙上寫了一個工人的“工”，最后拿打火機(jī)把它烤了一下就把工呈現(xiàn)出來了“哇，太神奇了，你好厲害呀�！蔽覍Ω绺缯f。哥哥也笑著對我們說：“謝謝你們的夸獎�！比缓�，我就準(zhǔn)備去別的地方，忽然，聽到有人說：“有魔方比賽�！蔽疫B忙跑過去，臺上有一位哥哥，一位姐姐，他們都是一副胸有成竹的.樣子。比賽開始了，他們趕緊轉(zhuǎn)起手里的魔方，小小的魔方在他們的手中飛快的轉(zhuǎn)動著，看得我都有些眼花了。最終，比賽結(jié)束了，哥哥贏了，大家都鼓掌，這個時候我們也剛好放學(xué)了，真是一次有趣的科技節(jié)呀！
科技節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)是我們兒童最喜歡，最渴望的一個節(jié)日，我們也在那一天開了盛大的“科技節(jié)”。
在上午我們大家都帶著愉悅的心情，與激動，來到了那寬闊的操場，只見三個高大而又意氣風(fēng)發(fā)的大哥哥控制著飛機(jī)在天空中，自由的飛翔著，看走眼還真讓人以為那是只小鳥呢！
第一個大哥哥，他拿了一個我們折的紙飛機(jī)，不過在飛機(jī)上加了馬達(dá)、傳感器等東西、零件。使飛機(jī)比我們折得飛得高多了，這真是‘發(fā)別人所未發(fā)’呀。大哥哥操控著飛機(jī)，伴隨著音樂的.節(jié)奏在天空飛翔著，使想象讓飛機(jī)飛得更高，在將來會是飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。
第二個大哥哥，拿了一架很大的飛機(jī)，向天空捧著，同時拿著遙控器飛起飛機(jī)來，那一個個飛行后的路線回憶起來，那是多么美妙，那一個個精密無誤，奇思妙想的飛行姿態(tài)使人回味無窮�！芭椤⑴椤�！在飛機(jī)的機(jī)翼部位噴出了紫色的粉塵，眼看著粉塵越來越少，飛機(jī)也漸漸降低了高度，著陸了。
第三個大哥哥，控制著一架新型的還帶有攝影機(jī)的飛機(jī)，拍攝著整個校園的場景，飛機(jī)所擠壓出的“呼、呼”聲，讓我感到激動，那像是被擠壓出的空氣聲，還是像一個個飛機(jī)研究者的歡呼聲，我為此感到自豪，中國的科技好似一條騰空飛翔的龍，在不斷超越，不斷前進(jìn)。
那天，太陽真大呀！
科技節(jié)作文 篇8
由機(jī)械構(gòu)成的世界里，我們是由機(jī)械構(gòu)成的人，大街上的人們，他們的軀體里混著一絲絲電纜，鋼筋鐵骨連接處散發(fā)著寒冷的銀光，他們的心已經(jīng)死了。這個世界，沒有生命，沒有感情。冰冷無助的地方，能毀滅嗎？殘缺無情的人啊，能救贖嗎？
這個科技發(fā)達(dá)的境地——科境，科學(xué)家的集結(jié)改造了人類的生存環(huán)境及生活方式，人類社會由原來的生機(jī)勃勃到如今的死氣沉沉。野心勃勃的人類計劃了多久，使幾十年后地面上方原本蔚藍(lán)的天空，變?yōu)榱艘粋�被緊緊禁錮的牢籠。人們在這里反復(fù)被解剖，重組，眼淚變成鋼針，鮮血化作冰凌。雖然機(jī)械讓我變得強大，讓我站在食物鏈上層，但是我的腳下卻是人們絕望的嘶吼與殺虐，我戲謔地俯視著他們，卻不知道，我們都是可悲的人，得到了一切，但失去了初心，已經(jīng)沒有能讓我們哭泣的事了。原本家庭美滿，一生庸庸碌碌的人，被抓去實驗，改變了整個命運。在這個過程中他們也想過逃離，但又被狠狠地抓回，直至希望被扼殺，直至被機(jī)械所控制。真的'該醒醒啦，我們要毫無憐憫地毀滅科技，摧毀野心，才能找回初心，找回本真！
夜色蒼茫，我默然地站在街道中，低著頭。為這侵入世界的科技深沉默哀！雨下起來，病毒早已摻入人們體內(nèi)，遇水則爆，這里是人們最好的歸宿。雨幕中，火花早已迸濺，在掙扎燃燒的瞬間，被大雨撲滅，昔日冰冷的科境在火光下竟殘留許些溫暖，卻又是轉(zhuǎn)瞬即逝�？凭�，你覆滅的時刻到了。我感覺到身體已經(jīng)啟動自爆裝置，剎那間，世界一片空白，我的“心臟”被炸裂，隨著整個軀體，都隨之殆盡，而在死前，人們竟沒有一絲痛楚。漸漸地大雨被早已掌控不住的火焰吞噬，這里，終于只剩下灰燼。
科技，你再好，也永遠(yuǎn)抵不過人心！
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