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    1. 中秋主題活動(dòng)方案

      時(shí)間:2024-10-13 05:41:27 中秋節(jié) 我要投稿

      中秋主題活動(dòng)方案18篇

        為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的中秋主題活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中秋主題活動(dòng)方案18篇

      中秋主題活動(dòng)方案1

        活動(dòng)背景:

        “每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的“家和”概念這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的,最有容易被激發(fā)出人性的真善美,是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)。高日公司是一家大型科技企業(yè),有不少外地員工以及外籍員工。為增強(qiáng)國(guó)際員工對(duì)中國(guó)悠久歷史文化的認(rèn)識(shí),打造節(jié)日氣氛,關(guān)注員工的感情需求,拉近員工與員工,員工與企業(yè)之間的距離,更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,企業(yè)舉行一次中秋活動(dòng)。

        活動(dòng)主題:

        歡樂(lè)中秋,情濃意濃。

        活動(dòng)目的:

        1)公司是個(gè)大家庭,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感。打破一家一戶團(tuán)圓過(guò)節(jié)的小格局,以分部或科、組為單位(視團(tuán)隊(duì)規(guī)模而定,以八至十二戶為佳),員工帶家屬一起來(lái)參加團(tuán)隊(duì)的中秋親情會(huì)。

        2)讓員工家屬了解公司文化,增進(jìn)對(duì)公司的親切感,提高對(duì)員工工作的支持度。

        3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心,為家人、為團(tuán)隊(duì),更努力、更有價(jià)值感的投入工作(以自發(fā)立誓定工作目標(biāo)或生活目標(biāo)的效果為最佳)。

        4)倡導(dǎo)“快樂(lè)工作幸福生活”的平衡理念,強(qiáng)化人與人之間的和睦相處,珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,引導(dǎo)員工的博愛(ài)意識(shí)、大家意識(shí)。

        5)尊重中國(guó)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,祈福人生的`圓滿光輝,弘揚(yáng)中國(guó)民族文化,提升員工的文化素養(yǎng)。公司中秋活動(dòng)策劃方案活動(dòng)對(duì)象:公司全體員工及其家屬(包括外地員工和外籍員工)

        活動(dòng)時(shí)間:

        農(nóng)歷八月十四晚上8:00

        活動(dòng)地點(diǎn):

        高日公司總部12樓大廳

        活動(dòng)流程:

        1、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致歡迎辭

        2、舞臺(tái)劇《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起義等典故翻演

        3、快板(三句半,二人轉(zhuǎn))《瞧我們這一家子》內(nèi)容是分別介紹本團(tuán)隊(duì)的員工

        4、頒獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人總結(jié)每一位員工對(duì)團(tuán)隊(duì)所做出的成績(jī)與貢獻(xiàn),給予不同的榮譽(yù)稱號(hào),并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品給該員工的家屬,藉此也請(qǐng)員工和家屬即興講話。

        5、家庭秀。所有家庭才藝表演,或是進(jìn)行家庭游戲。

        6、音樂(lè)故事《藍(lán)綢帶》,F(xiàn)場(chǎng)發(fā)動(dòng)藍(lán)綢帶感恩行動(dòng)。(可同事或家人之間相互進(jìn)行感恩,給自己要感謝的人系上一根藍(lán)綢帶)

        7、月下祈福(燒燈塔,放禮花)。

        8、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案的宣導(dǎo)與拍賣。制定下階段不同業(yè)績(jī)檔次的不同獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)(以家庭型獎(jiǎng)勵(lì)為主,如家庭用品或全家等)由每個(gè)家庭商討后先拿去獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)。

        9、派送中秋禮物(有小孩者另外加送)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人致感謝辭。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、大小適合的場(chǎng)地及布置

        2、音效、碟片準(zhǔn)備

        3、員工獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

        4、業(yè)務(wù)推動(dòng)方案獎(jiǎng)品準(zhǔn)備

        活動(dòng)預(yù)算:約30000元。

      中秋主題活動(dòng)方案2

        二月是國(guó)家和家庭幸福的象征。自古以來(lái),中秋節(jié)不僅是一個(gè)團(tuán)聚的日子,也是一個(gè)舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從季節(jié)來(lái)看,中秋節(jié)是“秋收節(jié)”。從起源上看,中國(guó)古代有春祭太陽(yáng)、秋祭月亮的禮制,中秋節(jié)也被稱為“祭月節(jié)”。祭祀月亮的習(xí)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國(guó)慶節(jié)。燒香、打燈籠、走月、跳火龍……中秋節(jié)活動(dòng)大大豐富了。一個(gè)民族巧妙地將宇宙的完美時(shí)刻與農(nóng)耕結(jié)合在一起,將月圓之夜視為民族慶典,使得原本純粹的自然現(xiàn)象具有了豐富的'人文意義。

        瘋狂中秋,我們學(xué)院打造了一個(gè)師生中秋賞月的平臺(tái)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。

        內(nèi)容如下:

        1.活動(dòng)主題:“愛(ài)中秋,愛(ài)火炬”

        2.活動(dòng)目的:讓全院師生感受節(jié)日的濃濃氣氛,感受家庭的溫暖。

        3.活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月15日(7:30-9:45)

        4.地點(diǎn):醫(yī)院圖書館噴池廣場(chǎng)

        5.主要組織者:

        6.參與者:全院師生

        活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的版塊,各版塊的主題和基調(diào)等。)

        活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐

        環(huán)境布置:

        場(chǎng)地布置主要圍繞噴池,總平面布置如下:

        會(huì)場(chǎng)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)分為七個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括演唱會(huì)場(chǎng))、噴池、餐桌A和餐桌B(三米長(zhǎng))、工作背景和游戲會(huì)場(chǎng)橘黃色燈光、燈籠上的謎語(yǔ)和“你相信我嗎?”。

        會(huì)場(chǎng)的飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶等。

      中秋主題活動(dòng)方案3

        一、指導(dǎo)思想

        本次“親子花燈展”活動(dòng)的宗旨是:參與、環(huán)保、快樂(lè)、創(chuàng)新。通過(guò)

        活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)我園傳統(tǒng)的節(jié)日,并與父母共同來(lái)制作花燈,增添節(jié)日氣氛;提高自己的'手工制作與創(chuàng)新能力。讓所有的幼兒都能體驗(yàn)到制作與創(chuàng)造的快樂(lè),做到人人參與,家園攜手。

        二、活動(dòng)內(nèi)容、參與人員

        幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈,開(kāi)展全園性的花燈展與評(píng)比活動(dòng)。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        1、花燈制作時(shí)間為:9月3日至9月13目

        2、花燈評(píng)比時(shí)間為:9月16日至9月17日

        四、組織實(shí)施

        1、由幼兒園成立“花燈展”活動(dòng)小組,組織幼兒與家長(zhǎng)共同制作花燈,開(kāi)展主題活動(dòng)。

        2、請(qǐng)有關(guān)人員評(píng)選出幼兒花燈制作一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,優(yōu)秀獎(jiǎng)20名,優(yōu)秀組織班級(jí)獎(jiǎng)7名。

        五、具體要求

        1、全園要重視此次活動(dòng),發(fā)動(dòng)每位幼兒與家長(zhǎng)都來(lái)參與活動(dòng)。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。

        2、各班級(jí)可以根據(jù)本班實(shí)際情況來(lái)制定切實(shí)可行的“班級(jí)特色燈”,能夠讓每位幼兒都來(lái)參與。提高幼兒的各種能力,促進(jìn)家園工作。

        3、通過(guò)活動(dòng),讓家長(zhǎng)與幼兒都在制作與創(chuàng)新中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的中秋節(jié)。

        六、人員分工:

        1、策劃:于影、廖國(guó)玲

        2、負(fù)責(zé):廖國(guó)玲、楊麗芬

        3、具體執(zhí)行:

        (1)廖國(guó)玲負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的擬寫,組織家長(zhǎng)委員來(lái)園進(jìn)行花燈展的評(píng)比工作。

        (2)楊麗芬負(fù)責(zé)活動(dòng)通知的派發(fā)與設(shè)計(jì)花燈展覽的橫幅、平面圖等工作。

        (3)肖志敏、張少容、楊選妮、黃桂柔、霍文娟負(fù)責(zé)花燈的回收及掛好工作。

        (4)全體教師負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)幼兒與家長(zhǎng)的參與工作。

      中秋主題活動(dòng)方案4

        今年9月25日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日---中秋節(jié),雖然中秋節(jié)還沒(méi)到,但是,電視中的月餅廣告已鋪天蓋地,而且各式各樣的月餅也走進(jìn)市場(chǎng),同學(xué)們都知道中秋節(jié)吃月餅,但他們又中秋節(jié)又有多少了解呢?于是和學(xué)生一起確立了《中秋月兒圓》這一實(shí)踐主題。

        活動(dòng)過(guò)程:總時(shí)間:3周。總課時(shí)數(shù):6課時(shí)

        第一階段活動(dòng)的準(zhǔn)備

        1、提出問(wèn)題

        師談話導(dǎo)入:同學(xué)們,9月份有一個(gè)僅次于我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié))對(duì),9月25日是八月十五中秋節(jié),這一天家家戶戶圍坐在明亮的月光下,舉杯邀月,共享團(tuán)圓,喜慶豐收,對(duì)這個(gè)富有濃濃人情味的節(jié)日,你喜歡嗎?(喜歡)但你們對(duì)中秋節(jié)有哪些了解?又有怎樣的體驗(yàn)?zāi)?面?duì)“中秋節(jié)”這三個(gè)字,你想知道些什么呢?

        生:我想知道中秋節(jié)人沒(méi)為什么這么重視?它蘊(yùn)含著哪些內(nèi)容?

        我想知道這一天吳剛和嫦娥也在飲酒慶團(tuán)圓嗎?

        我想知道為什么中秋節(jié)要吃月餅?

        我想知道一些關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)、故事等。”

        我想知道現(xiàn)在有多少種月餅?他們的價(jià)錢怎么樣?哪一種最好吃?”

        我想知道月餅到底是怎樣做出來(lái)的?我還想自己動(dòng)手做一做!

        我們家鄉(xiāng)的中秋節(jié)有哪些活動(dòng),哪些習(xí)俗?

        中秋節(jié)只是漢族的節(jié)日嗎?別的民族過(guò)中秋節(jié)嗎?

        ……

        (從學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生提出自己感興趣的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和積極性。)

        2、確定主題,分組制定活動(dòng)計(jì)劃

       、僭趯W(xué)生提出問(wèn)題的基礎(chǔ)上,找出自己感興趣的問(wèn)題,教師引導(dǎo)學(xué)生先將問(wèn)題歸納匯總,再對(duì)某一個(gè)或某些問(wèn)題感興趣的學(xué)生分成小組,民主選出組長(zhǎng)。

       、诮M長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)小組成員進(jìn)行分工,討論活動(dòng)方案。

       、郯鄡(nèi)交流活動(dòng)方案。

        在老師的指導(dǎo)下,各組制定了活動(dòng)方案。

        要研究的問(wèn)題

        怎樣研究

        研究的成果

        人員的分工

        中秋節(jié)的來(lái)歷及傳說(shuō)

        1、問(wèn)老師、問(wèn)父母。

        2、查閱圖書或上網(wǎng)查找。

        1、將收集到的資料分類,集成小冊(cè)子《話中秋》。

        2、辦《話中秋》手抄報(bào)。

       。裕

        月餅的種類和制作

        1、到商店去調(diào)查統(tǒng)計(jì);

        2、去食品廠或詢問(wèn)他人,了解制作月餅的原料。

        3、學(xué)習(xí)制作月餅。

        開(kāi)一個(gè)月餅品嘗會(huì)。

       。裕

        中秋節(jié)習(xí)俗

        1、查資料。

        2、收集有關(guān)圖片或?qū)嵨铮?/p>

        3、向老人,詢問(wèn),調(diào)查家鄉(xiāng)中秋習(xí)俗,

        制作《中秋習(xí)俗》圖文集。

       。裕

        中秋頌

        1、查閱圖書或上網(wǎng)查詩(shī)文;

        2、自由創(chuàng)作。

        集成《中秋詩(shī)文賞讀》小冊(cè)子。

       。ɑ顒(dòng)研究的問(wèn)題,研究方法、研究的成果、小組人員的分工均由學(xué)生自己來(lái)討論決定,而不是由教師思來(lái)代替,教師只是活動(dòng)的組織者、參與者、指導(dǎo)者,充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性。同時(shí)在這一過(guò)程中,讓學(xué)生體會(huì)到,無(wú)論干什么事都要有一定的計(jì)劃性,防止活動(dòng)的盲目性。)

        第二階段:活動(dòng)的實(shí)施

        1、組長(zhǎng)組織,自主實(shí)踐

        由于學(xué)校教師資源的限制,(教綜合實(shí)踐課的教師每周18節(jié)課),不能在課上親自帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)踐,所以,只能鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間和雙休日,小組自己組織活動(dòng),并每個(gè)同學(xué)一封《致家長(zhǎng)一封信》帶給家長(zhǎng),闡述了學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義……希望得到家長(zhǎng)的支持。

        2、匯報(bào)交流,教師指導(dǎo)

        在學(xué)生自主實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,老師利用課上時(shí)間,根據(jù)小組分工,先小組內(nèi)交流,然后教師組織各小組班內(nèi)交流,匯報(bào)本組實(shí)踐活動(dòng)的.進(jìn)展情況,活動(dòng)做法,取得的成績(jī);活動(dòng)中遇到了哪些困難不能解決等。通過(guò)匯報(bào),同學(xué)之間互相出主意想辦法,教師不失時(shí)機(jī)地加以指導(dǎo)。

        如:探究“中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)”小組匯報(bào):我們回家先問(wèn)了父母,可父母說(shuō)得也不太清楚,只說(shuō)過(guò)八月十五是用月餅和一些水果祭月神,傳說(shuō)有《嫦娥奔月的故事》具體的他們也講不清楚。我們想:還是我們自己查閱資料吧!于是我們又分成了兩個(gè)小組一組去新華書店查閱圖書;一組去王華家在電腦上上網(wǎng)查閱(因?yàn)槿硕嗯陆o王華家里添麻煩,所以分成了兩個(gè)小組)我們?nèi)バ氯A書店查閱圖書遇到了困難,面對(duì)琳瑯滿目的圖書不知道從何查起,找了半天也沒(méi)找到。我們上網(wǎng)查閱倒很順利,在百度搜索里打上“中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)”,很快就搜索到了,傳說(shuō)有三種呢?

        我不失時(shí)機(jī)地引導(dǎo)孩子們:"他們遇到了困難,誰(shuí)有好辦法解決呀?"同學(xué)們聽(tīng)了紛紛發(fā)表意見(jiàn),“問(wèn)營(yíng)業(yè)員呀?”“還以找圖書分類索引!薄皩(duì)。找傳說(shuō)類、節(jié)日類、百科知識(shí)類的書!

        接著探究“中秋頌”的小組也迫不及待的發(fā)言:我們小組也遇到了和他們同樣的情況.這下我們知道了,我們可以查找詩(shī)歌類,散文類書籍。

        探究“月餅的種類和制作”小組:星期天的上午,我們?nèi)ゼ遗d超市去調(diào)查月餅的種類和價(jià)格,在我們邊觀察邊準(zhǔn)備記錄時(shí),售貨員阿姨不讓我們記,還“轟”我們走。

        聽(tīng)到這兒,我不禁問(wèn)道:“你們是不是沒(méi)有說(shuō)明來(lái)意呀?對(duì)阿姨講話沒(méi)禮貌啦?”“說(shuō)了,她不相信,但我們說(shuō)話不太客氣!”小組長(zhǎng)嘴里嘟囔著。我隨即意識(shí)到老師的工作沒(méi)有到位,應(yīng)提前了解學(xué)生的活動(dòng)去向,提前和超市打招呼,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。“好,下次老師和你們一起去”。

        就這樣問(wèn)題解決了,同學(xué)們露出高興的神情。

        ……

        (學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中,會(huì)遇到各種各樣的困難,這是很正常的,這就需要教師的指導(dǎo)和幫助,但教師能直接告訴孩子怎樣做,而是引導(dǎo)啟發(fā)讓他們自己想辦法解決困難。培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難的意識(shí)和能力)

        3、小組討論匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算

        探究“中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)”小組:我們想按照同學(xué)們交給我們的方法,到書店繼續(xù)查閱“關(guān)于中秋節(jié)的故事”。我們還打算辦一期中秋節(jié)的小報(bào)……

        探究“月餅的種類和制作”小組:我們還打算再去一次家興超市,到那首先對(duì)阿姨有禮貌,完成任務(wù);還打算,在李麗媽媽的幫助下去更城食品廠參觀,因?yàn)槔铥悑寢屧诟鞘称窂S工作;回來(lái)還打算自己學(xué)著做月餅……

        ……

        各小組興致勃勃地匯報(bào)著下一步的打算?梢(jiàn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情非常高。

        (引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)下一步活動(dòng)的打算,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)熱情,保持學(xué)生的活動(dòng)興趣。得以下一步活動(dòng)的延續(xù),保持活動(dòng)過(guò)程的持續(xù)性。)

        師:下一節(jié)課我們繼續(xù)交流。

        第三階段交流成果,活動(dòng)反思階段

        我們準(zhǔn)備在中秋節(jié)前夕,課上展示交流活動(dòng)成果,我相信:

        一本本精致的小冊(cè)子,一張張圖文并茂的手抄報(bào)會(huì)展現(xiàn)在同學(xué)們面前;

        一塊塊各式各樣各種種類的月餅會(huì)擺在同學(xué)們的桌上供大家品嘗;

        一首首《頌中秋》的詩(shī)歌,會(huì)在教室里回蕩。

        一幅幅中秋習(xí)俗圖片,會(huì)使同學(xué)們大開(kāi)眼界;

        一篇篇實(shí)踐活動(dòng)的感受,會(huì)給同學(xué)們以啟迪;

        ……

       。ㄍㄟ^(guò)活動(dòng)總結(jié)交流活動(dòng)成果,使孩子們?cè)诜此甲约旱幕顒?dòng)過(guò)程,品嘗著活動(dòng)中的酸甜苦辣的同時(shí),展示自己的活動(dòng)成果,使他們獲得成功的情感體驗(yàn),同時(shí)培養(yǎng)孩子們自我反思的能力。)

      中秋主題活動(dòng)方案5

        一、背景分析:

        中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過(guò)程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

        二、活動(dòng)主題目標(biāo):

        1、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),分享美好的情感。

        2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

        3、幼兒與家長(zhǎng)共同收集整理資料,提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

       。ㄒ唬┲黝}環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)創(chuàng)設(shè)主題墻,讓墻由“靜”變“動(dòng)”,融入到主題教學(xué)中,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽(tīng)幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過(guò)程也是幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程。經(jīng)過(guò)與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。

        1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長(zhǎng)共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

        2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)在同一時(shí)間段,可以布置中國(guó)地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        3、中秋來(lái)歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)傳說(shuō)。

        4、團(tuán)圓樂(lè)——幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。

        5、歡歡喜喜過(guò)中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長(zhǎng)共同制作手抄報(bào),體現(xiàn)中秋來(lái)歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩(shī)等,圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國(guó)家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),接受中華文化和美德的教育。

        6、中秋祝!處煘橛變簻(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷,讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

       。ǘ﹨^(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

        區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展,因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來(lái)園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,根據(jù)幼兒的'不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料,區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的,幼兒通過(guò)區(qū)域游戲,主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升,

        1、團(tuán)圓超市:

        幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開(kāi)展“超市購(gòu)物”游戲

        2、美工區(qū)

        巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝,汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)時(shí)更收獲了成功的喜悅。

        月餅店:幼兒利用橡皮泥,借助模具制作月餅。

        說(shuō)明:為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng),幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝,由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

        3、益智區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng),在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進(jìn)行對(duì)比,繪制出“月亮變化冊(cè)”等。

        4、音樂(lè)區(qū):快樂(lè)音樂(lè)會(huì)。準(zhǔn)備各種打擊樂(lè)器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂(lè)圖譜,進(jìn)行節(jié)奏樂(lè)練習(xí),嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂(lè)《彩云追月》,用不同的打擊樂(lè)器合作演奏,體驗(yàn)快樂(lè), 嘗試用樂(lè)器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊樂(lè),能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽(tīng)與相互合作的習(xí)慣。

        5、表演區(qū):為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì),鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。

        6、閱讀區(qū):投放

      中秋主題活動(dòng)方案6

        一、活動(dòng)目的:

        1.激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情,體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民風(fēng)民俗,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。

        2.通過(guò)對(duì)中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

        3.了解中秋節(jié)的含義,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月22日—9月30日

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        活動(dòng)一 、佳節(jié)讀月:

        開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)。

        在報(bào)刊、網(wǎng)站上親子共同搜集與查閱和中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,并將自己最感興趣的'內(nèi)容記錄或打印下來(lái)。各班(第四周一)舉行一次“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì),在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)親子、同伴之間的友誼。

        活動(dòng)二、唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:

        音樂(lè)課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》《河塘邊

        的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗,形造過(guò)節(jié)快樂(lè)氛圍。

        活動(dòng)三、佳節(jié)憶月—實(shí)踐活動(dòng)

        1、一、二年級(jí):在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一

        幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫,規(guī)格:統(tǒng)一用A4紙。

        2、三、四年級(jí):在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo),用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給長(zhǎng)輩、老師、同伴、自己最親的人,傳達(dá)感恩、祝福之情。

        3、五、六年級(jí):在第4周一至周五其中一節(jié)美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報(bào),規(guī)格:統(tǒng)一用A4紙。

        活動(dòng)四、佳節(jié)賞月:

        中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái),上傳班級(jí)博客分享。

        活動(dòng)五、 網(wǎng)上中秋寄語(yǔ):

        各 班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語(yǔ)活動(dòng),把祝福的話語(yǔ)送給自己最親的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

        附具體活動(dòng)安排表:

        活動(dòng)內(nèi)容

        活動(dòng) 時(shí)間

        活動(dòng)年級(jí)

        負(fù)責(zé)人

        活動(dòng)一

        親子一起在報(bào)刊、網(wǎng)站上搜集與查閱與中秋節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩(shī)詞故事、詩(shī)歌、文章,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷,各班舉行一次“我們的節(jié)日 中秋”主題班會(huì),德育處已統(tǒng)一制定好“我們的節(jié)日-中秋”的PPT, 已上存在辦公網(wǎng)德育處文件欄“我們的節(jié)日-中秋”點(diǎn)擊打開(kāi)復(fù)制到班級(jí)電腦上就可以播放。(整個(gè)系列活動(dòng)結(jié)束后各班主任要填寫好系列活動(dòng)記錄表,級(jí)長(zhǎng)收齊電子文檔在4周五前交到德育處杜主任)

        4周一第一節(jié)

        一至六年級(jí)

        各班主任

        活動(dòng)二

        唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠:

        音樂(lè)課、每天出操學(xué)習(xí)唱中秋節(jié)兒歌、誦讀中秋節(jié)童謠《中秋節(jié)》、《河塘邊的歌謠》。在歌聲中了解中秋節(jié)習(xí)俗,營(yíng)造過(guò)節(jié)快樂(lè)氛圍。

        第4周

        一至六年級(jí)

        音樂(lè)

        老師

        鄧偉嘉

        活動(dòng)三

        1、美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo)畫一幅關(guān)于“我們的節(jié)日。中秋”的圖畫,規(guī)格:統(tǒng)一用A4紙。(一、二年級(jí)的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張圖畫,在4周五前交到岑潔嫦老師處。)

        4周一至周五

        一、二年級(jí)

        一、二年級(jí)的美術(shù)老師

        2、美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”賀卡寫上祝福的話語(yǔ)送給長(zhǎng)輩、親人、同學(xué),表達(dá)祝福,規(guī)格不限。(三、四年級(jí)的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張賀卡,在4周五前交到岑潔嫦老師處。)

        三、四年級(jí)

        三、四年級(jí)美術(shù)老師

        3、美術(shù)課,由美術(shù)老師指導(dǎo)制作一張“我們的節(jié)日。中秋”手抄報(bào),規(guī)格統(tǒng)一用A4紙。(五、六年級(jí)的美術(shù)老師負(fù)責(zé)收集每班一張手抄報(bào),在4周五前交到岑潔嫦老師處。)

        五、六年級(jí)

        五、六年級(jí)美術(shù)老師

        活動(dòng)四

        與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕拍攝并記錄下來(lái),上傳班級(jí)博客分享。(10月8日上午放學(xué)前每班要交2張電子文檔相片給級(jí)長(zhǎng)轉(zhuǎn)交杜主任)

        中秋節(jié)當(dāng)晚

        一至六年級(jí)

        各班主任

        活動(dòng)五

        各班電腦老師利用信息課指導(dǎo)學(xué)生登錄“中國(guó)文明網(wǎng)”網(wǎng)址:

        進(jìn)行網(wǎng)上中秋寄語(yǔ)活動(dòng)。

        4周一至周五

        一至六年級(jí)

        全體信息科組老師

      中秋主題活動(dòng)方案7

        一、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年1月15日(周六)上午10:00

        二、活動(dòng)地點(diǎn):

        三、活動(dòng)參與人:

        幸福之家幼兒園老師,自助園的寶寶和媽媽們

        四、人數(shù)限制:

        老師不限(有個(gè)老師做牛子?jì)屩?,15個(gè)媽媽操作(前15個(gè)到現(xiàn)場(chǎng)的媽媽操作),觀摩人數(shù)不限

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        幼兒園老師帶寶寶們一起游戲,媽媽們學(xué)烘焙并學(xué)習(xí)一些基本烘焙知識(shí)

        六、活動(dòng)目的:

        1、媽媽們學(xué)做千層酥皮和蘋果酥;

        2、媽媽們了解一些簡(jiǎn)單的烘焙知識(shí);

        3、促進(jìn)媽媽們的相互了解;

        4、給寶寶提供一起玩的環(huán)境;

        5、讓寶寶們和老師們都相互認(rèn)識(shí)一下……

        七、收費(fèi)說(shuō)明:

        上臺(tái)操作的媽媽每人收10塊錢材料費(fèi)(剩余費(fèi)用進(jìn)入巧手媽媽基金,領(lǐng)取工具時(shí)交錢),觀摩免費(fèi),寶寶材料免費(fèi)。

        八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點(diǎn)心是什么樣子的吧

        九、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的材料:

        牛子?jì)寽?zhǔn)備的有:烤箱(2個(gè)),面團(tuán)(200克×4份),黃油(700克),糖(1袋),蘋果(7個(gè)),油紙(10張),夾子,盤叉,保鮮膜,保鮮袋,稱,刷子

        幼兒園準(zhǔn)備的有:幼兒園準(zhǔn)備的有:烤箱(1個(gè)),面粉(用來(lái)和面團(tuán)給小朋友用),案板,不銹鋼盆兩個(gè),電磁爐一個(gè)(帶鍋),即時(shí)貼(剪成小方塊)

        媽媽們自己準(zhǔn)備的有:水果刀。

        十、活動(dòng)流程:

        1、媽媽和寶寶們用最簡(jiǎn)單的方式最快的速度相互認(rèn)識(shí)一下,老師可以帶寶寶去玩了。

        2、牛子?jì)尯?jiǎn)單介紹操作的'流程。

        3、牛子?jì)尠腰S油和面團(tuán)發(fā)給大家。

        4、牛子?jì)尭蠹乙黄鹩妹鎴F(tuán)把黃油包起來(lái),并折一次,貼好標(biāo)簽,放到冰箱冷凍10分鐘。

        5、牛子?jì)尳o大家介紹一些簡(jiǎn)單的烘焙知識(shí)。

        6、面團(tuán)取回來(lái),分給大家,搟長(zhǎng)折疊,再放回冰箱冷凍10分鐘。

        7、媽媽們把蘋果削皮,切小塊,裝在盆里。

        8、重復(fù)6次

        9、牛子?jì)尠研K的蘋果炒成蘋果餡。

        10、取回面團(tuán),(如果可以,可以再折一次,然后)搟成方片,切出兩到三塊正方形。

        11、媽媽們把兩個(gè)正方形的的面皮做成蘋果酥皮,四周刷上蛋液。

        12、把炒好的蘋果餡放到酥皮上,放烤箱烤15分鐘。如果有三個(gè)烤箱可以一次烤30個(gè),有兩個(gè)烤箱一次只能烤15-20個(gè)。

        13、大家把勞動(dòng)成果處理掉就可以收拾結(jié)束了。

      中秋主題活動(dòng)方案8

        一、主題來(lái)源:

        中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶;顒(dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。

        二、主題網(wǎng)絡(luò):

        三、主題目標(biāo):

        小班:

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

        2、喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事,學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

        3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對(duì)家人的親情。

        4、以"快樂(lè)"為中心點(diǎn),帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節(jié)前的系列活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè),激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。

        中班:

        1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

        2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

        3、通過(guò)猜想和畫"月亮上有什么?"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        大班:

        1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō),以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國(guó)民族文化的`豐富。

        2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng),感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。

        3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

        4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

        四、主題開(kāi)展時(shí)間:

        9月13日至21日為期一個(gè)周的"快樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng)。

        五、活動(dòng)類型:

        1、聽(tīng)一聽(tīng):聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來(lái)》。

        2、做一做:用橡皮泥做一個(gè)月餅。

        3、畫一畫:"小手畫月餅","月亮婆婆",鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

        4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如:唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

        六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè):

        1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。(9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))

        2、"情意濃濃,愛(ài)滿中秋"賀卡展。(適合大班)

        3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)

        4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)

        5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。(適合大班)

        七、家園共育:

        1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

        2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。

        八、分散活動(dòng)的配合:

        1、參觀月餅街——(體育館廣場(chǎng)月餅街,下周二)

        2、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)(小、中班級(jí)組)

        3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃,愛(ài)滿中秋"賀卡展——(大班級(jí)組)

        4、親子花燈制作大賽!ㄖ邪嗉(jí)組)

        九、活動(dòng)內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi))

        1、社會(huì):《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》、《大家一起吃月餅》、《一起過(guò)中秋》

        2、語(yǔ)言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對(duì)話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》

        《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》

        3、科學(xué):《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》

        4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

        5、音樂(lè):歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

        6、計(jì)算:小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

        中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香,中秋的話兒甜甜,中秋的快樂(lè)多多……希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng),讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗,更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

        附相關(guān)資料:

        中秋節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

        中秋傳說(shuō)之一——嫦娥奔月相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無(wú)窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開(kāi)神弓,一氣射下九個(gè)多太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福。

        后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

        不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝,心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來(lái)。

        一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō),服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被小人逄蒙看見(jiàn)了,他想偷吃不死藥自己成仙。

        三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逄蒙假裝生病,留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久,逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

        傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,逄蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字,這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進(jìn)三步,無(wú)論怎樣也追不到跟前。

        后羿無(wú)可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛(ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

        從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

        中秋節(jié)的由來(lái)每年農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

        在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜,人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱"團(tuán)圓節(jié)"。

        據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家,以寓圓滿、吉慶之意。也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,如寧波、臺(tái)州、舟山,這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí),為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改"正月十四為元宵、八月十六為中秋"有關(guān)。此外在香港,過(guò)了中秋興猶未盡,還要在十六夜再狂歡一次,名為"追月"。

        "中秋"一詞,最早見(jiàn)于《周禮》一書,而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。我國(guó)人民在古代就有"秋暮夕月"的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。

        在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋,八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說(shuō)出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之意。有些地方還有舞草龍、砌寶塔等活動(dòng)。明清以來(lái),中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行,許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。

        今天,月下游玩的習(xí)俗,已遠(yuǎn)沒(méi)有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們把酒問(wèn)月,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂(lè),和家人"千里共嬋娟"。

        中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

      中秋主題活動(dòng)方案9

        一、 活動(dòng)目的:

        中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷,并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

        二、 活動(dòng)主題:

        月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典

        三、 活動(dòng)時(shí)間:

        四、 活動(dòng)內(nèi)容:

        (一) 中秋讀月

        1、國(guó)旗下講話——“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

        2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍,晨會(huì)課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。

        (二) 中秋憶月

        1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的.資料,展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;

        2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

        3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì),主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞,在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

        (三)中秋賞月:

        1、開(kāi)展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級(jí))

        2、開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng),學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅,送溫暖,并寫一驗(yàn)日記。(三、四年級(jí))

        3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。

      中秋主題活動(dòng)方案10

        一、中秋節(jié)活動(dòng)概述

        “海上生明月,天涯共此時(shí)。”中秋,一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子,一個(gè)用詩(shī)歌美酒共邀明月來(lái)頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天,x租賃公司都按耐不住濃烈情懷,吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。而此時(shí)的企業(yè)更是高招百出,打造節(jié)日氣氛,關(guān)注員工的情感需求,營(yíng)造出一片“幾處笙聲留朗月,萬(wàn)家蕭管樂(lè)中秋”的歡樂(lè)景象。x有限公司是個(gè)大家庭,為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富員工的精神物質(zhì)生活,增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感,更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍,擬定于20xx年x月x日中秋文藝晚會(huì)”。

        二、中秋節(jié)活動(dòng)主題

        “x”為主題,營(yíng)造“x”的公司氣氛,提升企業(yè)形象。

        三、中秋節(jié)活動(dòng)內(nèi)容概要

        (一)中秋節(jié)活動(dòng)分析

        1、此次活動(dòng)的參與者國(guó)外友人不少,故從中國(guó)的傳統(tǒng)文化出發(fā),通過(guò)故事的形式,以情入景,以景烘托情感,吸引其注意力。

        2、外資企業(yè)管理體制比較自由、主動(dòng),所以x租賃公司建議活動(dòng)要考慮到其機(jī)動(dòng)性,多讓員工參與活動(dòng),烘托氣氛,調(diào)動(dòng)員工對(duì)此次活動(dòng)的積極性與熱情度。

        3、我們應(yīng)對(duì)中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說(shuō)做重點(diǎn)講解。

        4、其他國(guó)家人民的生活習(xí)慣,不喜歡太甜的食物,所以品嘗月餅時(shí)月餅不易太甜。

        5、制作一些精美卡片,上面印刷中秋節(jié)來(lái)歷、典故、賞月、詩(shī)詞等內(nèi)容,發(fā)給員工作為此次活動(dòng)的紀(jì)念,既能讓員工長(zhǎng)時(shí)間記住此次活動(dòng)又能更好的了解中國(guó)文化。

        6、此次活動(dòng)應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。

        (二)中秋節(jié)目的大體思路

        1、賞析部分:可有活動(dòng)形式、活動(dòng)主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成。

        2、現(xiàn)場(chǎng)制作部分:月餅、孔明燈等。

        3、活動(dòng)部分:拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月(餅)、賞月等。

        4、簽字——員工在公司提前做好的`大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

        5、“天燈奔月,福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈,當(dāng)精彩的節(jié)目演出后,大家將中秋心愿寫在孔明燈上,看著掛在夜空里圓圓的月亮,趁著月色,一起點(diǎn)燃放飛。

        四、中秋節(jié)活動(dòng)具體安排

        1、中秋節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)介:活動(dòng)名稱、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等。

        2、前期準(zhǔn)備:

        (1)聯(lián)系去年活動(dòng)主辦單位:x有限公司,確定今年物料相關(guān)數(shù)量。

        (2)做一些廣告宣傳資料,視頻短篇、海報(bào)、宣傳冊(cè)、卡片等。

        (3)尋找公司中有才藝特長(zhǎng)的員工,準(zhǔn)備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。

        (4)在公司、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。

        (5)通知公司主要領(lǐng)導(dǎo),確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

        (6)主持人臺(tái)詞敲定演練,員工活動(dòng)節(jié)目的排練。

        五、中秋節(jié)現(xiàn)場(chǎng)布置流程

        1、x舞臺(tái)搭建及場(chǎng)地布置。

        2、x音響租賃設(shè)備的布置。

        3、x燈光音響租賃的布置。

        4、x桌椅租賃及場(chǎng)地布置。

      中秋主題活動(dòng)方案11

        一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容

       。ㄒ唬┏醪搅私鈧鹘y(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗,感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

       。ǘ┲澜處煿(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

       。ㄈ┓e極參與各種節(jié)日的籌備及慶;顒(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)?方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

        (四)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的健康情感,鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

        二、教師指導(dǎo)建議

       。ㄒ唬┉h(huán)境:教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。

        (二)游戲:“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在小吃店里供“客人”用餐。

       。ㄈ┙逃顒(dòng):

        1、講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說(shuō),如:“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

        2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,制作道具并進(jìn)行表演。

       。ㄋ模┯^察活動(dòng):請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,并做月亮變化日記(從小月牙開(kāi)始觀察記錄至八月十五),要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

       。ㄎ澹┘覉@共育:

        1、指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。

        2、給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

        3、中秋節(jié)前夜,家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”?勺鲈铝磷兓沼浾、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),將從家中帶來(lái)的食物與大家分享,用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等。

        活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性。家長(zhǎng)可通過(guò)賞月、家人團(tuán)聚、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

      中秋主題活動(dòng)方案12

        一.社團(tuán)理念

        烘焙社只為關(guān)注和分享。關(guān)注美食,分享甜蜜,快樂(lè),及愛(ài)。通過(guò)烘焙社,可以學(xué)到美食的做法,可以增加生活樂(lè)趣,和西點(diǎn)文化的傳播?梢越Y(jié)交朋友,擴(kuò)大人脈,可以通過(guò)甜點(diǎn)傳遞溫暖與愛(ài), 可以豐富課余生活。

        二.社團(tuán)活動(dòng)安排

        1.正常上課

        課程時(shí)間綜合大家時(shí)間和人數(shù)。每周一節(jié),最多兩節(jié)。 上課內(nèi)容蛋糕,面包,餅干。烘焙知識(shí)和體驗(yàn),甜品品鑒會(huì)

        課程費(fèi)用,只有社團(tuán)費(fèi)一年10快,和做東西的錢,做好了自己帶走,如果只是想學(xué)習(xí),也可以不交錢。

        活動(dòng)地點(diǎn);食堂三樓朱麗葉餐廳或者面包房

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人;唐飛,王可心,余世琴,朱婷婷

        2.社團(tuán)活動(dòng)

        野餐

        活動(dòng)內(nèi)容;準(zhǔn)備甜點(diǎn),雞尾酒,沙拉等,挑個(gè)地方社團(tuán)成員聚在一起,品美食,玩游戲

        甜蜜旅行

        1.去優(yōu)秀店面參觀,體驗(yàn),學(xué)習(xí)

        2.去旅游景點(diǎn)

        3.帶著朋友或者戀人去旅行

        社團(tuán)party

        1.化妝歌舞會(huì)

        2.集體游戲;跑男之類的

        4.甜蜜傳遞

        社團(tuán)一起做美食,提供給一些老師,活動(dòng),需要的人。傳遞愛(ài),增進(jìn)感情。

        5.社團(tuán)交流會(huì)

        同社團(tuán)的人坐下來(lái)聊聊天,結(jié)交朋友。

        和其他社團(tuán)交流經(jīng)驗(yàn),利于社團(tuán)發(fā)展。

        6.慈善活動(dòng)

        所做的.東西售賣,利潤(rùn)捐給需要的人或著事情

        7.私人訂制

        訂做自己獨(dú)特的甜品,賦予它一個(gè)故事,留下你的獨(dú)家記憶。

        8.節(jié)日活動(dòng)

        比如萬(wàn)圣節(jié),大家做南瓜燈,南瓜餅,穿著奇特,帶著糖果,打扮特別,去惡作劇,集體游玩等。

        9、校園美食節(jié)【待定】

        三.日程安排

        3.20做紙杯蛋糕

        4月進(jìn)行甜蜜傳遞,社團(tuán)party 5月慈善活動(dòng),私人訂制,野餐 6月社團(tuán)交流會(huì),甜蜜旅行 在節(jié)日舉行節(jié)日特別活動(dòng)。

        4.1愚人節(jié)

        6.1兒童節(jié)

        6.19端午節(jié)

      中秋主題活動(dòng)方案13

        設(shè)計(jì)意圖

        時(shí)值中秋節(jié),有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅,一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣!斑@是什么口味的月餅?”“我還吃過(guò)蛋黃的呢!”“中秋節(jié)得吃月餅!”“還有嫦娥奔月呢!”于是,我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源,搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料,設(shè)計(jì)開(kāi)展“快樂(lè)的中秋”主題活動(dòng)。

        主題目標(biāo)

        1。簡(jiǎn)單地了解中秋節(jié)的來(lái)歷,接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。

        2。了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。

        3。知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,產(chǎn)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)探索的情感。

        4。欣賞有關(guān)月亮的.文學(xué)和音樂(lè)作品,感受作品的有趣和奇妙。

        5。與家長(zhǎng)一起搜集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣和資料,培養(yǎng)收集和整理資料的能力。

        主題墻面環(huán)境將以神話(如后羿射日、嫦娥奔月)為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景,同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。

        互動(dòng)墻面環(huán)境

        1。神秘的月亮”:展示幼兒在節(jié)日前對(duì)月亮進(jìn)行的觀察記錄,并整理成冊(cè)子《神秘的月亮》。

        2!拔以O(shè)計(jì)的月餅”:把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。

        3。“中秋樂(lè)團(tuán)圓”:展示幼兒和家長(zhǎng)一起過(guò)中秋節(jié)的照片。

        相關(guān)區(qū)域融合

        圖書區(qū):提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代神話故事圖書。

        科學(xué)區(qū):提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。

        美工區(qū):月餅?zāi)>、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。

        幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案,中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié),雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團(tuán)圓,但是,中秋節(jié)仍然是我國(guó)所有人都會(huì)過(guò)的一個(gè)古老的節(jié)日。

      中秋主題活動(dòng)方案14

        主題目標(biāo):

        1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

        2、 了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

        懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

        展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。

        區(qū)域活動(dòng):

        開(kāi)開(kāi)心心來(lái)中秋

        (1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的.水果。

        (2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

        (3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠 。

        (4)制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個(gè)燈籠。

        家園共育:

        有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

        與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。

        督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一)活動(dòng)目標(biāo):

        1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗。

        2.體驗(yàn)分享、合作的快樂(lè)。

        3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說(shuō)。

        2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

        3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來(lái)。

        (二)活動(dòng)過(guò)程:

        1.猜謎:"有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀。"請(qǐng)你猜猜是什么?

        出示圖:月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

        2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

        師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事,請(qǐng)小朋友講一講。

        教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。

        3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋。

        1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)討論,由幼兒回答)

        2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?

        4.吃月餅,共同分享快樂(lè)。

        1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛(ài)吃月餅,今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。

        2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類

        3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      中秋主題活動(dòng)方案15

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能回憶我吃過(guò)的月餅,在月餅上畫出圖案。

        2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        材料:水彩筆、范例、紙環(huán)境:幼兒在家嘗過(guò)各種各樣的.月餅

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、回憶講述:我吃過(guò)的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)。

        2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長(zhǎng)方形的圖形上畫出圖形,可以是自由的,也可以是按規(guī)律排列的。

        3、幼兒練習(xí),鼓勵(lì)幼兒能大膽作畫。

        4、展示講評(píng):我畫的月餅數(shù)月餅。

      中秋主題活動(dòng)方案16

        一、花好、月圓、人長(zhǎng)壽——禮品展賣

        自8月28日起,各種精品月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動(dòng),優(yōu)惠的價(jià)格,精美的禮品,表達(dá)您一份濃濃的友誼

        二、促銷活動(dòng)

        活動(dòng)一、海底撈月大行動(dòng)

        活動(dòng)時(shí)間:

        9月9日至9月11日

        活動(dòng)辦法:

        9月9日—11日,凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上,即可憑購(gòu)物單到商場(chǎng)負(fù)一樓超市進(jìn)口處參加游戲。

        摸獎(jiǎng)設(shè)置:

        設(shè)置一個(gè)透明玻璃摸獎(jiǎng)箱,箱內(nèi)裝100個(gè)玻璃球。顧客單手手背向上,一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)予相應(yīng)金額的購(gòu)物券。

        摸獎(jiǎng)方法:

        顧客憑購(gòu)物單到海底撈月處摸取玻璃球,當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元,均可按摸球規(guī)則摸一次(每人僅可摸一次),獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)目確定,每個(gè)球1元,抓多少,送多少。

        獎(jiǎng)券發(fā)放:

        每組設(shè)置3人,一人登記發(fā)票,確認(rèn)抓球次數(shù);一人組織活動(dòng)的開(kāi)展;一人發(fā)獎(jiǎng)券。

        預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金:

        預(yù)計(jì)三日銷售1188186。86元,每筆300元,最多有3961人摸獎(jiǎng)。按每人均勻20元計(jì)算,合計(jì)約79212。46元(實(shí)際約為一半,用度約為實(shí)際銷售的6.6%。

        要求

        1、質(zhì)管部作好促銷活動(dòng)的'店內(nèi)廣播。

        2、綜合辦負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳和組織和摸球道具的預(yù)備,以及對(duì)摸球工作職員的培訓(xùn)。

        3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。

        4、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)購(gòu)物券的預(yù)備。

        5、摸球職員要求認(rèn)真負(fù)責(zé),要耐心對(duì)顧客講解

        活動(dòng)二、購(gòu)物抽獎(jiǎng)送月餅

        1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場(chǎng)當(dāng)日購(gòu)物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎(jiǎng)一次。

        2、抽獎(jiǎng)憑有效購(gòu)物單,最多限抽一次。

        3、抽獎(jiǎng)方式在一抽獎(jiǎng)箱放置60乒乓球,其中獎(jiǎng)球?yàn)?個(gè)(一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè)),空球?yàn)?4個(gè),一次抽一個(gè)球,以抽出的球決定中獎(jiǎng)與否(每次只能抽一個(gè)球,多抽作廢)。

        4、若抽中獎(jiǎng)球,則當(dāng)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品設(shè)置為:

        一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值50元的月餅購(gòu)物券一張

        二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值30元的月餅購(gòu)物券一張

        三等獎(jiǎng):獎(jiǎng)價(jià)值15元的月餅購(gòu)物券一張

        5、購(gòu)物券僅限在指定時(shí)間內(nèi)在本商場(chǎng)購(gòu)買月餅,如不要視為自動(dòng)放棄,恕不兌現(xiàn)金。

        用度預(yù)算:

        預(yù)計(jì)三日銷售1188186.86元,每筆100元,最多有11882人次摸獎(jiǎng),設(shè)若一、二、三等獎(jiǎng)命中率分別為1.67%(1/60)、3.33%(2/60)、5%(3/60),相應(yīng)獎(jiǎng)金為198x50=9920元、396x30=11882元、594x15=8911元,共計(jì)30695元,占銷售額的2.6%。

      中秋主題活動(dòng)方案17

        小學(xué)“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)

        八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。

        一、總輔導(dǎo)員利用周一國(guó)旗下講話開(kāi)展了”我們的節(jié)日中秋節(jié)”講話活動(dòng)。

        二、召開(kāi)班會(huì)或?qū)n}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。在主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話,過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。

        三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。

        四、撥打一個(gè)親情電話。在各班班科主任的組織下,我們的留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝福。

        五、出一版黑板報(bào)。四五年級(jí)出一版以“我們的.節(jié)日中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

        通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),也讓他(她)們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母恩情。

        這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,通過(guò)“我們的節(jié)日中秋”一系列的活動(dòng),讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

      中秋主題活動(dòng)方案18

        一、指導(dǎo)思想:

        為充分發(fā)掘節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,傳承中華民族的傳統(tǒng),激發(fā)廣大師生的民族情感,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感、主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。在中秋、重陽(yáng)佳節(jié)來(lái)臨之際,特制定“老少樂(lè)慶中秋”主題活動(dòng)方案。

        二、活動(dòng)主題: 老少樂(lè) 慶中秋

        三、活動(dòng)時(shí)間:9月21日——9月25日

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、“寄語(yǔ)中秋感恩生活”國(guó)旗下講話

        利用周一升旗儀式,由老師為學(xué)生作“寄語(yǔ)中秋感恩生活”的國(guó)旗下講話,為學(xué)生拉開(kāi)中秋節(jié)慶;顒(dòng)的序幕。

        2、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

        讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等,通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì),在交流、討論、展示中走近中秋文化。

        3、“走進(jìn)中秋,體驗(yàn)生活”主題午會(huì)

        利用周五午會(huì)課的時(shí)間,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分年級(jí)進(jìn)行主題慶祝活動(dòng)。

        一年級(jí):小小歌謠傳情意

        利用午會(huì)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦,在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,感受老一輩為祖國(guó),為大家,為親人默默奉獻(xiàn)的精神。

        二年級(jí):佳節(jié)感恩送祝福

        用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛(ài)心卡,寫上一句祝福的話語(yǔ),送給自己最親近的人,傳達(dá)感恩祝福之情。

        三年級(jí):追根溯源話中秋故事會(huì)

        收集中秋由來(lái)的傳說(shuō),每班邀請(qǐng)1-2位爺爺奶奶到學(xué)校與學(xué)生一起開(kāi)展追根溯源話中秋故事會(huì)。

        四年級(jí):情滿中秋詩(shī)詞吟誦比賽

        通過(guò)詩(shī)詞吟誦,讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

        要求:內(nèi)容不拘,自己作品、唐詩(shī)宋詞、中外詩(shī)歌、兒歌童謠等皆可,形式力求新穎,每班不少于10人參加。

        五年級(jí);同享中秋明月,共建綠色家園

        月餅盒的過(guò)度包裝浪費(fèi)了寶貴的'木材、紙張和金屬材料,為了減少環(huán)境污染,善用資源,倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,開(kāi)展變廢為寶小制作,并可用來(lái)布置教室。

        4、“自制月餅,品味中秋”做月餅活動(dòng)

        利用家長(zhǎng)的生活經(jīng)驗(yàn),于周五中午12點(diǎn)10分,在學(xué)校食堂,由部分家長(zhǎng)志愿者教授學(xué)生制作月餅的方法,讓他們?cè)趧?dòng)手體驗(yàn)的過(guò)程中了解中秋文化。

        5、“賞月品月話月餅”家庭團(tuán)圓會(huì)

        中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、做月餅的食材、器具和場(chǎng)地:金XX

        2、攝影:沈XX

        3、教室布置、愛(ài)心卡、月餅包裝盒、邀請(qǐng)人員:各班班主任

        4、家長(zhǎng)志愿者:張XX

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